放假了！這對大部分同學是件好事，可我卻是個例外，壹放假，除了做作業還是做作業！為什麽？還不是被逼的！被誰逼的？當然是爸爸媽媽！唉~~~~~~
爸爸媽媽聽我說：不要逼我壹天做十天的作業！我們有權力和能力安排自己的作業！
爸爸媽媽聽我說：不要逼我們背《三字經》、《弟子規》這樣的書！我們不尊重妳們是因為妳們沒弄明白就下結論。當然，我們也有壹些錯！但我們知道該聽爸爸媽媽的話！！！！
爸爸媽媽聽我說：不要逼我們上課外班！大家都知道，興趣是最好的老師！！我們哪方面做得不好是因為我們不是那方面的料！！！！
2. 作文：《（ ）,請聽我說.》怎麽寫今天，我壹放學回到家，就把沈重的書包壹扔，躺在沙發上舒舒服服地看起了科幻小說.這時，突然傳來了鑰匙轉動的聲音.天哪，媽媽回來了，玉皇大帝、觀音菩薩、土地公公，快來救救我呀！妳們要是能幫我逃過這壹劫，我壹定給妳們燒香啊！燒多少都行（唉，連迷信也用上了）.我要是被老媽看見，肯定會死得很慘的啊！我趕緊抓起書包，吧科幻小說壹扔，開足了十萬馬力就往我的房間跑，可是……“妳給我站住！”背後傳來了媽媽憤怒的聲音.媽媽的頭上可能都冒火了吧.“什麽事啊？”我略微發抖地轉過了身，“您回來啦，母親大人.”我的小命看來是保不住了，但至少也能死得好看些吧.“妳啊妳！”媽媽氣勢洶洶地走過來，用手指用力地捅著我的腦門，“我花那麽多錢供妳吃穿，還要送妳上學、補課.妳卻這麽不爭氣，說啊，妳剛才又在幹什麽啊？幹什麽了！”“我……”我低下了頭.“我我我，我什麽我！”媽媽大人大聲地對我吼，她突然瞟見了沙發上得科幻小說，拿起來“啪”的壹下往我頭上打，“妳，又看這種無聊的書，妳就不能把看這些閑書的時間用來復習、寫作業嗎？還不快去給我寫作業！”“我寫完了……”我低下頭看了看自己的鞋.“那就去寫奧數題，復習英語，背詩！”媽媽又吼我.“我看過了，也復習過了.”“那就多看，多復習幾遍！”媽媽訓斥道.“哦，我知道了……”我垂頭喪氣地拖著書包去房間.不知過了多久，正當我絞盡腦汁攻克奧數山峰時，隔壁小雅家傳來了玩遊戲機發出的歡呼聲、笑聲.那歡快的聲音伴著風在我耳畔回響著，使我羨慕，令我向往.我仿佛看到了小雅正在屋裏高興地和她的爸爸酣暢地玩著有趣的遊戲，看到了她在房間裏蹦來跳去的身影.我多麽想和她壹樣快樂地玩耍，看精彩的動畫片.就算沒人和我玩，那就陪我聊聊天也好啊.可是，每天陪伴我的卻只有奧數題和英語書.哎，再退壹步，如果我不用做這些令人頭暈的奧數題，記這些費解的英語單詞，哪怕沒人陪我聊天也行啊！媽媽啊，您不是也有美麗的童年嗎？媽媽啊，您不也有快樂的童年嗎？您難道就不能理解做題背單詞有多麽無聊嗎？您就不能理解壹個十歲的孩子也需要歡樂嗎？您可以去看看鄰居家小雅啊，她的父母給她那麽多自由的選擇，給她那麽多快樂的時間，為什麽我就不可以呢？為什麽我就沒有自己的空間呢？媽媽，我求求您，讓我休息壹會兒吧，帶我去擁抱美麗的大自然吧.如果這也不行，那您就陪我說說話，好嗎？。
3. 作文：《（ ）,請聽我說.》怎麽寫
爸媽，請聽我說媽媽，我有壹肚子的話想對妳說，可是每次說到嘴邊又咽了下去.今天，我就借寫作文的機會，請您聽聽女兒的心聲吧！ 記得有壹天，您從街上買來壹個木箱子，把壹些東西裝進去，此刻您愛不釋手，臉上流露出欣喜的神情，令我十分好奇.有壹次，您忘了給箱子上鎖，我本來就有的好奇之心情不自禁地湧了上來.打開箱子壹看，裏面整齊的擺放著壹條毫無褶皺鮮紅的領巾和壹本厚厚的畫冊.我仔細地翻看了裏面的相片，全都是您兒時和夥伴壹起玩的快樂畫面.原來裏面隱藏的是您的童年呀！此時的您是多麽的童真，多麽的幼稚！忽然我的頭腦也冒出與您壹樣的想法：就是把自己的童年也留下來，那該多好呀！ 我想對媽媽說媽媽，我想對妳說 當我生病時，是誰在我身邊守著我，是我的媽媽；當我遇到困難時，是誰在我身邊支持我，也是媽媽；當我傷心難過時，又是誰在我身邊安慰我，都是媽媽.每壹次，都是媽媽在我身邊給予我無盡的愛.我真想對我那親愛的媽媽說壹聲：“感謝妳，我親愛的媽媽. 小時侯，我是個極之調皮的小孩，給了媽媽惹了不少麻煩，而媽媽總是無言地替我撐下這壹切的麻煩.甚至連那壹次，她也沒有絲毫怨言.那天，我爬上了人家剛建好的工棚，正好讓買菜歸來的媽媽碰見了，看見小小的我爬到那麽高（大概兩張桌子疊起來），便急忙地喊我下來.我向媽媽擺擺手，示意我並沒事，卻來了壹個重心不穩的麻煩，結果整個人都“飛”了下去. 在昏迷前，我看見媽媽淚流滿面的抱著我，接著就失去知覺了. 在朦朧中，我隱約聽見媽媽的聲音，她正叫我趕快醒來呢！於是，我睜開了雙眼，發現原來已經身處病房了，“哎呀！好痛哦！”我下意識地叫出來，很明顯地，我的額頭被縫了幾針. 咦？媽媽在椅子睡著了.我正想靠過去看看，媽媽卻張開了眼睛.嚇了我壹大跳，媽媽原來明亮的眼睛中布滿了血絲，烏黑發亮的頭發竟增添了不少白的色彩，整個人顯得瘦了壹圈，“好啦！終於醒，餓嗎？”直到媽媽關切的聲音從耳邊響起，慚愧、內疚的心理促使我的鼻子不由得壹酸，那眼淚就像斷了線的珠子壹般，不斷往下掉.看到我這般模樣，媽媽又以為我有什麽事，還擔心的問：“怎麽了？是不是哪裏不舒服啊？”我搖搖頭，抱住媽媽，泣不成聲的喊：”媽，我沒事，對不起，對不起！”那時，媽媽什麽都沒說，只是笑了笑，似乎包含著什麽韻意. 媽媽啊！身為女兒的我，現在還不能為您做些什麽事，只能深深地對您說壹聲：“感謝您，我的好媽媽. 打那以後，我壹針壹線縫制出壹只歪歪扭扭的鴨子形狀的荷花包，盡管它歪歪扭扭，還是我付出了許多勞動的成果呀.我的手被磨出幾個泡，我也是格外的興奮，格外的高興.可您走進我的房間，當著我的面沒有壹點理由可講就扔了出去，還說：“都這麽大了，還玩這種玩具！”您知道我此時此刻的心情是多麽的難受嗎？ 還有壹次，我憑著記憶畫幾幅畫出來.本想多畫壹些自制壹本畫冊.可您走進來說：“如果把您畫畫的時間用在學習上那該多好啊，妳卻偏偏把時間浪費，去畫壹些無聊的圖畫.”我正要向您解釋，您毫不手軟地把它扔進了火炕，此時我心涼透了. 媽媽，您可知道那些天妳扔的、燒的是什麽嗎？今天借我寫作文的機會告訴您：妳扔的、燒的是我的童年呀！學習固然重要，但孩子的快樂，您不能不給予啊！媽媽，妳不該啊！不該啊！ 我也要向全世界的媽媽說壹聲：“媽媽，給我們壹點自由的空間吧！給我們的童年壹些快樂吧！您們的好我們會記住的.” 媽媽，我想對妳說也許媽媽會說：“不是天天在壹起嘛，還有什麽話沒說！” 可這是我埋藏已久、妳從未聽過的心裏話呀！也許您從不知道，每天做完功課熄燈躺在床上休息時，我的小腦袋就開始放電影啦：好笑的事情；精彩的故事；做不完的作業； 穿什麽衣服？發明什麽東西？吃什麽……還有就是您沒完沒了的嘮叨，想著想著就睡著了，是這些東西伴著我在壹天壹天成長的啊！媽媽，我想對您說，您是世界上最好的媽媽！每天洗衣、買菜、做飯、打掃衛生，把家裏收拾的井井有條. 在生活上，您更是無微不至的關心我.記得有壹次，我得了感冒，高燒不退，這下可把您急壞了，您壹會兒找退燒藥給我吃，壹會兒幫我量壹量體溫，可還是沒有什麽效果.深更半夜，您只好和爸爸把我送進醫院.醫生檢查後，說先要做個過敏皮試，我平時最怕打針啦！壹聽打針，就渾身難受.妳安慰我、鼓勵我後，我才平靜心情，咬緊牙關，挺了過來.掛完水走出醫院，天已經朦朦亮了.回到家裏，您把我安頓好後，拖著疲憊的身體，又匆匆忙忙去上班了.經過您的精心護理，沒過幾天，我的病就好了.這都全是您的功勞啊！古人說：“誰言寸草心，報得三春暉”，我時常想，等我長大了，我壹定要好好報答您.可是，媽媽啊！您身上的缺點也真不少！為了讓我有充足的時間看書，您很少讓我幫您做事情，弄得我真正做事時經常手忙腳亂，這時您就會批評我笨手笨腳.或者事情就擺在眼前，但也沒有做事情的意識.您經常說我自己的書桌從不收拾，窗臺也不擦幹凈，回家後換下的鞋子亂丟，有時是偷懶，有時真的沒有這個習慣，我會努力去改正這些缺點，可您也得給我改過自新的機會呀！有壹。
4. 《請您聽我說》怎樣寫妳聽我說
作者：趙嬋 作文來源：本站原創 點擊數：129 更新時間：2006-2-4
我自從上了初中以後，心裏無端地增添了不少憂慮，無奈小小的肚腸不再容得下這麽多的不安份，在無數個萬籟俱寂的夜晚，總想找壹個人說說自己的心裏話。
媽媽，是您給了我生命和健康的體魄。您把我帶到這個世界上，含辛茹苦地哺育我成長，妳為我付出的實在太多。“誰言寸草心，報得三春暉。”每當我想起贊美母親的詩句時，心裏總有些內疚，我曾經雄心勃勃地要做壹位名人，立誌為家鄉爭光，為祖國爭光。 在小學，我始終是“三好學生”，老師鼓勵我：妳很聰明，是壹個討人喜歡、具有培養前途的好苗子。老師的話語像春雨般滋潤我的心田。進入中學後，學科增多了，讀的書也多了。於是，我又愛上了文學，甚至想：有壹天，我的“大作”能被登上報刊雜誌，可我雖有理想，卻沒有持之以恒的精神，理想始終沒有變成現實。
媽媽，您的苦口婆心，老師的諄諄教誨，也曾使我傷心過、難受過，但學習成績始終提高不快，您總對我說：“孩子，妳已經不是小孩子了，應該理解母親的苦心，只要妳能有出息，我們付出再多也高興，妳要好自為之啊！”聽了這話，我的眼淚便無聲地落下了，是悔恨，是內疚，還是慚愧，我已經不是不懂事的小孩子了，為什麽還如此不爭氣，難道我就這麽甘心失敗了嗎？不，絕不會的！
媽媽，請妳放心，如今，我已覺悟了，在今後的學習中，我將以頑強的毅力征服學習上的種種困難，以辛勤的勞動換取明天的輝煌。
給妳壹篇範文，自己參考壹下
5. 誰會寫‘ ,請聽我說’為題寫壹篇作文親愛的媽媽： 您好！首先要感謝您13年來對我無微不至的養育之恩。
我知道您壹直對我抱有很大的期望，所以您壹向關註我的學習、生活各方面。從小學的千叮嚀萬囑咐，到中學無時不刻的督促，這些都印在我心裏。
雖然說您是為了我的將來著想，但我覺得您的教育方法還有壹些不妥之處。書上說，親子之間要互相溝通，所以，在此，我便提出我的壹點意見，希望您三思。
請您不要在我早上醒來到晚上鉆進被窩，都無時不刻地念叨者：快點、快點、快點……我知道中學學習任務緊張，要抓緊時間。但我想：還不至於在我出門穿鞋時，要您氣急敗壞地喊“快點”！因為我的手壹秒鐘都沒停，；在我從臥室裏出來喝水時，也不需要您滿心焦慮地嘆道：“快點啊”！因為我確實沒有向茶幾前的電視上哪怕掃壹眼；當我穿那件綠色襯衫時，不希望您發狠地吼道：“快點！磨蹭什麽”！因為那件衣服扣子很多，而扣眼過小。
吃飯、出門、寫作業、睡覺……您只會往我大腦裏灌輸兩個字：快點！我的學習生活本來就已像壹道快節奏的歌曲串燒，您卻讓我感到更加急躁。我不是機器，我也會累，原本就繁忙的生活不堪負重您那說爛了的“快點”。
我沒有磨蹭，我壹直在“向前跑”，可為何我的壹切在您眼裏都像“慢鏡頭”？那些“快點”根本不需要，因為我無法做到在喝水時，迅速打開那個磨損嚴重的蓋子；無法做到在短時間內把許多扣子塞進很小的扣眼裏；無法做到在老師拖堂到五點半以後還能在五點十幾分回家……我知道自己有很多的缺點，但那些缺點不是“快點”能解決的。 快點！快點！快點！學習是馬拉松長跑，不是單壹的“快點”。
有些地方需要快點，這我知道，我做事不夠雷厲風行，這我也知道，我在改正。但您的“快點”卻壹股腦占據了我每個細胞，精神已經飽和。
可您還在說：“快點！快點！快點……”。我需要壹點點時間，壹點點空間，壹點點悠閑，因為壹向自稱壓力比我大多了的您，也有靜下心來喝壹口茶的時間，為什麽我卻只能“馬不停蹄地向前跑”？更何況，我並未耽誤我的其他作息。
所以，請您減少壹些您的“快點”，不要把“快點”與“缺點”混淆，不要把“快點”與“優點”絕對性地看成壹體，起碼，我系鞋帶的速度不是很慢。 祝您身體健康。
6. 《xxx,請聽我說》為題,寫壹篇習作媽媽請聽我說 翻著十多年的照片，我的心突然涼了半截。
照片上妳看起來那樣胖，身體看起來那樣結實。可是如今的妳，顯得如此瘦小，如此憔悴。
媽媽，妳的工作是多麽辛苦啊！妳來武漢十多年，買菜也就賣了十多年。十多年以來妳壹直日夜不停地工作著。
即使是炎炎的夏日，寒冷的冬日，妳也從不停息。因為妳別無選擇，為了維持這個家，為了供我們成長，為了供我們讀書，妳無論多苦多累都願意 。
記得有壹次妳陪我到青少年宮辦壹些事情，走到樓梯口時，我清清楚楚的看見妳的眼睛中有些無奈與歉意，妳柔和地對我說：“玲玲，我剛忙完手好臟，到那兒別人會笑妳的，我去洗洗手，免得給妳丟面子。”說著便走向洗手間。
我清清楚楚的記得妳那手的模樣——妳的手沒有其他母親的那樣白凈、柔嫩、富有光澤。妳的手是那樣的黝黑、粗糙、幹枯的。
深深的裂紋，向曬幹的泥巴。 洗手間內，妳費力的洗著自己的雙手，壹次壹次的打肥皂，壹次壹次的搓洗著，可雙手還是那樣般黝黑、粗糙、幹枯。
當妳走出洗手間時，看到的是妳那般失望，那般充滿歉意的神情。當時，我的眼眶濕潤了，我真的好想哭，但我盡力忍住了誰也沒有註意到，媽媽妳也壹樣。
媽媽呀媽媽，請妳不要太愛我們，不要為我們那樣操勞，那樣辛苦。媽媽！妳知道嗎？每當看到您那粗糙的雙手，每當看到您那瘦弱的身體，每當看到您那壹次次失望而含有歉意的神情，我的心中的痛是壹次接著壹次，壹真陣著壹陣為了我們，您天天天還沒亮就起床做生意，晚上還要忙著料理許多家務。
.媽媽呀媽媽，您把妳無私的愛奉獻給妳的兒女，卻從來都不顧及到自己病弱的身體。
媽媽我不希望妳這樣，不希望！您不要太愛我們妳也要顧及到自己！ 媽媽，妳不要自卑，您的手在我心中是最美的！妳那如同天使的雙手撐起了艱難的家，給了我最溫暖的最偉大的愛。
7. 以XX,請聽我對妳說 寫作文,400字以上我的成績
期中考試已經過了很長的時間了，我們都很想知道各自的成績，但又擔心考不好而不想知道我們的成績。在今天的小課上，我卻難過的差點哭出聲來。
老師走進教室時還拿著壹打試卷，我們都有壹些疑惑，也都想知道那是什麽試卷。老師對我們說：“這次的考試大家考的都不是很好，平均分才80。”我們都很驚訝，怎麽會那麽差呢？！老師皺了皺眉毛，說：“題目也不是很難吧！就連孫壹凡都考到85！”我壹聽這話，心裏是難過的激動，我不會考那麽差吧！我還以為老師在開玩笑，但事實不是這樣的。真的我考到85，老師說的分都扣在了作文上，只是作文就扣了10分，讓我從九十分的階級墜了下來。我看到了自己的成績，看了那鮮紅的85，難過的差點哭出了聲來。
我總結了，考試來的好成績都是源於我們平時的努力，我沒有考好完全是在於平時的基本功沒有打好。吸取了這次的教訓，我以後會在平時的學習上更加努力！認真完成作業！專心聽講！沒有考好也在與臨場發揮的不夠完善。我在考完試後會仔細檢查。我會“更上壹層樓”！老師，請妳相信我，我會在下次的考試中，更加努力的！
8. 誰會寫‘ ,請聽我說’為題寫壹篇作文親愛的媽媽：
您好！首先要感謝您13年來對我無微不至的養育之恩。我知道您壹直對我抱有很大的期望，所以您壹向關註我的學習、生活各方面。從小學的千叮嚀萬囑咐，到中學無時不刻的督促，這些都印在我心裏。雖然說您是為了我的將來著想，但我覺得您的教育方法還有壹些不妥之處。書上說，親子之間要互相溝通，所以，在此，我便提出我的壹點意見，希望您三思。
請您不要在我早上醒來到晚上鉆進被窩，都無時不刻地念叨者：快點、快點、快點……我知道中學學習任務緊張，要抓緊時間。但我想：還不至於在我出門穿鞋時，要您氣急敗壞地喊“快點”！因為我的手壹秒鐘都沒停，；在我從臥室裏出來喝水時，也不需要您滿心焦慮地嘆道：“快點啊”！因為我確實沒有向茶幾前的電視上哪怕掃壹眼；當我穿那件綠色襯衫時，不希望您發狠地吼道：“快點！磨蹭什麽”！因為那件衣服扣子很多，而扣眼過小。吃飯、出門、寫作業、睡覺……您只會往我大腦裏灌輸兩個字：快點！我的學習生活本來就已像壹道快節奏的歌曲串燒，您卻讓我感到更加急躁。我不是機器，我也會累，原本就繁忙的生活不堪負重您那說爛了的“快點”。我沒有磨蹭，我壹直在“向前跑”，可為何我的壹切在您眼裏都像“慢鏡頭”？那些“快點”根本不需要，因為我無法做到在喝水時，迅速打開那個磨損嚴重的蓋子；無法做到在短時間內把許多扣子塞進很小的扣眼裏；無法做到在老師拖堂到五點半以後還能在五點十幾分回家……我知道自己有很多的缺點，但那些缺點不是“快點”能解決的。
快點！快點！快點！學習是馬拉松長跑，不是單壹的“快點”。有些地方需要快點，這我知道，我做事不夠雷厲風行，這我也知道，我在改正。但您的“快點”卻壹股腦占據了我每個細胞，精神已經飽和。可您還在說：“快點！快點！快點……”。我需要壹點點時間，壹點點空間，壹點點悠閑，因為壹向自稱壓力比我大多了的您，也有靜下心來喝壹口茶的時間，為什麽我卻只能“馬不停蹄地向前跑”？更何況，我並未耽誤我的其他作息。
所以，請您減少壹些您的“快點”，不要把“快點”與“缺點”混淆，不要把“快點”與“優點”絕對性地看成壹體，起碼，我系鞋帶的速度不是很慢。
祝您身體健康
9. 仿照再見了,親人寫壹篇老師,我想對妳說的作文不少於400字作老師，我不得不承認，曾經我很難能理解妳和我說過的話.妳總會告訴我們“時光飛逝”，讓我們珍惜好每壹分、每壹秒.但我們想的卻是什麽時候能下課，放學要和誰去玩. 老師，也許我現在也沒有完全懂得妳說的話.只是當我要離開這個熟悉的校園時，我卻總有穿越時空的感覺，看到了妳給我們講課時的笑臉，看到了妳勞累的背影，突然覺得有些想念妳. 老師，我現在知道妳白天為我們上課，晚上又要回去備課、批改作業是多麽辛苦，真後悔那個時候沒能做壹個乖孩子聽妳的話.天天在妳身邊的時候，覺得最好快點離開妳.但，妳也許不知道，畢業時和妳說再見，那時我留下了許多眼淚. 老師，我記得妳告訴我們要愛惜學校的壹草壹木，不知為何突然想到妳讓我們好好學習時的眼神.當我又回到學校，看到熟悉的小徑、樹木和樓閣時，我恍然明白，草木和樓閣寄托了我對學校的思念，而好好學習，將是鼓勵我日後進步的動力. 再見了，老師.我沒有那麽多華麗的語言，但我會告訴妳我想妳.我不會太煽情，但我會告訴妳我很愛妳. 再見了，老師.我想現在讓我重新做妳的學生，我壹定不會讓妳為我們傷心.不過，請妳放心，以後我不會讓妳失望. 再見了，老師.。