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《中國的龍》和《隨風吹笛》兩篇閱讀理解答案及解析 謝謝~

中國的龍閱讀答案許進雄

①在十二生肖中,龍是最受人們稱崇的。它的形象雖然有些兇惡,卻被中國人選為吉祥及高貴的象征,廣受歡迎。不像西歐中世紀的文學藝術,把吐火焰的龍看成惡勢力的象征。龍與中國文化圈的關系非常密切,常被用以代表中國。

②龍是十二生肖中唯壹不存在的動物,但它應是源於人們見過的存在的動物。因其罕見,形象才慢慢起變化,後又被神化,才脫離實際,成為虛構的動物。A河南濮陽幾個6000 多年前的墓葬,發現有用蚌殼在屍體旁邊排列的龍的圖案,寓有宗教信仰的作用。其形象頗為寫實,有窄長的嘴,長身,短腿,粗長尾巴,但無犄角。B發展至商代的甲骨文,龍字已是個頭有角冠、上頜長、下頜短而下曲,身子蜷曲的動物形。從流傳的文物看,龍早期的形象較寫實,後來為了誇張其神奇,就選擇九種不同動物的特征加以修飾:角似鹿,頭似駝,眼似鬼,項似蛇,腹似蜃,鱗似魚,爪似鷹,掌似虎,耳似牛,當然就不可能在現實的世界找到它的形象。

③龍是古代的圖騰①,圖騰大多是自然界實有其物的。春秋時代的銅器銘文有過龍的記載。西周早期的《周易》,把龍描寫成能潛藏於深淵,飛躍於天空,相鬥於地面,流出的血是玄黃的顏色。《左傳》記載公元前523 年,鄭國遭受大水時,有龍相鬥於城門外的洧②淵;還記載龍有黃河龍及漢水龍的不同種類,還有人能豢養它們。從這些描寫及遺留的圖形,可知龍原是種兩棲類爬蟲動物的總稱,能生息於陸地及水中,有些還能跳躍甚高,像是能飛翔的樣子。

④至於認為龍能飛翔和致雨,可能和棲息於長江兩岸的揚子鱷的 生活習性有關。龍的特征,臉部粗糙不平,嘴窄扁而長,且有利齒。在中國地區,除鱷魚以外,這些特征是他種動物所無的異征。揚子鱷除了沒有角外,身軀、面容酷似龍,可能就是龍形象的取材。何況遠古的龍是無角的。揚子鱷每在雷雨之前出現,有秋天隱匿、春天復醒的冬眠習慣。古人每見揚子鱷與雷雨同時出現,雨下自空中,因此想象它能飛翔。

⑤人們認為龍有致雨的神力,起碼可以追溯到商代。有甲骨貞③辭作“其作龍於凡田,又雨?”是有關蔔問建造土龍以祈雨的儀式。西漢的董仲舒於《春秋繁露》中,詳載建造土龍以祈雨時,如何依五行學說的原則,在不同的季節,建造不同數量、不同大小的土龍,面對不同的方向,塗以不同的顏色,並以不同的人數去舞蹈。這種傳統延續到近代,農民還要向海龍王求雨。

⑥龍後來還成為皇家的象征。它很可能與漢高祖劉邦的出生傳說有關。漢代的《史記》有兩則劉邦與龍有關的記載:“劉媼嘗息大澤之陂,夢與神遇。是時雷電晦冥,太公往視,則見蛟龍於其上,已而有身,遂產高祖”;“為泗水亭長,廷中吏無所不狎侮。好酒及色。常從王媼、武負貰④酒,醉臥,武負、王媼見其上常有龍,怪之”。漢高祖出身普通人家,有必要編造故事說明凡人接受天命而登上帝位的合理性。不清楚的是,到底是因為龍為高貴者的象征才據之以編造故爭呢,還是偶然選擇了龍以編故事,才使龍成為皇族的象征? 註釋 ①圖騰:原始社會的人認為跟本氏族有血緣關系的某種動物或自然物,壹般用做本氏族的標誌。②洧(wěi):洧川,地名,在河南。③貞:占蔔。④貰(shì):賒欠。

20.閱讀全文,按順序概括文章的內容。(8個字以內)(3分)

——龍的形象演變——龍是古代圖騰—— ——

21.第②段畫線句AB的順序能否調換,為什麽?(3分)

22.第⑤段加點詞“起碼”不能刪去,說說理由。(2分)

23.第⑥段引用《史記》中兩則與龍有關的材料,其作用是什麽?(2分)

24.下列對文章的理解和分析不正確的壹項是( ) (2分)

A.第①段寫到西歐文學藝術中龍被看成惡勢力,這是通過比較來突出中國龍的形象。

B.第②段提到龍是十二生肖中唯壹不存在的動物,這說明龍的形象是憑空想象出來的。

C.為了祈禱風調雨順,人們常在新年舞龍燈,這可能和人們認為龍有致雨的神力有關。

D.第⑥段以問句結尾,表明作者對壹時解釋不清的問題不下斷論,體現了文章的科學性。

參考答案:

20.(3分)龍的象征意義 龍能飛翔致雨 龍成皇家象征(每點1分)

21.(3分)不能調換(1分)。因為AB是按照時間順序來寫的;與本段“因其罕見,形象才慢慢起變化,後又被神化”相照應;A中龍沒有犄角,B中龍已有角冠。(每點1分,答出其中任意兩點即可,只答“不能調換”而不闡述理由不得分)

22.(2分)“起碼”表示最低限度,說明龍有致雨神力的認識出現年代極早(也有可能在商代之前)(1分),這體現了說明文語言的準確性(1分)。(沒有分析,只說“體現了說明文語言的準確性”不得分)

23.(2分)增添文章的情趣(1分);也為龍成為皇帝的象征提供了佐證(1分)。

隨風吹笛(14分)

林清玄

⑴遠遠的地方吹過來壹股涼風。風裏夾著呼呼的響聲。側耳仔細聽,那像是某壹種音樂,我分析了很久,確定那是笛子的聲音,因為蕭的聲音沒有那麽清晰,也沒有那麽高揚。由於來得遙遠,使我對自己的判斷感到懷疑;有什麽人的笛聲可以穿透廣大的平野,而且天上還有雨,它還能穿過雨聲,在四野裏擴散呢?笛的聲音好像沒有那麽悠長,何況只有簡單的幾種節奏。

⑵我站的地方是壹片鄉下的農田,左右兩面是延展到遠處的稻田,我的後面是壹座山,前方是壹片麻竹林。音樂顯然是來自麻竹林,而後面的遠方仿佛也在回響。

⑶竹林裏是不是有人家呢?小時候我覺得所有的林間,竹林是最神秘的,尤其是那些歷史悠遠的竹林。因為所有的樹林再密,陽光總可以毫無困難的穿透,唯有竹林的密葉,有時連陽光也無能為力;再大的樹林也有規則,人能在其間自由行走,唯有某些竹林是毫無規則的,有時走進其間就迷途了。因此自幼,父親就告訴我們“逢竹林莫入”的道理,何況有的竹林中是有亂刺的,像刺竹林。

⑷這樣想著,使我本來要走進竹林的腳步又遲疑了,在稻田田埂坐下來,獨自聽那壹段音樂。我看看天色尚早,離竹林大約有兩裏路,遂決定到竹林裏去走壹遭——我想,有音樂的地方壹定是安全的。

⑸等我站在竹林前面時,整個人被天風海雨似的音樂震懾了,它像壹片樂海,波濤洶湧,聲威遠大,那不是人間的音樂,竹林中也沒有人家。

⑹竹子的本身就是樂器,風是指揮家,竹子和竹葉便是演奏者。原來竹子灑過小雨,上面有著水漬,互相摩擦便發出尖利如笛子的聲音。而上面滿天搖動的竹葉間隙,即使有雨,也阻不住風,發出許多細細的聲音,配合著竹子的笛聲。

⑺每個人都會感動於自然的聲音,譬如夏夜裏的蛙蟲鳴唱,春晨雀鳥的躍飛歌唱,甚至刮風天裏濤天海浪的交響。凡是自然的聲音沒有不令我們贊嘆的,每年到冬春之交,我在寂靜的夜裏聽到遠處的春雷乍響,心裏總有壹種喜悅的顫動。

⑻我有壹個朋友,偏愛蟬的歌唱。孟夏的時候,他常常在山中獨座壹日,為的是要聽蟬聲,有壹次他送我壹卷錄音帶,是在花蓮山中錄的蟬聲。送我的時候已經冬天了,我在寒夜裏放著錄音帶,壹時萬蟬齊鳴,使冷漠的屋宇像是有無數的蟬在盤飛對唱,那種經驗的美,有時不遜於在山中聽蟬。

⑼後來我也喜歡錄下自然的聲籟,像是溪水流動的聲音,山風吹撫的聲音,有壹回我放著壹卷寫明《溪水》的錄音帶,在溪水琤琮之間,突然有兩聲山鳥長鳴的銳音,盈耳繞梁,久久不滅,就像人在平靜的時刻想到往日的歡愉,突然失聲發出歡欣的感嘆。

⑽但是我聽過許多自然之聲,總沒有這壹次在竹林裏感受到那麽深刻的聲音。原來在自然裏所有的聲音都是獨奏,再美的聲音也僅彈動我們的心弦,可是竹林的交響整個包圍了我,像是百人的交響樂團剛開始演奏的第壹個緊密響動的音符,那時候我才真正知道,為什麽中國許多樂器都是竹子制成的,因為沒有壹種自然的植物能發出像竹子那樣清脆、悠遠、綿長的聲音。

⑾可惜的是我並沒有能錄下竹子的聲音,後來我去了幾次,不是無雨,就是無風,或者有風有雨卻不像原來配合得那麽好。我才知道,原來要聽上好的自然聲音仍是要有福分的,它的變化無窮,是每壹刻全不相同,如果沒有風,竹子只是竹子,有了風,竹子才變成音樂,而有風有雨,正好能讓竹子摩擦生籟,竹子才成為交響樂。

⑿失去對自然聲音感悟的人是最可悲的,當有人說“風景美得像壹幅畫”時,境界便低了,因為畫是靜的,自然的風景是活的、動的;而除了目視,自然還提供各種聲音,這種雙重的組合才使自然超拔出人所能創造的境界。世上有無數藝術家,全是從自然中吸取靈感,但再好的藝術家,總無法完全捕捉自然的魂魄,因為自然是有聲音有畫面,還是活的,時刻都在變化的,這些全是藝術達不到的境界。

⒀最重要的是,再好的藝術壹定有個結局。自然是沒有結局的,明白了這壹點,藝術家就難免興起“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”的寂寞之感。人能繪下長江萬裏圖令人動容,但永遠不如長江的真情實景令人感動;人能錄下蟬的鳴唱,但永遠不能代替看美麗的蟬在樹梢唱出動人的歌聲。

⒁那壹天,我在竹林裏聽到竹子隨風吹笛,竟忘記了時間的流逝,等我走出竹林,夕陽已徘徊在山谷。雨已經停了,我卻好像經過壹場心靈的沐浴,把塵俗都洗去了。

⒂我感覺到,只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由。

(原文有改動)

17.閱讀第⑴段,請概括風雨中笛聲的特點。(3分)

答:

18.第⑿段中加點的“雙重的組合”指什麽?(2分)

答:

19.文章敘述了作者雨天聽竹的過程,其間作者心情波瀾起伏。請簡要寫出作者心理變化的四個過程。(4分)

答:

20.依照第⒀段畫線句,用“人能……,但永遠……”的句式仿寫。(2分)

答:

21.文章最後說“只要有自然,人就沒有自暴自棄的理由”,妳怎樣理解這句話的含義?(3分)

答:

17.(3分)清晰、高揚、穿透力強

18.(2分)活的畫面和聲音

19.(4分)①被笛聲吸引,②被笛聲震撼,③感動於笛聲,④遺憾沒有錄下笛聲。

20.(2分)例:⑴人能錄下曇花翕合花瓣的聲音,但永遠不能聆聽到它綻放生命的歡快。⑵人能繪下勁松參天挺立的英姿,但永遠不能再現它破堅石而出的毅力

21.(3分)自然是美麗的,自然是時刻變化的,人們應該時時體驗自然,感悟自然,融入自然,生命就會有價值,生活就會有意義。(意思對即可)

剛好我也在做這套試卷哎 順便發了,望LZ采納哦~