為了確定工作或事情順利開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點。制定方案需要註意哪些問題呢？以下是我為大家整理的五壹勞動節創意活動方案範文，歡迎閱讀與收藏。
五壹勞動節創意活動方案 篇1在xx年五壹國際勞動節來臨之時，為了讓全體師生了解五壹節的由來、意義，了解並關愛中國各年代的勞模，並樹立向他們學習的思想，鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活，培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
壹、活動目標
1、讓學生了解五壹節的由來、意義;
2、讓學生了解中國的五壹勞動節;
3、讓學生了解並關愛中國各年代的勞模，並樹立向他們學習的思想;
4、鼓勵學生關愛身邊無私奉獻的勞動者，懂得正是他們創造了美好的生活;
5、培養學生熱愛勞動的良好品質，並以實際行動，從自我做起，積極參加勞動，弘揚中華民族的優良傳統。
二、活動時間
xx年x月x日——xx年x月x日。
三、活動主題
勞動光榮，奉獻最美。
四、活動對象
全體學生。
五、活動設計
(壹)召開主題班會
向學生宣傳五壹節的由來及意義。
(二)舉辦手抄報比賽
各班分別制作壹期“五壹節”手抄報，要求內容豐富多彩，形式多樣，能夠體現勞動節的內涵，倡導同學們熱愛勞動，從我做起，積極參加勞動。(每班5份)
(三)征文活動(三—六年級)
以“勞動光榮，奉獻最美”為主題，進行有獎征文比賽，要求：結合自己的親身參加的勞動，寫出真實的體會;用稿紙抄寫，不少於500字;x月x日之前上交。
五壹勞動節創意活動方案 篇2活動目標：
1、讓幼兒進壹步知道勞動節的真正意義，知道勞動節的由來。
2、讓孩子們在"勞動真快樂"主題中親身體驗到"以辛勤勞動為榮"，過壹個有意義的節日。
3、培養幼兒從小懂得關心他人，關心身邊的事，提高幼兒的責任感和社會適應能力，本篇文章來自。從而萌發熱愛勞動者，珍惜勞動成果的情感。
4、培養幼兒同伴間的合作精神，體驗師幼、幼幼互動帶來的快樂。
活動準備：
歌曲磁帶、抹布、塑料盆、噴壺、照相機
活動過程：
壹、談話活動：使幼兒了解有關"五壹勞動節"的基本知識。
"五壹勞動節"是誰的節日?(所有勞動人民，如我們的'爸爸媽媽、醫生、教師、警察、營業員、工人、農民、、、、、、)那它是怎麽來的呢?
二、學唱歌曲及看教育片
教師教孩子們學唱歌曲《勞動最光榮》，並觀看全國優秀勞動者宣傳教育片，讓幼兒深知勞動是最光榮的事情，潛移默化的培養幼兒的勞動意識。
三、開展壹系列的活動
帶領幼兒把自己的小衣服疊好，給班級內自己的小花澆水，幫助老師擦幹凈桌子，午睡時幫助老師搬床，本篇文章來自。兩個小朋友之間互相穿衣服、系扣子，互相幫助系鞋帶，洗抹布等壹些簡單的孩子力所能及的事情。
四、勞動比賽
在活動的最後，在班級內舉行了壹場別開生面的勞動比賽，看看誰疊衣服疊的最整齊，哪位小朋友穿襪子最快，誰能迅速的把自己的小衣服疊整齊。經過層層選拔，分別推選出了兩位"小勞動之星"，並給他們戴上了小紅花。
五壹勞動節創意活動方案 篇3壹、活動目的
讓學生初步愛勞動，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣。
二、活動準備
小品表演、文具書包等。
三、活動過程
(壹)、全體集合，各小隊匯報人數。匯報輔導員老師。(報告輔導員老師本中隊應到xx人，實到xx人，請您參加我們的活動，報告完畢。)
(二)、全體立正，出旗敬禮。唱隊歌。
(三)、宣布活動開始。
四、具體活動
主持人：“五壹”勞動節就要到了。大家知道這個節日是怎麽來的麽?下面請我們班的xx同學為大家介紹以下。
1、介紹“五壹”勞動節的由來
主持人：是呀，勞動人民太辛苦了!他們為了幸福美好的生活，日夜操勞，“五壹”勞動節是他們的節日，也是我們在座每壹位同學父母的節日，那妳知道妳的父母都是從事什麽工作的?
2、請同學介紹父母的工作和辛勞情況
主持人：我們的父母為了生活，也為了我們每壹位同學，他們真是太辛苦了!我們小朋友應該怎麽做呢?請看兩個小品，看看哪個小朋友做得對?
3、小品表演
主持人：請同學說說哪個做得對?為什麽?下面我請同學說說妳在家都幫爸爸媽媽做些什麽事?
4、學生交流自己都在家做了哪些事(鼓掌勉勵)
主持人：同學們真能幹!為家裏做事，是我們每個小學生應盡的責任，我們從小就應該學會自己的事情自己做，下面我們就來展示壹下(請五位同學比賽整理書包和穿衣)。
5、五位同學比賽整理書包和穿衣
支持人：我們是不是家裏的“小公主”、“小太陽”?(不是)對!熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，幸福的生活要靠勞動來創造，下面請聽歌曲《勞動最光榮》。
6、小合唱《勞動最光榮》
主持人：請輔導員老師講話;(同學們我們要從小養成熱愛勞動的好習慣，長大才能成為壹個對社會有用的人。)
主持人：呼號(全體立正師：準備著，為***產主義事業而奮鬥!生：時刻準備著!)
主持人：退旗，敬禮!
主持人：我宣布xxxx“我愛勞動”主題活動到此結束!
五壹勞動節創意活動方案 篇4為了迎接國際五壹勞動節，每個單位都會策劃壹些節目，我們幼兒園今年也別出心裁的制定了壹系列的活動···希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
壹、活動的生成：
為迎接“五壹勞動節”的到來，讓幼兒對“五壹勞動節”有了深刻的認識，引導幼兒認識周圍的勞動人民，萌發幼兒熱愛勞動人民的情感，懂得珍惜勞動人民的成果。我們大二班在節日前夕開展了“勞動人民最光榮”的主題活動。希望通過此活動，教育孩子們從身邊做起，從小事做起，好好學習，練好本領，長大了用自己的勞動去創造更多的神奇，用自己的力量為祖國為社會服務。
二、活動內容：
1、介紹“五壹”國際勞動節。
了解五壹勞動節的由來，初步理解五壹勞動節的含義。
2、繪畫“各行各業勞動人民”美術作品。
介紹各行各業的勞動人民，初步了解不同勞動者對社會的不同奉獻。
3、談話：說說“我的爸爸媽媽”
相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦。
4、組織幼兒義務勞動，如：擦桌子，椅子、洗抹布等。
5、手工：制作“美麗的花”。
組織幼兒將自制花朵送給幼兒園各行業的勞動者，並說壹聲祝福的話。
6、學唱歌曲《勞動最光榮》。
能用身體動作表現歌曲內容，願意在大家面前演唱歌曲，表達自己對勞動人民的熱愛。
五壹勞動節創意活動方案 篇5壹、活動時間
x月x日-x月x日
二、活動目的
五月份是壹個黃金周，在全月裏有幾個重大節日如：五壹國際勞動節、五四青年節、母親節、六壹兒童節等。為了更好地促進銷售，提高客單價，並且產生較有影響力的社會效應，進壹步提升匯佳的企業形象。
三、活動主題
慶五壹，享方便實惠，贏精彩大獎
四、活動口號
五壹逛xx購物中大獎；低價降到底，好運轉不停。
五、廣告宣傳
DMx月x日---x月x日，戶外宣傳廣告噴繪介紹促銷活動，車身條幅，大門條幅，店內POP，廣播宣傳。
六、場景布置
大門口條幅，夏季吊旗，特價區吊牌12塊，上下電梯3塊宣傳指示牌，平步梯廣告帖紙，中空巨幅兩條，
七、活動策略
1、五壹黃金周，低價降到底，推出壹期DM海報x月x日至x月x日，單品分類，生鮮25，食品50，非食品40，專櫃30，老店25
2、五壹逛xx，購物中大獎
3、低價降到底，好運轉不停
4、5月1日第二屆“勞動頌歌”青年卡拉OK競賽決賽，大浪淘沙顯高明，群星薈萃看今朝。
5、5月4日“青春風采，活力無限”青年節精彩文藝演出
6、5月5日“五壹逛xx，購物中大獎”抽獎晚會，精彩演出（內部員工）
7、“六壹兒童才藝秀”報名正式啟動，x月x日至x月x日報名，x月xx日第壹場預賽
8、x月x日母親節，母親購物有禮。凡於x月x日來我商場購物的已婚女性顧客，壹次性購物滿xx元以上，憑電腦小票送禮品壹份。每人每票限送壹份，禮品數量有限送完即止。
五壹勞動節創意活動方案 篇6壹、活動時間
xx年xx月xx日。
二、活動地點
公司籃球場。
三、活動內容
開始前半個小時，公司領導、員工到及嘉賓陸續入場。入場期間，活動現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。活動進行時，整臺活動從前至後都要拍攝dv記錄。活動後，凡參加表演的都將給予禮品以感謝其積極的參與。
（2）趣味遊戲（設置獎品）。
1.“兩人三足”。
遊戲規則：
①每隊選取4-8名隊員，兩個人壹組，兩人的其中壹只腳絆綁在壹起；
②參賽兩人相鄰腿上的綁繩的位置不能高於膝蓋部分，當然也不能低於腳裸；
③在遊戲過程中若繩子脫落，哪裏脫落那裏綁好再出發；
④比賽在起點處開始出發，至對面標誌處折回，返回至起點處，再將繩子解後，交給下壹組隊員進行比賽，最後以完成時間長短進行排名；
⑤兩人三足，團結妳我，友誼第壹，比賽第二。
2.“我比劃妳來猜”。
遊戲規則：
①這個遊戲可由壹個小組表演讓大家猜，也可以兩個小組采取對抗的形式進行。各代表隊依次上場，每隊選取4-8名隊員，壹個人比劃壹個人猜。
②遊戲者排成壹列，由主持人把要猜的成語拿給最後壹個人看，然後他再讓前面壹個人轉過身來看他比劃，不許出聲。猜詞過程中，不許說出詞條中包含的任何字，否則該詞條作廢，根據詞條難度，有三次選擇放棄的機會。
③這樣壹直到最後壹個人。以猜中詞條的多少，答案正確且最快的壹隊獲勝。
3.主題式唱歌。
遊戲規則：
①主持人規定壹個歌曲主題，如主題是“愛”但又不能唱到“愛”字，以“喜萬家”代替主題，唱到“愛”的人接受懲罰。
②主持人說完主題宣布開始，每隊選取4--8名隊員，在規定時間內依次接唱與主題相關的歌曲。
③為了避免唱錯者不表演節目，主持人提前請寫好懲罰條。如：頭頂橘子不用手扶的情況下，做轉身、踢腿、下蹲等動作；唱惡搞歌曲；用方言學饅頭叫賣聲或是讀出詩詞；吹爆氣球；想下壹位受懲罰的人應該怎樣懲罰；讀繞口令。
繞口令：
壹面小花鼓，鼓上畫老虎，寶寶敲破鼓，媽媽拿布補，不知是布補鼓，還是布補虎。車上有個盆，盆裏有個瓶，乓乓乓，乒乒乒，不只是瓶碰盆，還是盆碰瓶。
從前有個小孩叫小杜，上街打醋又買布，買了布打了醋，回頭看見鷹抓兔，放下布，擱下醋，上前去追鷹和兔，飛了鷹跑了兔灑了醋濕了布。
八百標兵奔北坡，北坡炮兵並排跑，炮兵怕把標兵碰，標兵怕碰炮兵炮。高高山上壹條藤，藤條頭上掛銅鈴，風吹藤動銅鈴動，風停藤停銅鈴停。
五壹勞動節創意活動方案 篇7壹、晚會目的及意義
壹年壹度的“五壹”國際勞動節又要來了。學院打算通過與公司聯誼的方式舉辦慶“五壹”文藝晚會，學生、老師與公司職工***聚壹堂，這樣不僅可以展現出我們法學院師生最熱情活潑的壹面，也為學生提供了展現自己才藝和個人魅力的舞臺。
二、晚會主題
這臺聯誼晚會的主題是“慶‘五壹’--江西財經大學法學院走進齊洛瓦”。本次晚會將用歡樂的節目及祝福的話語貫穿全場，旨在壹個和諧的氛圍中凸出“五壹”的歡快氣氛，讓同學們可以感受到法學院這個大家庭的溫暖與溫馨。
三、晚會形式及內容
形式不限，有單人或團組表演，節目類型包括街舞、小合唱、獨唱、三句半、小品、演奏等；節目題材力求新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思。
晚會開始前半個小時，齊洛瓦公司員工、法學院同學及嘉賓陸續入場。入場期間，晚會現場播放音樂（歡愉的，高昂的）。晚會進行時，整臺晚會從前至後都要拍攝DV記錄。晚會後，凡參加表演的學生都將給予禮品以感謝其積極的參與。
四、晚會地點和時間
地點：xx。
時間：20xx年xx月xx日晚上7：00~9：30。
五、晚會節目表
xx。
六、晚會經費預算
舞臺：xx。
音響：xx。
租服裝：xx。
彩虹門：xx。
背景架和燈布：xx。
燈光：xx。
控制臺：xx。
熒光棒：xx（xx盒）。
彩炮：xx（xx個）。
礦泉水：xx。
水果：xx。
海報：xx（xx張）。
氣球：xx（xx袋）。
橫幅：xx（xx條）。
請柬：xx。
繩子：xx。
演員及工作人員獎品若幹。
五壹勞動節創意活動方案 篇8“五壹”國際勞動節即將來臨，為了豐富員工業余生活及歡度“五壹”國際勞動節，公司決定於20xx年x月x日——20xx年x月x5日舉辦以“鑄造壹流團隊、打造壹流企業”為主題的xx市旅遊活動。
壹、活動意義
增進員工之間感情、發揮團隊協作精神。
二、活動負責部門、活動安排及領導小組成員
1、主辦部門：公司工會
2、協助部門：黨支部、團支部、綜合管理部
3、活動安排：分兩批出發（時間根據公司生產情況定）
4、領導小組成員：
4.1第壹批領導小組成員：
領隊：xx（副總經理）
副領隊：xx（綜合管理部經理）、xx（工會副主席/團支部書記）
召集人：xx（工會副主席/團支部書記）
4.2第二批領導小組成員：
領隊：xx（黨支書/工會主席/副總經理）
副領隊：xx（副總經理）、xx（工會副主席）
召集人：xx
三、活動時間、地點
1、活動時間：
第壹批：20xx年x月x日下午15時在公司統壹乘車出發到xx乘飛機，20xx年x月x日從xx乘飛機返回xx後乘大巴返回公司。
第二批：時間待定（以公司通知為準）
2、活動地點：xx及名勝風景區
3、集合地點：公司籃球場。
四、經過路線
xx
五、參加活動主要成員
公司領導、各部門領導、所有任職幹部及各部門骨幹，具體名單另附表。（如實際名單有變動將另行通知）
六、名單確定
具體人員由各單位壹把手及公司***同商定。（分兩批出發，第壹批出發總人數約為52人，第二批出發約為70人）
七、安全保障措施
1、在出發前所有參與活動的人員集中會議室進行出行前安全培訓，增強安全防範意識和自我保護能力。
2、在條件允許的情況下，可以組織有關人員對活動場地和路線進行認真勘察，並對可能發生的情況做好充分的估計和應變準備。
3、出發前必須聽從導遊及領隊的指揮。在每壹次集合時（出發前，返回前）壹定要清點人數，確保員工安全，確保旅遊活動的圓滿成功。
4、攜帶急救用品，以防員工受傷或突發疾病（如感冒藥、暈車藥、發燒藥、創可貼等）。
5、為了確保員工安全，參加旅遊活動的員工必須服從領隊及導遊的安排，有突發事件要隨時聯系並及時上報領隊及導遊。
6、在旅遊期間，禁止單獨行動，休息時間外出必須向領隊報告並獲批準後方可結群外出。
7、請自帶好雨具、水杯及有關旅遊生活用具。
8、註意人身和財產安全。
八、活動道具
撲克30副、小禮品
九、費用預算
xx元/人（含車費、風景區門票費、住宿費、餐費等），預算費用總計約xx元。該項費用由公司統壹開支。
十、其他安排
活動過程中允許舉辦趣味遊戲。
五壹勞動節創意活動方案 篇9壹、活動思想
以五月勞動節為契機，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動，讓學生通過去學習，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動最光榮，從小養成自己的事情自己做的好習慣;同時，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦，做到尊敬長輩，熱愛長輩。
二、活動時間
三、活動內容
壹、快樂實踐
負責：各班主任。
全校同學利用假期時間，來嘗試“做壹名快樂的小能手”。根據“實踐活動反饋表”(分低中高三個年齡段)，開展實踐活動，五壹假結束後把反饋表上交班主任老師，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名。
二、精彩展示
1.“創意我們的美食”
負責：各班主任、大隊部。
三——六年級同學自願參加《少年報》“創意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創意活動。假期結束後取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明(創意背後的故事+設計原因)，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處後，學校擇優推薦給《少年報》。
2.“勞動者是最光榮的”主題攝影
負責：各班主任、大隊部。
五、六年級同學自願參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展。拍攝壹組在節假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片後參加少先隊“五壹”活動櫥窗展。
攝影作品要求沖洗7寸以上照片。假期後交班主任老師。
三、能手比拼
負責：各班主任、年級組長。
各班根據“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽，評選出各年級“快樂小能手”。
比賽內容：
壹二年級系鞋帶、理書包、疊衣服;三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽;五六年級套被套、炒菜比賽。
獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名，銅獎5名，優勝獎若幹(各年級自定人數)。
四、活動要求
1.各中隊要高度重視，註重活動過程。
2.對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監督和指導，確保活動順利開展。