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默讀火把節第二至第六段。這部分主要寫了哪些場景?

用蒿枝燒火把的場面,彜族姑娘小夥子盛裝打扮的場面,殺雞鴨牛羊準備食物的場面,男女老少穿著節日盛裝,忙著燒火殺雞,準備節日大餐的場面。還有鬥牛場景,摔跤場景,點燃火把,圍著篝火跳舞。

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這是壹篇精讀課文。文字描述了彜族火把節的熱烈場面和彜族火把節的由來,展示了彜族獨特的民族風情和彜族人民戰勝惡勢力和災難的勇敢、堅強、不屈不撓的性格。

全文分為三個部分。

第壹部分(1-4段)寫的是歡迎人們來到大涼山與彜族家庭壹起慶祝火把節。

這部分是用第壹人稱的口吻寫的。從看這篇文章開始,我就感受到了彜家的熱情好客,讓人感覺很親切。“我為妳砍下蒿枝,綁上火把”;“我為妳們準備了彜族姑娘最喜歡的花花綠綠的衣服和頭飾,我為妳們準備了彜族小夥子最喜歡的氈子和花袋”;

“我給妳殺了雞鴨?”;“我願意陪妳嗎?”所有這些都充分表明,彜族家庭成員準備慶祝火把節,並歡迎客人與他們共度節日。事實上,它還巧妙地解釋了彜族家庭如何準備節日。

第二部分(第5-10段)寫火把節是壹個充滿激情的節日。

這壹部分描述了火把節的盛況,按時間順序重點描述了壹天中幾個主要活動的場景:

寫壹大早,“太陽爬上小山之前”,人們打掃屋子,穿上服裝,準備節日大餐。然後寫“日上三竿”,舉行鬥牛、摔跤活動。

這是火把節的壹項重要活動。從《鬥牛場成了歡樂的海洋》、《摔跤場人聲鼎沸》中,我們可以看到彜族家庭是如何在他們盛大的節日裏釋放激情的,感受到彜族是壹個充滿激情的民族。

最後寫了《夜幕降臨》,人們點燃火把奔向田野,點起篝火,載歌載舞。夜晚的狂歡是火把節的高潮,這壹部分的文字重點是狂歡的場面。人們點燃火把“繞著房子走三圈”“跑到田野和山上”,據說是為了驅趕害蟲;

然後我們圍著篝火唱歌、跳舞、玩耍。"火光照亮了每壹個人的臉和每壹個彜族家庭的心."歌曲《唱出了人們對幸福生活的贊美,唱出了人們對美好未來的希望》表達了彜族人民對生活的熱愛和對美好未來的向往。

第三部分(第11-14段)寫彜族火把節是彜族人民勤勞、勇敢、堅韌不拔的象征,是壹個值得紀念的節日。

這壹部分講述了火把節的起源。在火把節的傳說中,我們可以看到彜族人民沒有屈服於神靈的邪惡力量,在英雄阿提拉的帶領下,用火來消滅害蟲。他們“夜以繼日地奮戰”,殺蟲保糧,表現了彜族人民勇敢戰勝惡勢力和災難的勇敢、堅強、不屈不撓的性格。

全文中“來吧,來我們大涼山,來我們彜家?”《火把節》的四個出場串聯起全文的內容,向我們展示了彜族人民熱情的火把節,既向我們展示了彜族的民族風情,又感受到了彜族人民勤勞、勇敢、熱情、熱愛生活的特點。