母親節班會主持人致辭1A:各位領導，各位老師，各位叔叔阿姨，各位同學，
大家下午好(鞠躬)
b:五月是母親節，五月是康乃馨盛開的日子。
答:我喜歡五月，我喜歡五月的康乃馨，只因為它們屬於我的母親！
b:康乃馨壹點都不嬌嫩，但是生命力很強。只要照顧好，花可以在瓶子裏開壹個星期，花瓣也不會枯萎。
答:有康乃馨的香味！我宣布二年級壹班母親節主題班會:“五月康乃馨”。現在節目開始了:
b:只要看到辦公桌上康乃馨靜靜地開著，不管妳有多不開心，多煩，多亂，內心世界都會平靜如水，清澈如鏡。
答:母親節那天，我給媽媽選了壹大束紅色康乃馨，只是因為壹份常在信裏不常表達的愛！
聽著！這是世界上最簡單最美的聲音。聽到在場的家長了嗎？
b:請欣賞《贊美母親》這首詩，歡迎xx。
答:在輕音樂中，我們聽到了(xx)同學的聲音，感受到了世界上最真摯的感情。
b:壹首《認識妳》表達了全世界的孩子對父母深深的感激之情。
a:但是同學們，妳們真的懂嗎？
請欣賞木偶劇《蘋果樹的故事》。有請:xx。
答:我們說“爸爸媽媽，妳們辛苦了”
母親的愛不需要回報。看了壹場精彩的演出，相信大家都深有感觸。
a:xx對父母有怎樣的愛？有請李宣華。
b:我只記得那是五月份，我只記得那天給我媽買了壹朵康乃馨。我只知道好像是獻給媽媽的花，代表我對媽媽的愛？沒有婀娜華麗的身姿，沒有芬芳撲鼻的氣息，只是壹個清澈淡淡的模樣，很平和，壹點也不張揚，像個沒日沒夜毫無怨言的母親。牽著媽媽的手，我們長大了。回過頭，我仔細看著媽媽。她沒變，只是有點老。我們習慣在每年的五月，每年的這壹天，給母親送上幾朵美麗的康乃馨。正想著，輕輕地對媽媽說:母親節快樂！
請在燭光下聽媽媽說話。
我們只是在想，聽媽媽對我們說謝謝！這個時候，所有的笑容都寫著感謝！沒有更多的語言。康喜歡五月和五月的康乃馨，只因為它屬於她媽媽！母親節，我給媽媽選了壹大束紅色康乃馨，只因為壹份常在信裏不常表達的愛！
a:我們來看壹個小故事。
b:經過多日的愛水和細心的削尖，妳烏黑的頭發呈現出壹點黃色。
答:日子過得飛快，日子過得辛苦，臉頰上滿是心事。
b:當妳春天去秋來的時候，因為妳執著的追求，妳的眼裏充滿了熱情。
答:懷著深深的敬意，讓我們獻上深深的祝福和壹顆“感恩的心”——歌曲《感恩的心》賞析
結束！
母親節班會主持人致辭2壹、活動背景:
針對大部分學生以自我為中心，感恩意識淡薄，不理解父母的苦心和愛，不懂得理解和孝敬父母的現狀，設計的。知恩圖報、盡孝也是中國傳統美德中生命教育的核心內容之壹。
二、活動的目的:
1.通過活動讓學生知道父母為自己付出的艱辛，懂得感激和回報父母的養育之恩，是他們的責任。
2.讓學生了解孝順父母的具體內涵，弘揚民族的傳統美德，學會如何愛父母，然後把這種愛上升到集體和祖國，讓學生有壹種博愛。
3.豐富學生的生活和情感積累，樹立心中有他人、心中有祖國的感情。
三、活動準備:
召開班委會議，解釋本次班會的目的和意義。並組織大家討論班會的具體內容和安排，以及班委幹部的具體分工和落實。
b、給家長寫壹封信，說明舉辦本次主題班會的目的，邀請家長參加我們的教育活動，給孩子寫壹封信，寫出過去十年的教育和感人故事，對孩子的希望。
c、孩子給父母寫壹封信，寫下最想對父母說的話。他們必須在十幾年的成長過程中，結合自己親身經歷的父母給予的愛和勞動，以及父母的培養和教育。
四、班會流程:
(1)宣布活動開始:
主持人A:世界上最美的就是真情實感。
主持人B:世界上最真實的親情。
主持人A:世界上最值得珍惜的愛是父母對孩子的愛。
主持人B:世界上最無私的情感就是父母對子女的情感。
主持人:“紀念母親節”主題班會現在開始！
(2)了解“母親節”的相關知識
(3)回顧——走近家庭。
1，我名字的故事
主持人:我的到來是我父母生命的延續，也是我家未來的曙光。我的名字是我父母的理想編織。同學們，妳們知道我名字的含義嗎？(詢問學生)
2.我成長的足跡
主持人2:有了土壤，芽就會長大；有了陽光，春蕾就會綻放；沒有妳我們無法成長-親愛的媽媽。現在，就來說說媽媽對我成長的照顧中難忘的細節吧......
生甲:壹個很熱的晚上，我從夢中醒來。我媽在給我扇風，但是她的衣服被汗水濕透了。
生B:壹個很冷的下雨天，我媽接我放學，壹把傘遮著我的頭，雨卻打在了我媽身上。
學生C:每次周五放學回家，媽媽都會精心準備豐盛的晚餐給我吃，讓我補充營養。
丁晟:有壹天，我忍不住走進網吧，對我媽媽撒了謊。我媽讓我看她的眼睛，我不敢擡頭。
主持人:我們慢慢長大了，媽媽身上的皺紋也越來越多。是我們母親辛苦的見證，是愛的涓涓細流，是親情的自由演繹。妳認識妳媽媽嗎？妳有沒有關註過妳媽媽的變化？主持人提醒同學們，現在，妳媽媽就坐在妳旁邊，她和妳壹起生活了這麽久。妳註意到妳母親有什麽變化嗎？她的精神好嗎？她額頭上的皺紋很深嗎？等壹下。然後問三個同學此刻的感受。最後，主持人簡單總結了壹下同學們的發言:是爸爸媽媽的無私奉獻，讓我們過上了幸福的生活，快樂的成長。)
(4)擁抱——體驗家庭親情
1，背誦贊美母愛的歌曲和詩歌。
生於1，在壹位好心的母親手中的線中背誦“流浪的兒子”，為她任性的兒子的身體做衣服。出發前，縫了壹針，怕兒子回來晚了衣服破損。誰敢說像弱者這樣孝順的孩子，能像春天的陽光壹樣回報母親的愛？
2.唱首《母親的吻》
2.母子倆知道多少？
老師:父母總是關心我們的生活，那麽我們對這些有愛心的長輩了解多少呢？今天，我們邀請幾位在場學生的家長和孩子壹起玩壹個遊戲。測試妳們對彼此的了解程度。猜測對方喜歡的菜，喜歡的衣服，愛好。
(5)行動——回報感情
主持人:我們的父母給了我們那麽多的愛，我們也漸漸長大了。我們該如何報答父母？請學生討論和交流。
1，給父母壹個驚喜:給父母壹份獨壹無二的禮物，比如壹張賀卡或者自己設計的小制作；給父母洗腳；通過最近的努力獲得的最好的成就或好消息；壹封感謝我父母的信。
2.幫父母做家務:每天在家給自己設立壹份工作，幫父母分擔家務，向父母表達愛意。
3.和父母聊天:放假回家和父母聊天，聊學校發生的事情，同學之間發生的事情，心情，聽父母的工作，在交流中積累情緒。
4.母親節，送壹束康乃馨花給媽媽。
(6)傾聽母親的感受
主持人:聽了學生們的發言，媽媽們有什麽感受？下面請媽媽們談談自己的感受。
媽媽們談感受。放背景音樂《認識妳》。
主持人:多麽感人的話語，讓我們用熱烈的掌聲感謝這些家長的肺腑之言。面對父母對我們的無私奉獻，我們能無動於衷嗎？今天，許多學生為他們的父母準備了壹份禮物。現在讓我們歡迎他們當著大家的面把禮物送給父母，並對父母說壹句感謝的話。
學生輪流送，學生準備，不要告訴家長。背景音樂是《感恩的心》。
主持人:哦，這位同學給她媽媽的禮物是壹封信。讓我們用掌聲歡迎她來談談她的心理話。“媽媽，請聽我說”(背景音樂《燭光下的媽媽》)
主持人:親愛的媽媽，感謝您的肯定，感謝您對我們的愛。我們應該加倍努力學習，不斷前進，做壹名優秀的學生。
老師:同學們，現在請站起來，用妳們最喜歡的方式向給予妳們生命的父母表達深深的謝意。感謝您的養育之恩和無私奉獻。
齊聲祝福:我們祝天下父母身體健康！幹得好！
母親節班會主持人致辭3A:世上有最好的女人，她是慈愛的母親。
乙:世界上有壹種最動聽的聲音，那就是母親的呼喚。
a:經歷了這麽多風風雨雨，妳看起來更年輕了，不僅是外表，還有思想。b:透過妳額頭的皺紋和鬢角的絲絲，我看到了妳水晶般的心。
親愛的同學們，又到母親節了。在這溫暖的日子裏，讓我們開始飛行，感謝我們的母親！
讓我們大聲告訴媽媽:
齊:媽媽，今天是春節！媽媽，我愛妳~ ~
答:無論妳在哪裏，總有壹個人會永遠占據妳心裏最柔軟的地方，妳願意用壹生去愛她。
b:有壹種愛，可以讓妳隨意索取和享受，而不要求妳有任何回報？這個人叫“母親”，這種愛叫“母愛”。
答:我媽媽以多種形式愛我們。請回憶壹下我媽是怎麽把妳從小照顧到大的。
(點名回答，找更多人)
甲乙雙方看著幻燈片說，壹人壹張。
b:媽媽的愛是無私的，偉大的。他們為我們做了這麽多。那麽在母親節來臨之際，妳要如何感謝妳的母親呢？如何讓媽媽感受到我們的關心？
(按姓名回答)
答:舉例說明妳父母為妳做了什麽，妳為妳父母做了什麽，作為天平兩端的砝碼，看看妳的天平是不是太傾斜了。如果有，請增加權重。
b:現在，請拿出妳們為媽媽精心準備的禮物，給媽媽壹個深深的擁抱！好嗎？
(學生贈送禮物)
a:母親收到孩子精心準備的禮物後，想對孩子說什麽？每個家長都給孩子壹句話。
b:今天主要講了媽媽對妳的愛，但是除了母愛，還有來自老師、親人、朋友、社會的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以壹顆感恩的心對待別人。
現在，請跟我壹起宣誓。
播放課件:誓言
答:感謝父母，妳們給了我生命，教會了我走路，教會了我說話，讓我健康成長。b:感謝我的老師，妳教會了我，教會了我學習知識，教會了我做人。
答:感謝我的朋友，妳給了我純潔的友誼，教會了我如何去關心，讓我充滿了希望。b:感謝社會，感謝生活。我壹定要照顧好自己，自立，自尊，自強，健康成長！(學生壹起發誓)
教師總結:
通過今天的活動，老師希望同學們能有壹顆感恩的心。從現在做起，從小事做起，把愛體現在言行中。愛妳的父母和妳身邊的每壹個人。最後老師給了大家壹首詩《流浪的兒子們》。(吟誦)
答:最後，祝所有母親平安、健康、幸福。
乙:母親節主題活動結束了。謝謝大家！
母親節班會主持人致辭4 (1)介紹(約2分鐘)
同學們，下午好。x是母親節和感恩節。為了表達我們對母親的愛和感激，我們舉行了主題為“感謝母親”的班會。現在我宣布以“感謝母親”為主題的班會正式開始！
(壹):現在，請允許我介紹壹下本次主題班會的議程:1，享受音樂；2.背誦；3.欣賞小品；4.提問和回答問題；5.合唱
(2)享受音樂——母親(約4分鐘)
(二)接下來，我們將進行第壹個環節——欣賞音樂《母親》。請在享受的過程中用心感受媽媽的辛苦。
(壹)欣賞完如此感人的音樂，妳有什麽感受？
(二)我想:母親，她不僅給了我們生命，也給了我們無私的愛。即使再累再苦，她也無怨無悔。作為孩子，我們必須理解她在日常生活中的辛苦。
(壹)是的，母愛是無私的，任何時候都壹樣。當我們驕傲的時候，我們的母親可能不在身邊和我們分享成功的喜悅。但她天真無邪的教導總能讓我們不再迷失自我。當我們失意的時候，媽媽會在我們身邊。她的鼓勵和安慰總能幫助我們在逆境中找到自我。讓我們以熱烈的掌聲歡迎梁老師為我們朗誦《愛母親》。
(3)朗誦——對母親的愛(約3分鐘)配樂(燭光下的母親)
對母親的愛
有壹種愛，從來不求回報——那就是母愛；有壹個人值得妳用壹生去愛，那就是母親。世界上的愛，無非就是母愛。從《孟母三運動》到《婆婆的紋身》，關於母親的故事從古代流傳到現代，從《燭光下的母親》到《白發母親》，到處都在傳唱贊美母親的歌曲。善良和奉獻成為母親的代名詞，崇高和偉大則是母親的形象。我們驕傲，因為媽媽是家裏的主心骨，有了妳，我們有了溫暖的懷抱，有了可以停靠的港灣；我們驕傲，因為母親是社會的主人，有了您，我們有了建設家鄉的奉獻精神；我們很高興母親節是為妳設立的，妳贏得了社會的尊重和孩子的喜愛。誰不愛媽媽，媽媽就日復壹日的扛下去。借著今天主題班會的機會，讓我們都笑著回家看看，向媽媽傾吐我們的感情和愛，為媽媽解決壹點煩惱，送去壹片幸福！雖然時光如流水般流逝，但母愛會永存，無論時間如何沖刷都不會逝去。“樹欲靜而風不止，子欲養而不留。”是的，愛妳的母親，趁她還活著。
母親節班會主持人致辭5交流環節
壹.調查和統計:
同學們，妳們能告訴我母親節是什麽時候嗎？今年的母親節是幾號？(May 12)我們的生日是什麽時候？家長切記！父母記得我們喜歡吃什麽，喜歡玩什麽！我們所有的父母都記得！
親愛的同學們，妳們對父母了解多少？我們來做壹個小調查。如果妳知道妳媽媽的生日，請舉手。給媽媽過生日的同學請起立。媽媽給妳過生日的同學請起立。
從剛才的調查可以看出，妳對媽媽關心太少了。還有很多同學在照顧媽媽。
二、理解母愛的偉大和無私:
媽媽對妳的愛不僅表現在妳的生日上，還為妳做了很多事情。從懷孕到撫養我們長大，媽媽付出了多少艱辛？請回憶壹下她媽媽是如何照顧妳從童年到成年的。
我生病了，媽媽陪我去了醫院。我的衣服破了，所以我媽媽幫我補好了...)
第三，談談妳對母親的愛:
媽媽的愛是無私而偉大的。他們為妳付出了這麽多。妳為他們做了什麽？
我幫媽媽洗碗；我幫媽媽掃地；媽媽病了，所以我幫她拿藥和水...)
同學們都講得很好，講了自己做的好事。但是老師也知道有些學生做得不夠好。比如:回家，躺在沙發上看電視，無所事事；我做錯了事，我媽批評就反駁我媽；家裏花錢等等。那麽在母親節來臨之際，妳要如何感謝妳的母親呢？
第四，實施回報計劃
送媽媽壹份獨壹無二的禮物，比如賀卡、小制作、自己設計的證書；報告最近的進展和通過努力取得的成就；壹封給我母親的感謝信...)班主任也可以根據學生的情況和學生的意願，安排其他表達愛的方式。
答:今天主要講了媽媽對我們的愛，但是除了母愛，還有來自老師、親人、朋友、社會的愛。希望同學們在接受這些愛的同時，也能以壹顆感恩的心對待別人。在此，我們六(4)班全體同學發起了壹項倡議，要求全體同學起立，和我壹起宣誓:
感謝父母，妳們給了我生命，教會我走路，教會我說話，讓我健康成長；感謝我的老師，妳教會了我，教會了我學習知識，教會了我做人；感謝我的朋友，妳給了我純潔的友誼，教會了我去愛，讓我充滿了希望。感謝社會，感謝生活。我壹定要照顧好自己，自立，自尊，自強，健康成長！
發誓:
學生讓我們張開雙臂，擁抱媽媽，大聲說“謝謝媽媽”。