母親節班會主持人致辭1A:各位領導,各位老師,各位叔叔阿姨,各位同學,
大家下午好(鞠躬)
b:五月是母親節,五月是康乃馨盛開的日子。
答:我喜歡五月,我喜歡五月的康乃馨,只因為它們屬於我的母親!
b:康乃馨壹點都不嬌嫩,但是生命力很強。只要照顧好,花可以在瓶子裏開壹個星期,花瓣也不會枯萎。
答:有康乃馨的香味!我宣布二年級壹班母親節主題班會:“五月康乃馨”。現在節目開始了:
b:只要看到辦公桌上康乃馨靜靜地開著,不管妳有多不開心,多煩,多亂,內心世界都會平靜如水,清澈如鏡。
答:母親節那天,我給媽媽選了壹大束紅色康乃馨,只是因為壹份常在信裏不常表達的愛!
聽著!這是世界上最簡單最美的聲音。聽到在場的家長了嗎?
b:請欣賞《贊美母親》這首詩,歡迎xx。
答:在輕音樂中,我們聽到了(xx)同學的聲音,感受到了世界上最真摯的感情。
b:壹首《認識妳》表達了全世界的孩子對父母深深的感激之情。
a:但是同學們,妳們真的懂嗎?
請欣賞木偶劇《蘋果樹的故事》。有請:xx。
答:我們說“爸爸媽媽,妳們辛苦了”
母親的愛不需要回報。看了壹場精彩的演出,相信大家都深有感觸。
a:xx對父母有怎樣的愛?有請李宣華。
b:我只記得那是五月份,我只記得那天給我媽買了壹朵康乃馨。我只知道好像是獻給媽媽的花,代表我對媽媽的愛?沒有婀娜華麗的身姿,沒有芬芳撲鼻的氣息,只是壹個清澈淡淡的模樣,很平和,壹點也不張揚,像個沒日沒夜毫無怨言的母親。牽著媽媽的手,我們長大了。回過頭,我仔細看著媽媽。她沒變,只是有點老。我們習慣在每年的五月,每年的這壹天,給母親送上幾朵美麗的康乃馨。正想著,輕輕地對媽媽說:母親節快樂!
請在燭光下聽媽媽說話。
我們只是在想,聽媽媽對我們說謝謝!這個時候,所有的笑容都寫著感謝!沒有更多的語言。康喜歡五月和五月的康乃馨,只因為它屬於她媽媽!母親節,我給媽媽選了壹大束紅色康乃馨,只因為壹份常在信裏不常表達的愛!
a:我們來看壹個小故事。
b:經過多日的愛水和細心的削尖,妳烏黑的頭發呈現出壹點黃色。
答:日子過得飛快,日子過得辛苦,臉頰上滿是心事。
b:當妳春天去秋來的時候,因為妳執著的追求,妳的眼裏充滿了熱情。
答:懷著深深的敬意,讓我們獻上深深的祝福和壹顆“感恩的心”——歌曲《感恩的心》賞析
結束!
母親節班會主持人致辭2壹、活動背景:
針對大部分學生以自我為中心,感恩意識淡薄,不理解父母的苦心和愛,不懂得理解和孝敬父母的現狀,設計的。知恩圖報、盡孝也是中國傳統美德中生命教育的核心內容之壹。
二、活動的目的:
1.通過活動讓學生知道父母為自己付出的艱辛,懂得感激和回報父母的養育之恩,是他們的責任。
2.讓學生了解孝順父母的具體內涵,弘揚民族的傳統美德,學會如何愛父母,然後把這種愛上升到集體和祖國,讓學生有壹種博愛。
3.豐富學生的生活和情感積累,樹立心中有他人、心中有祖國的感情。
三、活動準備:
召開班委會議,解釋本次班會的目的和意義。並組織大家討論班會的具體內容和安排,以及班委幹部的具體分工和落實。
b、給家長寫壹封信,說明舉辦本次主題班會的目的,邀請家長參加我們的教育活動,給孩子寫壹封信,寫出過去十年的教育和感人故事,對孩子的希望。
c、孩子給父母寫壹封信,寫下最想對父母說的話。他們必須在十幾年的成長過程中,結合自己親身經歷的父母給予的愛和勞動,以及父母的培養和教育。
四、班會流程:
(1)宣布活動開始:
主持人A:世界上最美的就是真情實感。
主持人B:世界上最真實的親情。
主持人A:世界上最值得珍惜的愛是父母對孩子的愛。
主持人B:世界上最無私的情感就是父母對子女的情感。
主持人:“紀念母親節”主題班會現在開始!
(2)了解“母親節”的相關知識
(3)回顧——走近家庭。
1,我名字的故事
主持人:我的到來是我父母生命的延續,也是我家未來的曙光。我的名字是我父母的理想編織。同學們,妳們知道我名字的含義嗎?(詢問學生)
2.我成長的足跡
主持人2:有了土壤,芽就會長大;有了陽光,春蕾就會綻放;沒有妳我們無法成長-親愛的媽媽。現在,就來說說媽媽對我成長的照顧中難忘的細節吧......
生甲:壹個很熱的晚上,我從夢中醒來。我媽在給我扇風,但是她的衣服被汗水濕透了。
生B:壹個很冷的下雨天,我媽接我放學,壹把傘遮著我的頭,雨卻打在了我媽身上。
學生C:每次周五放學回家,媽媽都會精心準備豐盛的晚餐給我吃,讓我補充營養。
丁晟:有壹天,我忍不住走進網吧,對我媽媽撒了謊。我媽讓我看她的眼睛,我不敢擡頭。
主持人:我們慢慢長大了,媽媽身上的皺紋也越來越多。是我們母親辛苦的見證,是愛的涓涓細流,是親情的自由演繹。妳認識妳媽媽嗎?妳有沒有關註過妳媽媽的變化?主持人提醒同學們,現在,妳媽媽就坐在妳旁邊,她和妳壹起生活了這麽久。妳註意到妳母親有什麽變化嗎?她的精神好嗎?她額頭上的皺紋很深嗎?等壹下。然後問三個同學此刻的感受。最後,主持人簡單總結了壹下同學們的發言:是爸爸媽媽的無私奉獻,讓我們過上了幸福的生活,快樂的成長。)
(4)擁抱——體驗家庭親情
1,背誦贊美母愛的歌曲和詩歌。
生於1,在壹位好心的母親手中的線中背誦“流浪的兒子”,為她任性的兒子的身體做衣服。出發前,縫了壹針,怕兒子回來晚了衣服破損。誰敢說像弱者這樣孝順的孩子,能像春天的陽光壹樣回報母親的愛?
2.唱首《母親的吻》
2.母子倆知道多少?
老師:父母總是關心我們的生活,那麽我們對這些有愛心的長輩了解多少呢?今天,我們邀請幾位在場學生的家長和孩子壹起玩壹個遊戲。測試妳們對彼此的了解程度。猜測對方喜歡的菜,喜歡的衣服,愛好。
(5)行動——回報感情
主持人:我們的父母給了我們那麽多的愛,我們也漸漸長大了。我們該如何報答父母?請學生討論和交流。
1,給父母壹個驚喜:給父母壹份獨壹無二的禮物,比如壹張賀卡或者自己設計的小制作;給父母洗腳;通過最近的努力獲得的最好的成就或好消息;壹封感謝我父母的信。
2.幫父母做家務:每天在家給自己設立壹份工作,幫父母分擔家務,向父母表達愛意。
3.和父母聊天:放假回家和父母聊天,聊學校發生的事情,同學之間發生的事情,心情,聽父母的工作,在交流中積累情緒。
4.母親節,送壹束康乃馨花給媽媽。
(6)傾聽母親的感受
主持人:聽了學生們的發言,媽媽們有什麽感受?下面請媽媽們談談自己的感受。
媽媽們談感受。放背景音樂《認識妳》。
主持人:多麽感人的話語,讓我們用熱烈的掌聲感謝這些家長的肺腑之言。面對父母對我們的無私奉獻,我們能無動於衷嗎?今天,許多學生為他們的父母準備了壹份禮物。現在讓我們歡迎他們當著大家的面把禮物送給父母,並對父母說壹句感謝的話。
學生輪流送,學生準備,不要告訴家長。背景音樂是《感恩的心》。
主持人:哦,這位同學給她媽媽的禮物是壹封信。讓我們用掌聲歡迎她來談談她的心理話。“媽媽,請聽我說”(背景音樂《燭光下的媽媽》)
主持人:親愛的媽媽,感謝您的肯定,感謝您對我們的愛。我們應該加倍努力學習,不斷前進,做壹名優秀的學生。
老師:同學們,現在請站起來,用妳們最喜歡的方式向給予妳們生命的父母表達深深的謝意。感謝您的養育之恩和無私奉獻。
齊聲祝福:我們祝天下父母身體健康!幹得好!
母親節班會主持人致辭3A:世上有最好的女人,她是慈愛的母親。
乙:世界上有壹種最動聽的聲音,那就是母親的呼喚。
a:經歷了這麽多風風雨雨,妳看起來更年輕了,不僅是外表,還有思想。b:透過妳額頭的皺紋和鬢角的絲絲,我看到了妳水晶般的心。
親愛的同學們,又到母親節了。在這溫暖的日子裏,讓我們開始飛行,感謝我們的母親!
讓我們大聲告訴媽媽:
齊:媽媽,今天是春節!媽媽,我愛妳~ ~
答:無論妳在哪裏,總有壹個人會永遠占據妳心裏最柔軟的地方,妳願意用壹生去愛她。
b:有壹種愛,可以讓妳隨意索取和享受,而不要求妳有任何回報?這個人叫“母親”,這種愛叫“母愛”。
答:我媽媽以多種形式愛我們。請回憶壹下我媽是怎麽把妳從小照顧到大的。
(點名回答,找更多人)
甲乙雙方看著幻燈片說,壹人壹張。
b:媽媽的愛是無私的,偉大的。他們為我們做了這麽多。那麽在母親節來臨之際,妳要如何感謝妳的母親呢?如何讓媽媽感受到我們的關心?
(按姓名回答)
答:舉例說明妳父母為妳做了什麽,妳為妳父母做了什麽,作為天平兩端的砝碼,看看妳的天平是不是太傾斜了。如果有,請增加權重。
b:現在,請拿出妳們為媽媽精心準備的禮物,給媽媽壹個深深的擁抱!好嗎?
(學生贈送禮物)
a:母親收到孩子精心準備的禮物後,想對孩子說什麽?每個家長都給孩子壹句話。
b:今天主要講了媽媽對妳的愛,但是除了母愛,還有來自老師、親人、朋友、社會的愛。希望同學們在接受這些愛的同時,也能以壹顆感恩的心對待別人。
現在,請跟我壹起宣誓。
播放課件:誓言
答:感謝父母,妳們給了我生命,教會了我走路,教會了我說話,讓我健康成長。b:感謝我的老師,妳教會了我,教會了我學習知識,教會了我做人。
答:感謝我的朋友,妳給了我純潔的友誼,教會了我如何去關心,讓我充滿了希望。b:感謝社會,感謝生活。我壹定要照顧好自己,自立,自尊,自強,健康成長!(學生壹起發誓)
教師總結:
通過今天的活動,老師希望同學們能有壹顆感恩的心。從現在做起,從小事做起,把愛體現在言行中。愛妳的父母和妳身邊的每壹個人。最後老師給了大家壹首詩《流浪的兒子們》。(吟誦)
答:最後,祝所有母親平安、健康、幸福。
乙:母親節主題活動結束了。謝謝大家!
母親節班會主持人致辭4 (1)介紹(約2分鐘)
同學們,下午好。x是母親節和感恩節。為了表達我們對母親的愛和感激,我們舉行了主題為“感謝母親”的班會。現在我宣布以“感謝母親”為主題的班會正式開始!
(壹):現在,請允許我介紹壹下本次主題班會的議程:1,享受音樂;2.背誦;3.欣賞小品;4.提問和回答問題;5.合唱
(2)享受音樂——母親(約4分鐘)
(二)接下來,我們將進行第壹個環節——欣賞音樂《母親》。請在享受的過程中用心感受媽媽的辛苦。
(壹)欣賞完如此感人的音樂,妳有什麽感受?
(二)我想:母親,她不僅給了我們生命,也給了我們無私的愛。即使再累再苦,她也無怨無悔。作為孩子,我們必須理解她在日常生活中的辛苦。
(壹)是的,母愛是無私的,任何時候都壹樣。當我們驕傲的時候,我們的母親可能不在身邊和我們分享成功的喜悅。但她天真無邪的教導總能讓我們不再迷失自我。當我們失意的時候,媽媽會在我們身邊。她的鼓勵和安慰總能幫助我們在逆境中找到自我。讓我們以熱烈的掌聲歡迎梁老師為我們朗誦《愛母親》。
(3)朗誦——對母親的愛(約3分鐘)配樂(燭光下的母親)
對母親的愛
有壹種愛,從來不求回報——那就是母愛;有壹個人值得妳用壹生去愛,那就是母親。世界上的愛,無非就是母愛。從《孟母三運動》到《婆婆的紋身》,關於母親的故事從古代流傳到現代,從《燭光下的母親》到《白發母親》,到處都在傳唱贊美母親的歌曲。善良和奉獻成為母親的代名詞,崇高和偉大則是母親的形象。我們驕傲,因為媽媽是家裏的主心骨,有了妳,我們有了溫暖的懷抱,有了可以停靠的港灣;我們驕傲,因為母親是社會的主人,有了您,我們有了建設家鄉的奉獻精神;我們很高興母親節是為妳設立的,妳贏得了社會的尊重和孩子的喜愛。誰不愛媽媽,媽媽就日復壹日的扛下去。借著今天主題班會的機會,讓我們都笑著回家看看,向媽媽傾吐我們的感情和愛,為媽媽解決壹點煩惱,送去壹片幸福!雖然時光如流水般流逝,但母愛會永存,無論時間如何沖刷都不會逝去。“樹欲靜而風不止,子欲養而不留。”是的,愛妳的母親,趁她還活著。
母親節班會主持人致辭5交流環節
壹.調查和統計:
同學們,妳們能告訴我母親節是什麽時候嗎?今年的母親節是幾號?(May 12)我們的生日是什麽時候?家長切記!父母記得我們喜歡吃什麽,喜歡玩什麽!我們所有的父母都記得!
親愛的同學們,妳們對父母了解多少?我們來做壹個小調查。如果妳知道妳媽媽的生日,請舉手。給媽媽過生日的同學請起立。媽媽給妳過生日的同學請起立。
從剛才的調查可以看出,妳對媽媽關心太少了。還有很多同學在照顧媽媽。
二、理解母愛的偉大和無私:
媽媽對妳的愛不僅表現在妳的生日上,還為妳做了很多事情。從懷孕到撫養我們長大,媽媽付出了多少艱辛?請回憶壹下她媽媽是如何照顧妳從童年到成年的。
我生病了,媽媽陪我去了醫院。我的衣服破了,所以我媽媽幫我補好了...)
第三,談談妳對母親的愛:
媽媽的愛是無私而偉大的。他們為妳付出了這麽多。妳為他們做了什麽?
我幫媽媽洗碗;我幫媽媽掃地;媽媽病了,所以我幫她拿藥和水...)
同學們都講得很好,講了自己做的好事。但是老師也知道有些學生做得不夠好。比如:回家,躺在沙發上看電視,無所事事;我做錯了事,我媽批評就反駁我媽;家裏花錢等等。那麽在母親節來臨之際,妳要如何感謝妳的母親呢?
第四,實施回報計劃
送媽媽壹份獨壹無二的禮物,比如賀卡、小制作、自己設計的證書;報告最近的進展和通過努力取得的成就;壹封給我母親的感謝信...)班主任也可以根據學生的情況和學生的意願,安排其他表達愛的方式。
答:今天主要講了媽媽對我們的愛,但是除了母愛,還有來自老師、親人、朋友、社會的愛。希望同學們在接受這些愛的同時,也能以壹顆感恩的心對待別人。在此,我們六(4)班全體同學發起了壹項倡議,要求全體同學起立,和我壹起宣誓:
感謝父母,妳們給了我生命,教會我走路,教會我說話,讓我健康成長;感謝我的老師,妳教會了我,教會了我學習知識,教會了我做人;感謝我的朋友,妳給了我純潔的友誼,教會了我去愛,讓我充滿了希望。感謝社會,感謝生活。我壹定要照顧好自己,自立,自尊,自強,健康成長!
發誓:
學生讓我們張開雙臂,擁抱媽媽,大聲說“謝謝媽媽”。