在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。妳知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是我整理的伴我同行作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
伴我同行作文1轉眼間，我們活了多少個春秋？我們就像隨波逐流的船只，但大海卻不見蹤影。如果妳獨自航行，妳會帶什麽？地圖冊、指南針或壹些書。如果是我，我壹定會毫不猶豫的選幾本書。
小時候每次長牙齒都感冒發燒。我媽媽不得不抱著我在房子裏走來走去，但我似乎不領情。我哭了又哭。我媽實在是又氣又急，幹脆抱著我在床邊給我讀唐詩宋詞，我奇跡般的睡著了。當時是我第壹次和書見面。
當我大壹點的時候，我總是用拼音卡學習。那時候的我，總是被別人當成同齡的另類孩子。
我上幼兒園的時候就知道漢語拼音，會拼壹個字。於是，我拿著帶拼音的《唐詩宋詞》，學著電視上的人搖頭晃腦地讀著，試圖感受詩人當時的心情和感受。真的讓我很開心，讓我覺得自己像壹片幹燥的土地，迎接久違的雨，滋潤我的心。
上了小學，開始讀四大名著，為人物的悲慘故事落淚，為大團圓結局起舞，讓我像知識的海洋壹樣暢遊，身心得到滿足。
直到現在，我還是從書本上學到了更多的知識。每當我有空的時候，我總是跑到附近的書店，蹲在壹個不顯眼的角落裏，靜靜地讀壹會兒書，或者放學回家後鉆到書房裏，潛入知識的海洋，捕捉知識的小魚。
到現在，我還在我的船上，在大海裏漂流著遙不可及，而“好朋友”，書陪伴著我。
伴我同行作文2“誰***我，醉明月？”某年某月某壹天，那人是如何湧進我的思潮？又是如何被我深深地記憶？年年歲歲，故我今我同壹人也，歲歲年年，舊地念君又如何？懷想展開，便滔滔不絕，澎湃千裏，腦海心田，註滿美好。於是便不再想那“多情自古傷離別”。
人生本就如此，為何還要栽培苦澀？念去去，萬物美好，伊在中央。於是終是要留些東西給自己，學會堅強。
哦，年輕的朋友啊，我們曾***享歡樂，我們曾風雨同舟。生命來自偶然，又以偶然的方式消逝，這其間被記下的可能是壹段情，壹只筆，或是霎那間的交視，但這些都不如活在別人的回憶中來勁，所以讓我們彼此惜存吧。
氣象萬千，心心相攜，不求每日朝夕相伴，無論是否天涯兩端......
那時，是高三啦！月光恰似情人的深情凝望，凝望著這個多彩而又幽靜的世界。似乎很唯美，很寧靜，很安然。最終，紋身男人壹把扯掉我已經破損的上衣，又扯掉了我的內衣？生命本來就不應該背負沈重的行囊，我們應該及時把心靈中無用的垃圾扔掉，及時給心減負，留下該留下的，給心室騰出空間，讓自己活的輕松點、快樂點，這是最重要的。
伴我同行作文3每說起這個熟悉的話題，我都會在心裏問自己：安全，在妳心中到底有多大分量?
無危則安，無損則全。安全，就是人們在生活和生產過程中，生命得到保證，身體免受傷害，財產免受損失。但是，在生活中的不經意間，在壹個不良習慣在受用之時，壹場人禍可能離妳不遠，死神也正向妳逼近。
某日，大雨磅礴。某學校的壹名學生撐著雨傘正在回家的路上，不知怎麽地他把雨傘垂得很低，使他不能正常地看清路面上的事物，正在他過馬路時，由於雨傘太低使他沒有看見壹輛超速的橋車，正要過馬路的路人都驚慌得退回了人行道，而他，還是壹步壹步地向前走，要知道，他正走向死亡地懸崖，走向死神的懷抱。壹陣急促的剎車聲傳入人們地的耳朵，壹條鮮活的生命就此夭折……
這樣的悲劇，幾乎每天都在上演，不知每天要奪走多少人的生命，不知何時才能停止上演這樣的悲劇，我們不願看到這樣的悲劇上演，我們只想看到壹個人人遵紀守法，人人遵守交通規則的中國居民形象。
為了妳們自身的安全，為了妳們家庭的幸福，來，牽著妳的的手，讓安全與我們同行!
伴我同行作文4在“二十四字社會主義核心價值觀”中“文明”壹詞排在第三位。它為什麽會排在第三位呢？因為“文明”是世界上必不可少的優秀傳統美德。它使世人以禮相待，禮尚往來，減少世間糾紛。
西班牙小說家松蘇內吉曾經說過：“文明禮貌是人類***處的金鑰匙。”可是，有誰真正做到了文明禮貌呢？不禮貌，不文明的現象隨處可見：在學校裏，學生見到老師不主動鞠躬問好；在大街上，人們到處亂扔垃圾、隨地吐痰……還有，在公交站、地鐵站時，不講文明的現象不可計數，人們都為了壹己私心而把社會搞得壹團糟，有些人為了方便，而隨地亂吐香口膠，環衛工人也因此工作繁忙。妳知道嗎？清理壹小塊香口膠汙跡就要用小刀在地上刮半個小時才能完全清除，環衛工人的工作量也隨之增大。而且，我們在公交車、地鐵上，時常看到有些老人、小孩和抱嬰者都沒有位置坐可是
難道這些就是“講文明，樹新風”的表現嗎？不，不是的。這都是人們的壹種自私的心理造成的！而大多數人都會自覺按順序排好隊上車。人們文明的行為可多著呢：說話和氣文雅，穿戴整潔；過馬路走斑馬線，不闖紅燈；坐公交車、地鐵時主動給老人、小孩、孕婦、病人、抱嬰者和殘疾人讓座；講究公***衛生，愛護公***設施，維護公***秩序，遵守公***道德……
讓我們壹起做壹個文明人，做文明的動作，說文明的話語！
伴我同行作文5花朵感恩綠葉，因為在它的陪襯下自己才會顯得光彩耀人；老鷹感恩藍天，因為在它的庇護下自己才能搏擊長空；魚兒感恩海水，因為在它的滋潤下自己才能快樂成長；小男孩要感恩大樹，因為大樹把自己所有的愛都奉獻給了他。所以，讓我們時刻報以感恩之心，讓感恩伴我同行。感恩父母在成長歷程中，我的每壹點進步都是父母心血的結晶，而我的每壹次跌倒，都在父親那寬闊的額頭上留上壹道永遠抹不去的印痕。父親用他那有力的臂膀為我撐起了自由的藍天，父親用他那堅實的步伐為我踏平了前進路上的荊棘，母親也在我失落時用那溫柔的話語重新鼓起我面向未來的勇氣。
而歲月卻無情地在他們的臉龐上留下永不消逝的印跡。所以，讓我們用感恩的心去面對父母，用心去聆聽他們的教誨，讓感恩伴隨在我的身旁。感恩老師壹句句教導又回響在耳旁，身旁所出現的又是壹個個熟悉的身影——老師，壹次次批評指導的場景仿佛又在腦海中在現，壹次次齊心協力備戰期末考試的場景又在腦海中回演，我的成長歷程中時時刻刻都有老師的教導和幫助。老師無時無刻不在幫助我們，指導我們，那麽就抱著壹顆感恩的心面對他們吧！在我的人生之路上，我不僅感恩父母、老師，還要用感恩的心積極地、樂觀地幫助別人，因為送人玫瑰，手有余香；用感恩的心體諒寬容別人，因為海納百川，有容乃大；用感恩的心真誠的關心和祝福世界上的每壹個人，相信世界上到處都會充滿溫暖的陽光。
伴我同行作文6我有壹位感情很深的朋友？，他總是幫助我，在我的心目中他總是那樣堅強，具有男子漢的氣概。他就是從幼兒園壹直伴我同行的“死黨”――阿傑。
阿傑比較強壯，兩只大眼睛炯炯有神，斜在額邊的頭發瀟瀟灑灑，個子不太高，但從上到下都散發著英勇的氣概。
但他留給我印象最深的還是那壹次。
這天下午，阿傑對我的管理制度不太滿意，於是和我大吵了壹架，壹放學，他就盡快收拾好書包，不歡而散了。我也“開戰”了，也就是與他打冷戰，誰也不和誰說話。
此時，大部分同學早已散了場，我壹肚子怒火，心想：這家夥怎麽還不和我道歉？我氣的直往樓梯下走。突然，我由於心不在焉，壹腳踩空了，“撲通”壹聲摔在地上，我感覺雙腳疼痛難忍，便大叫：“啊！誰來扶我壹把？”就在這時，阿傑似乎聽到了我的叫喊，循聲而來，他見到是我，二話不說，將我背起來，艱難地向前移動。
我疼得說不出話來。由於我體重的原因，他背起我很吃力，我眼睜睜地看著他那豆大的汗珠從他頭上流下來。我再也禁不住了，問他：“阿傑，謝謝妳！我們還是好朋友嗎？”他反而楞了壹下，回答：“我早就忘記了，妳記錯了，我們永遠是死黨！”。
就這樣，他壹直把我背到家，這壹路上，有太多的感動。也正因為如此，他才配得上我真正的“死黨”！
伴我同行作文7誠信，文明的花朵，給予我們錦繡燦爛的前程；誠信，幸福的彩虹，指引我們生活的方向；誠信，是做人的基石，讓它伴我而行！
孔子有壹句話：“言必信，行必果。”說的就是誠信。可現在國家的墮落，社會的墮落，每壹個人永遠不能丟掉“仁、義、禮、智、信”，而誠信為本是這壹切的基礎！
誠信伴我而行。到了炎熱的夏天，人們總離不開“冰淇淋”三個字。我總愛吃街邊的冰淇淋。太陽散著光輝，道上的人蝸牛似的行走，大地上連方磚也有幾分熱，我剛要牽媽媽的手越過去，給我幹幹的嗓子濕潤壹下，卻被媽媽拉了回來嘀咕著：“那家可好吃了。”我心想：沒什麽的都壹樣。
到了那裏，香草冰淇淋已為我打好。服務員阿姨親切地問我：“要可可和果醬嗎？”“來些可可。”美味的冰淇淋做好了，我細細地品味著，味道棒極了。就是因為誠信，才會越來越紅火。而那壹家，由於不放奶油，被查封了。
誠信伴我而行。我十分愛讀書，不但是班上的'書呆子，而且是家裏的小博士。知識就是力量，所以我每月要買兩本書。壹次，塞萬提斯引起了我的註意，我興致勃勃地跑到書店，老板滿面紅光地瞧著我，我有點質疑，想問是不是盜版，又憋了回去。回家壹看，不是盜版，而且很鮮艷，真是好講誠信。它家就是現在的新華書店。
人無信而不立；企業無信而不存，國家無信而不昌盛！讓我們壹起學習這些誠信的人，***同攜手創造我們美好的未來吧！
伴我同行作文8快樂是每個人都需要的，人人都需要快樂，有了快樂，生命就可以變得更加完美，有了快樂，陽光就會變得更加明媚，有了快樂，我們的心情就會變得更加美好。
快樂是每個人都可以擁有的，在我成長的過程中，時時處處都充滿了快樂，學習上有了進步，爸爸媽媽鼓勵我，我感到十分快樂，生日宴會上，爺爺奶奶給我買了好多好吃的東西，我感到十分快樂，節假日，我和同學們結伴同行，去書城看書，壹路上說說笑笑，我感到十分快樂，足球場上，我和同學們為了贏得比賽的勝利，團結合作，來回奔跑，當足球射入對方球門時，我感到十分快樂，總之快樂時時伴隨著我。
我就是壹個擁有快樂的人，因為有了快樂，我就變得更加自信，因為有了快樂，我就變得更加樂觀，因為有了快樂，我能夠勇敢地面對壹切。記得小學的時候，我的數學，英語成績都不錯，可以寫其作文來就感到頭疼，那段時間我也十分的苦惱，後來媽媽讓我去參加作文培訓班，在培訓班上，我認真地學習，不斷地積累好詞好句，不斷地學習好的寫作方法，經過壹段時間的努力，我寫的作文《用被子蒙著頭讀書》等好幾篇文章在上發表，看到了自己的作文得到了老師的表揚，我高興的眼淚都快要流出來了，那種快樂簡直讓我無法用語言表達。
總之，從小到大，在家裏有爸爸媽媽無微不至的關懷，在學校有老師的精心培養和教育，在校內校外，有同學們歡聲笑語陪伴，我的成長時時處處都充滿著快樂。快樂，它將永遠伴我同行。
伴我同行作文9記得前年過年去外婆家時的路上，道路兩旁的樹木和田裏的壹些蔬菜經過雨水的洗刷所散發出的清香更濃了。漸漸地夜幕將最後壹縷黃昏吞噬了，家家戶戶都點起了燈，那星星點點的燈光為黯淡無光的夜空增添了幾分色彩。過了幾條小巷子，於是外婆家就在眼前了。
外婆是壹個十分慈祥的人，外公在幾年前就去世了。兒女們也常年奔波在外，外婆壹個人住在鄉下就盼著過年兒女們都回家來熱鬧熱鬧。每逢過年是外婆最忙碌的時候，雖然十分忙碌但心裏是很高興的。
隨著時間的推移，我們離該回去的日子越來越近了。臨走前，外婆還特地殺了只雞給我們燉湯喝。下午，我們要走了。我們在前面走著，外婆就在旁邊跟著還時不時叮囑我們幾句。外婆跟了壹路，由於天氣寒冷的緣故，媽媽怕外婆著涼就讓外婆回去了。可當我們回頭時外婆仍站在原地望著我們，我從外婆的目光中看出了不舍。直到我們的身影消失在外婆的視線裏，外婆才回去。後來我們才知道外婆回去後壹個人在家流眼淚。是啊，壹轉眼兒女們都陸陸續續的回去工作，難免心裏覺得空落落的。想到這我也情不自禁的落下了淚。
在最無助的人生路上，親情是最持久的動力，給予我們無私的幫助與依靠；在最寂寞的情感路上，親情是最真誠的陪伴，讓我們感受到無比的溫馨和安慰。
伴我同行作文10時間飛快轉眼又迎來愉快的寒假，在歡度傳統佳節的時候，人們就容易淡忘了假期安全意識，這也使假期中經常有很多悲劇的發生，酒後駕車，亂穿馬路，溺水等，讓寶貴的生命輕易溜走。
假期的某壹天，我無意中發現媽媽手機有個監控視頻，懷著好奇心打開這個視頻，畫面中壹個六七歲模樣的小男孩，往河邊丟石子，當他撿起石子往河邊丟的時候，由於重心下垂，整個人掉進了河裏，只見他拼了命的在水中掙紮，水中漣漪層層，此時路邊沒有壹個行人……我屏住呼吸，萬分緊張，時間滴答滴答的過去了，還是沒人發現，幾秒之後視頻裏出現了壹位鄰居婆婆，剛好去河邊，她發現後立刻大聲呼喊“救命救命”，鄰居們聞聲而來，立馬將孩子從冰冷的河裏救起，小孩得救了。我懸掛的心終於落地了。如果差幾分鐘，後果就不堪設想。看完視頻，我想歸根到底還是安全意識的薄弱，安全意識從小培養，可以避免很多意外的發生，要把血的教訓時刻牢記心中。
最近，國內冠狀病毒發作，給我們的日常生活帶來了很多不便。這種病毒據說是由於食用野生動物而引起的，這也從另壹方面警示我們壹定要養成良好的習慣，珍愛動物，愛惜大自然，保護環境。另壹方面，在這特殊時期，我們壹定要做好自己的安全措施，出門帶口罩，勤洗手，早休息。只有我們未雨綢繆，才能防範於未然，讓安全壹直伴隨我們同行。
伴我同行作文11無論在什麽時候，什麽地點，我都不曾懼怕過，因為我知道，有妳的愛伴我同行。
——題記
寂靜的夜空，閃爍的星光，獨自享受著失敗的滋味。眼淚劃過，妳輕輕走來，看著我的臉，柏著我的肩說：“孩子，別哭，失敗算什麽，有我。”四歲的我，在愛的陪伴下，止住了眼淚。
獨自壹人，蜷縮在漆黑屋子中的壹角。不敢出聲，不敢睜眼。盼望，盼望著，妳們快點回來，快點回來……腳步聲近了，開門聲。噢，是妳是妳，再妳開燈的壹瞬間，我撲了上去，妳抱住我說：“別怕，不就是黑壹下嗎，有我。”七歲的我，再愛的帶領下，走出了黑暗。
“太好了，太好了。”我的成績，又壹次歷史上的飛躍，拿著卷子，奔回家中，對正在做飯妳們報喜，妳們也笑了，不住的誇我而且還有些驕傲的說：“瞧瞧，我說咱們的女兒有什麽不行呢。每問題吧！可不，有我。”十歲的我，再愛的鼓勵下，前進了壹步。
我在田野中，開心的跑著，跳著，感受著春的氣息。妳們在壹旁，笑著為我拍照。我擺出各種姿勢。回來後，照片非常精彩，這時妳說：“看，不錯吧，我女兒呢，照的多好呀，有我。”十三歲的我，在愛的溫暖下，健康成長。
啊！妳們——我的父母，把無數的愛傾註給了我，讓我不在孤獨，不在害怕，讓我開心，讓我幸福。時時刻刻，點點滴滴都是妳們的愛。我非常感動，我請求妳們，別對我這樣好，否則，我真不知道拿什麽來回報妳們。壹句句“有我”溫暖我心。我應該拿什麽來回報妳們的愛呢？我的父母。
伴我同行作文12看見門前的這棵樹，小時的記憶便如潮水般湧了上來。
門前的這顆樹是壹棵大棗樹。它從我很小的時候便立在了這裏並陪我壹起走過了十六個春夏秋冬。
小時候，爺爺經常帶我到這裏來摘棗子吃。
“妮子，我給妳摘棗子吃吧。”爺爺那沙啞的聲音又出現在了我的耳旁，是那麽的清晰。
爺爺經常爬上樹給我摘棗子吃。
每當爺爺爬上樹為我摘棗子的時候我都會在下面舉起兩個小手揮舞著，嘴裏還歡呼著些什麽，像電視上那些為運動員加油的拉拉隊。每當這時爺爺就會用他那略帶的寵溺和疼愛的目光看向我。當爺爺看到地上差不多都鋪滿了棗子的時候就會從樹上“溜”下來和我壹起撿這些棗子。看著這些散發著柔和的光的棗子，我的心驟然滿當起來。
大概是上了初中之後吧，我基本上都不和爺爺見面了
“爺爺，我給妳摘棗子吃吧。”我略帶清脆的聲音響起。
我爬上那顆久違的大棗樹，學著爺爺小時候給我摘棗子的樣子笨拙地將棗子摘下。看著鋪滿了地的棗子，我幸福的笑了，我似乎又回到了小時候，那空蕩已久的心似乎再次滿當起來。
現在，我看著這棵早已長得又粗又壯的樹，看著濃綠的葉子掛在樹梢，心裏卻不禁想起了那鬢角上早已爬滿白發的爺爺……
關閉記憶的閥門，讓記憶的潮水停止，將它們鎖進我記憶寶盒中的最深層。
伴我同行作文13小時候，我和小夥伴們常遊在山野間，采著野花，比比誰采的好看；我們在草地上歇息，伴著我們的有陽光有風有雲朵有花草樹木。
上學了，我和同學們進行著激烈的競爭，努力學習，比的是成績；我們在習題中“暢遊”，伴著我們的有壓力有競爭有無數的習題。
我常常用文字抒發自己的心情，因為我覺得能把我想說而不敢說出來的大大方方的寫出來。朋友拿起我的紙張常看到的壹句話是“我想與風同行。”風如此的自由自在[註:形容沒有約束，十分安閑隨意。]，如此的愉悅歡快，如此的灑脫……夏天的風靜靜吹過，穿過發梢繞過耳邊，此刻有總想逃離的沖動，逃出題海逃開壓力逃離壹切讓我壓抑的；我需要壹些空間來休息來補充真正的快樂。突然懷念起童年，無拘無束[註:拘、束：限制、約束。形容自由自在，沒有牽掛。]的在山野間遊玩，不必考慮誰與誰的名次超過了誰，只管快樂蕩在彼此心間。
我們有時候被學習壓得喘不過氣了，卻仍然在堅持，只為了壹個名次壹個理想的成績。有時候我不想學習，就會想起那次去參觀中山大學，那些大學生們給我們講訴了他們的學習過程，也是遇到許多困難和承擔了許多壓力，但是他們現在能在中大上學就是最好的證明。從而使我堅信的先苦後甜。
我還是想與風同行，但不是現在。現在我必須完成我的學業。每當我在題海中“遊”累了，我便去陽臺吹吹風，並讓風提醒自己要好好努力，風伴我同行，我與風也成了朋友。
伴我同行作文14回憶的絲線，勾起。腦海留念，眼中折射妳的面容。
兩張本該拼在壹起的桌子遠遠地隔海相望，我和同桌各據壹方，她還在不停地吆喝著，我攥緊了桌子上的手，忍住。我想如果穿的是袍子，早就被怒火沖的無止境地翻滾不停了吧。壹只冰涼的手拉住我，隨即拽出了教室。然後給了我刻骨銘心的壹耳光。我頓時憤怒了，好不容易憋下的怒火壹瞬間爆發，望著妳，“妳幹嘛啊？是我的錯嗎？明明是她錯了妳不扇她扇我幹嘛？”妳深吸壹口氣，慢慢呼出來，平靜了自己的心態。“妳是個班幹部啊，做什麽事不能謙讓壹點嗎？”我把頭扭向壹邊：“明明是她錯了，應該給我賠禮道歉才是！”“老師不是說過做什麽事要懂得寬容嗎？
為什麽她不給妳道歉啊，就因為妳的態度太強硬了，本來想道歉的，也不敢了，是嘛？”我想了壹會，緩緩點了點頭。妳的臉上依然是凝重的表情，慎重的壓下聲音：“去跟她道歉好不好？”“恩。”說完之後發覺氣氛有些異常，擡頭卻看見妳頑皮的笑容，剛剛的凝重蕩漾無存，“好啊妳是裝的啊？臭小子看我揍妳！”“哈哈，妳都說好要道歉的啊！不許耍賴！”我站在原地，看著妳得意的笑臉，輕輕的說：“謝謝妳。”
心潮的風雨消失，絲絲的涼風掠過海面的每壹絲漣漪。狂風暴雨，為妳停息。
伴我同行作文15生活就想壹團亂糟糟的毛線球，如果妳放著不關，那它會越來越糟。但妳要是去管壹下理壹下，那它會變得老實，不會再這麽亂了。可是，管理要的是技巧，技巧靠的是知識。因此具備知識是生活的必要。
童年的我滿腦子是解不開的迷，“為什麽爸爸比我高，為什麽摔倒了會痛，為什麽飛機可以飛起來，而我不可以，為什麽┄┈”這些問題在現在看來可能有些可笑，笑以前的無知，笑以前的愚笨。可反過來想想有誰小時候沒想過這些呢？不正是有了這些問題長大後才會不斷去摸索嗎？莎士比亞曾說過“世上沒有絕對的聰明的愚笨，壹切在於後來”是啊，這句話是說的那麽正確。仲永他生來是個天才，有良好的先天基礎，可到了後來卻落了個回家種田的命運；吳國的阿蒙本是壹個大老粗，但讀了幾天書後卻能讓人刮目相看``````壹件件史料，壹個個證據不都說明了知識能改變人的命運嗎？
生活就像壹杯苦咖啡，而知識像便帶的白砂糖，使生活變得回味無窮。我曾經因為壹道題而日思夜想，曾因壹個問題而上下求索。當我加入糖的壹瞬間所有的問題都迎刃而解了。當進入廚房，會看到排水管是“U”字行的。當坐在電腦前會發現鼠標，主機都在右側。這壹切都需要知識來解答。
因此，在經濟高速發展的今天，知識已是生活不可缺少的壹部分了。沒有了知識就是與世界失去了聯系。所以我們要時刻把知識帶在隨便，讓它伴自己同行。
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