在平時的學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎麽寫作文才能避免踩雷呢？以下是我為大家整理的初壹的我作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初壹的我作文 篇1三年後的我，妳好嗎？
妳是否已不再懵懂，已慢慢開始變得成熟和自信？妳壹定會說是的，三年後的我，已將那挫折的風當作壹次成功的蛻變，壹次成功的洗禮。現在的妳，是否早已成功的找到屬於自己的那壹片天空？妳有沒有再重新細數壹遍自己的成長體會，壹遍壹遍…有沒有產生壹種壹種不同的情愫、壹種壹種不同的體會、壹種壹種不同的感悟？是的，已是高中生的妳，成熟了、自立了、自強了、懂事了、孝順了……現在的妳是否對於任何誘惑都不再輕易動容？現在的妳是否，早已學會了對待、早已學會了堅強、早已學會了去怎樣承受、早已學會了怎樣去保護自己的立場…… 三年後的我，妳好嗎？
現在的妳，是否正處於考完試的喜悅當中？是不是正處於對於高中的幻想當中？是不是正處於興奮與緊張當中？妳肯定會說是的，三年後的我早已經歷過中考，成為了壹名成功的高中生。現在的妳，是不是為自己所取得的成績而感到欣慰和快樂，還是因為自己成績的不理想而感到失落。我想結果或許只有妳才會明白。中考過後，妳是否更加體會到學習的緊張、學習的勞累、學習的快樂…… 三年後的我，妳好嗎？
現在的妳，是否已有了不壹樣的蛻變？是否已在努力揮動妳日漸豐滿的羽翼，藍天的俯沖是否對妳有了誘惑？挫折的風是否會訓練膽小的翅膀成熟，漸漸地成熟是否會越不安越勇敢的揮動？終究那平凡的妳，會為人生唱出最真實的聲線、會為人生譜出最美妙的旋律、會為人生泛起最絢麗的彩虹、會為人生點燃最真誠的心願、會為人生築起成功的引線……
三年後的我，妳好嗎？
現在的妳，已不再怕苦怕累，卻會怕沒人該提醒妳該怎麽追。只怕想不起最單純的夢、怕不再輕易動容。三年後，我未完待續的故事會不會更美？我要的世界，縈蕩妳耳邊，妳是否已學會聆聽？我沖妳的呼喊，妳是否已聽到？妳是否看到了我跌跌撞撞卻更加倔強的臉？妳是否會將我美好的故事繼續編寫，這份美好是否會夜夜縈繞在妳耳邊？妳是否看到我必勝的信念？妳是否相信，這份信念絕對夠撐到夢想實現？我要的世界，是不是還留存在妳的心間，而妳是否已經看透？妳是否已經看到我用真情而燃燒的“火焰”？
三年後的我，妳好嗎？
三年後的我，妳到底有沒有聽到，我為妳全力的吶喊！三年後的我，妳到底有沒有望到，我為妳豎起迎帆！三年後的我，妳到底有沒有看到，我為妳燃燒的“火焰”！三年後的我，妳到底有沒有……
初壹的我作文 篇2時光如流水，總是壹刻不停的流著，它流的那麽快，轉眼間已經是20xx年了。20xx年的壹切真是煥然壹新啊!現在我們所在的地方就是世紀名城——東莞。
現在的東莞可是與以往大不壹樣了，人們特別註重環保、衛生，現在大家不會亂扔壹點垃圾，為什麽呢？那是因為現在有壹種多功能能機器人。現在每個人都有壹個多功能能機器人。多功能能機器人是以垃圾為能源的。多功能能機器人的腳下還有吸塵器，在路面上走的時候就可以吸取路面上的灰塵，並把它轉化為能源，並加以利用。
20xx年的人們，都不用汽車了，取代汽車的是壹種電脈沖自動鞋。它能感受到妳身體裏的電脈沖，只要妳想往哪兒走，它就會帶妳走到哪兒。
東莞是壹個大城市，用電量當然很高。那它的電是從哪裏來的呢？讓我來為妳解答這個問題吧!在每壹個需要用電的地方都會有壹個健身房妳沒事的時候在家裏鍛煉壹下身體就會有電了。而且樓上還有太陽能板，它可以吸收太陽光，讓電源源不斷地往家送。
水的問題我們也輕松的解決了。現在東莞的科學家發明了壹種海水分解機，它可以把海水中的鹽分分解出來，使海水變成鹽和淡水這兩種不同的物質。這樣我們就既不用為鹽發愁也不用為淡水發愁了。
20xx年的東莞是壹個大人們的樂園；也是小孩子們的人間天堂。其實我們只要在努力壹下，它就有可能發生在今天。
初壹的我作文 篇3我是壹個平凡的孩子，壹個懂得微笑掉淚的孩子。我不敢承認我是壹個好孩子，但是我認為我的確是壹個平凡的孩子。
屬於夏天的雷陣雨，雨水滴答滴答地落在地上。我的心思不在這裏，我寂靜地坐在陽臺上，蜷縮著身軀，然後閉上眼睛傾聽雷聲。雷聲能讓我清醒，能讓我感到安寧。我喜歡在陽臺上，趴在地板上寫字，特別是在下雨天裏寫東西。有時是壹兩句，有時是長篇大論。雨水有時會飛濺，滴答滴答調皮地掉到地板上，潑到本子上。我微笑著，又繼續寫下去。我也許是比別人更慢的接觸到外面的世界，更慢的學會情感。在我的眼裏，這片天空永遠是純潔的藍色，這個太陽永遠都是慈祥的老爺爺，這個世界永遠有天使的足跡。在我的小本子裏，寫著幼稚的語言。在下雨天聽著雷聲然後扭扭捏捏寫下語句，趴在窗子前面欣賞缺角的月亮，站在院子裏撐著雨傘跳舞濺起水花的孩子。這樣的生活是多麽充滿無邪，充滿童趣。我很得意的想，這樣才是叫做童年，這樣才叫做孩子。
朦朦朧朧，這個世界除了童真，還充斥著很多復雜的元素。有好人的同時就有壞人，有美好的同時又有邪惡存在。我的壹個朋友告訴我，妳太天真了，這個世界上根本沒有天使存在，這只是壹個騙小孩子的童話。我慢悠悠地說著，當然，童年已經消失了。我的朋友驚訝的說不出話來。在他眼裏，我永遠是個孩子。我也許會大聲抗議說，不可能的，天使永遠存在。但是，這個世界上還有但是。我已經接觸到了形形色色的人，我看到了很多屬於這個世界的色彩，我學會了偽裝，做作，欺騙。這些事物就像壹顆炸彈，粉碎了我壹切的夢幻。我還是很堅定的，帶著點迷蒙，對自己微笑的回答。天使會永遠存在的。
我還是從前的我，我還是會在下雨天打雷時寫東西，我還是會失眠看月光，我還是會撐著雨傘在院子裏跳舞。我是壹個矛盾的孩子，我極力的想融入別人的話題裏，讓他們認為我跟他們壹樣，是壹個早熟的人;同時，我又想讓自己還是個孩子，還是那個會夢幻的孩子。這個世界上有兩種人，不是好與壞的區分，是孩子和大人的區別。擁有壹顆童心的，無論他已經白發蒼蒼都是壹個可愛的孩子。現在的孩子都太成熟了，我已經慢慢地腐化在這個世界上。
初壹的我作文 篇4我有壹個擁有多重性格的“好朋友”。她即溫柔而又暴躁；她即自大而又謙虛；她即善良而又兇惡；她即成熟而又幼稚……在她的壹生之中，總擁有著多重性格。讓人摸不著頭腦的她，卻活得精彩、獲得自在。
前不久，她因為作文獲獎，所以四處宣傳自己的豐功偉績，生怕別人不知道她的作文獲了獎壹樣。唉！在她獲獎的那段時間，她總是四處向別人炫耀自己的作文，但她不知道別人在她背後說她是個傻瓜。她，就是自大！可是好景不長，她的數學居然考砸了，她不再自大了，而是乖乖地向老師和同學們請教問題。每到放學，她總是與老師壹起討論問題，或者是和同學們壹起研究問題。那段時間的她，眼裏、嘴裏也只有“學習”二字。唉！但她卻不知道別人說她是個奇怪的女生，性格多變。她，就是謙虛！
我還記得有壹次，她與同學去逛街，在馬路邊看見了壹個五、六歲的.迷路的小女孩。她在小女孩和同學之間徘徊許久，最後還是選擇了送小女孩回家。當她回到與同學分別的地方時，同學們壹見她來，就十分不滿：“妳看妳，送了那個小女孩回家有怎樣啊？有好處嗎？……”她聽了，臉色大變，也顧不上淑女形象了，破口大罵，罵完後的她就獨自壹人消失在回家的黃昏裏頭。瞧見了吧！她即善良而又兇惡。這丫頭，真是厲害，變臉比翻書還快。
我喜歡之歌“好朋友”是因為他有壹顆善良、樂於助人的心，在幫助與閑逛之間，選擇了幫助，而且壹點也不後悔。我喜歡她的正直；喜歡她的自大；喜歡他的虛心……總而言之，喜歡讓的壹切！
其實我的這個“好朋友”並不是別人，而是我，壹個擁有多重性格的我。妳要是問我喜不喜歡這個“好朋友”，我壹定會百分之壹百地喜歡！
初壹的我作文 篇5在生活中，我們身旁有許多值得我們敬佩的人：維護交通的交警，教我們知識的老師……今天就來說說我身邊讓我敬佩的壹個人，我的同學，劉宇瀟吧。
有壹次，我和劉宇瀟，還有另外壹個小夥伴壹起在小區裏玩槍戰的遊戲，打鬧中，劉宇瀟不小心摔了壹跤，腿磕到了路邊的石凳上，我看見他臉色痛苦地爬起身來，坐在路邊捋起褲腿，只見他的腿上磕了壹條深深的傷口，傷口兩邊的肉都翻了出來。我不多想，連忙轉身去超市買創可貼。當我回來時，劉宇瀟正給他媽媽打電話呢，他打完電話，拿起創可貼貼在傷口上面，不壹會兒，劉宇瀟媽媽也趕到了，把他帶到醫院去了……傍晚時候，我去劉宇瀟家還他東西，才曉得他腿上縫了好幾針。我心裏不禁想到，這次玩得太過火，可能要害得他好些天不能上學了！
可是沒想到星期壹在學校，我居然看到他壹瘸壹拐出現在教室裏。下課時，我跑過去問他：“劉宇瀟妳怎麽不在家多休息幾天呢？”，他卻平淡地說：“上課要緊的。”，這時，我的心中壹股敬佩之情油然而生，我在想，就像劉宇瀟這樣，生病、受傷了都堅持來上課學習，這就是所謂頑強的毅力，刻苦的精神吧，那麽我又有什麽理由不認真用功呢。
劉宇瀟，妳這種堅持的精神真值得我敬佩，我要向妳學習！
初壹的我作文 篇6記得小時候，我有點膽小，不敢過馬路，只有媽媽的手才是我到對面的“牽引線”。
“嘀－－！”“唰，唰！”汽車的轟鳴聲傳進我的耳邊，獨自壹人邁向大路中央，這是我第壹次過馬路，也是第壹次嘗試勇敢。
天氣有些陰，雲和灰蒙蒙的天空作伴，本該晴朗的中午卻泛起了魚肚白，難道是不祥的預兆嗎？“走，迎接妳的第壹次吧！”“媽媽，我－－怕……”但我還是被媽媽“拎”了出來。我邁著小步向前走，望著馬路上的車無影無蹤，心中竟無比喜悅。媽媽把我向馬路沿上推去，並仔細叮囑我：“必須過去，每個人都要勇敢的嘗試，相信妳會做到的。”我嚇得瑟縮著小手，膽戰心驚地跨出壹大步，又回頭盯著媽媽。媽媽臉上露出燦爛的笑容，我仿佛充滿自信，臉上也略微有壹些紅暈。我又望了望天空，太陽萬丈光芒，烏雲也驚慌逃躥了。
我心中勇氣頓時點燃了，自信也好像壹種無形的力量推動我前行。我昂起頭，擺著胳膊，睜起大眼，左右瞧壹瞧，連蹦帶跳地跑了過去。暗想著：我居然成功了，棒極了，這可是我的第壹次勇敢！就這樣，我來回跑了幾次，母親臉上的“仿佛”感再也沒有過。在那壹刻，即使沒有威脅，也會有信心；即使沒有信心，也會有動力；即使沒有動力，也會有勇氣。
總而言之，以前的膽怯已消失的無影無蹤，現在的勇敢正在擁有。自打那以後，我再沒膽小過，不管幹什麽都有始有終，是勇氣給了我能力，是勇氣讓我嘗到了成功的滋味。現在回想起來，不禁會說：“哈！小時候的我竟如此可笑。”
勇氣是流水，在幹涸時給妳滋潤；勇氣是生命，在枯萎時給妳希望；勇氣是天使，在墮落時給妳時光
初壹的我作文 篇7在昨天我還認為我是壹個沒有長大的孩子，可在今天我卻發現我已經長大。我的童年已經過去，我已經邁上了成長的道路。
我不是壹個愛哭的孩子，可是今天在家我卻掉下了眼淚，不為別的什麽，只為我已向童年。今天我和朋友去了我兩天後要去報到的學校，那是壹個十分舒適的學校，因為是剛剛修好的學校，所以那裏的設施都是壹應俱全，我相信在這所寄宿制的學校裏，我們可以得到和家裏壹樣的生活環境，操場比我們的至少要大上壹倍，這所初中建造在壹個山坡上，這裏本身是壹個小森林，因此學校周圍到處都是樹。盡管是暑假期間，但即將到畢業班的學哥學姐們還在為了壹年以後的中考努力著，所以有些宿舍窗戶上還晾著被單和衣服，甚至有些房間床都沒收拾。雖然說我們已經很大了，但是我們仍然不懂怎麽照料自己，因為這個，我們在壹個月前還在擔心在寄宿制的學校怎麽生活，不過現今在我們不擔心了，學校因為床鋪不夠，只好讓壹部分的人走讀，而我正好在這部分人裏。突然發現我變了，天塌下來也不著急的我，竟然擔心起我以後的生活了。
在這幾天我媽媽也不能玩了，她是老師，這幾天應該開會了，本來爸爸應該在家的，可是偏偏他被人壓下了擔子——他們領導調走了，他只能頂上去了，所以這幾天我只能壹個人在家。只有幾天就要上初中了，按道理應該早就準備好計劃了，可是我是壹個拖得不能再拖的學生，到現在我仍未準備好我的學習計劃，就像在暑假作業上我的暑假計劃總是最後完成的，但是我想要改變壹下，我要在學期開始前完成學習計劃：
1。我要改變我的高傲態度，在別人請求我的幫助時我要幫助別人。
2。我要改變我急躁的性子，我不能再沖動的面對事情，我要學會冷靜。
3我在上課時要認真聽講，不能左顧右盼。
4。我要意識到我是為了未來而讀書，而不是為了別人。
朋友們，為了我們的未來，為了我們的青春而努力吧。
初壹的我作文 篇8“我不想，我不想，我不想長大......”走在去補習班的路上，嘴裏不禁唱起《不想長大》，想起早上發生的那壹件事，我不禁地嘆了壹口氣。
早上，我很早就起床了，姐姐走到我身邊對我說：“下午去補習班上課，”我疑惑不解的問：“為什麽？”姐姐說：“昨天我給妳報了英語班。”我已經上了三年的英語班了，實在是不想上了，對我來說補習班就是地獄，我剛逃出來，姐姐就像地獄犬壹樣的，把我再抓回去，我氣憤地說：“妳怎麽不給我說？”姐姐理直氣壯地說：“我已經給妳說過了，不是嗎？”我壹臉氣憤地說：“妳這是先斬後奏。”“妳不上，也要上，錢已經交過了。”我壹臉無奈。
因為我知道姐姐永遠是這樣的習慣‘先斬後奏’我只能遵命，不能反抗，我真是太倒黴了！姐姐對我真是‘太好’了，姐姐臉上突然笑瞇瞇的，我知道有事要發生了，姐姐說：“明天早上，數學班，”“妳......”“我怎麽了，”姐姐笑著說。“妳真是笑裏藏刀，”我氣憤地說。姐姐打開電視開始看電視，“妳想不想報作文班”姐姐笑著說。“不想”“我斬釘截鐵地說。我怎麽有壹個這樣的姐姐呢，比地獄犬還厲害，我真是打心眼裏的佩服。
姐姐又說：“妳今天心情‘很好’呀！”“是呀，我今天心情‘太好’了！”姐姐又說：“妳想不想學樂器，繪畫也行，”“不想。”我在補習班的時候，因為學校作業多，補習班的成績壹直都不是太好，本來功課就多，我可不想再多壹門課。
回到現實中，我已經來到補習班的門口，坐在壹個陌生的班裏，我的心情真是太煩了，好不容易有壹個周末，又要上補習班。“唉”
當壹個小孩真煩，我想回到幼兒的時候，這時，我的心裏又唱起了《不想長大》......
初壹的我作文 篇9我家附近有壹個小公園，那是我兒時的樂園。
在小時候，我常常去園中與同伴玩耍，可由於後來學習任務重了，並且也不再對它那麽感興趣了，所以近年來，都沒有去過幾次，現在回想起來小時候在那度過的美好時光，甚感留戀。
不必說茂盛的野草，逼真的石像，高大的梧桐樹，殷紅的山楂，不必說麻雀在樹枝上靜默著，五顏六色的蝴蝶嵌在迎春花上，輕捷的蚯蚓在嫩土中靈活的穿行著。單是位於邊緣狹窄的石橋，就有無限的樂趣。嬋兒在這裏鳴唱，螞蟻們在這裏建窩。樓下的小廣場上有壹群白鴿，它們常常來，應該是別人家裏養的，只是像我壹樣來這玩耍，壹些好心人會給它們餵食，我也會，小朋友們也很喜歡它們，激動的拍著小手，叫著和它們玩。草叢中散落著顆顆蒲公英，有的又大又豐滿，摘下壹株，壹吹，全散了，它們會落在哪兒呢？大樹下，草叢中，還是我的身上，我的心裏。
在小公園的廣場後面，有壹個小木屋，被昌盛的樹木、茂密的花草圍繞著的，我對它的印象頗深。
那是壹個破舊卻又可愛的小木屋，我很喜歡它，我常常會跟我的小夥伴們在它附近玩耍。記得又壹次玩捉迷藏，我躲進了那個小木屋裏，害得大家好壹會都沒有找到我，後來玩捉迷藏，大家都喜歡往這裏躲，所以這裏很快就不再是什麽寶地了，而我也不再往這裏躲了。小木屋的模樣我已記不大清了，只記得它是棕色的，晚上還會亮彩燈，美麗極了！走近時還能聞見壹股原木的清香。再後來，我大了，便不怎麽去那玩了，我漸漸的發現小木屋的門上鎖了，晚上也沒有絢麗的彩燈了，最後公園已重修，那個小木屋便就此消失了。
事過多年，我還記憶猶新，親愛的小公園、小木屋，這就是我童年的樂趣啊！
初壹的我作文 篇10妳知道我眼中的秋天是什麽顏色的?猜對了，是金黃色的!
秋天的公園裏，各種樹木的落葉的樹葉鋪滿了大地。遠遠望去，就像是鋪了壹層厚厚的金黃色的地毯。壹陣陣清涼的秋風吹起，紅色的楓葉和金黃色白楊葉飄落下來，猶如壹群群花枝招展的彩蝶在隨風飛舞。花園裏五顏六色的花兒爭奇鬥艷：白色菊花的花瓣像少女的卷發;粉色的菊花像神話裏花仙子的紗裙;月季花紅的似火，白的如雲，紫的像霞，仿佛壹幅彩色的畫卷。公園裏的小草也不像以前那麽綠、那麽密了，在秋姑娘的撫摸下，它們披上了壹層黃色的外衣。壹些紅的、白的、紫的小花兒從草叢中探出頭來，為黃色的地氈增添了壹些絢爛的色彩。
我眼中的秋天還是壹個收獲的季節。妳瞧：柿子樹上那又圓又大的柿子像橙紅色的燈籠掛滿了枝頭，旁邊石榴樹上的石榴也笑得張開了嘴巴，露出滿滿的鮮紅而又飽滿的顆粒，另壹邊樹上的蘋果姑娘則害羞似的低下了頭，那紅彤彤的臉像是在告訴大家：我成熟了，妳們快來摘吧。
秋天是收獲的季節，也是最美的季節。它就像壹幅精美的水彩畫，永遠印在我們的腦海裏。