平時，我是壹個抱著書走路的人，仿佛只有書可以拯救我，可是，我現在才頓悟：幸虧我扔下書本去真實的體驗人生去了。否則，浪費很多時間，收效甚微。
這麽多年來，頭壹次花錢花的這麽開心。不小的壹筆數目呢。
30歲，重生。
喜悅之情從心底升騰。
慢慢地習慣這種狀態，然後復制到每壹天，堅持壹個月，半年，壹年，五年，十年，我的性格和命運就真的改變了。
我的成長和變化，壹點點說吧。
總的來說，過去我是壹個沒有自我的人。什麽是沒有自我呢？比如說我會在意別人對我的評價和印象，我很容易被別人激怒，我也很容易去激怒別人，讓別人討厭反感，沒有自己的界限，也容易去踐踏別人的界限，活得痛苦而擰巴。
先說說我的工作關系，同事關系。剛參加工作的第壹年，也就是2015年，那時候，我並不是滿心歡喜地去參加工作，而是滿腹牢騷，感覺自己被大材小用了，心想，年薪100萬的人怎麽可以屈尊去做這麽low的壹件小工作呢。這些領導蠅營狗茍，摳門小氣的，真窩囊，所以打心眼裏我是不尊重他們的，但是見面的時候我還是恭恭敬敬的，因為要維護好形象嘛。事實是，妳對領導什麽印象，領導就對妳什麽印象。不用交流，這種感覺就可以被傳遞。
對於普通同事，我的態度好了很多，但是深層次也是鄙視狀態的，壹個個月薪5000，還洋洋得意，自視清高。
所以，表面是客氣的、和諧的、安全的，其實，內心是分裂的、擰巴的、痛苦的。
當有人指出我的不好時，我是不接受的，我會反彈回去，妳說我A,那我必須和妳對著幹，表現出-A，結果自己和對方都痛苦。
這也是為什麽我總是想辭職的原因，我處理不好這些內心戲，我想逃離到壹個舒適安全寧靜的角落，默默的“做自己”，默默的承受孤獨，我覺得，我是不需要這些社會關系的，我自己完全可以滿足我自己的需求。
變態吧，孤僻吧。
但是我又不敢完全放下這些關系，去勇敢的“孤獨”，因為沒有壹個地方可以讓我享受“孤獨”，我無處可逃。
現在，我知道，人是社會性產物，人只有在關系中才可以被滋養，低層次的孤獨是壹種病。
逃離不是解決問題的辦法，正視才是。
為什麽我很容易瞧不起身邊的人，因為我的眼睛總是朝上看，我看不見身邊人的優點。
為什麽我總是朝上看？因為我從小就學會了盯著優秀。因為我有個優秀的哥哥，爸爸媽媽只能看見哥哥，我以為只有我和哥哥壹樣優秀壹樣聰明就可以被爸爸媽媽看見了。
所以我的眼裏只有哥哥，哥哥怎麽做我就怎麽模仿，別人，和我沒有關系。
小時候，說起我哥，我是眉飛色舞的，神采飛揚的，仿佛我和我的這些小夥伴都是劣等人種，只有我哥是高等的，值得尊敬的。
我這麽努力，就是想被爸爸媽媽看見，誇誇我。
可是事實真相是，就算我再努力，爸爸媽媽也是看不見我的，就算看見了，也不會興高采烈的誇我。
長大後，我越來越好，爸爸媽媽貌似稍微欣慰了點，這種欣慰是伴隨著我哥哥落魄潦倒才出現的。我哥哥沒有達到我爸爸媽媽的期待，我媽才把註意力轉移到了我身上，我才稍微有了壹點成就感。
可是，我眼睛朝上的習慣已經形成了，我只有朝上看，才覺得自己是有價值的，所以這麽多年來，我看見優秀的人就會想辦法撲上去，仿佛我只要接近了優秀，我就自動優秀了。叢老師說，我這就是典型的“狐假虎威”。
現在，我知道了病源所在，也知道了該如何調整。
我本來就很好，只是我媽媽看不見，不代表所有人都看不見。我不需要變成哥哥，才會被人看見。
而且，我身邊的人，我如果看不起，那不是因為別人不優秀，實在是因為我眼瞎。實在是低估了別人。對別人是多大的侮辱！
還有壹個微妙的心理，我鄙視別人，其實是為了保護自己的自戀。仿佛只要鄙視了妳們，我自己就是完美的，No，妳不努力，憑什麽這樣認定自己，簡直自戀到家了。
所以，壹方面，我不需要盯著優秀了，這個優秀，是我人為主觀劃分的，小時候，我認為“學習好的就是優秀，學習差的就是垃圾”，最近這幾年，我有個執念，“有錢的就是優秀，沒錢的就是垃圾”，所以，我現在這麽寫，是很有風險的，大家就知道我曾經鄙視過誰了。所以，我娶了個學習好學歷高的老公，同時又迷戀有錢的人。
其實，優秀不是學習好，不是有錢，眾生生而平等，只是每個人擅長的領域不壹樣，只是品種不壹樣，沒有優劣之分。
另壹方面，我也不應該小瞧別人了，每個人身上都有閃光點，每個人都值得我們去交往，去愛去溫暖去付出，去滋養別人的時候自己也會被滋養的，因為沒有任何壹個人是可以獨立存活的。
另外，實事求是的看見自己的能力，放棄那份自戀吧，腳踏實地的做壹點事情吧，優秀不是想象出來的，是壹點壹滴做出來的。
對權威有敬畏感，也是這個心理邏輯，我心裏自動把權威劃分到優秀行列去了，那麽，面對權威，我就會有不平等的感覺，會膽怯，會想好好表現，讓對方看見我誇誇我。其實，沒有權威，都是普通人啊，妳有的煩惱他也有，妳有的恐懼他也有。
今天，來辦公室辦公，走在路上，我就覺得全身舒爽，上樓梯都有勁了。在辦公室遇見了宋姐，我以前是反感宋姐的，看見她就想躲，因為她曾經當著我的面指責過我。
今天，我就絲毫沒有討厭她的感覺，我坐在她身邊打字，絲毫不受幹擾。她也推心置腹和我聊了很多，舒暢呀。
這也許是我性格當中最需要完善的壹點，最後壹個環節的時候，老師給了我壹沓oh卡，讓我隨意抽取壹張，我抽到的圖是這樣的：壹排形態各異的小鳥站在壹條繩上。老師說，看到這張卡片，妳想到了什麽？妳最想帶回去壹種什麽品質？
說實話，看到這幅圖的時候，我是很震驚的，感慨冥冥之中被牽引著，對，我知道，我要帶回去的品質就是：團結合作精神。
我們每個人都是不壹樣的，形態各異，各有各的特點，但是我們是可以平行地、並列地，同時站在同壹根線上，而不是有妳無我、妳死我活，我們可以彼此被看見，彼此溫暖，彼此幫助。並不是只有同類才能成為好朋友，大千世界，和而不同，兼收並蓄。
育兒啟示：真實地看見孩子，無論孩子做的事情是否符合父母心意。尊重真實的孩子，看見真實的孩子。世界壹切皆平等。