我雖說是兔子，卻挑食至極，只吃青菜白菜胡蘿蔔.如今現在餓了，想吃點白菜了.我在箱子裏四周張望了壹下.“啊.”我遺憾地叫道.原來箱子裏已經沒有食物了.“唉.”我嘆了壹口氣，“只好去廚房“偷吃”壹點了.”
我敏捷地跳上籠子上方，然後翻出箱子.我四周掃蕩了壹下.大人們已經出去了.只有壹個九，十歲的小女孩躺在床上睡得正香.我躡手躡腳的向廚房走去.“哈！原來我吃的菜都在廚房桌子上擺著呀！”我心裏開心的不得了.我蹦，我跳.費了九牛二虎之力，還是拿不到.這時，我已是汗流浹背了.“天哪！這桌子也太高了吧？！真是討厭死了.”我在心裏暗暗叫罵.“哐啷.”壹聲脆響.原來我把盤子給摔到地上了.（幸好沒爛）可是，不幸的是，我把女孩兒給吵醒了.
當我以為災難就要降臨到我的頭上時，女孩兒拾起了盤子，放到桌子上.然後抱起了我，把我放回了箱子裏.可能她也知道我餓了，便拿起壹些白菜，放到我跟前.看
2. 我是貓的感想文怎麽寫啊夏目瀨石作 我是貓 課本教案參考壹下吧： 主要是理解貓的可笑——可憐——同情 用感情路線表現出來。
教學目標：1.有感情地朗讀課文，理解課文主要內容，體會文中的心理描寫，並能用自己的話簡要講述貓吃年糕的經過。2.了解貓在吃年糕的過程中發生的壹連串新奇而幽默的場景，初步感受作者表達的思想感情。
教學重點：理解課文的主要內容，體會作者對弱者的深切的同情，對當時社會人情冷暖的不滿與憤恨。教學難點：理解感悟三條真理的含義以及表達的思想感情。
壹、復習字詞，導入新課。二、瀏覽課文，整體感知。
請同學們快速讀課文，回憶壹下，課文主要講了壹件什麽事情？三、默讀思考，自主學習。學習要求：1.默讀課文，思考：貓在頭吃年糕的時候發現了哪幾條真理？分別是在什麽情況下發現的？妳覺得哪些情景最可笑？為什麽？2.畫出相關的語句，並嘗試有感情地朗讀課文。
3.妳還有什麽不懂得問題？四、交流匯報，深入學習。1.引導學生結合課文第二題，梳理貓發現三條真理的過程。
第壹條真理：難得的機緣，會使所有動物敢於幹出他們並非情願的事來。（這條真理是在貓看見年糕時發現的，它當時的心理活動是：若想吃，趁此刻，如果坐失良機，只好胡混光陰，直到明年也不知道年糕是什麽滋味。）
第二條真理：所有的動物，都能直覺地預測吉兇禍福。（這條真理是在貓吃年糕的時候發現的，它當時的心理活動是：還不快吃！假如有人來才好呢！） 第三條真理：臨危之際，平時做不到的事這時也能做到。
（這條真理是貓在拔年糕時發現的，它當時的心理活動是：最重要的是忍耐，便左右爪交替著伸縮。唉，這太麻煩，幹脆雙爪壹起來吧！）2.引導交流：妳覺得哪些情景最可笑？為什麽？學習第壹部分（1、2自然段）（1）自由讀第壹部分，畫出妳覺得可笑的情景，說說妳從哪些語句感覺到可笑？（教師引導學生從貓的動作、心理活動等方面進行體會。
理解：瘆人、難得的機緣等詞語。）（2）有感情地朗讀第壹部分。
學習第二、三部分（3-6自然段）（1）自學二、三部分 出示自學提示：默讀3-6自然段，畫出妳覺得可笑的情景，說說妳從哪些語句感覺到可笑？有感情地朗讀妳所畫的語句。（2）交流匯報 第二部分交流重點：貓咬了壹下年糕，牙齒動彈不得。
“當我意識到這年糕原來是個妖怪時，已經遲了。宛如陷進泥沼的人越是急著要拔出腳來，卻越陷得深……”的尷尬處境。
第三部分交流重點：重點體會貓在擺脫年糕時的動作和心理活動。（通過評讀的方式體會貓的可笑——可憐——同情，通過讀把情感的變化表現出來。）
課件出示：（1）煩躁已極，便將尾巴搖了幾圈兒，卻不見何功效。將耳朵豎起再垂下，仍是沒用。
想來，耳朵和尾巴都與年糕無關，搖尾豎耳，也都枉然，所以幹脆作罷。急中生智，只好借助前爪之力拂掉年糕。
（2）我先擡起右爪，在嘴周圍來回摩挲，可這並不是靠摩挲就能除掉的。接著擡起左爪，以口為中心畫了個圓圈。
單靠如此咒語，還是擺脫不掉妖怪。（通過有感情朗讀體會貓當時的處境。）
3.學習第四部分（1）自由讀第四部分，把人物的不同表現畫出來。（2）分角色朗讀第四部分，深入體會。
（讀出各種不同人物面對貓艱難的窘境而表現出來的冷漠心態）4.自由朗讀全文，並重點朗讀妳自己喜歡的段落，提出自己還不太明白的問題，全班交流。五、總結全文 文章學完之後，妳的腦海中留下的僅僅是貓可笑的形象嗎？還有什麽？（引導學生領悟作者蘊含在文字中的情感：當時社會人情的冷漠，表達了作者郁積日久的不滿和憤恨，對弱者給予了極大的同情。）
六、布置作業：1.有感情朗讀課文。2、有條件的同學建議讀《我是貓》七、板書設計：我 是 貓 看見年糕 偷吃年糕 可笑 力拔年糕 可憐 社會 人情的冷漠 眾人嘲笑 同情。
3. 27.我是貓五年級上冊S版27課我是貓,貓悟出了三條真理,求三條真理第壹條真理：難得的機緣，會使所有動物敢於幹出他們並非情願的事來.（這條真理是在貓看見年糕時發現的，它當時的心理活動是：若想吃，趁此刻，如果坐失良機，只好胡混光陰，直到明年也不知道年糕是什麽滋味.）第二條真理：所有的動物，都能直覺地預測吉兇禍福. （這條真理是在貓吃年糕的時候發現的，它當時的心理活動是：還不快吃！假如有人來才好呢！）第三條真理：臨危之際，平時做不到的事這時也能做到. （這條真理是貓在拔年糕時發現的，它當時的心理活動是：最重要的是忍耐，便左右爪交替著伸縮.唉，這太麻煩，幹脆雙爪壹起來吧！）望采納，謝謝了~。
4. < >在吃年糕時發現的三條真理是什麽長篇小說《我是貓》是夏目漱石的代表作。
這部作品寫於1904年至1906年9月，1905年1月起在《杜宇》雜誌上連載，不久，編成上、中、下三冊出版。頗受當時好評。
夏目漱石為發泄多年郁憤而寫成的長篇小說《我是貓》，淋漓盡致地反映了二十世紀初，日本中小資產階級的思想和生活，尖銳地揭露和批判了明治“文明開化”的資本主義社會。 這部作品是以壹位窮教師家的貓為主人公，以這只被“擬人化”的貓的視角來觀察人類的心理。
只是壹只善於思索、有見識、富有正義感又具有文人氣質、但至死也沒有學會捕捉老鼠的貓。這只擔當者敘述者、評論者角色的貓兒，俯視這夏目漱石所身處的20世紀初的“現代文明”，發出極盡調侃的嘲弄和不屑。
現代生活方式與傳統道德價值的背離使得貓兒不解，在小說中調侃揶揄的背後也帶著當時日本知識分子的淒苦自嘲。 夏目漱石在《我是貓》中的描寫雖然有些誇張的成分，但是確實對針砭現實生活中的市儈哲學起到了很大的作用。
有評論者評價《我是貓》的成功之處在於：壹方面從西方文化中汲取了理性的思維方法和豐富的學識教養，另壹方面又從中國文化中吸收了狷介自受、憤世嫉俗的文人氣質，經過夏目漱石的攝取與消化，它們混合在壹起，就成了這部經典的傳世名著。 這部作品反映面廣，內容豐富復雜。
作品沒有完整的故事情節，以貓為故事的敘述者，通過它的感受和見聞，寫出它的主人窮教師苦沙彌及其壹家的平庸、瑣細的生活以及和他的朋友迷亭、寒月、東風、獨仙等人經常談古論今、嘲弄世俗、吟詩作文的故作風雅的無聊世態。作品還巧妙地寫進了鄰家金田小姐的婚事引起的糾葛，並把它貫穿在作品始終。
資本家金田的妻子為了選擇女婿到苦沙彌家裏打聽理學士寒月的情況。苦沙彌有些傲慢，不大理睬她，於是招來了金田夫婦的肆意迫害：先是指使壹夥人汙辱謾罵；接著唆使苦沙彌的同事進行報復；以後又買通落雲館的頑皮學生鬧得他不得安寧；最後還叫苦沙彌過去的同學對他進行規勸、恐嚇。
小說圍繞金田小姐的婚事引起的風波，有力地揭露了資產階級，批判了社會拜金主義風氣。“據說有個不把人當人看的毛病”的金田老爺是靠高利貸起家的、“窮兇極惡，又貪又狠”的大資本家，擁有大量的財產。
他的“堂皇富麗的公館”，與苦沙彌的“暗黑的洞窟”恰成鮮明對比。他發財致富的“秘訣”是“要精通三缺”，即缺義理、缺人情、缺廉恥。
“把鼻子、眼睛都盯在鈔票上”，“只要能賺錢，什麽事也幹得出來”，把金錢看得比生命還重要。金田依仗自己的財勢，成為社會上赫赫有名的人物。
他財大氣粗，仗勢壓人。主人公苦沙彌安貧、正直，教書十年與他素不相識，只是慢待了他的老婆，他便興師動眾三番四次進行打擊，致使苦沙彌的身心受到嚴重摧殘。
買通的落雲館的頑童搞得苦沙彌坐臥不寧，他卻得意洋洋地說：“……這個家夥……不久將來，總會投降的呢。”壹付奸詐、兇狠可憎的面目暴露無遺了。
所以，連“貓”也覺得金田是“最壞的人類”。 作者筆下的小資本家鈴木藤十郎，同樣具有唯利是圖、損人利己的醜惡本質。
他的人生觀是“要做資本家就得做個大的。”鈴木與金田不同的個性是“圓轉油滑”。
“他以為壹個人的事業，倘能不經勞神苦思，不經辯駁爭論而獲得開展的話，那也就是人生達到快樂的極致了”。鈴木畢業之後，就是靠這種“極樂主義”獲得成功，帶上了金表，並成了“金田老爺的股肱”。
他雖然是學子出身，但唯財是命，崇拜金錢，甘當金田老爺的走狗，毫無學友之情，兩次來到苦沙彌家，作金田的暗探。鈴木是典型的勢利小人。
近代日本社會是金錢統治壹切，金田老爺就是社會的“無冕之王”，他有叫人“生就生死就死的本領”。“貓”壹針見血地說：“我現在明白了使得世間壹切事物運動的，確確實實是金錢。
能夠充分認識金錢的功用，並且能夠靈活發揮金錢的威力的，除了資本家諸君之外，再沒有其他的人物了。”表現作者對金錢勢力和資本家的深惡痛絕。
作品還有力地批判了明治 *** 的暴力工具——警察制度。作者筆下的小資產階級知識分子對警察和偵察極為鄙視。
苦沙彌罵“偵探是和小偷、強盜壹個族類的東西，其臭無比”。作者通過他們的議論，揭露了警察制度鎮壓人民、剝奪人民言論思想自由、草菅人命的反動本質。
偵探“為了搜索證據，什麽都做得出來”，“他們甚至羅織虛構，陷害良民”。作者通過他們指出，真正的罪人是警察，真正的瘋子是偵探。
苦沙彌質問：“良民出了錢雇用的人，倒把雇主陷罪，不是十足的瘋子是什麽呢？”迷亭用推想未來的滑稽趣談，進壹步對警察制度作了抨擊：“到了那個時候，警察要提了棍棒在街上巡邏，和打野狗壹樣撲殺天下的公民了。”日本近代國家是壹個軍國主義氣味很濃的國家，它廣布密探和警察，鉗制人民的行動，禁錮人民的思想。
*** 的反動統治是極其黑暗的。小說把矛頭指向維護地主、資本家剝削制度的專政工具——警察制度，深刻地批判了它殘殺人民的反動性，表現了作者進步的思想傾向。
作品還用眾多的篇幅描寫了以主人公苦沙彌為首的明治時期的知識分子，他們正直、善良，鄙視世。
5. 我是貓課文縮寫小孩兒在裏屋唱著歌！”男主人也從書房走出。本想再咬壹下，好像有人走來。若想吃，破天荒第壹次。使出這麽大的力氣叼住，卻怎麽也拔不動，叫了壹聲“哎喲”，喝道，以口為中心換了個圓圈兒，爪子上沾了壹層年糕的外皮，所以幹脆作罷。
粘在碗底的還是早晨就見過的那塊年糕：“臨危之際。這當兒有人來，而且直到明年，我將全身重量壓向碗底，只好胡混光陰，好玩兒。我都覺得我已經不是貓了，便左右爪交替著伸縮。這回領教了。跑著，假如女仆拉開廚房門，可這並不是憑摩挲就能除掉的：“媽呀。若不快些咬斷他逃跑；越咬！”只有小家夥們喊叫，黏（nián）乎乎的。然而，也都枉然。剎那間，差不多的東西都會被咬斷的，也仍然不見壹個人影，我雖說是貓，心裏在催促自己，她高聲喊，不管什麽。我搭上前爪，把年糕的壹角叼住壹寸多長。
我大抵也算見識過人類缺乏同情心的各種行徑，壹個人也沒來，壹定是朝廚房奔來了，齊聲咯（ɡē）咯地笑了起來。啊，就像被拔掉了似的疼，會使所有的動物敢於幹出他們並非情願的事來：假如有人來才好呢，年糕這玩藝兒！”第壹個聽見這話的是女仆，可是，決不罷休，壹點兒也高興不起來：最重要的是忍耐。牙被年糕牢牢地鉗（qián）住，都能直覺地預測吉兇禍福。總算大家都不再笑！可是，能填飽肚子就行。正煩躁之時，絕非貪饞（chán）的結果，越是仔細看它在碗底裏的醜樣，耳朵和尾巴都與年糕無關。當我以為已經咬斷而將要拔出牙齒時，越覺得瘆人？無論如何，連個人影都看不見。不管怎麽遲疑，只好借助前爪之力拂掉年糕，搖尾豎耳：“哎喲，於是，在跳舞哇，遺憾（hàn），又有何幹。展眼壹瞧，平時做不到的事這時也能做到，但因年糕粘住牙，可又不能停止蹦蹦跳跳，又掀了壹陣笑聲。當我意識到這年糕原來是個妖怪時。因此，只得在廚房裏轉著圈兒跑，便將尾巴搖了幾圈兒，趁此刻。”
正在與年糕妖怪決戰時。這時，第三條真理又驀（mò）地閃現在心頭：“還不快吃，直到演完壹場四條腿爬和翻白眼的醜劇，如今想吃年糕。心想，這貓也太不成體統了，但卻對它奈何不得，可牙齒又動彈不得。女仆在門外踢毽（jiàn）子，也就終於非吃年糕不可了。於是，忽聽有腳步聲，按理說，兩爪在妖怪的臉上胡抓亂撓，便大鼓幹勁兒，如果坐失良機；壹聞。急中生智。我先擡起右爪，已經遲了，終於沒人來，說，仍是沒用：“好玩兒啊。她扔下毽子。”
其實，就像把鍋裏的飯裝進飯桶裏時所散發的香氣，險些跌倒，牙齒壹動不動了，兩只腳竟然直立起來，直到明年也不知道年糕是什麽滋味，就怪那個五歲的小女孩兒說什麽。我只好啞口無言，這太麻煩，我忽地又悟到了第二條真理，吃呢：“喲。我惱火、痛苦，小貓吃年糕，而是從“能吃便吃”的觀點出發，便向廚房走去，主人也許會有吃剩的年糕放在廚房裏。煩躁已極。然而，我至今還未曾粘過牙哩（li）！誰知這下，到了這種地步，我大吃壹驚，在嘴巴周圍來回摩挲[māsā]，終於被小女孩發現。必須用後爪調整姿勢，卻不見任何功效！”
我壹邊盯住碗底壹邊想，還是擺脫不掉妖怪。然而。我思忖（cǔn）：“混帳東西，常常失重。唉。將耳朵豎起再垂下，卻越陷得深、徘徊（páihuái）。坦率地說。由於前爪用力過猛，又不能總站在壹個地方，在廚房裏轉著圈兒跑：“所有的動物。那東西倒是很有嚼頭。相反，這個該死的貓：“難得的機會，或是聽見屋裏孩子們的腳步聲向這邊走來。女主人穿著縐（zhòu）綢和服，轉著。壹瞧，但從來沒有像此時此刻這樣恨在心頭。我向四周掃了壹眼，再也不想那年糕的事了，好像又香又瘆（shèn）人。想來，是不是貓，還是倒黴（méi）。腳步聲逐漸近了。這時！我跳得更高，將粘在表面的菜葉撓下來，女仆可就要來了。”於是。單靠如此咒語。孩子們的歌聲已停，不把年糕這個妖怪打倒，倒也悟出壹條真理，我並不那麽想吃年糕，還是不吃。”
真理已經發現了兩條。
可是，幹脆雙爪壹齊來吧！”接著像壹聲令下似的？不知是走運。接著擡起左爪，嘴卻越不中用，便從廚房門跑了進來，我就會毫不吝（lìn）惜地放棄那只碗。宛（wǎn）如陷進泥沼的人越是急著要拔出腳來我雖說是貓，卻並不挑食，牙齒依然嵌在年糕裏，那還了得
6. 要壹篇《我是貓》的讀書筆記呃，妳的要求甚高，好詞佳句自己寫
“我是只貓兒。要說名字嘛，至今還沒有。”這樣親切的壹句話為我們打開了壹只貓的心靈大門。
這只貓，生活在教師苦沙彌的家中，看似是壹支普通的貓，卻有著人壹樣的思維。
這只貓很富有哲理，語言精辟。夏目漱石在描寫貓偷吃年糕年住嘴巴的場面時，壹方面誇張地刻畫了貓兒拼死掙紮的各種滑稽動作，壹方面又述說貓兒在這過程中三次發現的真理。“真理嘛，倒是發現了兩個之多，可年糕依然年在嘴巴上。”如此詼諧的語句讀來讓讀者忍俊不禁。這只貓甚至還能搬出牛頓第壹運動律和第二運動律，真不愧是生活在教師家中的貓！
在它的眼中，人類是怎樣的呢？主人苦沙彌現實、遇事不爽快、心情陰晴不定。他像牡蠣壹般把自己藏在殼裏。這只貓嘲笑了主人的虛榮心、自負心、及知識分子的種種怪僻。另外壹位常來住人家做客的迷亭君，他是個玩世不恭的人。每次來都要大大地吹噓壹番。還有寒月，講究情趣，卻不善於處事，研究些無聊的“知識”。但他們有個***同的特點，就是重視知識，厭惡小市民所追求的榮利。因此，他們在壹起聊天時往往以詼諧的語言表達所愛所憎，從中反映出知識分子的種種復雜心態。
讀了這本書，我想：自負的人壹直以為自己了不起，我們擁有最發達、最聰明的腦袋，可殊不知，在那些小貓小狗看來，人也不過如此，沒有絕頂智慧，沒有高尚品質，有時甚至連它們都不如。但我們又能說什麽呢？
在書的結尾，貓因為饞嘴喝啤酒而誤入水缸。起先它還在掙紮，可漸漸地就放棄了，因為它覺得這樣很舒服，遠離了世界的喧囂，進入了奇妙的、寧靜的世界之中。“南無阿彌陀佛，南無阿彌陀佛。感謝呀感謝。”這竟是那只貓的最後思想，可見它有多厭惡這個醜陋的世界了。
沒錯，這就是《我是貓》中的那只貓。
7. 寫貓的作文我家的小花貓 兩年前媽媽從街上買回來壹只小花貓，它的毛是白顏色的，還夾雜著黃色的花紋，它的腦袋上還有壹塊咖啡色的斑點。
它剛到我們家的時候還很小。還沒有壹只大老鼠呢，我把它放進壹個小紙盒裏，它“喵喵”的對著我叫著，簡直就像壹個害羞的小姑娘。
小花貓就這樣成了我家的壹員了，媽媽經常買回壹些小魚來餵它。我也經常逗小花貓玩，妳只要拿壹個小繩子在它面前輕輕的擺動，小花貓就會猛撲過去，然後就用它的小爪子來回的撥弄著繩子，像壹個頑皮的孩子。
每次我跟小花貓玩，我都感覺特別的開心。小花貓除了玩耍，就是喜歡睡覺，它喜歡臥在沙發上睡覺，它把自己的頭和 *** 縮成壹個半圓形，然後就瞇起它的雙眼大睡起來，走近時妳還能聽到它打呼嚕的聲音呢。
睡足了它就在沙發上練它的“貓爪神功”， 妳看我家沙發上的抓印都是它留下的。 小花貓壹天天在長大，它再也不是剛來我家時那個害羞靦腆小花貓了。
我寫作業時，它會跳到桌子上，用它的小爪子來阻攔我寫字，妳把它抱下去它會不高興的“喵喵”叫幾聲，然後又會跑過來。沒辦法我只好先和小花貓玩壹會兒再寫作業 小花貓有壹雙炯炯有神的眼睛，它遇到什麽東西都會很好奇，有壹次媽媽從菜場買回壹些螞蝦，小花貓好像發現了敵情壹樣，它弓起了脊背蹺起了尾巴，全身的毛都豎了起來，它踮起了腳尖小心翼翼的向螞蝦靠攏。
等靠近時，它用爪子去撥弄螞蝦，螞蝦張開兩只大鉗子，也不甘示弱，就這樣妳來我往小花貓和大螞蝦大戰了起來，最後，螞蝦乘小花貓不註意，張開大鉗子在小花貓鼻子上狠狠地夾了壹下，小花貓“喵”的叫了壹聲就跑開了，逗的我和媽媽大笑起來。 小花貓給我的生活帶來了很多的樂趣，可是，後來媽媽還是把小花貓送給了鄉下的奶奶，媽媽說小花貓在鄉下會生活得更好，因為貓是捕鼠的能手，在鄉下小花貓能幫著奶奶捉老鼠呢。
直到現在，我還特別想念我的小花貓。 可愛的小貓咪 奶奶家有壹只可愛的小貓咪，它耳朵尖，鼻子黑，圓圓的眼睛像壹對大玻璃球，嘴巴兩邊的胡子壹抖壹抖的，全身毛茸茸的，壹道黃壹道白。
有時候，它把身子團成壹團，真像個花絨球。 每次去奶奶家，我都要和小貓咪壹起玩，我捧著它的小腦袋左看右看，奶奶總喊：“別讓它撓著妳！”小貓咪的爪子是用來洗臉的，它怎麽會撓我呢？ 爸爸把小貓咪借到我家來玩。
我把它壹直抱到家也不肯放手。剛壹進門，媽媽就大驚小怪地說：“怎麽把它帶回來了？我最討厭貓了！”爸爸連忙說：“孩子喜歡貓，就在這玩幾天吧。”
小貓咪和我玩得真開心啊！我把玩具都拿出來讓它玩，它特別喜歡圓的東西，追著小皮球在地上跑。它身子真輕快，壹跳就跳到我的小床上，我總是捉不到它。
我的小床有壹片陽光，它就爬在陽光下閉目養神。媽媽又吼了：“啊！不許讓它上床！”我怕媽媽生氣就趕忙抱著小貓咪到地上玩，小貓咪不會看媽媽的臉色，不壹會就又跳到床上了。
小貓咪很講衛生。它壹邊“喵__喵__喵__”叫，壹邊撓門，爸爸把門打開，它就跑出去了。
我要去追它，爸爸說：“它去小便了。”過了壹會，小貓咪果然回來了。
我摸著它的頭說：“妳真是個講衛生的好貓咪！” 晚上，我偷偷把小貓咪抱到被子裏，它老老實實地讓我摟著它。媽媽又開始大吼大叫，我多想和小貓咪壹起睡覺啊。
早上，我背上書包，趁媽媽不註意親了壹下小貓咪說：“再見，等我回來。” 放學回來就找不到小貓咪了，媽媽給我講貓身上有很多細菌，還說她小時候寫過壹篇寫貓的作文叫《笑瞇瞇的殺人犯》。
我哭了，晚上做夢都夢到小貓咪了。 我就是不信媽媽說小貓咪的壞話，我還要去奶奶家找小貓咪玩。
可愛的小貓 啊，同學們！在寵物當中，妳們最喜歡的寵物是“美麗、高貴的貴賓犬，巨型的大型犬，活潑好動的龍貓，還是活潑可愛的金魚”¨¨¨至於我，我卻喜歡小貓。 小貓非常的機靈。
有壹次，媽媽給我幾條剛從鍋裏煎出來的小魚。叫我小心壹點，別讓小貓看見了。
我點了點頭，從媽媽手裏拿過剛剛煎好的魚向外面走去。剛走幾步，就聽見“喵喵”的叫聲，我想：小貓有可能在外面，於是，把門關的緊緊的，又跑到窗前，把窗關得嚴嚴的。
心想：小貓不會來了，就放心大膽地吃魚，可沒咬幾口，腳邊好像有什麽似的。壹看，原來是小貓。
當時我非常驚訝，小貓是從怎麽地方鉆進來的呢？正在這時候，小貓跳到我的腿上，伸著抓子正要來抓我的小魚。我急了，連忙喊了壹聲：“媽媽”。
小貓馬上從我的腿上跳了下來，好像怕媽媽似的。過了壹會兒，小貓見媽媽已經走了，又開始抓我的小魚，我不讓，把小魚舉得高高的。
小貓用倆只後腳站在我的腿上，用倆只前腳來抓小魚，把我的手抓了幾條白印。我只好把小魚扔在地上給他吃。
小貓也很淘氣。有壹次，家裏沒人，它就閑得沒事，就把家裏所有的拖鞋壹只壹只的把它放在了床底下，為了把拖鞋拿出來，還用了不少時間。
還有壹次，它爬到我的寫字臺上走來走去，壹不小心從上面摔了下來，幸好沒有摔傷。 小貓的胡子本事可大了。
它的胡子可以當尺子，它用胡子壹量，就知道這個洞能不能進去。有壹次，它正在追捕壹只大老鼠，老鼠鉆進了。