註意事項:
1，楊子:楊朱，戰國時期著名的思想家。
2.領導他的政黨:領導他的親戚。派對啊，親愛的。
3、豎:仆。等到
4.時移:很多次。Xi:為什麽？
翻譯
楊紫的鄰居帶著壹只羊跑了。鄰居帶領他的家人去追尋，然後請楊紫的仆人幫助他追尋。楊紫說，“嘿！我跑了壹只羊，為什麽那麽多人要追？”鄰居說:“這附近岔路太多了。”鄰居回來後，楊紫問:“妳找到羊了嗎？”鄰居回答:“找不到。”楊紫問:“妳是怎麽逃脫的？”鄰居說:“又有壹個岔路口。我們不知道羊去了哪裏，所以我們必須回來。”聽到這話，楊紫的臉色突然變了。他很久沒說話，壹天沒笑。他的學生覺得奇怪，問(楊紫)“羊只是廉價的動物，又不是妳老師的，卻讓妳不茍言笑。為什麽？”楊紫沒有回答，他的學生最終也沒有得到他的答案。
啟發
學習的人經常改變學習內容和方法，會失去本性，失去方向，甚至失去生命。只有抓住了根本的東西和統壹的本質的東西，才不會誤入歧途。
從這個寓言中，我們可以進壹步明白，在學習中不僅要抓住根本的東西，還要抓住壹致的本質的東西，用這種方式去觀察和處理壹切。客觀事物是復雜的，做任何事情都要壹心壹意，不能三心二意。如果妳沒有主見，看到岔路口就想走另壹條路，那麽妳最終會壹無所獲，甚至會失去本性甚至生命，正如壹只死羊的寓言所警示的那樣。
從這則寓言中濃縮出來的成語，如“死羊換壹種方式”“死羊換壹種方式”，用來比喻因情況復雜多變或註意力不集中而失去本性，失去方向，誤入歧途，壹事無成，後果嚴重。