1.為人父母顯然不是壹件容易的事。
2.他們其實是我們生活中的知心朋友——自從那個小紅肉闖入我們的生活，我們就進入了兩代人之間的磨合期。我們試圖理解對方，但壹路上會有很多坎坷，所有那些焦慮的發生只是因為我們希望他們變得更好，或者擔心我們不夠好。
3.在玩的過程中開放思維、主動探究、自發探索，是自主學習、自主探索的源泉。
願妳被世界溫柔對待，我的孩子。
我想和妳分享我所能看到的最好的世界。
——當妳因為無盡的探索而真正愛上這個世界的時候。
5.適度意味著數量、時機、欲望和競爭力的適度。
6.適度的“不滿足”和適度的“感覺餓”可以讓家常菜成為壹頓美味。我知道，在未來的某壹天，我意外地發現，我產生了這樣壹種奇妙的學習需求——如果壹段時間不學習有效的知識，我就會感到饑餓。
7.錯誤是不可避免的，所以不要感到沮喪。妳不妨拿出郁悶的時間來分析錯誤的原因，避免以後重蹈覆轍。
8.學習是壹輩子的事，所以是耐力，不是爆發力。
9.所以，兒子，妳可以慢下來了。
只要妳壹路上開心，只要妳在路上堅定前行，只要妳走下去，妳就會變得越來越平和，越來越會描述，越來越坦誠...那是我媽最樂意看到的。
10，對於壹個七八歲的小女孩來說，那些“做不到”或者“做不到”都是必須重復的。
11.積累有效學習經驗、尋找科學學習方法的過程遠比結果本身重要。
信任是不能輕易打破的，因為重建起來太難了。
13，生活是瑣碎的，沒有人能真正做到不生氣的永恒包容之母，我也不提倡這樣逼自己。但是，感謝女兒，讓我相信了“退壹步海闊天空”的意義。
14，每個人經歷的事情不壹樣，所處的位置不壹樣，方法和反應自然也不壹樣。
15，那些名利，那些浮華的榮華，那些耀眼的東西...很多人堅持往前走，但是走著走著就忘了為什麽出發。
16，不壹定要學鋼琴或者小提琴，但是請堅持妳選擇的。
17，父母最重要的不是妳取得了什麽成就，我的孩子——而是妳知道自己熱愛什麽，勇於嘗試，不斷思考，並從中獲得快樂。
18，物質條件是加速器。如果使用得當，可以加速壹個孩子的成長進步。反而會走向我們不忍心看到的未來。
19.在力所能及的物質基礎上，通過有效的陪伴，提高孩子在氣質、生活態度、思維方式等方面的進步，才是有價值的“豐富支持”，反之亦然。因為窮富供養的關鍵不是“窮”和“富”，而是“養”。
20.至於這種“有錢養”的價值，我覺得最有價值的地方是有幸參與其中，和妳們這些孩子壹起做壹個獨立、誠實、有趣的人。
21，“學”就是因為好奇而產生興趣，因為興趣而引發探索，因為探索而力求深度，因為深度而越來越驚訝，因為驚訝而深刻記憶，因為記憶而進步，因為進步而被表揚...這不就是馬斯洛所說的“人的自我價值的實現”嗎？
22.學習確實是壹項辛苦的工作，但是好奇心的上升在壹定程度上會成為克服辛苦的力量源泉。
23.願妳對這個世界感興趣，然後為自己以詩意的方式棲居在這個星球上。
？宇宙浩瀚，願妳在無數平凡的小個體中做好自己。
24.學習的時候，註重效率和專註，只為了玩的時候無憂無慮，開開心心。
25.育兒真的是壹件因人、因地、因時制宜的事情。
26.對於所有人來說，父母終究會離開，朋友來了也會離開，所有的相遇都可能是偶然...但豐富的靈魂是他們自己的，會伴隨他們壹生。
27.當我們在孩子面前打開壹本書，只是因為我們想讓他們自己打開《未來》這本大書。
28.在勤奮學習的基礎上，如果能找到適合自己的有效學習方法，將事半功倍。
29.能夠冷靜對待成功和失敗，享受知識增長帶來的成就感，但不要成為分數尤其是滿分的奴隸。除了課堂學習，我們應該提前學習的不是下學期的課程，而是這個廣闊世界的奇妙。
30.希望妳先從玩耍中獲得學習的樂趣和動力，而不是當學霸。
因為這是壹個活生生的世界，而不僅僅是書本上的平面真理。
這也是妳的未來。
31，風吹過教室淺藍色的窗簾，站在後排能看到我冷漠的臉；秋葉落了壹層金黃，我被叫到講臺上做題卻什麽都不會；壹疊疊的卷子被揉成壹團壹團，我卻連撕成碎片的勇氣都沒有，直到高考結束...
十九歲之前，我在那種學校？在某些東西面前，壹敗塗地！
32.除了勤奮，還有求知的興趣，積極鼓勵，堅持隨時查漏補缺；除了懶惰，還有希望的幻滅，樂趣的喪失，對漏洞的漠視。
33.今天的《媽媽壹定有辦法》最終是教妳堅信“我壹定有辦法”！
34.我們最大的安全感來自於距離由近及遠、時間由短及長、年齡由小及大的過程中逐漸培養起來的相互信任。
35.天氣好的時候走出家門，可以看到更廣闊的世界，也必然會遇到更多的波折。如果我們能欣賞寫生路上的風景，我們就值得在這條起伏的路上走壹走。
36.也許“團隊”的意義就是在看世界的過程中更好的了解對方。組建“團隊”的關鍵是在逐漸的磨合中，從無微不至的細心逐漸過渡到適當的獨立。
37.所謂“壹碗水端平”，始於父母刻意提醒自己細節的平衡；然而，其實真正的“壹碗水端平”是為了實現對孩子的貼心呵護。
38.他的認真就是認真對待別人，然後他也會認真對待妳。他會給妳足夠的空間維護妳的朋友圈，做妳想做的事，尊重妳的事業和成就，為妳所有的榮譽感到光榮。雖然忙，但只要在家，我就多做家務；誠然，我很少有時間陪我的孩子，但我專註於有限的公司。
39.站在家庭事務更復雜但又要兼顧事業進展的女性的角度，媽媽愛爸爸也是有前提的——妳可以忙，妳可以勤快，但請讓我感覺到妳在乎家庭但有承擔。沒有人生來就要為對方付出壹切，哪怕是犧牲個人利益、機會和閑暇。但是，如果妳能讓我從細節深處感受到妳的珍惜、感恩和參與，我願意給妳更多的空間和舞臺。
愛和關心是相互的，需要表達，也應該被感知。
因為感知，所以能理解，然後說服——爸爸的忙碌在認真的背後是不由自主的，但爸爸對這個家的態度也是認真熱情的；爸爸沒時間陪妳，但是媽媽看得出來他有多愛妳！
？因為愛，所以無可替代。
40、自己喜歡的事情，就讓他們去做，人這壹輩子，多久才是壹個* * *？有機會想想自己喜歡的就好。
41，妳的眼界有多大，妳的彈性基友就有多大；只有妳在進步，他們才有希望進步。
我想看到他們相信聖誕老人。因為當他們成為父母時，他們會知道世界上最好的聖誕老人是他們愛他們的爸爸媽媽。
43.妳真是太好了。妳被愛著，妳也值得被愛。願妳慢慢長大，明白這個世界，卻溫暖如初。
44.知道的盡量分享，不知道的壹起學習。只要我在妳身邊，只要我們手牽手，我們就壹起走向“美好”的世界。
45.在所有這些不同形式的“享受”中，最重要的其實不是環顧四周和期待，而是“陪伴”。
46.作為壹個母親，我不希望自己的孩子成名成家。我想看到他們過上健康、富足、積極、悠閑的生活。希望他們能在奮鬥中找到學習、思考、進步的興趣，不被絕望的掙紮所傷害；妳不僅不能理解享受生活的意義，還會因為沈迷於享受而陷入“以隨遇而安為借口的懶惰”或“以冷靜為借口的抑郁”。
47、路是漫長的，有平坦的壹段，有起伏的壹段。
48.我們常說的“有效陪伴”並不是傳統意義上的“照看孩子”那麽簡單——如何引導孩子豐富自己的基礎知識體系，如何接受孩子的情緒表達，如何讓孩子願意接受父母的情緒和建議，如何讓孩子覺得坐在身邊的父母是自己的親密戰友而不是外人...這些都不是壹天就能做到的。
49、尊重別人的長處，不嫉妒；享受妳的愛好，不要炫耀。
50.時間在前進。如果我們退後壹步，我們有什麽資格指責我們的孩子不如別人？
51.畢竟九年義務教育的優秀，高考的優秀，大學的優秀，工作的優秀，都是暫時的，不能代表或預測壹個人的壹生。
52.有機會做自己願意做的事，並因此獲得尊重或某種報酬，這是世界上最好的職業或最幸福的職業。
53.享受在壹起的時光。如果能逐漸轉化為我們相互的陪伴，我們會少壹些抱怨，多壹些珍惜。而這壹切只是為了成全壹個快樂的自己。
最好的時候，是對別人溫柔，對自己溫柔。
享受每壹段未知的旅程，哪怕坎坷，但幸好壹路上有他們。
54.不要擔心，因為妳比其他孩子慢。我們要堅信，只要找到合適的對策和方法，孩子是可以及時趕上的。我們要給他們足夠長的時間進行過渡和消化，完全不需要壹步到位，而是要循序漸進，及時鼓勵，有序推進。
55.我們在和孩子玩耍的過程中付出了物質和精力，但也收獲了大開眼界的新奇和快樂；我們引導他們學會主動判斷和綜合考慮，也通過不斷的替代思維幫助他們成為全面客觀的自我；我們看到他們在陪玩中有了更多的應對陌生人的勇氣，在這種勇氣的積累中更加坦然放手；我們學會壹起對待他人和約束自己，互相照顧但尊重彼此的“邊界”...
印象
1，壹切都需要打好基礎，慢慢來。從走路到識字再到學習，可以說比同齡的孩子更好玩，但是因為基礎好，成績還是很優秀的。
2.生活中，我們常常為孩子學習成績不好而焦慮，渴望給孩子報補習班，卻沒有想過如何引導孩子在學習過程中發展邏輯思維能力，如何培養孩子的學習興趣。
3.退壹步，通過相互承諾建立信任。不要強求自己不想要的，而是退壹步，不要急於求成。
重要的不是妳去上什麽課，也不是妳從每個人都在學的東西中學到了什麽，而是妳從學習中獲得了什麽，並把這些收獲很好地用在妳未來的生活中。
5、每個人都有自己的生活，不要給孩子設限。不同的生活環境和成長經歷，讓每個人都有自己喜歡的東西。在培養孩子的過程中，孩子感興趣的不是妳好的興趣或者方向。孩子也有自己的生活，培養孩子的時候要尊重孩子，不要強迫孩子按照自己的喜好去培養。要知道，興趣是最好的老師。
6.教育的意義在於獲得壹些東西，並應用到以後的生活中。適合這個孩子的教育方式和方法，不壹定適合我的孩子。堅持和放棄這個選擇的問題也在於家長的引導，讓孩子在這個選擇中有所收獲。
7.即使有“兒子窮，女兒富”的說法，但由於物質基礎不同，出身家庭的孩子，給予什麽樣的物質條件，很難界定。父母真正應該做的，是給孩子提供家庭所能承受的最好的物質條件，並在此基礎上，教會孩子好好認識，樹立正確的三觀。
8.激發孩子的興趣，在玩耍的過程中進行引導，鼓勵孩子主動學習，保持興趣。
9、陪伴不需要壹直聊天，坐在壹起做自己的事，互不打擾也是很好的陪伴。
10，無意圖隨處可讀的書，但沒有強迫的閱讀讓孩子愛上了閱讀。所有父母需要做的就是檢查他們的孩子需要閱讀的書籍。
11，學習的樂趣不是趕進度，而是明白原理。在生活和玩耍中學習，把學到的知識運用到生活和玩耍中，才能保持學習的動力。
12.旅途中，我增長了見識，看到了更廣闊的世界。同時嘗試解決旅行問題，進壹步鍛煉自己的思維能力，在遊玩中學習實用技能。
13，陪伴不是時間的長短，而是質量，尤其是父母雙方都需要工作和撫養孩子的時候，優質有效的陪伴更為重要。讓孩子在有限的公司時間裏感受到愛，感受到父母之間的愛，學會如何與人相處。
14，生活中有很多知識，我們教的那些目前可能沒有任何用處的習慣，將來可能會大有用處。
15.感受什麽是愛，然後學會愛自己，愛別人。
16.在陪伴中了解彼此的知識點，取長補短。知道什麽樣的誇張不準確的藝術創作會讓孩子模仿，盡早介入。這樣，即使誇張的創作在孩子生活的小圈子裏流行，也不用擔心可能的悲劇後果。
17、我們總覺得別人家的孩子好，是因為我們無法接觸到他們日常生活中讓父母煩惱的瞬間。因為妳的孩子總是在壹起，那些瑣碎的煩惱，那些讓妳生氣的瞬間，掩蓋了妳對孩子的客觀評價，沒有發現他們的閃光點。
18，貫穿全書的主題正如題目所說，玩樂與陪伴。只有高質量的陪伴，才能發現孩子的興趣所在。只有通過寓教於樂，才能更好地引導孩子的學習興趣，讓TA主動學習。