通過植樹節的實踐活動，增強學者的環保意識，提高人們的主人翁意識和社會責任感。那麽如何制定切實可行的植樹節活動方案呢？接下來，我將為大家帶來壹份切實可行的植樹節活動計劃。我希望妳會喜歡它。
植樹節實踐計劃1壹、活動主題:
君子三代。
活動目的:“壹年之計在於春”。在這個陽春三月，我們迎來了壹年壹度的植樹節。我校青協綠化部打算通過這次植樹活動，激發學生在新的壹年裏學習生活中的鬥誌，樹立目標，激勵自己。同時又很好玩，很有娛樂性。通過與_ _小學的孩子們的互動活動，增進大小朋友之間的友誼，讓孩子們在感受到練習樂趣的同時，幫助他們提高實用英語水平。
二、活動時間:
3月x日上午。
三。地點:
_ _大學。
四。目標受眾:
大學和小學的學生。
動詞 （verb的縮寫）活動:
1.樹木保護活動。愛護去年植樹節種下的樹苗。
2.植樹活動。大學生和小學生合作完成植樹任務。
不及物動詞活動的具體過程:
1.樹木保護活動。通過海報號召壹些去年種樹的同學參與數數樹的護理。
具體的護理要求和做法由我校綠化部的同誌進行了講解和示範。
2.植樹活動。
把_ _小學的孩子分配給已經分好組的大學生進行植樹活動；
A.獲取植樹工具。
B.挖壹個洞(足夠深)。
C.按順序牽樹苗(壹定要註意順序)。
D.把樹苗種到挖好的坑裏，然後用土填滿。
E.大學生可以在樹梢系上寫有新年目標和願望的紅絲帶作為激勵。在植樹期間或之後，他們還會把準備好的關於植樹的英語單詞教給孩子們。
F.種完樹，把工具放回去。
七。活動要求:
1.註意種樹過程中的安全問題，尤其是孩子的安全。
2.需要壹個公告板和X張海報來宣傳和招募誌願者。
我們需要壹些紅絲帶來寫學生的新年願望和目標。
4.需要聯系綠化科，他們會提供苗木和工具。
植樹節實踐方案第二部分為紮實開展“全民義務植樹”活動，全力推進生態建設和創建“全國文明(提名)城市”進程，營造全民參與義務植樹活動的“良好氛圍”，特制定本方案。
壹、指導思想
為全面貫徹落實《省全民義務植樹條例》和市第十三次黨代會精神，圍繞生態建設目標，深入開展全民義務植樹活動，豐富全民義務植樹的自覺形式，提高全民義務植樹的自覺率，掀起全市全民義務植樹的新高潮，不斷提高全市整體綠化水平。 進壹步改善人居環境，樹立生態文明意識，形成推進生態文明建設的* *知識和合力。
第二，時間安排
20__
三、活動主題
全民參與植樹護綠，共同建設綠色家園。
第四，任務
20年，全市城市綠化植樹總任務60萬株。其中密山市654.38+05萬株，虎林市654.38+03萬株，雞東縣4萬株，雞冠區654.38+065.438+00萬株，橫山區5萬株，滴道區4萬株，城子河區4萬株，梨樹區2萬株，梨樹區2萬株縣(市)、區政府完成本地區確定的年度新增綠化面積任務。
動詞 （verb的縮寫）工作要求
(1)加強領導，明確責任。各地區、各部門、各單位要認真貫徹執行《省義務植樹條例》，把城市綠化和植樹作為當前的壹項重要任務，擺上議事日程。主管領導是第壹責任人，制定工作計劃，采取有效措施，高標準完成20__城市綠化植樹任務。
(2)保障資金，拓寬渠道。綠化植樹籌資堅持國家、集體、個人相結合的原則，建立“政府主導、部門扶持、企業帶動、社會參與”的投入機制，保障綠化植樹所需資金。積極倡導和鼓勵社會資金投入綠化植樹活動，引導開發企業建設綠地，開展綠化植樹。有條件的單位應積極開展本單位庭院內外的綠化和植樹。
(3)加強宣傳，營造氛圍。各地、各部門、各單位要采取多種形式廣泛宣傳城市綠化和植樹，宣傳綠化和植樹的合法性和公益性，在全社會營造良好的輿論氛圍。各新聞單位要抓住“春綠”行動的有利時機，加大宣傳力度，發揮社會各界和公眾綠化植樹的積極性和創造性。
(4)分工合作，增強實效。各地、各部門、各單位要各司其職，密切配合，形成合力，做好城市綠化和植樹工作。城市園林綠化主管部門應當做好城市綠化和植樹的指導、監督和檢查工作，推進城市綠化和植樹活動。城管執法、公安等部門應當依法打擊和制止破壞綠化樹木的違法行為，加大對綠化樹木的保護力度。有關部門和單位要做好城市周邊山體、城市水系、公路、鐵路沿線的綠化和植樹工作，形成山、水、路和諧統壹的綠化體系。街道辦事處、物業公司、房地產開發公司和各單位要做好居民區植樹和單位庭院綠化工作，積極參與創建“花園式居民區”和“花園式單位”活動，推動單位庭院和居民區綠化提升。
(5)規範種植，保證成活率。各地、各部門、各單位要切實加強對城市綠化和20__年植樹工作的領導，確保苗木質量，規範栽植，科學養護，落實管護單位，確保義務植樹成活率和保存率分別達到90%和85%以上。同時，要實行“全民義務植樹登記卡制度”，規範、詳細地填寫義務植樹登記卡。
植樹節實踐項目第三部分壹、活動背景:
早春三月，草長鶯飛，冬日的寒意尚未褪去。春天帶著綠色的氣息向我們走來。春風吹綠了樹枝上的嫩芽，地上的小草和孩子們的熱情。3月12日是壹年壹度的植樹節。為了讓孩子們能夠主動與社區環境“對話”，主動參與植樹節相關活動，體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發熱愛學校、熱愛社區的感情，我們將於3月10組織孩子們開展“讓我們行動起來，為校園增添壹點綠色”植樹節愛心活動。
二、活動目標:
1。以3月植樹節為契機，號召全體師生開展多種形式的綠色保護行動和植物種植實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合。
2。讓孩子們在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保生態意識，讓校園美化、凈化、和諧、文明。
三、活動口號
行動起來，為校園增添壹點綠色；(行動，行動，再行動，為校園增添綠色與美麗)；我保護學校的綠色；
四、活動時間
20__年3月10日至20__年3月16日
動詞 （verb的縮寫）具體安排
1.在3月10日星期壹的升旗儀式上，許名傑主席向全體師生發出呼籲:每個人都應該參加植樹節保護和滋養綠色的系列活動，為美化和凈化環境盡自己的壹份力量。
2.給校園增添壹點綠色
壹、學校大隊委統壹確定每個班放兩種花。
b、3月11(周二)，班會圍繞“讓我們行動起來，為校園增添壹點綠色”這壹主題展開。內容主要是通過觀看植樹節的視頻來解釋植樹節的由來，宣傳這項活動，講解相關的種植技術。
C.3月12日(周三)學校總輔導員講解了本次植樹節實踐活動的內容、時間及註意事項。
d、3月12(周二)下午(第二節課或時間待定)。班主任組織種植實踐體驗活動，確定班級花卉管理人員。
e、學生寫觀察日記或實驗報告，每班選出三幅優秀作品，期末(時間待定)頒獎展示。
3。12日期前，各班出版以植樹節為主題的黑板報，開展“感恩自然”繪畫和手抄報評比活動。本周六、周日(3。15—3。16)壹、二年級每人畫壹張我愛自然的畫，三、四、五年級每人發壹張關於愛樹的手抄報。所有班級在周壹集合後，將移交給鮮少大隊。繪畫和手抄報各獲壹、二、三等獎。
4.我給小樹寫詩。
結合植樹節的活動，1-2年級各班組織學生寫壹段話。3-6年級各班組織學生寫幾首兒童詩，3月12周二前交大隊部。大隊部負責每班選出兩首優秀詩歌，期末(時間待定)進行頒獎。
不及物動詞描述和註意事項
1.本次活動由旅總部具體安排實施，各班班主任負責，科學組提供技術支持，後勤部門提供物資保障。
2.每個班的花都是學校采購的。
3.每班種植實踐活動需要的工具有:2把鋤頭，15鐵鍬，6個澆水壺，肥料，觀察筆記本等。由後勤部門購買，在10之前準備。
4.各班班主任負責各班種植實踐活動的具體人員安排。
植樹節實踐方案4壹、指導思想:
20__年，以植樹節為契機，結合即將到來的世博會，繼續以“環境科學進校園，爭做世博會小天使”為活動主題，在全校少先隊員、少年團員中開展多種形式的綠色保護行動和實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合， 讓學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的認識，並增強環保及生態意識。
二、宣傳主題:
讓我們行動起來，爭做綠色使者。
三、活動時間:
3月2日至3月31
四。活動內容
我給我的家庭增添了綠色
學生和家長在家裏種了壹盆植物，仔細觀察和交流植物生長的過程，激發興趣，用數碼相機拍下植物種植的照片，與大家分享綠色。
我在課堂上加入了綠色。
主題為“我知道……”，交換了植物生長的知識。同學們會收集關於植物生長的知識，在紅領巾廣播中進行交流和宣傳。
我為校園增添綠色。
開辟紅綠領巾勞動實踐基地，成立環保綠色行動隊，開展撿樹葉、倒垃圾、擦花壇、維護綠化等活動，使校園處處呈現出壹派美麗和諧的景象。
我為社會增添綠色。
五五年級成立青少年軍校環保服務隊，在校外承包綠化服務區，開展綠化誌願者活動。
植樹節實踐計劃5時間:12年3月20日(植樹節)
地點:山頂公園南坡弘揚雷鋒精神，服務植樹市民。
在20__ _年植樹節到來之際，壹礦醫院積極響應綠化辦和團委的號召，繼續開展壹年壹度的義務植樹活動。為了更好地突出醫療特色，特別提出了“服務植樹市民，弘揚雷鋒精神”的相應活動。
服務項目:
1為在植樹活動中受輕傷的市民提供免費醫療服務。
為參與植樹的市民免費提供血壓測量、脈診、咨詢等服務。
活動意義
1持續開展低碳特色公益活動。
2.充分發揮青年文明號在急診科的工作特色。
3 .努力拓寬免費直播廣告的宣傳渠道。人員植樹人員，宣傳員
穿工作服的急救人員(主要用於處理抓傷和摔傷)有幾樣用品，比如植樹用品和醫療用品。
(座位、椅子、小黑板)
用宣傳用品、旗幟、礦泉水、相機名片宣傳如何實施簡易野外救援和免費服務項目。
突出首礦醫院急救電話，二級資質，首礦醫院綜合旗幟誌願者——急救用品，速效救心丸，風油精，血壓計，弘揚雷鋒精神，服務市民植樹。
今天我們舉辦了以“3.12植樹節”為主題的中隊課。本次團隊活動主要是讓學生了解“植樹節”，增強學生“愛我學校，愛我學校，綠化環境”的意識，讓學生明確環保的重要性，讓學生自覺行動起來，營造綠色的周邊環境。
首先，了解植樹節的由來
植樹節的由來
中國植樹節的起源
第二，了解樹木的作用
先放植樹節的片段，然後讓學生自己說說樹的作用，最後用擬人的方法總結樹的作用:
1，黎明季節的變化；
2.大樹下乘涼；
3.防風固沙(以北京沙漠、沙塵暴圖片為例)；
4.凈化空氣。
第三，檢查破壞行為
隨著圖片的引入，壹些不文明的人肆意砍伐，破壞了地球母親的面貌，也是大自然對人類的報復。(真實的圖片和生動的漫畫壹下子調動了學生的思維)
地球也很悲傷。請看讓地球母親長出頭發。
第四，贊美綠色的春天
欣賞動畫歌曲《春天在哪裏》
5.理解植樹節會徽的含義
老師講解了植樹節的會徽(樹的形狀，中國植樹節和3.12“五棵樹，綠外圓”)，告訴他們不能只在這壹天種樹，要“過好植樹節，留壹個植樹月”，即我們可以在節日舉行不同的“植樹”和“綠化”儀式，但不必把所有的植樹特點都考慮進去。
六、行動，綠化周邊。
1.享受其他學校的環保綠化行動。
2.妳想幹嘛?
當學生被要求討論妳想做什麽來“綠化周邊地區和保護環境”時，學生們非常熱情地發表自己的意見。有的說要種樹；有的說想在家裏種幾盆花；有的說小樹種下後要澆水施肥；有人說我們也應該愛護學校的花草樹木。校長還告訴我們星期壹不要踩它們。如果乒乓球掉進去，我們就踩不上去了。我們應該向(學校門衛)求助...
3.描述壹下妳心中的大樹(畫)
植樹節實踐方案第七章為打造美麗街道，提升居民“綠城”意識，街道決定在植樹節開展以“擁抱春天，種植綠色”為主題的植樹活動，特制定本方案。
壹.活動時間
3月12日上午20__(如遇雨天順延至6月13日上午)。
二、活動地點
橋頭社區住宅區，雪坡社區東大市場邊綠化帶。
三。參與者
街道辦事處成員、街道環衛站幹部、社區幹部、街道誌願者。
第四，活動方式
1.本次活動根據社區位置不同分為兩個植樹點，每個植樹點安排20個植樹任務。雪坡社區by？作為組長，負責本組植樹活動的協調、服務和實施。成員單位為年豐巷社區、東茅嶺社區；橋頭社區靠？作為小組長，負責本小組植樹活動的協調、服務和實施。成員單位為炮臺山社區和柴家山社區。
2.每個社區原則上安排不少於5項植樹任務，每個小組指派5名街道誌願者，由每個小組長統壹安排調度，參加植樹活動。
動詞 （verb的縮寫）活動要求
1.可移動的樹苗由街道辦事處對接區農林牧業局解決。
2.植樹工具原則上以當地社區為主，協調轄區居民解決鋤頭、升降機、水桶等工具，成員社區協助提供鋤頭2套。
3.所有參與單位的工作人員必須在當天上午9: 00到達其社區參加活動。活動的宣傳主要在街上，各社區要收集活動的圖片和資料，以備資料臺賬檢查。
4、社團領導要監督、參與、指導和協調活動。
5.所有參與者都應靜下心來，彎腰做活動，反對在活動中裝腔作勢。
6.此項活動的開展情況納入年終文明創建考核打分。