場景壹:靈堂哭聲淒苦。場景二:壹家人痛哭流涕，苦不堪言。
場景三:刷梅花場景四:白梅給情人。
2.答案示例:
因為《白眉》這幅畫是老徐悼念哥哥的情感之作，是他和哥哥深厚友誼的見證。它是老徐集其壹生和藝術經歷而創造的壹件具有極高藝術價值的獨特珍品。所以作者認為“白梅無價”。
3.示例1:
第三段描述了老徐在“我的”屋裏作畫的過程，用“抓”、“掃”、“揮”的動作來描述，寫出了老徐作畫時無拘無束的樣子；他以“但他無法從情緒中自拔”的論點，表達了老徐作畫後仍沈浸在悲痛中的復雜心情，讓我既感動又擔憂。這些描寫和討論充滿感情，表現了兩位畫家的深厚友誼，感人至深。
答案示例2:
這篇文章充滿了情感、描述和討論。第三段用“剛躺下又爬起來，喊‘拿宣紙’”的動作和語言來描述，表現了老徐用畫悼念哥哥的急切心情；以“他在哪裏作畫，根本就是為了突破陰陽界限”的論點，指出老徐作畫時的筆墨用勁和悲愴狀態帶給“我”的震撼。
2.《白梅無價》閱讀答案1。本文主要用五個場景來形容人，請依次總結前四個場景。(用5個單詞回答每個場景)
場景1: _ _ _ _ _ _ _ _ _
第二場:_ _ _ _ _ _ _ _ _
第三場:_ _ _ _ _ _ _ _ _
場景4: _ _ _ _ _ _ _ _ _
場景五:深夜賞白梅。
2.結合文章內容，說明作者為什麽認為“白梅無價”。
答:
3.這篇文章中的描述和討論充滿了情感。請以第三段的相關內容為例，做壹個簡單的鑒賞。(不超過150字)
【參考答案】
1.場景壹:靈堂裏的哀悼。
場景二:在家哭到老。
場景三:刷梅花
場景四:白玫給了壹個情人。
2.因為《白眉》這幅畫是老徐悼念哥哥的情感之作，是他和哥哥深厚友誼的見證；它是老徐集其壹生和藝術經歷而創造的壹件具有極高藝術價值的獨特珍品。所以作者認為“白梅無價”。
3.例壹:第三段描述了老徐在《我的》家中作畫的過程，用“抓”、“掃”、“揮”的動作描述了老徐作畫時無拘無束的樣子；他以“但他無法從情緒中自拔”的論點，表達了老徐作畫後仍沈浸在悲痛中的復雜心情，讓我既感動又擔憂。這些描寫和討論充滿感情，表現了兩位畫家的深厚友誼，感人至深。
例2:本文情感豐富，描寫豐富，討論豐富。第三段用“剛躺下又爬起來，喊‘拿宣紙’”的動作和語言來描述，表現了老徐用畫悼念哥哥的急切心情；以“他在哪裏作畫，根本就是為了突破陰陽界限”的論點，指出老徐作畫時的筆墨用勁和悲愴狀態帶給“我”的震撼。
3.《百媚無價》的閱讀答案是1。本文主要用五個場景來描述人。請依次總結前四個場景。(每個場景用五個字回答)場景1: _ _ _ _ _ _ _ _場景2: _ _ _ _ _ _ _ _場景3:_ _ _ _ _ _ _。說說作者為什麽認為“白梅無價”。答:3。這篇文章的描述和討論充滿了感情。請以第三段的相關內容為例，做壹個簡單的鑒賞。(不超過150字)【參考答案】1。場景壹:靈堂哭，老場景二:家中哭，老場景三:刷梅花，場景四:白梅付出愛。它是由老徐的生活和藝術經歷創造出來的具有很高藝術價值的獨特瑰寶。所以作者認為“白梅無價”。3.例壹:第三段描述了老徐在“我的”家裏作畫的過程，描寫了“抓”、“掃”、“揮”的動作，寫出了老徐無拘無束作畫的樣子；他以“但他無法從情緒中自拔”的論述，表達了老徐作畫後仍沈浸在悲痛中的復雜心情，讓我既感動又擔憂。這些描述和討論充滿了感情，顯示了兩位畫家之間的深厚友誼，令人感動。例2:這篇文章包含了豐富的情感、描述和討論。第3段用了“剛躺下，又起來喊‘拿宣紙’。“他在哪裏畫畫？只是為了打破陰陽的界限”，指出老徐繪畫時帶給“我”的震撼。