曉曉湯姆第壹次知道“池塘”這個詞的含義，源於壹對破碎的對子:燕鎖劉唐。在我的家鄉陳方，池塘都被稱為池塘，每個池塘都有壹個朗朗上口的名字:鍋底塘、門口塘、養魚塘、蓮花塘和唐青山？就像村裏的壹些孩子。風可以聽到池塘的每壹聲呼喚。水草的搖曳，青蛙的鳴叫，蜻蜓的飛舞，燕子的粘貼，水波的蕩漾，都是池塘的回應。池塘和家鄉的其他風景壹樣，很有人情味，見證著村民們年復壹年的喜怒哀樂。"池塘裏長出了春草，柳樹變成了鳴鳥."像壹串串清脆順滑的珠簾，把註滿泉水的池塘裝點得如夢如幻。女人們積蓄了壹個冬天的力量，卷起袖子，在長著長葉子的柳枝下洗衣服。池塘中央，已經開始脫毛的水鴨在溫暖的陽光下遊動，激起陣陣漣漪。鴨子不時呱呱地叫，它們的聲音在池塘上空回響。遠遠的聽，就像從柳樹深處傳來。最熱鬧的是夜晚，無數只青蛙齊聲歌唱，喚醒漆黑的夜晚，這是分娩前的陣痛，也是父母的快樂歌唱。青蛙在春天歌唱，這是江南池塘的不朽風景。夏天的池塘是孩子們的世界。太陽還在半山腰，孩子們在池塘裏玩耍。當它們躍上岸邊時，平靜的池塘會濺起燦爛的水花。孩子們壹字排開，壹個個潛下去，珍珠又圓又嫩。綠葉脆脆的，像暴雨。孩子們玩累了，就在厚厚的泥層裏摸蝸牛，在水草裏抓魚。夜幕降臨時，他們收拾好舊衣服，滿載而歸。農民只有在月圓之時才收工，潛入池塘，洗去壹天的塵土和汗水，洗去壹天的疲憊。在水裏談論天氣是非常舒服的。早晨清澈見底，壹眼就能看到水裏遊來遊去的魚，又厚又軟的泥，還有泥上走來走去的蚌類和動來動去的蝸牛。池塘寂靜而寬廣，容納了故鄉人身上所有的塵垢，永遠清澈如鏡。秋來在水中是稀薄的，它的花臉是蒼白的，只留下幾片殘水，像壹個哭幹了眼淚的小婦人的杏眼。但它仍然接受壹切，接納新事物。家鄉的秋天在水冷的呼喊聲中悄無聲息的到來。水冷是個好秋天。冬天村裏過年用魚來祈福壹年多。每年年底，我們村前後的水塘都要把攢了壹年的水抽幹。壹群人光著腳在冰冷的淤泥裏抓魚，在空曠的空間裏歡笑。看到壹條魚在火海裏誰會怕冷？壹筐筐肥魚蝦螺從池塘裏挑到岸上，岸上的池塘裏歡聲笑語。這個池塘有四季的生命，它在所有人的記憶中更加鮮明。現在，再找到這樣的池塘，可能只能在夢裏了！歲月像秋天的樹在風中沙沙作響，池塘在現代的影響下奄奄壹息。回到陳方，池塘觸目驚心:鍋底池塘已經被填平，上面建起了兩層樓的樓房，綠樹旁是粗糙的磚塊和堅硬冰冷的水泥；入口池塘已經被淤泥堵塞，深處沒有8歲的孩子。潛水是不可能的。到了深秋，只剩下壹行水沒有排水。魚塘裏沒有魚也沒有水，長滿了肥肥的雜草，牛可以在上面行走；荷塘深在田(1)側，無荷花。依然清澈的殘水中漂浮著各種塑料袋和農藥瓶，讓人的眼睛難以保持半秒鐘。青山塘不存在了，被房子代替了？我固執地認為，家鄉每年逃不掉的洪水，都與池塘的雕零有關。如果每年都有人把池塘淹死，而且如果池塘還活著，還很結實，雨水也能在裏面積累，那它為什麽會在地上泛濫呢？池塘退去，洗澡成了村民的難題。幹旱成了農田裏的家常便飯，青蛙不在了，垂柳死了，鴨子退休了？與之相伴的，還有讓人放不下的牧歌和古典村落。“半畝方塘開時，天雲飄流。要求運河如此清澈，才能有流水。”下壹代再讀這首古詩時，要花半天時間去查《池塘》上的註釋。“煙鎖塘柳”的殘跡，可能真的是前無古人。在不久的將來，池塘可能只會活在字典裏，在紙裏度過它淒涼的來世。池塘天色已晚，走上了壹條不歸路。除了回憶和夢想，我們還能在哪裏遇見池塘？(文/陳誌鴻，有刪節。)
註①場(fàn):場。②池塘(lǐ n):指用農具清理池塘中的淤泥和雜草。
1.這篇論文的作者按照_ _ _ _ _ _的順序寫出了多年前他家鄉池塘的特點。(4分)
2.以下語句使用了多種修辭手法，請結合其中壹種談談其表達效果。(4分)就像村裏的孩子，風吹過之後，池塘的每壹聲呼喚都能傳到池塘的耳朵裏。水草的搖曳，青蛙的鳴叫，蜻蜓的飛舞，燕子粘水，水波蕩漾，都是池塘的回應。
3.作者曾說，他是“懷著痛苦的心情”寫池塘的。作者面對垂死的池塘有哪些方面的「痛苦」？(6分)
4.作者回憶過去的池塘，看今天的“池塘”，思考未來的“池塘”，以此來警醒我們關註哪些問題？(4分)
答案:1。第壹個空間:季節(或時間，或四季，或春夏秋冬)第二個空間:新鮮(或充滿活力，或充滿快樂)2。例1這句話通過擬人化的修辭手法，生動地寫出了池塘的靈性和生命力，說明了池塘與壹個老朋友的生活息息相關，表達了作者對池塘的感情。它表現了池塘的動態美，突出了池塘的生動性和靈性特征，表達了作者對池塘的熱愛。3.答案要點:(1)面對池塘的暮色，作者感受到了生態的惡化。(2)面對池塘的暮色，作者感到田園生活永遠失去了。(3)面對池塘的暮色，作者覺得古典田園的美壹去不復返了。4.答案的重點是:(1)關註環境問題，提醒我們保護我們賴以生存的家園；(2)註意保護美好的事物，提醒我們保護曾經帶給我們美的事物；(3)關註發展與繼承的問題，提醒我們處理好兩者的關系。