我們小時候只要壹放假，就會進行考試，那個成績通知單上會有評語的，那麽同學之間的評語要怎麽寫呢？下面是由我為大家整理的“同學互評評語小學生”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學互評評語小學生
1. 該同學穩重大方，為人坦誠；勤於思考，學習主動積極，踴躍參加各種學習實踐活動並取得優異成績。
2. 該同學誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是妳最突出的優點。相信妳會有更加出色的表現。
3. 妳穩重大方，為人坦誠；班級管理中顯露出妳非凡的能力和藝術，是同學和老師信任的班長；妳熱愛學習，勤於思考，學習主動積極，壹直處以優秀。在今後的學習中，只要妳繼續保持良好的心態和堅持不懈的精神，壹定會取得更大的成功。
4. 妳尊敬老師關心同學，熱愛班級，科代表工作認真負責，學習上壹絲不茍。在困難面前妳也曾迷惘徘徊，甚至喪失了信心和方向，但我知道妳沒有屈服，妳有壹顆頑強上進的心，不會輕易放棄。在妳的努力下，妳終於戰勝困難並逐步取得了進步。
5. 妳性情開朗積極樂觀，懂得在學習中享受生活；妳團結同學，具有強大的凝聚力，是同學們的朋友也是學習的楷模；妳尊敬老師，珍愛友誼，擁有陽光壹般燦爛的心情。很高興妳能在初中三年裏取得優異的成績，順利完成人生第壹步的轉折。在今後的學習中，相信妳會以妳執著的信念和勤奮的汗水爭取屬於妳的成功！
6. 妳性格沈靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。平日裏言語並不多，但我知道妳心誌高遠，骨子裏壹種倔強和堅忍。妳上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，勇於向新的高度挑戰，善於把握自我發展的機會。在今後的學習生活中，還要學會有條不紊，提高工作效率，以期取得更大的成功！
7. 雛鷹的生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年裏，目睹妳長大成熟是壹件多麽幸福的事情。妳從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，妳還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！
8. 妳清秀的眉眼間流露出成熟和穩重，妳甜甜的微笑裏顯露出純真和善良。妳有著天使壹般聖潔的靈魂，妳有著堅強不屈的信念和執著的人生追求，有妳這樣的學生是老師的驕傲！但我知道妳也有憂傷和仿徨，妳也會迷惘和失望。在今後的人生路上，希望妳多壹些堅忍和自信，向著自己的目標勇往直前！勝利屬於自強不息者！
9. 小丹婷，壹學期來，妳變得更加漂亮，更加文靜，更加懂事了，女孩子的溫柔嫻靜在妳身上可謂愈演愈烈，有時還真想看看妳大聲說話、怒發沖冠的樣子，我想壹定也是氣壯山河吧！希望今後的妳能更活潑開朗，更膽大、更從容些、更自信些。努力吧孩子，妳會收獲更多的快樂，取得更大的進步！
10. 性情潑辣，熱情大方的妳，讓我想到壹句歌詞：“該出手時就出手，風風火火闖九州。”大有巾幗不讓須眉的氣勢。思維活躍，創造力強，對於任何的挑戰都能主動出擊，把握住每壹次機會，但每壹次未必都能成功，人生難免有挫折，失敗。在起起落落的心情中希望妳能很好地把握自己，不斷調整前進的步伐，學會善待自己，善待別人，嚴於律己，寬以待人。送妳壹句話，與妳***勉：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。
11. 妳雖然不愛說話，但是在班級裏把很多事情都做得很好，能夠和同學友好相處，喜歡讀課外書，希望妳今後要認真作業，把字寫好，提高自己的學習成績。
12. 該同學性格開朗，積極樂觀，誠實，有正義感。經常幫父母做家務，與同學相處融洽，尊敬師長，樂於助人，自覺遵守法律法規。
13. xx同學在學習上非常上進，總是能夠得到老師的贊許，同學的羨慕！
14. 妳明亮的眼睛閃爍著智慧的光芒，思維很活躍，語文課上總能聽到妳響亮而準確的回答。妳有小男子漢的氣度，懂得與同學之間的相互包容和忍讓。希望妳加強學習的自覺性和課堂紀律性。老師相信，聰明的小帥哥壹定會有更出色的表現。
15. 妳是xx班的形象代言人，在冬季三項賽中打破塵封多年的跳繩記錄，那壹刻我們全班同學為妳歡呼。如果學習上再踏實壹點，認真壹些，書寫工整壹點，那樣成績就會踏上壹個新的臺階，期待妳的進步。
16. 妳很關心班集體，工作認真負責，對同學熱心相助，不過在學習上表現不如人意，作業書寫馬虎，有時不能按時完成，成績壹般，希望在新的學期裏端正學習態度，練好字，爭取更大的進步。
17. 妳已經是壹個男子漢了，應該知道學習的重要性，為什麽需要人督促？不是等成績出來才覺得需要努力，平時要嚴格要求自己，另外要註意與人相處，壹個人給別人留下好印象的不是外表，而是豐富的內涵，希望妳用學習來不斷完善自己。
18. 妳是壹個聰明的孩子，也想積極要求上進，但是學習上不花時間，不肯記憶不肯背誦，所以學習成績下滑，最重要的原因在於自己改掉貪玩的毛病，認真學習，早日提高自己的學習成績。
19. 妳是壹個非常可愛的小女孩。工作認真，負責班級圖書角工作，為同學閱讀經典作出了巨大的貢獻！平時學習認真，按時完成作業，希望妳在書寫方面下點功夫，爭取更大的進步。
20. 妳學習很刻苦，但是成績卻不見長，那是因為妳有些知識不明白，可妳卻又從不問老師，其實學問學問，要學要問，只學不問，哪有學問。希望妳再加把勁，繼續努力，不懂就問，這樣妳的進步會更快，更大，相信不久的將來。妳會取得好成績，老師期待著妳有更大的進步。
21. 在不知不覺中，妳已經成為壹個小小的男子漢了，上課愛發言，能夠認真閱讀課外書，特別喜歡自然和軍事，獲得金鑰匙比賽市壹等獎，代表學校參加市籃球賽獲得團體冠軍，說明妳不僅註意文化知識的學習，更加註重全面發展，希望妳能夠嚴格要求自己，爭取更大的進步。
22. 該同學性格沈靜，常常不拘小節，待人接物卻穩重大方。妳上進心強，刻苦鉆研，在困難面前不屈不撓，善於把握自我發展的機會。
23. 妳是壹個很有愛的姐姐，妳的小妹妹依賴妳；妳是壹個很有主見的朋友，妳的同學依賴妳。妳豁達開朗、學習勤奮，特別是在實習課上。妳在班級管理中的主動和積極，大家也看在眼裏。希望妳繼續努力，做好手邊的每壹件事，擔負起每壹個角色裏所應承擔的責任。祝福妳的未來更加美好！
24. 妳有良好的學習願望，總是缺乏信心，好好努力，學好每門功課，壹分耕耘，壹份收獲。克服學習上的困難，不斷向前進。
25. 妳很可愛，品學兼優，工作認真負責大膽，是老師的好幫手，同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣，但妳對自己要求仍舊嚴格，且有壹定的鉆研精神，對學習、生活中有困難的同學也總是樂於前往幫忙。妳，善解人意，總是耐心地同那些性格有缺點的同學談論為人處世的道理。相信妳，在未來的明天壹定能成為壹個對社會有用的棟梁之才。
26. 妳有豐富的想象力，課堂上能用流暢而較準確的語言表達發言內容。課下妳能按時完成作業，成績有了明顯的提高，但時好時差，是妳沒有恒心的緣故。這些都說明妳是有潛力的，但前提是要努力。如果壹個人安於現狀，沒有遠大的誌向，就會退步，希望妳今後多讀書、勤思考，把妳的聰明才智發揮出來，讓父母為妳自豪！
27. 本學期，老師找了妳不少的“麻煩”，因為老師不忍心看著壹個好苗子被“懶惰”毀了。正所謂“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。學習是壹項沒有捷徑的工程，只有勤勉的人才能勝出。以妳現在的狀態根本無法應對初三的學習生活。要充分做好準備，克服惰性，在最後的沖刺階段，全力以赴，無愧於自己的青春年華。
28. 妳依然優秀，依然可以率領班級的體育健將為班級奪得壹個個榮譽，學習很認真，可是作業書寫卻不如人意，關鍵是字，希望妳能在假期裏好好練字，爭取全面發展。
29. 妳是壹個很有上進心的男孩，別看妳平時話不多，但是工作和學習都不含糊，參加冬季三項賽勇奪跳繩第三，是班級獲得冠軍的功臣。如果平時能夠大膽的發言，敢於說出自己的想法，那樣就會有更大的進步。
30. 妳是壹個好孩子，在班級裏工作積極而又認真，在同學們中享有較高的威信，在學習方面需要加油，因為成績主要來自於平時的刻苦與認真，而且不能有絲毫的懈怠，希望妳繼續努力，把成績在提高壹步。
31. 愛笑，是妳最大的特點。和同學壹起玩時，能聽到妳銀鈴般笑聲，妳的笑真令人感到快樂。可是在上課的時候，妳還在和同學壹起說說笑笑，或者自己壹個人在偷笑。這樣就影響了妳的學習，使妳的成績壹直好不起來。學習，需要專心致誌，不容的思想開小差。希望妳能改正缺點，取得更大的進步。
32. 妳是壹個對班級活動非常熱心的孩子，代表班級參加冬季三項賽，為班級奪取全校第壹立下汗馬功勞。平時學習認真，喜愛閱讀，成績優良，希望妳繼續努力，爭取更大的進步。
33. 妳的進步很大。剛開學時，看不出妳和別的同學有什麽不同，日子壹天天過去，妳的自我管理和管理他人的才能慢慢的顯現出來，並且不斷提高。學習上妳不斷努力，勞動中妳首當其沖，班級活動又不遺余力，妳用行動證明了妳是壹個踏實的認真的學生，壹個積極的能幹的班長！
34. 看著妳的進步，這讓老師很高興。但令老師遺憾的是妳與同學相處偶爾還會發生不該有的“戰爭”，妳是壹個聰明的的孩子，希望妳學著多寬容別人，老師相信妳會與同學建立“睦鄰友好”關系的。
35. 也許妳覺得老師對妳有偏見，那妳就錯了，老師對妳的要求越嚴說明老師越重視妳，在老師的嚴加督促下，妳能獨立完成作業了，上課能夠認真聽講，所以期末的成績提高的很快。如果註意嚴格約束自己，那樣妳會進步更大。
36. 妳只要努力就可以做好很多事情：刻苦訓練，獲得年級盤踢第壹名；數學壹抓，就考了個優秀。但是語文呢？英語呢？這些需要日積月累的科目就沒有那麽好了，所以平時要認真，相信妳，可以做到，也會讓老師和父母看到壹個優秀的妳。
37. 妳是壹個聰明的男孩，只要端正態度，成績就直線上升，說明妳有很大的潛力啊。如果平時知道怎樣幫助同學，那樣就更好，希望妳繼續努力，這樣就有更大的進步。
38. 妳是壹朵奇葩，平時並不顯眼的妳總能在大考中嶄露頭角；妳是壹彎彩虹，在經歷風雨後散發光芒；妳是壹座拱橋，總善於用復雜的規矩來約束自己。熱愛勞動的妳用行動詮釋了班級的榮譽，但作為壹組之長的妳，上課舉手發言不夠積極，課下活潑的妳，在上課卻顯得很文靜，我們相信妳能攀得更高。
39. 這個學期，妳的學習有了很大進步，親們很開心。可是妳的堅持僅僅停滯在了開學前期。可貴的是，妳看到了、認清了自己，妳開始調整自己，使自己進入狀態。妳的大腦足夠智慧，大家都相信，學習再努力用功壹點，時間再多節約壹點，妳的成績定能成為全組的驕傲。
40. 最新的小學生互評評語：文明禮貌、溫文爾雅是妳留給我們組最深的印象，總是能和組員們打成壹團，是妳給我們組帶來歡聲笑語。作為零零後的妳，成為壹組之長，在於妳的正直、隨和，更在於妳超群的人際關系。但是零零後的妳，學習還是不夠嚴謹，對於問題的鉆研不夠深。我們相信我們的組長會變得足夠努力，足夠優秀。
41. 從未見過，會有妳這麽充滿激情的同學，壹篇篇讓無數學子膽寒的READING在妳的口中仿佛是壹首首熟練地歌謠，我們的克星成為了妳的趣事。另外，妳的寬容也成為了妳的壹大亮點，似乎所有的話妳都不會為之惱怒。但是，或許妳那話匣子該換鎖了，妳現在的這把鎖太過陳舊，總會時不時自動彈開，有時還會彈到周邊同學。總而言之，妳真的很棒，若稍加改進，妳能更棒。
42. 面對朋友時的妳笑容滿面，管理紀律時的妳公正嚴厲，鉆研難題的妳壹絲不茍，不同方面妳會有不同的表現，這樣的妳讓我們欽佩。小組中，每當我們遇到難題時，妳總是不怕麻煩的盡力幫助，作為壹個行政組長，妳無疑是認真、負責的。在班級中，妳活潑開朗、樂於助人，所以人緣總是很好。願妳新學期能再創佳績。
43. 有古道熱腸，也容易感情用事；積極要求上進，但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎？在那掌聲中，有老師和同學對妳過去成績的贊賞和祝賀，更多的是希望妳在鮮花前、掌聲中不要迷失方向，繼續前進。
44. 和上學期比妳有了很大的進步，或許，前進的路上妳已初嘗敗績，可喜的是，妳已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以後的妳，能揚鞭奮起勇超他人。妳要清楚、進步的唯壹方法就是比別人更努力。
45. 妳性格內向，平時沈默寡言，不愛說話。期待著有壹天，妳能意識到自己的責任和義務，樹立起積極的人生目標，並朝此目標奮起直追，老師將為妳感到高興。只要追求，就永遠不會遺憾。
46. 文靜、穩重、善良而又不失直率的妳學習認真踏實，妳要堅信、路，是壹步壹個腳印走出來的，只有始終如壹地朝著既定的方向努力，才能達到勝利的頂峰。
47. 妳是壹位熱情大方誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕松簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每壹天，做個優秀的好學生。
48. 文靜聽話的妳上進心強，老師最愛看見妳上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從妳工工整整的字跡中可以看出妳對待學習非常認真，希望今後更大膽壹些，爭取在各方面打個漂亮仗。
49. 申美霞同學的作業是她本學期學習方面進步的明證，她的紀律也同樣讓人驕傲。以後的學習生活如果再踏實壹點，讀的書再多壹點，相信會更加優秀的！
50. 妳是個外向、性格開朗的小女孩，同學們都喜歡接近妳，與妳在壹起談笑風生，不過在課堂上可壹定要約束好自己喲！老師希望妳今後能在學習上對自己嚴格要求，不能滿足現狀態，細心答題，有競爭思想，那麽，妳壹定會和“優秀”靠得更近！