橫撇、橫鉤的寫法
教學目標:
1、掌握橫撇、橫鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點:
掌握橫撇、橫鉤的寫法。
教學過程:
壹、復習寫字姿勢
二、學習橫撇、橫鉤的寫法
1、師邊講解邊示範:
橫撇:橫畫短,折處頓,撇畫長而微短。
橫鉤:橫畫長而平,橫尾頓後出鉤,鉤畫短而斜。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:友 條 妳 定
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
友:橫短撇長,“又”捺向外伸展。
條:上半部分長撇畫與捺左右伸展,下半部分向上靠攏。
妳:字形較方,左窄右寬。“爾”豎鉤的豎部與撇頭對正。
定:字頭較寬,中部較窄。下面的“人”較寬,捺平而長,豎局中,與上點對正。
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、描壹描,寫壹寫
歲 亮
5、比壹比,改壹改
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
掌握豎折、豎提的寫法
教學目標:
1、掌握豎折、豎提的寫法。
2、正確、規範地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。
教學重點、難點:
掌握豎折、豎提的寫法。
教學過程:
壹、復習橫撇、橫鉤的寫法,激發學習興趣
二、學習豎折、豎提的寫法
1、師邊講解邊示範:
豎折:豎尾連橫,折處稍頓,豎正橫平。
豎提:豎畫直而正,豎尾先頓後提,提向右上。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:忙 忘 跟 以
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
忙:豎心旁長而直,右點偏上,“亡”上橫伸於豎心旁右點之上。
忘:字形上窄下寬,上下兩部分對正靠緊。
跟:足字旁稍短,偏上,右邊部分豎提的豎畫長而正、直。
以:字形略扁。左邊較短,右邊撇稍長微彎,伸向左下。
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、描壹描,寫壹寫
牙 根
5、比壹比,改壹改
很 出
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
斜鉤、臥鉤的寫法
教學目標:
1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點:
掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
教學過程:
壹、復習豎折、豎提的寫法,激發學習興趣
二、學習斜鉤、臥鉤的寫法
1、師邊講解邊示範:
斜鉤:筆畫斜長,中部微彎,向上出鉤。
臥鉤:前段斜、後段平,形扁橫臥,鉤向左上斜出。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:心 思 戰 我
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
心:字形較扁,中點居中,比左右兩點略高。
思:字形上窄下寬,上下兩部居中對正。
戰:“占”較短、靠上,右部斜鉤要長,但不可太斜。
我:字形上窄下寬,豎鉤較短,斜鉤要長。
5、 學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
6、 描壹描,寫壹寫 成 總
5、比壹比,改壹改 想 城
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
撇折、撇點的寫法
教學目標:
1、掌握撇折、撇點的寫法。
2、正確、規範地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。
教學重點、難點:
掌握撇折、撇點的寫法。
教學過程:
壹、復習斜鉤、臥鉤的寫法,激發學習興趣
二、學習撇折、撇點的寫法
1、師邊講解邊示範:
撇折:短撇連短提,折處要頓筆,提畫略上斜。
撇點:撇點張開,折處不頓,點畫要長。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:去 雲 女 媽
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
去:“土”的豎居中,長橫要平,下面部分的撇頭對準上豎。
雲:“二”的長橫要平,下面部分的撇頭居中。
女:撇點形長,與撇相交於豎中線上,橫長而平,左右伸展。
媽:女字旁的橫變為提,“馬”上小下大,底橫在女字旁的長點上方起筆。
7、 學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
8、 描壹描,寫壹寫 法 姐
5、比壹比,改壹改 她 公
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
獨體字與上下結構
教學目標:
1、掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規則。
2、正確、規範地書寫獨體字和上下結構的漢字。
教學重點、難點:
掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規則。
教學過程:
壹、復習斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法,激發學習興趣
二、學習獨體字的書寫規則
1、介紹獨體字的書寫規則
獨體字,筆畫壹般較少,書寫時應註意筆畫均勻,長橫要平,長豎要正,字形要端正。
2、出示漢字:自 午 長
3、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
自:字形稍窄、略小,橫畫均勻。
午:橫要平,豎長、居中、直而正。
長:字形較長,橫稍向上斜,豎提長而正。
4、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
三、學習上下結構字的書寫規則
1、介紹上下結構字的書寫規則
上下結構的字,書寫時應註意上下對正,互相靠攏,橫畫排列均勻緊湊,不能寫得太長。
2、出示漢字:春 星 草
3、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
春:上部橫較短,撇捺長而伸展,“日”形窄,向上靠攏。
星:“日”較小,兩豎內斜,“生”的中豎直而正,底橫長而平。
草:草字頭要扁,“日”形小,較長,兩豎內斜,“十”橫要長,豎梢短居中。
4、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
左右結構與包圍結構
教學目標:
1、掌握左右結構與包圍結構的漢字的書寫規則。
2、正確、規範地書寫左右結構和包圍結構的漢字。
教學重點、難點:
掌握左右結構和包圍結構的漢字的書寫規則。
教學過程:
壹、復習獨體字和上下結構漢字的書寫規則,激發學習興趣
二、學習左右結構漢字的書寫規則
1、介紹左右結構漢字的書寫規則
左右結構的字,書寫時應註意左右各部的大小位置,並互相靠攏,不能寫得太寬。
2、出示漢字:聽 得 街
3、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
聽:“口”小靠上,“斤”的短撇較平。
得:左窄右寬,“日”的兩豎略斜,右下部分的下橫較長,豎鉤偏右。
街:中間為兩個“土”相連,橫較短,略向上斜,右邊部分偏下,豎鉤中的豎畫直而正。
4、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
四、學習包圍結構字的書寫規則
1、介紹包圍結構字的書寫規則
包圍結構的字,書寫時應註意,在筆畫均勻的基礎上互相靠攏,要寫得緊湊。
2、出示漢字:看 句 連 向 區 畫 園
3、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
看:首撇較平,長橫略斜,“目”較窄,與上面靠緊。
句:字形略小,“口”向上靠,並與撇對正。
連:“車”較窄,略偏右,走之兒略低,捺後段較平,托起“車”。
向:形較方,“口”略向上靠。
區:形略窄,兩橫畫上短下略長。
畫:左右對稱,下面部分兩豎畫較短。
園:形方,略長。“元”的筆畫均勻,“兒”不可太長。
4、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
橫平豎直
教學目標:
1、掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。
2、在書寫漢字時做到橫平豎直。
教學重點、難點:
掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。
教學過程:
壹、復習左右結構和包圍結構漢字的書寫規則,激發學習興趣
二、學習橫、豎的書寫方法
1、出示漢字:十
請小朋友觀察:寫“十”字時橫、豎要做到什麽?
2、老師講解、示範:
字中的橫畫,尤其是長橫,要寫得平穩,不能太斜。字中的長豎及中間的短豎,要寫得正、直有力,端正穩定。
三、書寫漢字:
1、出示漢字:立再 千 剛 百 量可 井 真
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
立:上點居中,中間點、撇對稱,下橫長而平穩。
再:三豎畫直而正,下橫長而平穩。
千:短撇略斜,橫長偏上,豎長、居中。
剛:豎向筆畫排列均勻,豎鉤的豎畫要長而有力。
百:字形略小,要註意橫平豎直。
量、真:字形較長,橫畫緊湊均勻。
井:橫、豎皆向中靠攏,要寫得橫平豎直。
可:豎鉤的豎畫正、直,“口”略小。
4、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
5、描壹描,寫壹寫
註意橫平豎直 苗 問 *** 什 才 蟲
6、評壹評,改壹改
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
綜合練習壹
教學目標:
1、復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。
2、正確、規範地書寫獨體字、左右結構、上下結構、包圍結構的漢字,做到橫平豎直。
教學重點、難點:
復習橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法,正確、規範地書寫漢字。
教學過程:
壹、復習筆畫的寫法
1、復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點八種筆畫的寫法。
2、練習書寫筆畫。
二、按橫平豎直的要求寫下面的字。
1、出示漢字:早丁到 主 伴
請小朋友觀察,說說寫這些字要註意什麽。
2、正確、規範地書寫漢字。
三、書寫漢字,註意字的結構。
1、出示漢字:樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習 同 座 因
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字是什麽結構,書寫時要註意什麽?
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、寫下面的詞語。
和風細雨 花草 友好***處
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法
教學目標:
1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點:
掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。
教學過程:
壹、復習豎折、橫折的寫法,激發學習興趣
二、學習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法
1、師邊講解邊示範:
豎折折鉤:豎畫略向左斜,橫要平,左折方,右折稍微圓轉。
橫折折折鉤:橫畫較短,兩豎畫上短下長,皆向左斜,鉤與上折對正。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:虧 寫 馬 乃 楊 秀
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
虧:兩橫靠上,長橫要平,豎折折鉤形小。
寫:突寶蓋不可太寬,“與”上窄下寬。
馬:上小下大,底橫要平,豎折折鉤較大。
乃:上窄下寬,上橫畫略斜,撇長略彎,居中起筆。
楊:橫折折折鉤較大,上窄下寬。
秀:上下對正,“乃”略小。
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、描壹描,寫壹寫 鳥 張
5、比壹比,改壹改
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法
教學目標:
1、掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點:掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。
教學過程:
壹、復習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法,激發學習興趣
二、學習橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法
1、師邊講解邊示範:
橫折折撇:兩折上小下大,上折方,下折圓,撇畫要長,形微彎。
橫撇彎鉤:橫撇短而方,彎鉤圓而小。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字:遠 建 級 陽 隊 都
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
遠:點與右邊部分上橫平齊,長捺後段較平。
建:建字底略低,長捺稍斜。
級:絞絲旁兩個撇折上下對正,“及”的撇較長,下段伸向提下,捺略向外伸。
陽:雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小,豎長、直而正。“日”形短居中。
隊:“人”的長撇上正下彎並斜向橫撇彎鉤的下方。
都:“者”較寬,略靠上,雙耳旁偏下,橫撇彎鉤略大。
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、描壹描,寫壹寫 及 部
5、比壹比,改壹改
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
部首寫法
教學目標:
1、掌握部首單立旁、木字旁的寫法。
2、正確、規範地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。
教學重點、難點:
掌握部首單立旁、木字旁的寫法。
教學過程:
壹、復習左右、上下、包圍結構漢字的寫法,激發學習興趣
二、學習部首單立旁、木字旁的寫法
1、師邊講解邊示範:
單立旁:撇斜而微彎,豎正、直略短,豎起筆在撇畫中間。
木字旁:橫短,豎長,撇在橫豎相交起筆,捺變點,起筆在撇頭下。
2、學生練習書寫部首單立旁、木字旁。
三、書寫漢字
1、出示漢字:他 們 借 林 橋
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
他:單人旁的字,大都左窄右寬。“也”橫畫較斜,豎彎鉤的後段平而外伸。
們:豎畫直而正,中豎左靠,橫折鉤長而正。
借:“昔”第二橫長而平,“日”形窄小。
林:左右同形,左略小,右較大。右“木”豎略長,撇伸向點下。
橋:左旁端正。“喬”短撇較平,橫與長撇分別伸入左右上、下,下撇較正。
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、描壹描,寫壹寫
註意字中左旁的大小與位置:夥 像 枝 樹
5、比壹比,改壹改
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
部首寫法
教學目標:
1、掌握部首三點水、草字頭的寫法。
2、正確、規範地書寫含有部首三點水、草字頭的漢字。
教學重點、難點:掌握部首三點水、草字頭的寫法。
教學過程:
壹、復習部首單立旁、木字旁的寫法,激發學習興趣
二、學習部首三點水、草字頭的寫法
1、師邊講解邊示範:
三點水:上兩點稍靠近,中點偏左,三點豎向排列,略成弧形。
草字頭:橫稍長要平,兩豎短,斜向中間,整個字頭成扁形。
2、學生練習書寫部首三點水、草字頭。
三、書寫漢字
1、出示漢字:江 沙 節 蘇
2、請小朋友仔細觀察,書寫這些漢字時要註意什麽?
江:三點水的字,左窄右寬。“江”字,左長右短,“工”的上橫低於左上點。
沙:豎直而正,長撇微彎,向左下斜伸。
節:草字頭的字,上短下長。“節”字,上橫長而平,下半部分較窄,長豎直而正。
蘇:上下寬度基本相等,“辦”先寫“力”,後加點,鉤與撇頭對正。
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、描壹描,寫壹寫
註意字中各部分的大小位置:活 汽 芽 花
5、比壹比,改壹改
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
筆順規則壹
教學目標:
1、掌握先橫後豎、先撇後捺的筆順規則。
2、按先橫後豎、先撇後捺的筆順規則正確、規範地書寫漢字。
教學重點、難點:
按先橫後豎、先撇後捺的筆順規則正確規範地書寫漢字。
教學過程:
壹、復習部首單立旁、木字旁、三點水、草字頭的寫法,激發學習興趣
二、學習筆順規則
1、出示漢字:幹 王 土
請小朋友書空這三個字,妳發現了什麽?
總結出筆順規則:先橫後豎
2、出示漢字:大 父 個
請小朋友書空,總結出筆順規則:先撇後捺
三、書寫漢字
1、出示漢字:豐 井
2、請小朋友仔細觀察,這兩個漢字時要按什麽筆順規則書寫?
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、出示漢字:全 從
這兩個字要按什麽筆順規則書寫?
5、學生練習書寫。
6、描壹描,寫壹寫
註意筆順。
平 木 入 井 鬥 關
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
筆順規則二
教學目標:
1、掌握從上到下、從左到右的筆順規則。
2、按從上到下、從左到右的筆順規則正確、規範地書寫漢字。
教學重點、難點:按從上到下、從左到右的筆順規則正確規範地書寫漢字。
教學過程:
壹、復習先橫後豎、先撇後捺的筆順規則,激發學習興趣
二、學習筆順規則
1、出示漢字:古 光
請小朋友書空這兩個字,妳發現了什麽?
總結出筆順規則:從上到下
2、出示漢字:兒 以
請小朋友書空,總結出筆順規則:從左到右
3、出示漢字:小 辦
請小朋友書空,總結出筆順規則:先中間後兩邊
三、書寫漢字
1、出示漢字:去 真
2、請小朋友仔細觀察,這兩個漢字時要按什麽筆順規則書寫?
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、出示漢字:的 村 這兩個字要按什麽筆順規則書寫?
5、學生練習書寫。
6、出示漢字:永 業 這兩個字要按什麽筆順規則書寫?
7、描壹描,寫壹寫
註意筆順:蘭 行 北 家
8、評壹評,改壹改: 主 山 送
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
15、筆順規則三
教學目標:
1、掌握從外到內、先裏頭後封口的筆順規則。
2、按從外到內、先裏頭後封口的筆順規則正確、規範地書寫漢字。
教學重點、難點:按從外到內、先裏頭後封口的筆順規則正確規範地書寫漢字。
教學過程:
壹、復習從上到下、從左到右的筆順規則,激發學習興趣
二、學習筆順規則
1、出示漢字:用 向
請小朋友書空這兩個字,妳發現了什麽?
總結出筆順規則:從外到內
2、出示漢字:田 面
請小朋友書空,總結出筆順規則:先裏頭後封口
3、出示漢字:我 書
請小朋友書空,總結出筆順規則:先主體後加點
三、書寫漢字
1、出示漢字:網 聞
2、請小朋友仔細觀察,這兩個漢字時要按什麽筆順規則書寫?
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、出示漢字:且 回 這兩個字要按什麽筆順規則書寫?
5、學生練習書寫。
6、出示漢字:代 成 這兩個字要按什麽筆順規則書寫?
7、描壹描,寫壹寫 註意筆順:匹 國 找 南
8、評壹評,改壹改: 蓋 式 間
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
16、綜合練習二
教學目標:
1、復習豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點水等四個部首的寫法。
2、按筆順規則正確規範地書寫漢字。
教學重點、難點:
復習豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點水等四種部首的寫法,按筆順書寫漢字。
教學過程:
壹、復習筆畫的寫法
1、復習豎折折鉤、撇折折折鉤、橫折折撇、橫撇彎鉤八種筆畫的寫法。
2、復習單立人、木字旁、三點水、草字頭的寫法。
3、練習書寫筆畫。
二、按橫平豎直的要求寫下面的字。
1、出示漢字:有 可 坐 苦 位
請小朋友觀察,說說寫這些字要註意什麽。
2、正確、規範地書寫漢字。
三、書寫漢字,註意字的筆順。
1、出示漢字:不 六 黃 灑 湖 變 發 滴
2、請小朋友仔細觀察,這些漢字是什麽結構,要按什麽筆順規則書寫?
3、學生練習書寫,教師巡回指導,強調寫字姿勢。
4、寫下面的詞語。
江河 高山大海 桃林李樹
四、總結,小組內評壹評誰的字寫得漂亮。