橫撇、橫鉤的寫法
教學目標：
1、掌握橫撇、橫鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有橫撇、橫鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點：
掌握橫撇、橫鉤的寫法。
教學過程：
壹、復習寫字姿勢
二、學習橫撇、橫鉤的寫法
1、師邊講解邊示範：
橫撇：橫畫短，折處頓，撇畫長而微短。
橫鉤：橫畫長而平，橫尾頓後出鉤，鉤畫短而斜。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字：友 條 妳 定
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
友：橫短撇長，“又”捺向外伸展。
條：上半部分長撇畫與捺左右伸展，下半部分向上靠攏。
妳：字形較方，左窄右寬。“爾”豎鉤的豎部與撇頭對正。
定：字頭較寬，中部較窄。下面的“人”較寬，捺平而長，豎局中，與上點對正。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、描壹描，寫壹寫
歲 亮
5、比壹比，改壹改
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
掌握豎折、豎提的寫法
教學目標：
1、掌握豎折、豎提的寫法。
2、正確、規範地書寫含有豎折、豎提筆畫的漢字。
教學重點、難點：
掌握豎折、豎提的寫法。
教學過程：
壹、復習橫撇、橫鉤的寫法，激發學習興趣
二、學習豎折、豎提的寫法
1、師邊講解邊示範：
豎折：豎尾連橫，折處稍頓，豎正橫平。
豎提：豎畫直而正，豎尾先頓後提，提向右上。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字：忙 忘 跟 以
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
忙：豎心旁長而直，右點偏上，“亡”上橫伸於豎心旁右點之上。
忘：字形上窄下寬，上下兩部分對正靠緊。
跟：足字旁稍短，偏上，右邊部分豎提的豎畫長而正、直。
以：字形略扁。左邊較短，右邊撇稍長微彎，伸向左下。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、描壹描，寫壹寫
牙 根
5、比壹比，改壹改
很 出
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
斜鉤、臥鉤的寫法
教學目標：
1、掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有斜鉤、臥鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點：
掌握斜鉤、臥鉤的寫法。
教學過程：
壹、復習豎折、豎提的寫法，激發學習興趣
二、學習斜鉤、臥鉤的寫法
1、師邊講解邊示範：
斜鉤：筆畫斜長，中部微彎，向上出鉤。
臥鉤：前段斜、後段平，形扁橫臥，鉤向左上斜出。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字：心 思 戰 我
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
心：字形較扁，中點居中，比左右兩點略高。
思：字形上窄下寬，上下兩部居中對正。
戰：“占”較短、靠上，右部斜鉤要長，但不可太斜。
我：字形上窄下寬，豎鉤較短，斜鉤要長。
5、 學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
6、 描壹描，寫壹寫 成 總
5、比壹比，改壹改 想 城
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
撇折、撇點的寫法
教學目標：
1、掌握撇折、撇點的寫法。
2、正確、規範地書寫含有撇折、撇點筆畫的漢字。
教學重點、難點：
掌握撇折、撇點的寫法。
教學過程：
壹、復習斜鉤、臥鉤的寫法，激發學習興趣
二、學習撇折、撇點的寫法
1、師邊講解邊示範：
撇折：短撇連短提，折處要頓筆，提畫略上斜。
撇點：撇點張開，折處不頓，點畫要長。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字：去 雲 女 媽
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
去：“土”的豎居中，長橫要平，下面部分的撇頭對準上豎。
雲：“二”的長橫要平，下面部分的撇頭居中。
女：撇點形長，與撇相交於豎中線上，橫長而平，左右伸展。
媽：女字旁的橫變為提，“馬”上小下大，底橫在女字旁的長點上方起筆。
7、 學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
8、 描壹描，寫壹寫 法 姐
5、比壹比，改壹改 她 公
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
獨體字與上下結構
教學目標：
1、掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規則。
2、正確、規範地書寫獨體字和上下結構的漢字。
教學重點、難點：
掌握獨體字與上下結構的漢字的書寫規則。
教學過程：
壹、復習斜鉤、臥鉤、撇折、撇點等筆畫的寫法，激發學習興趣
二、學習獨體字的書寫規則
1、介紹獨體字的書寫規則
獨體字，筆畫壹般較少，書寫時應註意筆畫均勻，長橫要平，長豎要正，字形要端正。
2、出示漢字：自 午 長
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
自：字形稍窄、略小，橫畫均勻。
午：橫要平，豎長、居中、直而正。
長：字形較長，橫稍向上斜，豎提長而正。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
三、學習上下結構字的書寫規則
1、介紹上下結構字的書寫規則
上下結構的字，書寫時應註意上下對正，互相靠攏，橫畫排列均勻緊湊，不能寫得太長。
2、出示漢字：春 星 草
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
春：上部橫較短，撇捺長而伸展，“日”形窄，向上靠攏。
星：“日”較小，兩豎內斜，“生”的中豎直而正，底橫長而平。
草：草字頭要扁，“日”形小，較長，兩豎內斜，“十”橫要長，豎梢短居中。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
左右結構與包圍結構
教學目標：
1、掌握左右結構與包圍結構的漢字的書寫規則。
2、正確、規範地書寫左右結構和包圍結構的漢字。
教學重點、難點：
掌握左右結構和包圍結構的漢字的書寫規則。
教學過程：
壹、復習獨體字和上下結構漢字的書寫規則，激發學習興趣
二、學習左右結構漢字的書寫規則
1、介紹左右結構漢字的書寫規則
左右結構的字，書寫時應註意左右各部的大小位置，並互相靠攏，不能寫得太寬。
2、出示漢字：聽 得 街
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
聽：“口”小靠上，“斤”的短撇較平。
得：左窄右寬，“日”的兩豎略斜，右下部分的下橫較長，豎鉤偏右。
街：中間為兩個“土”相連，橫較短，略向上斜，右邊部分偏下，豎鉤中的豎畫直而正。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
四、學習包圍結構字的書寫規則
1、介紹包圍結構字的書寫規則
包圍結構的字，書寫時應註意，在筆畫均勻的基礎上互相靠攏，要寫得緊湊。
2、出示漢字：看 句 連 向 區 畫 園
3、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
看：首撇較平，長橫略斜，“目”較窄，與上面靠緊。
句：字形略小，“口”向上靠，並與撇對正。
連：“車”較窄，略偏右，走之兒略低，捺後段較平，托起“車”。
向：形較方，“口”略向上靠。
區：形略窄，兩橫畫上短下略長。
畫：左右對稱，下面部分兩豎畫較短。
園：形方，略長。“元”的筆畫均勻，“兒”不可太長。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
橫平豎直
教學目標：
1、掌握橫、豎兩種筆畫在漢字中的書寫方法。
2、在書寫漢字時做到橫平豎直。
教學重點、難點：
掌握漢字書寫中橫平豎直的方法。
教學過程：
壹、復習左右結構和包圍結構漢字的書寫規則，激發學習興趣
二、學習橫、豎的書寫方法
1、出示漢字：十
請小朋友觀察：寫“十”字時橫、豎要做到什麽？
2、老師講解、示範：
字中的橫畫，尤其是長橫，要寫得平穩，不能太斜。字中的長豎及中間的短豎，要寫得正、直有力，端正穩定。
三、書寫漢字：
1、出示漢字：立再 千 剛 百 量可 井 真
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
立：上點居中，中間點、撇對稱，下橫長而平穩。
再：三豎畫直而正，下橫長而平穩。
千：短撇略斜，橫長偏上，豎長、居中。
剛：豎向筆畫排列均勻，豎鉤的豎畫要長而有力。
百：字形略小，要註意橫平豎直。
量、真：字形較長，橫畫緊湊均勻。
井：橫、豎皆向中靠攏，要寫得橫平豎直。
可：豎鉤的豎畫正、直，“口”略小。
4、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
5、描壹描，寫壹寫
註意橫平豎直 苗 問 *** 什 才 蟲
6、評壹評，改壹改
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
綜合練習壹
教學目標：
1、復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提等八種筆畫的寫法。
2、正確、規範地書寫獨體字、左右結構、上下結構、包圍結構的漢字，做到橫平豎直。
教學重點、難點：
復習橫撇、橫鉤等八種筆畫的寫法，正確、規範地書寫漢字。
教學過程：
壹、復習筆畫的寫法
1、復習橫撇、橫鉤、豎折、豎提、斜鉤、臥鉤、撇折、撇點八種筆畫的寫法。
2、練習書寫筆畫。
二、按橫平豎直的要求寫下面的字。
1、出示漢字：早丁到 主 伴
請小朋友觀察，說說寫這些字要註意什麽。
2、正確、規範地書寫漢字。
三、書寫漢字，註意字的結構。
1、出示漢字：樂 親 貝 空 帶 明 師 做 處 趕習 同 座 因
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字是什麽結構，書寫時要註意什麽？
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、寫下面的詞語。
和風細雨 花草 友好***處
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法
教學目標：
1、掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有豎折折鉤、橫折折折鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點：
掌握豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法。
教學過程：
壹、復習豎折、橫折的寫法，激發學習興趣
二、學習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法
1、師邊講解邊示範：
豎折折鉤：豎畫略向左斜，橫要平，左折方，右折稍微圓轉。
橫折折折鉤：橫畫較短，兩豎畫上短下長，皆向左斜，鉤與上折對正。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字：虧 寫 馬 乃 楊 秀
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
虧：兩橫靠上，長橫要平，豎折折鉤形小。
寫：突寶蓋不可太寬，“與”上窄下寬。
馬：上小下大，底橫要平，豎折折鉤較大。
乃：上窄下寬，上橫畫略斜，撇長略彎，居中起筆。
楊：橫折折折鉤較大，上窄下寬。
秀：上下對正，“乃”略小。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、描壹描，寫壹寫 鳥 張
5、比壹比，改壹改
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法
教學目標：
1、掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。
2、正確、規範地書寫含有橫折折撇、橫撇彎鉤筆畫的漢字。
教學重點、難點：掌握橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法。
教學過程：
壹、復習豎折折鉤、橫折折折鉤的寫法，激發學習興趣
二、學習橫折折撇、橫撇彎鉤的寫法
1、師邊講解邊示範：
橫折折撇：兩折上小下大，上折方，下折圓，撇畫要長，形微彎。
橫撇彎鉤：橫撇短而方，彎鉤圓而小。
2、學生練習書寫筆畫。
三、書寫漢字
1、出示漢字：遠 建 級 陽 隊 都
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
遠：點與右邊部分上橫平齊，長捺後段較平。
建：建字底略低，長捺稍斜。
級：絞絲旁兩個撇折上下對正，“及”的撇較長，下段伸向提下，捺略向外伸。
陽：雙耳旁中部的橫撇彎鉤較小，豎長、直而正。“日”形短居中。
隊：“人”的長撇上正下彎並斜向橫撇彎鉤的下方。
都：“者”較寬，略靠上，雙耳旁偏下，橫撇彎鉤略大。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、描壹描，寫壹寫 及 部
5、比壹比，改壹改
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
部首寫法
教學目標：
1、掌握部首單立旁、木字旁的寫法。
2、正確、規範地書寫含有部首單立旁、木字旁的漢字。
教學重點、難點：
掌握部首單立旁、木字旁的寫法。
教學過程：
壹、復習左右、上下、包圍結構漢字的寫法，激發學習興趣
二、學習部首單立旁、木字旁的寫法
1、師邊講解邊示範：
單立旁：撇斜而微彎，豎正、直略短，豎起筆在撇畫中間。
木字旁：橫短，豎長，撇在橫豎相交起筆，捺變點，起筆在撇頭下。
2、學生練習書寫部首單立旁、木字旁。
三、書寫漢字
1、出示漢字：他 們 借 林 橋
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
他：單人旁的字，大都左窄右寬。“也”橫畫較斜，豎彎鉤的後段平而外伸。
們：豎畫直而正，中豎左靠，橫折鉤長而正。
借：“昔”第二橫長而平，“日”形窄小。
林：左右同形，左略小，右較大。右“木”豎略長，撇伸向點下。
橋：左旁端正。“喬”短撇較平，橫與長撇分別伸入左右上、下，下撇較正。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、描壹描，寫壹寫
註意字中左旁的大小與位置：夥 像 枝 樹
5、比壹比，改壹改
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
部首寫法
教學目標：
1、掌握部首三點水、草字頭的寫法。
2、正確、規範地書寫含有部首三點水、草字頭的漢字。
教學重點、難點：掌握部首三點水、草字頭的寫法。
教學過程：
壹、復習部首單立旁、木字旁的寫法，激發學習興趣
二、學習部首三點水、草字頭的寫法
1、師邊講解邊示範：
三點水：上兩點稍靠近，中點偏左，三點豎向排列，略成弧形。
草字頭：橫稍長要平，兩豎短，斜向中間，整個字頭成扁形。
2、學生練習書寫部首三點水、草字頭。
三、書寫漢字
1、出示漢字：江 沙 節 蘇
2、請小朋友仔細觀察，書寫這些漢字時要註意什麽？
江：三點水的字，左窄右寬。“江”字，左長右短，“工”的上橫低於左上點。
沙：豎直而正，長撇微彎，向左下斜伸。
節：草字頭的字，上短下長。“節”字，上橫長而平，下半部分較窄，長豎直而正。
蘇：上下寬度基本相等，“辦”先寫“力”，後加點，鉤與撇頭對正。
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、描壹描，寫壹寫
註意字中各部分的大小位置：活 汽 芽 花
5、比壹比，改壹改
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
筆順規則壹
教學目標：
1、掌握先橫後豎、先撇後捺的筆順規則。
2、按先橫後豎、先撇後捺的筆順規則正確、規範地書寫漢字。
教學重點、難點：
按先橫後豎、先撇後捺的筆順規則正確規範地書寫漢字。
教學過程：
壹、復習部首單立旁、木字旁、三點水、草字頭的寫法，激發學習興趣
二、學習筆順規則
1、出示漢字：幹 王 土
請小朋友書空這三個字，妳發現了什麽？
總結出筆順規則：先橫後豎
2、出示漢字：大 父 個
請小朋友書空，總結出筆順規則：先撇後捺
三、書寫漢字
1、出示漢字：豐 井
2、請小朋友仔細觀察，這兩個漢字時要按什麽筆順規則書寫？
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、出示漢字：全 從
這兩個字要按什麽筆順規則書寫？
5、學生練習書寫。
6、描壹描，寫壹寫
註意筆順。
平 木 入 井 鬥 關
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
筆順規則二
教學目標：
1、掌握從上到下、從左到右的筆順規則。
2、按從上到下、從左到右的筆順規則正確、規範地書寫漢字。
教學重點、難點：按從上到下、從左到右的筆順規則正確規範地書寫漢字。
教學過程：
壹、復習先橫後豎、先撇後捺的筆順規則，激發學習興趣
二、學習筆順規則
1、出示漢字：古 光
請小朋友書空這兩個字，妳發現了什麽？
總結出筆順規則：從上到下
2、出示漢字：兒 以
請小朋友書空，總結出筆順規則：從左到右
3、出示漢字：小 辦
請小朋友書空，總結出筆順規則：先中間後兩邊
三、書寫漢字
1、出示漢字：去 真
2、請小朋友仔細觀察，這兩個漢字時要按什麽筆順規則書寫？
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、出示漢字：的 村 這兩個字要按什麽筆順規則書寫？
5、學生練習書寫。
6、出示漢字：永 業 這兩個字要按什麽筆順規則書寫？
7、描壹描，寫壹寫
註意筆順：蘭 行 北 家
8、評壹評，改壹改： 主 山 送
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
15、筆順規則三
教學目標：
1、掌握從外到內、先裏頭後封口的筆順規則。
2、按從外到內、先裏頭後封口的筆順規則正確、規範地書寫漢字。
教學重點、難點：按從外到內、先裏頭後封口的筆順規則正確規範地書寫漢字。
教學過程：
壹、復習從上到下、從左到右的筆順規則，激發學習興趣
二、學習筆順規則
1、出示漢字：用 向
請小朋友書空這兩個字，妳發現了什麽？
總結出筆順規則：從外到內
2、出示漢字：田 面
請小朋友書空，總結出筆順規則：先裏頭後封口
3、出示漢字：我 書
請小朋友書空，總結出筆順規則：先主體後加點
三、書寫漢字
1、出示漢字：網 聞
2、請小朋友仔細觀察，這兩個漢字時要按什麽筆順規則書寫？
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、出示漢字：且 回 這兩個字要按什麽筆順規則書寫？
5、學生練習書寫。
6、出示漢字：代 成 這兩個字要按什麽筆順規則書寫？
7、描壹描，寫壹寫 註意筆順：匹 國 找 南
8、評壹評，改壹改： 蓋 式 間
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。
16、綜合練習二
教學目標：
1、復習豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點水等四個部首的寫法。
2、按筆順規則正確規範地書寫漢字。
教學重點、難點：
復習豎折折鉤、橫折折撇等四種筆畫和木字旁、三點水等四種部首的寫法，按筆順書寫漢字。
教學過程：
壹、復習筆畫的寫法
1、復習豎折折鉤、撇折折折鉤、橫折折撇、橫撇彎鉤八種筆畫的寫法。
2、復習單立人、木字旁、三點水、草字頭的寫法。
3、練習書寫筆畫。
二、按橫平豎直的要求寫下面的字。
1、出示漢字：有 可 坐 苦 位
請小朋友觀察，說說寫這些字要註意什麽。
2、正確、規範地書寫漢字。
三、書寫漢字，註意字的筆順。
1、出示漢字：不 六 黃 灑 湖 變 發 滴
2、請小朋友仔細觀察，這些漢字是什麽結構，要按什麽筆順規則書寫？
3、學生練習書寫，教師巡回指導，強調寫字姿勢。
4、寫下面的詞語。
江河 高山大海 桃林李樹
四、總結，小組內評壹評誰的字寫得漂亮。