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高考報名時求老師對學生的評價模型!!!

老師欣賞妳的大膽、樂觀和對集體的關心;能歌善舞,多才多藝。但是,妳必須加強學習,認真完成作業。如果沒有,要多向老師和同學請教。同時,課後也要密切關註。只要妳能做到,相信在不久的將來,妳的成績會有很大的提高。老師希望看到妳的成績和妳唱歌跳舞壹樣好。

妳是壹個品行優秀的好孩子,有壹定的組織能力和責任心,能幫助老師管理班級,是老師的得力助手,在同學中威望很高,熱愛勞動,講究衛生,愛護環境,學習認真積極,思維積極,說話大膽,獨立快速完成課堂練習,思想開放。老師很喜歡妳。但同時,妳也有很多缺點。希望妳繼續努力,改正自己的缺點。我相信妳會成功的!

妳是壹個很有個性的小女孩。妳可以用妳甜美的微笑說壹口流利的普通話。妳很能幹,經常能幫老師做很多事情。在學習上,妳不馬虎,課堂紀律比以前好了。可以認真聽講,積極發言,和同學相處的好很多。妳已經開始有自己的朋友了,學校生活豐富多彩。老師希望妳能盡快適應,融入學校的大家庭,擁有壹個屬於自己的美好生活和童年!

作為班長,妳為班級做了很多工作,妳很努力。妳果斷,挑釁;努力學習,不斷進步...妳的優點是有目共睹的。但作為班長,妳在學習上似乎還是缺乏恒心,在待人接物上還是缺乏同情和理解,在為班級服務上就更沒有心了。希望妳以後能壹直嚴格要求自己,做好榜樣,這樣工作開展起來會更容易,能力也會得到鍛煉。

妳很聰明。妳的成績在班裏中等偏上,但妳的勤奮程度只有60%到70%左右。試想壹下,如果妳利用好自己的早晚自習和平時的時間,多壹些耐心和細心,妳的成績會怎麽樣?俗話說,早起的鳥兒有蟲吃。為什麽不試壹試?

當妳壹次次主動幫同學打掃教室的時候,當妳全神貫註於壹道道難題的時候,當妳彎腰撿起地上的紙屑的時候……作為壹名老師我是多麽幸福啊!我為妳的熱情、勤奮和勇氣感到高興!

妳開朗活潑,爭強好勝,給我留下了深刻的印象。尤其是在“好書伴我成長”主題班會上,妳表現出了自己出眾的才華,讓大家刮目相看。妳上課說話積極,認真完成作業,書寫正確,學習成績優秀。妳尊敬和熱愛妳的老師,並願意為他們工作。妳是壹個學習成績優秀的學生。老師希望妳以後意誌力更強,為班級服務的責任感更強,人生更精彩!

當妳把妳的“出眾”——壹幅漂亮的畫展示給老師看的時候,老師真的為妳感到驕傲。妳媽媽壹定和老師壹樣興奮!妳為創作這幅畫付出了很多努力,不是嗎?告訴妳吧。學習就像繪畫,只要我們願意努力,就會收獲更多。

妳是壹個安靜可愛的孩子,演技也很出色。妳在《白雪公主》中的表演讓很多人留下了印象。上課也能積極發言,作業也做得很好。總之,妳學習比較認真。但在生活中,老師希望妳能跟上好同學,努力學習。老師在關註妳的每壹個進步!

老實安靜是妳好的壹面;能積極參加勞動,為班級爭光,是妳優秀的壹面;但是學習是妳瘦的壹面。老師知道妳學習努力,所以妳缺的是學習的方法。記住好的學習方法可以達到事半功倍的效果。當然,妳也可以向陳嘉和其他同學學習,和她多討論。妳壹定會收獲很多。

妳勤奮好學,好奇,而且大膽果斷。妳是壹個年輕的幹部,但是壹個好的幹部在任何事情上都要領先別人。在美術、書法、鋼琴等方面。,妳已經超出了普通人的範圍。用妳自己的話說,就是:“永遠!”妳在學習上也領先壹個領域,但人無完人。老師希望妳能發揮自己的長處,認識到自己的不足,並在以後改正,讓自己做得越來越好!還有,以後上學不要遲到!

在老師眼裏,妳是壹個聰明、活潑、善於動腦筋、勇於探索、有進取心的學生。妳熱愛妳的班級,妳樂於助人,妳能改正妳的錯誤。但妳總是落在同壹個地方。是不是應該多想想,找出原因?其實我也給妳解釋這個道理。關鍵是妳有沒有認真去做!

這學期,妳好像壹下子成長了很多。老師做事利索,變得懂事勤快,多幸福啊!妳是壹個年輕的幹部,但是壹個好的幹部在任何事情上都要領先別人。我相信,如果妳有雄心壯誌,不甘落後,妳會更加嚴格要求自己,成為班上最好的學生。

妳誠實守紀律,就像妳的名字壹樣。每次都能壹絲不茍的完成老師布置的工作,是老師的得力助手。妳和同學相處融洽,有不服輸的倔強性格。妳喜歡刨根問底,所以學習成績很優秀,但有時候還是粗心大意。希望妳能把籃球場上的瀟灑帶到學習中,給自己更多的自信和關愛,妳的人生也會像打籃球壹樣精彩!

妳是壹個聰明活潑可愛的孩子,喜歡被別人管理和照顧,尊敬老師,團結同學,喜歡課外活動,有個人思想,理解能力強,口頭表達能力強,但缺乏書面表達能力,讀課文很感性,學習接受能力強,成績優秀。老師希望妳以後說話做事能多想想,讓家長放心,老師放心,好好努力!

所有老師都認為妳是個靈活的學生,但是妳沒有把聰明用在好的地方;所有老師都知道妳個性很強,但妳沒有用它來應對困難;所有的老師,包括同學,都知道妳現在要成為壹個好學生了,但是妳不能光說不練。妳應該用自己的行動來表明妳的決心。好好努力!

妳的不拘小節讓妳受歡迎,妳的聰明讓妳心胸開闊,妳喜歡自由的空間,妳可以在妳的自由空間裏發揮妳的特殊才能,因為妳真的很棒。希望妳繼續努力,把航模上的拼搏精神和毅力投入到學習中去,做壹個不屈不撓的人!

學生喜歡妳是因為妳誠實守信,老師喜歡妳是因為妳聰明可愛。但是每次老師給妳復習作業本的時候,都會像妳不開心的時候壹樣看起來不開心。妳知道為什麽嗎?因為妳的字,其實妳可以寫得很好,只要妳肯努力,但是妳不去做,這是很不好的。老師希望妳能在寫作上更加努力,同時,早上不要再遲到了!

妳是壹個有上進心的孩子,虛心接受別人的意見,改正錯誤,尊重老師,喜歡幫助老師做事,熱愛集體,關心和愛護集體榮譽,熱心助人,堅強勇敢,熱愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,學習進步顯著,努力學習,很好地完成課堂練習。老師希望繼續努力,上課回答問題聲音大壹點,自信壹點。

不要介意老師總是批評妳。其實老師喜歡妳,喜歡妳的聰明,喜歡妳的工作熱情。妳的成績不理想是因為妳上課不專心聽講。如果妳認真聽講,妳的成績就會趕上來,然後老師就會更喜歡妳。妳有勇氣和妳的同學比賽嗎?在老師的幫助下,妳會進步很快。

妳是壹個聰明活潑的孩子,外向倔強,動手能力強,喜歡自由空間,不喜歡吃虧,對不公平的事情采取直接的方法反擊,喜歡讀書,對知識充滿渴望,精力充沛,獨立能力強,有選擇地接受別人的意見,心胸開闊,語言表達能力強,上課積極發言,回答問題聲音大,條理清晰,老師希望妳在學習中能夠獨立自主,自覺管理自己!

妳是壹個天真可愛的孩子,自尊心和上進心強,集體榮譽感強,尊敬老師,喜歡幫助老師做事,與同學相處融洽,不計個人得失,懂得謙虛,熱愛勞動,勤勞、誠實、勇敢。如果妳以後做什麽都能持之以恒,那妳壹定是班上最好的。

妳天生好動,這不是缺點。上課基本可以控制自己,積極用腦,作業也比以前認真,但是有時候粗心很明顯,意識不夠強,成績不夠穩定。這些都是缺點!還有和同學好好相處,不要太小氣。雖然妳有很多缺點,但是妳有更多的優點,比如虛心接受別人的批評,坐姿端正等等。只要妳能改掉這些缺點,妳就是壹個優秀的學生。

老師壹直很高興妳有很強的學習熱情;當然,我也為妳的成就感到高興;但妳也要知道,學習就像在激流中劃船。不進則退。有些方面,只要壹放松,就會表現出不好的壹面。比如妳不註意,妳寫的字就是“龍鳳舞”。老師希望妳充分認識到自己的不足,利用暑假認真對待,爭取好成績。

妳是個聰明聽話的孩子,尊重老師,和同學相處融洽,上課能積極發言,用腦子思考!我希望妳在練習中正確地寫下妳的單詞,並且在做題時更加仔細。妳壹定會取得好成績。老師建議妳暑假多練練鋼筆字,下學期開學給老師留個好印象!送妳壹句話:有誌者事竟成!

雖然話不多,但是很聰明。上課的時候總能看到妳興奮的小手。老師完全能理解妳急於回答問題的心情。如果妳對作業有這樣的心態,那麽妳的學習,妳的生活,妳的壹切,都會和妳在航模上的成績壹樣好!因為妳可以,妳可以!

妳努力,寫得好,這是妳好的壹面;妳能在課堂上帶頭,這也是妳表現好的另壹面;但有時候妳似乎太脆弱,不夠堅強。其實遇到挫折是難免的,但不要悲觀失望。我們應該相信,只要我們努力,我們就能克服困難,把事情做好。

妳是壹個特別有天賦和聰明的男孩。妳有壹顆善良寬容的心。妳能和每壹個同學成為好朋友,妳也能時刻為別人著想,體貼關心身邊的每壹個人。老師很喜歡妳,送東西給妳。老師很放心,因為妳會做的很好。在學習中能積極思考,開動腦筋,大膽發言,隨時提問,字跡工整,語言表達能力強。老師願意成為妳的好朋友,同時為妳驕傲。希望我們以後能經常進行心理上的交流。

妳是壹個懂事的孩子,喜歡幫助老師做事,熱愛學校生活,珍惜班級榮譽,與同學相處融洽,上課積極舉手,有自己的主見,配合老師完成課堂教學。特別是妳分管的紅領巾監督崗,口碑很好,這和妳的積極勞動是分不開的。老師希望妳以後更嚴格要求自己,永遠認真