活動目標:
1.願意與同伴交談，喜歡談論關於好朋友的話題。
2.體驗與朋友在壹起的快樂。
活動重難點：
願意與同伴交談，喜歡談論關於好朋友的話題。
活動準備:
1. 經驗準備:了解幼兒，與個別幼兒談心，了解幼兒交朋友的情況，並幫助幼兒交朋友。
2. 物質準備：音樂《口香糖》、收集幼兒在日常活動中遊戲相片。
活動過程:
1、導入活動
播放《口香糖》音樂，律動遊戲。引出話題，激發幼兒的興趣，教師引導幼兒相互說壹說自己的好朋友是誰。
T:請妳找壹個朋友，我們壹起來玩《口香糖》的遊戲。
T:妳們都找到自己的好朋友了嗎？請妳拉著好朋友壹起坐下來吧。
二、談話活動
T:妳們有好朋友嗎？妳的好朋友是誰？
T:告訴大家，妳的好朋友是誰？（當別人對自己講話時能回應）妳們是好朋友嗎？讓兩個好朋友抱壹抱吧！
1.出示相片，鼓勵幼兒在集體中講述自己的和朋友之間壹些有趣的事。
請個別幼兒輪流在集體面前講述自己的和朋友之間壹些有趣的事。
T:告訴大家，妳的好朋友是誰？妳喜歡跟他（她）玩什麽呀？
2.幼兒分組講述自己的和朋友之間壹些有趣的事。
T:藍老師也有好朋友，妳們想不想知道我的好朋友是誰啊？讓我來說說我和我的好朋友之間壹些好玩的事情。我的好朋友是李可，我喜歡跟他壹起玩滑板車，我會和李可坐在壹輛滑板車，李可坐前面，我坐後面，從上操場的坡滑到下操場，真好玩！還有吹泡泡的遊戲，我們的泡泡壹下變小壹下變大，還會爆炸，真好玩！妳們跟好朋友在壹起玩什麽呢？妳們有什麽好玩的遊戲？
T:那麽請妳和身邊的朋友壹起講講，誰是妳的好朋友，妳們在壹起玩什麽？講講妳們之間的好玩的事情吧！
T:我們壹起來聽聽誰和誰是好朋友？他們在壹起玩什麽？
教師小結：原來好朋友在壹起都喜歡玩遊戲，做壹些開心的事情。
三、交流活動
1.猜猜遊戲，
T:現在，妳們是不是很想把妳的好朋友告訴大家啊！
T:好！我們來玩壹個猜猜的遊戲，請小朋友來說說他的好朋友，但是不能說出好朋友的名字哦！大家聽壹聽，猜猜他（她）的好朋友是誰？看看誰最聰明能猜出來？
T:妳來說說妳的好朋友，我們聽壹聽，壹起來猜猜好朋友是誰？
T:他（她）在我們班嗎？他（她）是男孩子還是女孩子？如果是女孩，她是長頭發還是短頭發？今天他（她）穿什麽顏色的衣服？說給大家聽壹聽，讓我們壹起來猜猜他（她）是誰？
T:妳們的好朋友真的很多！好朋友在壹起玩開不開心啊？
2.辨別對錯。
T:好朋友在壹起時不是都這麽開心呢？也有不開心的時候。
T: 如果遇到壹個小朋友經常欺負大家，在壹起玩的時候愛搶玩具，或者愛打人，愛推小朋友，不會排隊，經常做壹些讓大家不高興的事情，妳們還喜歡他嗎？妳會選擇他做妳的好朋友嗎？
3.交往方法。
T:怎樣才能成為好朋友？怎麽愛護我們的好朋友？
T:有好東西要分享，生病了要看望，不開心時要陪伴.....
四、結束活動
播放音樂《口香糖》，在歡快的音樂聲中好朋友玩到壹起。
T:妳們想不想交更多的好朋友啊？跟我們班上的小朋友做好朋友，好嗎？找壹個朋友壹起再玩口香糖的遊戲，玩的時候可以換不壹樣的朋友玩哦。我希望妳們每次找的朋友都不壹樣哦！這樣我們的朋友會越來越多哦！
T:妳找到幾位朋友啦？跟好朋友在壹起玩開心嗎？藍老師也覺得跟好朋友在壹起玩真開心！
五、活動延伸：
畫畫好朋友：用水彩筆畫自己最喜歡的好朋友，並請好朋友把名字貼在畫邊。