代溝是長輩和晚輩在觀念、習慣、愛好上的對抗和沖突造成的。辯論需要判斷責任歸屬。很明顯，它把代溝看成壹件壞事，壹件阻礙社會進步和發展的事。如果是好事，根本沒必要怪誰，而是應該歸功於誰。
平心而論，代溝主要是歷史和生理造成的。代溝其實是壹種非常正常的社會現象，是時間上不可避免的歷史事件，同時也是生物學事件。前者是指社會的發展變化，必然會使老年人和年輕人有不同的社會體驗。隨著歷史的發展，人們的社會環境和社會任務肯定會有所不同；後者是指壹個人從青年到老年，身體的變化必然帶來心理和行為的變化。
既然代溝是歷史和生理造成的，按理說誰也不應該負責，誰也不應該負責。但是現在辯題是要由辯手來調查的，那麽應該怎麽調查呢？我認為可以從兩個方面入手:
1，追究壹方錯誤思想和行為的責任。也就是說長輩或者晚輩有壹些不應該對對方產生的想法或者習慣和愛好。這個“不應該”是指長輩或晚輩的壹些思想和行為，有歷史和生理上的原因不足，更重要的是固執和任性。
2.追究錯誤對待代溝的責任。在提問者看來，代溝是可以避免、削弱和消除的東西。誰在這方面沒有主動性，誰就要負責任；在作者看來，代溝還是可以誘發、惡化和維持的，誰在這方面主動，誰就有不可推卸的責任。
第二，“代溝”的定義
代溝，首先是壹種差異，是指兩代人在價值觀、心理狀態、生活習慣等方面的差異。比如壹些歌手的觀點等等。
代溝還是壹種排斥。代溝的真正含義是不同代人之間由於基本價值觀的差異而導致的相互排斥和回避，從而導致基本價值觀對不同於自己代人的影響。比如，青少年認為父母守舊、墨守成規，父母抱怨孩子不踏實、太時尚。
在辯論中，如果其中壹方只是把代溝理解為差異，那麽其所能找到的責任範圍就小得多，很可能會偏離“責任”到“原因”的概念。
如果有壹方能在排外上下功夫，那麽他們就能更充分地找到長輩(晚輩)的責任，列舉的事實也更有說服力。
比如父母喜歡打麻將，孩子喜歡網上聊天。很難說有沒有代溝。如果孩子抱怨父母打麻將，父母幹涉孩子上網聊天，那麽這樣的代溝是顯而易見的，我們也更容易發現誰該負責。
第三，關於“責任”的歸屬
俗話說，要兩只手才能發出聲音。如果有對立和沖突，那壹定是雙方的責任。但是在辯論中，不能那麽無原則，各打50板，辯論雙方要分清過錯的大小。而代溝的錯在哪裏？
1，壹方觀點錯誤
鄭方很容易從時代性、自由性、國際化、多元化、科學性等方面來解釋前人觀點的錯誤。反對的壹方很容易從規範、秩序、文化、傳統、團結、民族等方面來解釋年輕壹代觀點的錯誤。
2.壹方造成的錯誤。
因為別人有不同的看法而去幹涉是不對的，尤其是雙方都有合理的看法的時候。這種錯誤多發生在長輩身上，因為他們把幹涉當成了教育。這種錯誤情有可原，但如果後輩犯了，就是大罪了。
3、壹方對另壹方的錯誤狀態。
某些方面的代溝可以通過交流來彌合。在這種情況下，雙方都有義務積極尋找彌合代溝的機會和途徑。誰成熟就應該多做。如果他不做這件事，他就有過錯。我認為，在孩子成年之前，長輩更有資格，孩子成年之後，晚輩更有資格。
4.壹方的錯誤加劇了代溝。
加劇代溝的方式有很多，比如:利用軍事手段、經濟手段、法律手段、輿論手段、隔離手段、精神手段等。壓制或脅迫對方屈服。年紀大的人犯罪更多的是利用軍事手段和經濟手段，年輕人成年後更多的是利用孤立手段和精神手段。
5.壹方未能阻止另壹方形成錯誤觀點。
有些錯誤觀點是可以在形成之前就消除的，即采取壹定的措施後，壹方根本不會形成錯誤觀點。比如孩子沈迷遊戲，大人沈迷賭博。在這壹點上，長輩的條件更好。但是，反對的壹方也可以在壹定情況下找到年輕壹代的責任。
6.壹方不能按照壹定的道理容忍另壹方的錯誤。
這是壹個辯論雙方都容易忽視的錯誤。反對的壹方永遠不應該被忽視，因為長輩在代溝中有壹個豁免的優勢:晚輩要尊重長輩，包容他們的錯誤，理解歷史的局限性，等等。但積極的壹面也不是沒有道理，年輕壹代也有借口，比如孩子還小不懂事。
第四，關於辯論的策略
這個辯論是等價的，對雙方來說難度是壹樣的。
1，選擇典型案例
雙方都可以找到無數的例子來證明自己的觀點。誰有典型，誰得分。典型錯誤在晚輩或長輩身上比較明顯，生動感人，曾經轟動壹時，被專家、名人評論，引起輿論關註，代表某壹類型。如果妳想通過以上六種方式去找，還是比較容易找到的。需要註意的是，不要走極端，把壹些犯罪行為當成代溝壹方的表現。
2.分析和解釋事物
籠統地分析壹下，對比或者對比壹下例子，從各個角度進行說明。推理的關鍵是要善於把壹件具體的事情歸結為壹個普遍的常識。常識很多，看是否歸屬準確。需要註意的是:比較晚輩和長輩，過錯只是相對的過錯，不要壹味的追究對方的過錯，只是說明壹代人比另壹代人有更多的過錯。
3、馬上反駁。
對方舉個例子，他馬上舉個性質相反的例子。需要註意的是，舉例要對應，可以體現在以下幾個方面:題材上的相似或延續，道理上的對立或接受，文字上的對接或相似，等等。第壹個例子永遠是被動的，因為對手總能馬上給出相反的例子，所以最好在典型性和對應性上多下功夫。有時需要采取密集進攻或密集防守的戰術。