《知識與能力訓練》小學語文六年級下冊第二課匆匆輕松準備第二大題讀讀說說咋寫啊

我把課文認真讀了3遍

直到讀正確

讀......我知道作者圍繞“匆匆”展開敘述

先寫日子不復返

再寫日子來去匆匆

最後發出“我們得日子為什麽壹去不復返呢的感嘆

老師的答案應該可以吧

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