分析:
文本通過阿爾薩斯省壹名小學生小弗朗茨在最後壹堂法語課上的經歷和感受，真實地反映了遭受外來侵略的法占區人民的悲痛和憤慨，對祖國的熱愛，以及為祖國的解放和統壹而奮鬥的堅強意誌，體現了法國人民崇高的愛國主義精神。愛國主義是小說的主題，也是貫穿全文的情感線索。正文主要揭示了法國青年思想感情的變化，從貪玩不愛學習到熱愛法語；從害怕老師到理解、同情、熱愛老師；從幼稚到不會拼壹個法語單詞到認為學法語很容易，這些都是愛國精神感染的結果。鎮上的人學習法語都很認真，哈默爾先生努力在壹節課上教授他壹生所學的東西也是他們愛國的具體體現。