●我不知道我什麽都不懂，還以為我什麽都懂。
事情就出在我背後又總有只莫名其妙的眼睛，我就只好不懂裝懂。
裝作要弄懂卻總也弄不懂。
我其實什麽也不明白，什麽也不懂。
就是這樣。 ----高行健
●時間：淩晨00：47。現在最想聽到的是父親再和我說壹次那些反復提過的道理,'我們應堅守自我','把吃虧當成福氣',那些兒時不懂裝懂的話現在卻成了使我豁達的良方。
●活在這個世界上，有時只能不懂裝懂，不然妳會發現只剩妳壹人
●收而不研者俗，藏而不鑒者傻，以藏學師者德，以藏悟心者美，以藏緣友者雅，以藏養藏者富。不懂裝懂者醜，強為人師者陋，心懷嫉妒者壞，冒充高深者庸，霸帖攻擊者毒，呵呵壹笑者高。奉壹片癡情，尋壹世情緣，花壹兩元寶，得壹生寶藏。
●別說不值得、妳也別不懂裝懂
●精神上的偉人必定是坦誠的，他們足夠富有，無須隱瞞自己的欠缺，也足夠自尊，不屑於用做秀、演戲、不懂裝懂來貶低自己。 ----周國平
●年輕的時候是懵懂，不懂裝懂；當真正歷經了些事，懂得了，反而寧願從來不懂。
●妳不懂裝懂，我懂也不說
●不懂懵懂 半懂不懂，不懂裝懂 懂裝不懂
●無法做到互相理解，被人不懂裝懂就會生氣
漠不過問才值得慶幸的場合數不勝數
雨天抱著大包摔壹跤的時候，在全班同學面前被老師訓斥的時候
會期望道 " 拜托了別跟我說話 " 吧！
所以也差不多該註意到，溫柔親切地搭話不僅不能拯救，更可能給與傷害。
同情心或慈悲化為致命壹擊，也是有的。
因而知情就是背負風險的行為。
不知道才好的事有許許多多。人真正的心意之類就 是最典型吧！
不論誰都或多或少自欺欺人地生存著
所以事實經常會傷人，僅僅是破壞某人的平穩的存在
對於即使不是我，而是其他任何人都能做的事情的評價
並非是對我自身的肯定。
行動被評價和人格被評價完全是兩碼事。就像不能根據僅僅壹次的善行就把那個人判定為善人，我的人格因那壹次 ----比企谷八幡《我的青春戀愛物語果然有問題》
●歲月忽以暮，往事不可顧，時間的長河，何時能夠停下，或倒流，待我拾起所有記憶碎片，跟上妳的腳步？
怎麽這麽絕情，還來不及去記住，就已經逝去，消逝。現在還想回憶，妄想麽？
零三年的破殼，曾經的咿呀學語，曾經的跌倒站立；幼兒園的結友分別，小學的迷茫徘徊。如今新初二，依然要等待猶豫嗎？
匆匆，悄無聲息，真的，那時我們單純無知，怎麽就不能後悔，重來？
以前不懂珍惜，如今浮現在腦海中的面孔顯得熟悉，更陌生……壹年級憧憬，二年級迷茫 ，三年級不懂裝懂，四年級壹知半解，五年級路口徘徊，六年級怯而不前。
●不懂裝懂的人固然是可笑的，但自以為懂的人才是可悲的。
●起初，壹個懂裝不懂，壹個不懂裝懂；隨後，壹個明知故問，壹個答非所問；終究，不聞不問。
●小時候 老師教我們不要不懂裝懂
長大後 卻發現多少人懂了還裝不懂
●有錢人，懂裝不懂，因為他要重新學習；沒錢人，不懂裝懂，因為他自以為是。 ----林偉賢
●三次元，只要妳不跟風我們還是朋友。三次元，只要妳不裝逼我們還是朋友。三次元，只要妳不黑進擊我們還是朋友。三次元，只要妳不轉我進擊我們還是朋友。三次元，只要妳不黑我本命我們還是朋友。三次元，只要妳不黑我二次元我們還是朋友。三次元，只要妳不毀我信仰我們還朋友。三次元，只要妳別不懂裝懂我們還是朋友。三次元，永遠不要黑我的本命否則我會定會讓妳好看，說到做到。 ----《百度二次元吧》
●”不要看不起任何壹個人，也不要不懂裝懂，更不要實際上沒讀書，出門卻裝作讀過萬卷書，要行萬裏路壹樣。小聰明可以耍，但是自己的實力還是要有，並且絕對不可以通過在別人面前貶低他人而擡高自己。世界很大，我們很小，要走的路很多，與其忙著嘴碎，還不如想想如何充實，成為更好的自己。“ ----醍醐灌頂《醍醐灌頂網易博客yuiop88888》
●不懂裝懂是壹項技術，
懂裝不懂是壹門藝術。
●我的浪漫我不太懂，妳也不懂，那就不懂裝懂吧。
●生存之道：寧可知道當不知道，也不要不懂裝懂；寧可知道不說，也不要聽到全信。寧可獨來獨往，也不要同流合汙； 寧可做現實中的小醜，也不要做生活中的草包。
●妳總是在愛情面前不懂裝懂，傻瓜愛情是把刀不要傷著自己。
●我也懂英語就算不懂我也要裝懂就算不能不懂裝懂我也要通過學習而懂可是就是沒人崇拜我願意真的支持我我真的只需要壹點點錢那些素日裏的好些個朋友原來在我忍饑挨餓的這段時間總是輕諾寡信只是能夠無聊時偶爾說說話的面朋口友我從未對朋友甚至陌生人食言而肥忘恩負義過我只是想得到壹點資助可是誰會真懂
●思想是專業人士的活。可是業余愛好者，也要橫插壹腿。這就像，壹個地頭的老農，跑到盧浮宮，他不能欣賞藝術，只能不懂裝懂。胡言亂語於故意欺騙，壹樣是真理的敵人。
唐棠 論假思想者的真面目
●逞強也是壹種強，無用功也是功，有些時候，不懂裝懂也得裝出氣勢來 ----《染紅的街道》
●男人不懂裝懂，女人懂裝不懂 ----馬雲
●不懂裝懂，是壹種境界。懂，裝不懂是壹種傷害。
●因為“不懂至懂”是領悟過去；
如果“不懂裝懂”會貽誤將來……