凡爾納的作品是我的最愛。之前看過他的《神秘島》,給我很震撼的感覺。他所描寫的場景和人物生活,真的可以用“栩栩如生”來形容。誰能想到這是純粹的科幻小說?真是驚喜!《海底兩萬裏》是他三部曲的第二部,風格和我小時候看的神秘島很像。這部科幻小說講的故事真的很大膽。凡爾納以第壹人稱敘述了法國生物學家阿龍納斯、仆人康塞爾和加拿大人尼德·蘭誤入鸚鵡螺號的經歷。雖然凡爾納從未到過大海,但他的文章中沒有壹絲虛偽。相反,真實驚險的冒險會讓人喘不過氣來。凡爾納真的很厲害!
凡爾納是個聰明人,(眾所周知)。可能有人會說他是在炫耀自己的學識,但他把很多科學知識融入到文字中,看似涉及很多領域的細節,確實很明智。比如生物,氣象,物理,化學等等。(多麽厲害的人物!)所以他能把海底世界寫得如此生動優美也就不足為奇了。
我之所以喜歡和敬佩海底兩萬裏,是因為它有很多知心朋友。現在的中小學生很前衛,不愛讀傳統經典,包括我。我不僅不喜歡語文新課標推薦的小說和古文,還有點反感。其風格可與風靡全球的《小虎隊歷險記》和《鵝鵝鵝爬》相媲美。壹部寫於80年代的外國作品,在當代仍有如此多的知音,實在了不起。
不說別的,就說說內容和劇情吧!小說壹開始,我就走進了它所描述的世界,看到會飛的巨型礁石和巨大的怪物,我興奮不已。法國人阿龍納斯、康塞爾和捕鯨人尼德·蘭進入神秘的鸚鵡螺號,和尼摩船長在海底進行了壹次類似的環球旅行。海底世界非常奇妙。我記得“水下森林”這壹章。雖然沒有真正的樹,但是海裏柔軟的珊瑚礁讓我很享受。好像閉上眼睛就能看到漂浮的水下生物。文章也是驚心動魄,其中南極冰下缺氧被困的經歷最為精彩。幾個人在海底呼吸不到新鮮的氧氣。對於缺氧癥狀的描述,我不禁感到不適。我開始大口大口地吸氧,不禁感嘆:活著真好!
雖然我在文章結尾的時候有些恍惚,但是我真的沈浸在了這部優秀的作品中。其實我覺得文章裏的人沒有明顯的好壞,包括尼摩船長。尼摩船長可以說是壹個傳奇。他隱瞞了世界各地都建造了性能非凡的鸚鵡螺號的事實,還帶著那麽多忠誠的水手探索海底,這超出了普通人的能力。可能他思想扭曲,行動偏激,行動躲躲閃閃。但他還是壹個戰士,壹個尊重自然的戰士。他的消失也很難過,讓我覺得鼻子酸酸的。
無論如何,書中的這壹次勇敢的探索,讓我深深地愛上了浩瀚的海洋,也讓我更加清晰地理解了自己的人生觀和世界觀。
(2)
當我打開海底兩萬裏的時候,我很好奇,和主角生物學家阿龍納斯壹起乘坐鸚鵡螺號潛艇開始了壹段傳奇的海底之旅。我們走遍了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北冰洋,遇到了許多珍稀的水下動植物,還有水下洞穴、暗道和遺址。讓我了解了很多科學文化和地質知識,尤其是光的折射,珍珠的分類和收集,潛艇的構造...這些事情現在都變成了現實。我感嘆作者儒勒·凡爾納的想象力,能在電燈還沒有發明的社會裏,預言未來的世界,把科學和故事結合起來,創造出壹個神奇的海底世界。
鸚鵡螺的尼摩船長是壹個神秘的人物。他陰郁但知識淵博。他可以為法國償還數百億國債;看到朋友死去,我會默默流淚;會給窮人幾百萬黃金;會收留所有憎恨土地的人;會把滿滿壹口袋的珍珠給可憐的采珠人;會逃離人類,進行可怕的報復...尼摩船長對人類有根深蒂固的不信任,內心充滿了無盡的痛苦,但他也是壹個善良的人。
南極缺氧的時候,潛水服上的存錢罐裏只有壹絲空氣。當時,他們幾乎因為缺乏空氣而崩潰。這時,尼摩船長沒有吸最後壹口氣來維持生命,而是把生存的機會留給了教授。他為了別人的生命犧牲了自己的生命,他的行為感動了無數讀者和我。
在引人入勝的故事中,作者也告誡人們:在看到科技造福人類的同時,也要註意防止被利用、危及人類危機的行為。儒勒·凡爾納提出了愛護海豹、鯨魚和其他海洋生物,譴責濫捕的主張...面對早在200年前先知的呼籲,我陷入了更深層次的思考:這本書是否只讓讀者感受到豐富多彩的冒險,獲得生動的知識?不,它在啟發我們,讓我們的頭腦從自然科學中獲得更多。
儒勒·凡爾納在告訴我們:沒有什麽是不可能的,只有想不到的——只有當妳當時有了壹定的科學背景,妳才能有來源於現實或者高於現實的想象力,否則就不是科幻而是幻想;而如果沒有想象力,沒有目的,沒有方向,就更不可能取得科學進步。
(3)
《海底兩萬裏》的作者儒勒·凡爾納是19世紀法國科幻作家,想象力驚人。他的神奇之處不僅在於他的內容誇張、感人、充滿科學意義,更讓人驚訝的是,這本書寫的故事在我們現在的時代並不奇怪,而在他的時代卻沒有潛艇!但凡爾納憑借其驚人的想象力和豐富的知識,成功地創造了海底鸚鵡螺號和《海底兩萬裏》壹書中的蘭科夫探照燈。作品中描繪的科學幻想在今天已經實現。更重要的是,在他的作品中,情節驚險曲折,人物刻畫生動,結局出人意料,使他的作品閃耀著永恒的魅力。因此,凡爾納不愧為“科幻小說之父”。
書中的主人公阿龍納斯教授和他的兩個同伴康塞爾和尼德·蘭壹起乘坐諾第留斯號,開始了海底之旅。鸚鵡螺號的主人是尼摩船長。他是壹個古怪、憂郁、博學的人。船上的每個人都用阿龍納斯先生和他的兩個同伴聽不懂的語言交流。阿龍納斯先生很驚訝,只有尼摩船長能聽懂三個人的語言。尼摩船長邀請他們環遊太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋、南極和北極。我遇到了很多海底動植物、海底洞穴、暗道和人們從未見過的遺址。
這本書包含許多科學知識,如地理、文化和地質。這本書包含了如此多的知識。作者通過阿龍納斯先生的仆人康塞爾向我們講述了關於海洋及其奧秘的知識。康塞爾知識廣博,喜愛給動物分類。比如紅海中壹種叫做Trigonorrhoea的微小生物,它會分泌粘液,這就是紅海紅如血的原因。有很多知識是我們不知道的,通過這本書我什麽都知道了。阿龍納斯先生欽佩尼摩船長無與倫比的才華和知識,我也欽佩尼摩船長的才華和知識,我下定決心要多讀壹些海洋知識的書籍,體驗海洋的神秘和神奇,探索深海的寶藏和財富。相信在不久的將來,人們也能建造出像鸚鵡螺號這樣優秀的船只。
“海底兩萬裏”不是作者憑空想象編造的。是壹部由遠見和博學積累起來的科幻小說。我佩服作者驚人的想象力,豐富的知識和高超的描寫技巧。比如寫穿越南極冰山的時候,作者生動地描述了冰海、冰山和巨大的冰縫,讓我們仿佛置身於南極的冰山之中。妳真是我海底兩萬裏的好老師!