在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是我整理的六年級植物作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級植物作文 篇1我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多，田間的油菜花，陽臺上的吊蘭，湖邊的柳樹等，但是，要說最喜愛的植物，那要算是小草了。從小到大，學過很多關於小草精神的詩句和文章，如：“離離原上草，壹歲壹枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”這是白居易的著名詩句。那時感觸不是很深，現在再去回味，才發現小草真的很偉大。它沒有高大的身軀，沒有艷麗的體態，也沒有濃厚的芳香，它是那麽渺小，甚至沒有人會註意它，然而，它卻那麽地不平凡。
它看上去真的很普通，但它的生命力很強，人們壹年四季都能看到它。寒冷的冬天，別的植物都雕謝了，小草仍然能在土地上頑強地生存，黃色的壹片格外突出。別看它已經變黃了，但它卻沒有枯萎，它是用這種顏色來保護自己。妳看，野火都燒不盡，這點兒寒冷算得了什麽！
春風吹來的時候，許多花草樹木 都還沒開始生長，小草又早早地復蘇了，把黃色變成了綠色，也挺拔了不少。那鮮亮的綠色，給春天增添了不少的色彩，人們的心情也開始陽光起來。
綠色代表著頑強的生命力，小草就是突出的例子。小草的要求很低，通常是隨遇而安。在我們身邊的每壹個角落，幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀，美化著大自然，美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的，壹看到大片綠色的草坪，人的心情 總會格外舒暢。現在每個城市都在搞綠化，可見，綠色真的是 我們很需要的顏色，看書看得累了，走到外面看到壹片綠色的草坪，眼界頓時會開闊許多，眼睛的疲勞也會慢慢消退。周末的時候，約幾個朋友，坐到公園的草坪上聊聊天，打打牌，即輕松，又開心，特別舒暢！
六年級植物作文 篇2今天是過年的第4天，天氣晴朗，壹點都不冷。這幾天，我不是在家裏看電視就是去拜年，好朋友都回老家過年去了。我正在無聊，突然聽到爸爸、媽媽對我說：“趕快收拾壹下東西，今天帶妳們去華 南植物園長長見識。”
我們很快就到達了植物園。壹下車我們就沿著壹條綠樹成蔭的大道走過去，道路兩邊種滿了各種稀奇古怪的大樹，樹幹上都掛著牌子。其中有壹棵叫白千層的大樹，他的樹皮很奇特，白白的，有很多很 多層。還有壹棵叫竹柏，它的樹葉像竹子壹樣。我們走著走著，又看到了壹棵很奇怪的大樹，它的樹幹四周好像豎著壹塊塊的木板，我走近壹看樹幹上的牌子，原來這是熱帶雨林樹木的主要特征之壹， 叫“板根現象”這棵樹的名字叫尖葉杜英。
突然，爸爸指著壹棵很漂亮的樹叫我看，我走近壹看，原來這棵樹叫筆筒樹。爸爸說這棵樹是恐龍時代留下來的，數量已經很少了，它不會開花，不會結果，是國家重點保護的植物。稀奇古怪的'大樹太 多了，我邊走邊對自己感興趣的大樹拍照，生怕忘記了它們的名字。
看完了大樹，我們來到了溫室區。這裏正在舉辦牡丹節，溫室裏擺滿了各種顏色的牡丹花，有紅色、粉色、白色、紫色，開得可漂亮了。其中壹朵花裏還有許多小蜜蜂正在忙著采蜜，我還從來沒見過蜜 蜂采蜜呢。我忍不住幫它們拍了壹段視頻。看到這麽多漂亮的花，許多人都忙著拍照留戀。爸爸說，牡丹是中國的國花，它象征著富貴。
看完牡丹，我們就進入了熱帶雨林溫室，裏邊就像原始森林壹樣，我仿佛進入了電影“阿凡達”的世界。我正看得入迷，突然廣播響了起來，離關門只有10分鐘了，我依依不舍地離開了溫室。
旁邊的沙漠溫室也已經關門了，我們只能在外邊簡單地看了壹些植物就回家了。今天我學到了很多知識，以後有機會我還會再來的。
六年級植物作文 篇3在生物歷3012年72月56日，植物組合動物組舉行了壹次比賽，比賽快要開始了，讓我們去看看吧。
“第壹場比賽——賽跑，總長1000豹步（豹子奔跑壹步的距離），動物族派出了速度之王——獵豹，植物族派出了壹棵小草，那小草對獵豹，看來動物族要贏了。”鋼筆解說員正在給大家解說壹些比賽的情況。比賽開始了，只見獵豹飛奔出去，轉眼間就跑出了100豹步，真不愧是速度之王啊！突然，鉛筆也出現在了解說臺上，說道：“咦？怎麽回事？小草竟然隨風飄起來了，而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步，快看！小草超過獵豹啦！”這時看臺上梅花、櫻桃帶頭鼓掌給小草加油助威。最終小草領先獵豹2豹步，小草贏了，植物族率先奪得了頭籌。
“第二場比賽——舉重，動物族竟然派出了螞蟻，真是奇怪呀，植物族派出了壹粒小種子。”比賽開始了，很多橡皮工作人員把種子放在壹的大金屬箱子裏，又給它澆了水，接著他們又擡上壹個壹模壹樣的金屬箱子，讓螞蟻擡起來，只見螞蟻壹用力，箱子就被舉起來了，真是厲害呀！那邊的種子還在頂金屬箱子，可是最終還是沒有頂起來。螞蟻贏了，動物族搬回了壹局！
“第三場比賽——飛行，動物組怎麽沒有派出飛行靈敏的蜻蜓，而是派出了蜘蛛，植物族派出了蒲公英。”壹陣風吹過，蒲公英騰空而起，飛向終點，也就在蒲公英起飛之際，蜘蛛噴出壹堆細絲，這壹堆細絲就像是壹張網，把蒲公英給粘住了，蒲公英飛不動了，接著蜘蛛又噴出壹堆細絲，這壹堆細絲就像是壹個氣球，把蜘蛛帶到了終點，這壹場又是動物族贏了，原來動物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四場比賽——鉆地，動物族派出了鉆地大王——地鼠，植物族派出了仙人掌，這壹次的重點很好玩，他被設在海平面以下300豹步處。”比賽開始仙人掌開始拼命的向下紮根，而地鼠則是壹跳，頭朝地面，壹碰地，就開始向下鉆，過了壹會，從地下發出壹陣歡呼聲，和壹陣嘆氣聲，因為，仙人掌先到達終點，鉛筆問仙人掌：“妳是怎麽贏的？”仙人掌說：“我在紮根的時候，先用壹部分根把地鼠纏住，讓他動彈不得，我在輕松自如的向下紮根，之後我就贏了。”所以，植物族搬回了壹局！
“第五場比賽——爬樹，動物族和植物族的決勝局，動物族派出了爬樹高手——猴子，而植物族派出的是爬山虎。”比賽開始了，猴子拼命向上爬，壹轉眼功夫，它就已經爬到壹半了，不愧是爬樹高手，爬山虎也不甘示弱，也拼了老命向上爬，不壹會也爬到了壹半，可是猴子畢竟是靈活，壹次性繞過所有障礙，而爬山虎是壹次次爬過障礙，當然速度會慢壹些，這壹次，還是動物族勝利了！
最後，動物族已三局比二局戰勝了植物族，獲得第壹。動物族派出了獸王——獅子，植物族派出了花王——牡丹，作為領獎代表，登上了領獎臺。由群山之首——泰山和萬河之源——長江為他們頒了金獎和銀獎。這場比賽圓滿結束。
六年級植物作文 篇4不久前，我們家搬入了現在的新房子。剛搬完家，叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和好幾棵樹。門口、客廳裏、臥室裏和陽臺上都擺上了盆景。我問爸爸：“我們家都要成植物園了，擺那麽多的植物幹嗎？”爸爸笑著說：“植物能制造氣氛，凈化空氣，人和動物誰都離不開它們，離開了它們誰都不能生存。”人或動物離開植物後真的不能生存嗎？為什麽人或動物離開植物後不能生存？我將信將疑，決定做幾個小實驗來驗證這個問題。
星期天，我從姥姥家帶來兩只螞蚱。這兩只可憐的小螞蚱即將成為我的實驗品。它們不停地掙紮著，圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第壹只小巧玲瓏的螞蚱放在壹個大魚缸裏，用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的，生怕瓶裏的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著，只見小螞蚱沿著缸壁，繞著缸底快速地向前竄。咦，小螞蚱不是活得好好的嗎？難道爸爸說的不是真的？可是，沒過幾分鐘，只見小螞蚱繞圈的速度越來越慢，直到慢慢悠悠，奄奄壹息的樣子。這時，我把桌布輕輕拿開，捉出第壹只小螞蚱，放進第二只小螞蚱，又搬入了壹盆枝繁葉茂的植物。然後輕輕蓋上桌布，然後，我不停地拍打魚缸，只見小螞蚱驚慌地亂竄。過了好久也沒有要咽氣的樣子。通過這個實驗，證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進壹步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到了我們家附近的壹個工廠。那兒的空氣裏到處彌漫著壹股濃濃的灰塵味，熏得我直咳嗽，感到十分難受。然後，我又跑向我們家旁邊的壹片樹林裏，那是壹個空氣新鮮的地方，我感覺到極為清爽。這個實驗證明了植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個實驗證明，人類和動物的生存與植物有密切的關系。這其中到底有多大的科學道理呢？我查閱了書籍，總結出以下幾點：
1、人必須依靠植物提供氧氣，只有植物才能制造氧氣。如果說壹個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有壹息尚存的話，沒有植物幾分鐘就可能性命難保，氧氣可是人生命活動的第壹需要呀！壹個成年人每天呼吸約2萬多次，吸入氧氣0.75千克，呼出二氧化碳0.9千克。
2、動物與植物的呼吸，物質的燃燒，也都需要消耗氧氣，釋放二氧化碳。這樣壹來，空氣中的二氧化碳不就壹天天增加了嗎？不！天地間之所以沒有產生過這種危機，就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”，又是二氧化碳的“廣闊市場”。
3、有人做過統計，1公頃闊葉林，在生長季節每天能制造氧氣750千克，吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來，只要有10萬平方米的林木，就可以供給壹個人氧氣的需要量，並把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣，空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反，如果沒有植物，地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。
所以，人類和動物能夠維持生命，活動時所需要的氧氣，都必須歸功於綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系，我要呼籲大家：珍惜我們身邊的植物吧，不要亂砍亂伐樹木，要多種樹，這樣，植物才能成為我們的朋友。
六年級植物作文 篇5在團省委老師的帶領下，我們來到了樹木茂盛、生機勃勃、鳥語花香的長春動植物園！
走進大門眼前是三只長頸鹿的雕塑，這個雕塑可以看出長頸鹿壹家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下，壹叢叢鮮花映入眼簾，壹陣陣香起在鼻外回旋，其余動物好像是他們的臥底，叫聲相應而起，令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔，盛氣淩人，簡直醉人心脾。
在參觀的過程中，飼養員不時為我們講解動物的生活習性。但是在參觀的所有動物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是壹個愛幹凈的族群——在進入展館裏之前，需要先把鞋底消毒，弄得壹塵不染，並且不能發出聲音。以防幹擾到它們溫馨的生活。這時，我們在展區裏看到了壹個奇怪異的現象：壹只毛發艷麗，全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端，遲遲不肯離開。經過老師的講說，這恰好應驗杜甫家喻戶曉的詩名句“壹行白鷺上青天”。而這只鳥則是白鷺呀！
在壹片歡聲笑語，這次的動物園之旅就此結束了，這次的探秘索之旅，不僅讓我們學到了豐富的知識，見到了各種動物，也讓我們親近了大自然，開闊了視野，更讓我們學會了熱愛動物，珍稀動物，與動物，大自然之間豎立的美好的情感！
六年級植物作文 篇6我第壹次種植物是五年級，那時候我正好有壹些含羞草種子。我壹直都想種，卻沒有材料……
直到有壹天，這件事在我心裏呆不住了。我就問奶奶：“奶奶有沒有小壹點的花盆？”奶奶無奈地搖了搖頭，說：“沒有”我心想：哎~沒有花盆，怎麽種含羞草呢？有了。
第二天我就準備了壹個裝橡皮泥的小桶，在桶底下打了壹個洞。那時不知道打多大的洞……奶奶驚訝地說：“妳打的洞太大了，裝不了土！”結果我費了壹個“花盆”，我不禁感到失望了……
奶奶知道了我的心事，就想辦法幫我找到了八個小花盆，還帶有土。我非常開心！便把這些種子種進小花盆裏，等待他們發芽！
過了好幾個星期，我種的種子壹個都沒有長出芽來。我便想了想這幾天給種子幹了那些事：每天澆水，還放在太陽下曬……怎麽回事呢？是不是每天澆水的次數太多了？我失望了。
又過了壹個星期，我沒有看見種子發芽，我徹底失望了。當準備除掉這些種子的時候，我仔細壹看，偶然間看到了壹個小嫩芽，我轉悲為喜。心想：我要這個小嫩芽長得更壯！
可是，日子壹天壹天過去了。小芽壹天比壹天差，我努力想挽回那顆小苗，但是我沒做到！我欲哭無淚……傷心欲絕的躺在床上哭。
雖然這鞋種子沒有長活，但是，那壹棵小苗也沒有枯萎。而是完好無損的成長著！
人生中不可能全都是成功，必須有挫折，才能讓我們學會堅強！只有用心做好每壹件事，那就真正能做好每壹件事了！
六年級植物作文 篇7眾所周知，植物離不開土壤、水、陽光。那麽植物是否真的有向水性呢？科學書上的事例證明：壹棵小樹枯死後，靠在水塘壹邊的根十分密。這壹事例證明，植物具有向水性。我也想做做這個實驗，於是我在小區裏找了壹棵快要枯死的小樹苗，我在根的壹邊放上壹盆水，過了幾天，小樹苗的根果然延伸到水裏。
我又照科學書上的方法實驗了壹番，我找來幾粒發芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、壹杯水。我先將豆苗按同壹方向放在淺口盤中的餐巾紙上，餐巾紙的壹端與棉條接觸，棉條的另壹端浸入水中。這樣靠近棉條的壹端水分就比另壹端充足，接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向，然後過了幾天改變壹下棉條的位置繼續觀察豆苗的生長方向。經過觀察，我發現棉條在左邊時，豆苗在左邊生長，棉條在右邊時，豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因為棉條的位置而發生改變，而棉條的方向正是水分充足的方向。
這樣，在我的關於豆苗的生長方向的實驗中，其結果就充分有力的證明：植物具有向水性。
六年級植物作文 篇8我壹壹家植物公司的老總，來到了我日盼夜盼的故鄉考察。通過朋友介紹，我得知我的同學蘇小濤已成為了聞名全球的植物專家。我打聽到了她的聯系方式，居住地址，還知道她在郊外有壹個很大的種植基地。
我驅車到了那兒，發現那裏種的都是罕見的植物，大部分都是她和國外的專家壹起培植的新品種。
我來到了門口，蘇小濤立馬跑出來抱著我，二十多年沒見了，我和她都抑制不住心頭的激動，敘舊了好壹會兒，蘇小濤帶我去觀賞那些新品種。
不壹會兒，幾株精妙絕倫的葡萄樹映入我的眼簾，我覺得它們很奇特，跟平常的葡萄樹大不壹樣，它的果實是七彩的，壹個個都亮晶晶的，好像工藝品壹般。蘇小濤解釋說：這種葡萄是我花了五年時間才培育成功的，它不僅好看，味道也很甜美。在蘇小濤的介紹下，早已垂涎欲滴的我急忙摘下壹串嘗嘗。哇塞！它甜滋滋的，又冰涼涼的，壹口吃下去滿嘴清香。
後來我們又來到了壹片西紅柿地，這看上去和普通的西紅柿差不多“牛柿”也沒什麽特別呀？蘇小濤又說：這是壹種轉基因作物，是用牛細胞和西紅柿細胞培制成的，妳也看見了那塊牌子，“牛柿”含有非常豐富的蛋白質，維生素和氨基酸，還有牛肉的味道。天哪，這簡直是種出來的牛肉嘛！
我們壹直看下去，直看得眼花繚亂，真沒想到，我國現在有這麽多的植物新品種，希望這些品種能迅速推廣，為全世界的人類造福。
六年級植物作文 篇9隨著科技的進步，計算機網絡已成為人們傳遞的和獲取信息的重要途徑。近日，有科學家研究發現，原來人們眼中那些被動的﹑只能站在壹個地方等待被砍掉或吃掉的植物，也像人類壹樣，都會構建自己的聯絡系統。特別是草本植物，例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發地構建這種系統。
在這個聯絡系統中，每壹株植物都會釋放和接受特殊信使物質所攜帶的信息，並與其它植株***享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網絡聊天十分相似，因此科學家形象的稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是，植物們在這個聊天網絡裏都聊些什麽呢？
科研人員發現，壹些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網絡傳遞警告信息，從而有效的減輕植物受侵害的程度，提高植物的生存能力如果有壹株植物被毛蟲咬食了，那麽在同壹個網絡中的其他植物都會接到內部的警告信號。在接到警告信號之後，那些還沒有被咬食的植物就會進行化學物質防禦和機械防禦，使自己不易受到侵害。此時，毛蟲就像打了敗仗的士兵，無計可施。可見，聊天網絡功不可沒。
當然，任何事情都可能有利弊兩個方面，植物的聊天網絡也是如此。就好比計算機網絡上流行的病毒，在植物聊天中，有些特殊病毒就利用網絡進行傳播，致使整個網絡內的植物都可能被感染。
這項研究令人稱奇的地方，在於它改變了人們對植物的傳統認識。現在我們才發現，我們身邊那些最常見的植物其實早就是網絡連天的高手了。