在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是我整理的六年級植物作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
六年級植物作文 篇1我想說說“我喜愛的植物”。我喜歡的植物有很多,田間的油菜花,陽臺上的吊蘭,湖邊的柳樹等,但是,要說最喜愛的植物,那要算是小草了。從小到大,學過很多關於小草精神的詩句和文章,如:“離離原上草,壹歲壹枯榮。野火燒不盡,春風吹又生。”這是白居易的著名詩句。那時感觸不是很深,現在再去回味,才發現小草真的很偉大。它沒有高大的身軀,沒有艷麗的體態,也沒有濃厚的芳香,它是那麽渺小,甚至沒有人會註意它,然而,它卻那麽地不平凡。
它看上去真的很普通,但它的生命力很強,人們壹年四季都能看到它。寒冷的冬天,別的植物都雕謝了,小草仍然能在土地上頑強地生存,黃色的壹片格外突出。別看它已經變黃了,但它卻沒有枯萎,它是用這種顏色來保護自己。妳看,野火都燒不盡,這點兒寒冷算得了什麽!
春風吹來的時候,許多花草樹木 都還沒開始生長,小草又早早地復蘇了,把黃色變成了綠色,也挺拔了不少。那鮮亮的綠色,給春天增添了不少的色彩,人們的心情也開始陽光起來。
綠色代表著頑強的生命力,小草就是突出的例子。小草的要求很低,通常是隨遇而安。在我們身邊的每壹個角落,幾乎都可以看到小草。小草用它自己的身軀,美化著大自然,美化著我們的生活。不管是人工的還是天然的,壹看到大片綠色的草坪,人的心情 總會格外舒暢。現在每個城市都在搞綠化,可見,綠色真的是 我們很需要的顏色,看書看得累了,走到外面看到壹片綠色的草坪,眼界頓時會開闊許多,眼睛的疲勞也會慢慢消退。周末的時候,約幾個朋友,坐到公園的草坪上聊聊天,打打牌,即輕松,又開心,特別舒暢!
六年級植物作文 篇2今天是過年的第4天,天氣晴朗,壹點都不冷。這幾天,我不是在家裏看電視就是去拜年,好朋友都回老家過年去了。我正在無聊,突然聽到爸爸、媽媽對我說:“趕快收拾壹下東西,今天帶妳們去華 南植物園長長見識。”
我們很快就到達了植物園。壹下車我們就沿著壹條綠樹成蔭的大道走過去,道路兩邊種滿了各種稀奇古怪的大樹,樹幹上都掛著牌子。其中有壹棵叫白千層的大樹,他的樹皮很奇特,白白的,有很多很 多層。還有壹棵叫竹柏,它的樹葉像竹子壹樣。我們走著走著,又看到了壹棵很奇怪的大樹,它的樹幹四周好像豎著壹塊塊的木板,我走近壹看樹幹上的牌子,原來這是熱帶雨林樹木的主要特征之壹, 叫“板根現象”這棵樹的名字叫尖葉杜英。
突然,爸爸指著壹棵很漂亮的樹叫我看,我走近壹看,原來這棵樹叫筆筒樹。爸爸說這棵樹是恐龍時代留下來的,數量已經很少了,它不會開花,不會結果,是國家重點保護的植物。稀奇古怪的'大樹太 多了,我邊走邊對自己感興趣的大樹拍照,生怕忘記了它們的名字。
看完了大樹,我們來到了溫室區。這裏正在舉辦牡丹節,溫室裏擺滿了各種顏色的牡丹花,有紅色、粉色、白色、紫色,開得可漂亮了。其中壹朵花裏還有許多小蜜蜂正在忙著采蜜,我還從來沒見過蜜 蜂采蜜呢。我忍不住幫它們拍了壹段視頻。看到這麽多漂亮的花,許多人都忙著拍照留戀。爸爸說,牡丹是中國的國花,它象征著富貴。
看完牡丹,我們就進入了熱帶雨林溫室,裏邊就像原始森林壹樣,我仿佛進入了電影“阿凡達”的世界。我正看得入迷,突然廣播響了起來,離關門只有10分鐘了,我依依不舍地離開了溫室。
旁邊的沙漠溫室也已經關門了,我們只能在外邊簡單地看了壹些植物就回家了。今天我學到了很多知識,以後有機會我還會再來的。
六年級植物作文 篇3在生物歷3012年72月56日,植物組合動物組舉行了壹次比賽,比賽快要開始了,讓我們去看看吧。
“第壹場比賽——賽跑,總長1000豹步(豹子奔跑壹步的距離),動物族派出了速度之王——獵豹,植物族派出了壹棵小草,那小草對獵豹,看來動物族要贏了。”鋼筆解說員正在給大家解說壹些比賽的情況。比賽開始了,只見獵豹飛奔出去,轉眼間就跑出了100豹步,真不愧是速度之王啊!突然,鉛筆也出現在了解說臺上,說道:“咦?怎麽回事?小草竟然隨風飄起來了,而且飛的明顯比獵豹跑得快。10步、5步,快看!小草超過獵豹啦!”這時看臺上梅花、櫻桃帶頭鼓掌給小草加油助威。最終小草領先獵豹2豹步,小草贏了,植物族率先奪得了頭籌。
“第二場比賽——舉重,動物族竟然派出了螞蟻,真是奇怪呀,植物族派出了壹粒小種子。”比賽開始了,很多橡皮工作人員把種子放在壹的大金屬箱子裏,又給它澆了水,接著他們又擡上壹個壹模壹樣的金屬箱子,讓螞蟻擡起來,只見螞蟻壹用力,箱子就被舉起來了,真是厲害呀!那邊的種子還在頂金屬箱子,可是最終還是沒有頂起來。螞蟻贏了,動物族搬回了壹局!
“第三場比賽——飛行,動物組怎麽沒有派出飛行靈敏的蜻蜓,而是派出了蜘蛛,植物族派出了蒲公英。”壹陣風吹過,蒲公英騰空而起,飛向終點,也就在蒲公英起飛之際,蜘蛛噴出壹堆細絲,這壹堆細絲就像是壹張網,把蒲公英給粘住了,蒲公英飛不動了,接著蜘蛛又噴出壹堆細絲,這壹堆細絲就像是壹個氣球,把蜘蛛帶到了終點,這壹場又是動物族贏了,原來動物族派出蜘蛛是有目的的。
“第四場比賽——鉆地,動物族派出了鉆地大王——地鼠,植物族派出了仙人掌,這壹次的重點很好玩,他被設在海平面以下300豹步處。”比賽開始仙人掌開始拼命的向下紮根,而地鼠則是壹跳,頭朝地面,壹碰地,就開始向下鉆,過了壹會,從地下發出壹陣歡呼聲,和壹陣嘆氣聲,因為,仙人掌先到達終點,鉛筆問仙人掌:“妳是怎麽贏的?”仙人掌說:“我在紮根的時候,先用壹部分根把地鼠纏住,讓他動彈不得,我在輕松自如的向下紮根,之後我就贏了。”所以,植物族搬回了壹局!
“第五場比賽——爬樹,動物族和植物族的決勝局,動物族派出了爬樹高手——猴子,而植物族派出的是爬山虎。”比賽開始了,猴子拼命向上爬,壹轉眼功夫,它就已經爬到壹半了,不愧是爬樹高手,爬山虎也不甘示弱,也拼了老命向上爬,不壹會也爬到了壹半,可是猴子畢竟是靈活,壹次性繞過所有障礙,而爬山虎是壹次次爬過障礙,當然速度會慢壹些,這壹次,還是動物族勝利了!
最後,動物族已三局比二局戰勝了植物族,獲得第壹。動物族派出了獸王——獅子,植物族派出了花王——牡丹,作為領獎代表,登上了領獎臺。由群山之首——泰山和萬河之源——長江為他們頒了金獎和銀獎。這場比賽圓滿結束。
六年級植物作文 篇4不久前,我們家搬入了現在的新房子。剛搬完家,叔叔阿姨們就送來了好幾盆花和好幾棵樹。門口、客廳裏、臥室裏和陽臺上都擺上了盆景。我問爸爸:“我們家都要成植物園了,擺那麽多的植物幹嗎?”爸爸笑著說:“植物能制造氣氛,凈化空氣,人和動物誰都離不開它們,離開了它們誰都不能生存。”人或動物離開植物後真的不能生存嗎?為什麽人或動物離開植物後不能生存?我將信將疑,決定做幾個小實驗來驗證這個問題。
星期天,我從姥姥家帶來兩只螞蚱。這兩只可憐的小螞蚱即將成為我的實驗品。它們不停地掙紮著,圓溜溜的小眼睛瞪著我。我把第壹只小巧玲瓏的螞蚱放在壹個大魚缸裏,用把玻璃瓶封得嚴嚴實實的,生怕瓶裏的空氣與外界的空氣相通。我仔細地觀察著,只見小螞蚱沿著缸壁,繞著缸底快速地向前竄。咦,小螞蚱不是活得好好的嗎?難道爸爸說的不是真的?可是,沒過幾分鐘,只見小螞蚱繞圈的速度越來越慢,直到慢慢悠悠,奄奄壹息的樣子。這時,我把桌布輕輕拿開,捉出第壹只小螞蚱,放進第二只小螞蚱,又搬入了壹盆枝繁葉茂的植物。然後輕輕蓋上桌布,然後,我不停地拍打魚缸,只見小螞蚱驚慌地亂竄。過了好久也沒有要咽氣的樣子。通過這個實驗,證明了植物可以輸送動物所需要的氧氣。
為了進壹步證明人類和動物對植物的依賴性。我來到了我們家附近的壹個工廠。那兒的空氣裏到處彌漫著壹股濃濃的灰塵味,熏得我直咳嗽,感到十分難受。然後,我又跑向我們家旁邊的壹片樹林裏,那是壹個空氣新鮮的地方,我感覺到極為清爽。這個實驗證明了植物可以凈化空氣。使人呼吸順暢。
這兩個實驗證明,人類和動物的生存與植物有密切的關系。這其中到底有多大的科學道理呢?我查閱了書籍,總結出以下幾點:
1、人必須依靠植物提供氧氣,只有植物才能制造氧氣。如果說壹個人幾天不吃飯、幾天不喝水且有壹息尚存的話,沒有植物幾分鐘就可能性命難保,氧氣可是人生命活動的第壹需要呀!壹個成年人每天呼吸約2萬多次,吸入氧氣0.75千克,呼出二氧化碳0.9千克。
2、動物與植物的呼吸,物質的燃燒,也都需要消耗氧氣,釋放二氧化碳。這樣壹來,空氣中的二氧化碳不就壹天天增加了嗎?不!天地間之所以沒有產生過這種危機,就是因為植物既是天然氧氣“制造廠”,又是二氧化碳的“廣闊市場”。
3、有人做過統計,1公頃闊葉林,在生長季節每天能制造氧氣750千克,吃掉二氧化碳1000千克。所以算起來,只要有10萬平方米的林木,就可以供給壹個人氧氣的需要量,並把呼出的二氧化碳吸收掉。因為有植物源源不斷地補充氧氣,空氣中的氧氣才能保持基本恒定。相反,如果沒有植物,地球上的氧氣只要500年左右的時間既可以用完。
所以,人類和動物能夠維持生命,活動時所需要的氧氣,都必須歸功於綠色植物。植物與我們人類和動物的生命有著相當密切的關系,我要呼籲大家:珍惜我們身邊的植物吧,不要亂砍亂伐樹木,要多種樹,這樣,植物才能成為我們的朋友。
六年級植物作文 篇5在團省委老師的帶領下,我們來到了樹木茂盛、生機勃勃、鳥語花香的長春動植物園!
走進大門眼前是三只長頸鹿的雕塑,這個雕塑可以看出長頸鹿壹家三口溫馨、甜蜜而又幸福的生活。走在那茂密的大樹林下,壹叢叢鮮花映入眼簾,壹陣陣香起在鼻外回旋,其余動物好像是他們的臥底,叫聲相應而起,令人紛紛停住了腳步。那熱鬧的場面簡直無可挑剔,盛氣淩人,簡直醉人心脾。
在參觀的過程中,飼養員不時為我們講解動物的生活習性。但是在參觀的所有動物中我最喜歡還是那令人陶醉的鳥類。他也讓我知道鳥類是壹個愛幹凈的族群——在進入展館裏之前,需要先把鞋底消毒,弄得壹塵不染,並且不能發出聲音。以防幹擾到它們溫馨的生活。這時,我們在展區裏看到了壹個奇怪異的現象:壹只毛發艷麗,全身被雪白色覆蓋住的鳥既然落在了楊樹頂端,遲遲不肯離開。經過老師的講說,這恰好應驗杜甫家喻戶曉的詩名句“壹行白鷺上青天”。而這只鳥則是白鷺呀!
在壹片歡聲笑語,這次的動物園之旅就此結束了,這次的探秘索之旅,不僅讓我們學到了豐富的知識,見到了各種動物,也讓我們親近了大自然,開闊了視野,更讓我們學會了熱愛動物,珍稀動物,與動物,大自然之間豎立的美好的情感!
六年級植物作文 篇6我第壹次種植物是五年級,那時候我正好有壹些含羞草種子。我壹直都想種,卻沒有材料……
直到有壹天,這件事在我心裏呆不住了。我就問奶奶:“奶奶有沒有小壹點的花盆?”奶奶無奈地搖了搖頭,說:“沒有”我心想:哎~沒有花盆,怎麽種含羞草呢?有了。
第二天我就準備了壹個裝橡皮泥的小桶,在桶底下打了壹個洞。那時不知道打多大的洞……奶奶驚訝地說:“妳打的洞太大了,裝不了土!”結果我費了壹個“花盆”,我不禁感到失望了……
奶奶知道了我的心事,就想辦法幫我找到了八個小花盆,還帶有土。我非常開心!便把這些種子種進小花盆裏,等待他們發芽!
過了好幾個星期,我種的種子壹個都沒有長出芽來。我便想了想這幾天給種子幹了那些事:每天澆水,還放在太陽下曬……怎麽回事呢?是不是每天澆水的次數太多了?我失望了。
又過了壹個星期,我沒有看見種子發芽,我徹底失望了。當準備除掉這些種子的時候,我仔細壹看,偶然間看到了壹個小嫩芽,我轉悲為喜。心想:我要這個小嫩芽長得更壯!
可是,日子壹天壹天過去了。小芽壹天比壹天差,我努力想挽回那顆小苗,但是我沒做到!我欲哭無淚……傷心欲絕的躺在床上哭。
雖然這鞋種子沒有長活,但是,那壹棵小苗也沒有枯萎。而是完好無損的成長著!
人生中不可能全都是成功,必須有挫折,才能讓我們學會堅強!只有用心做好每壹件事,那就真正能做好每壹件事了!
六年級植物作文 篇7眾所周知,植物離不開土壤、水、陽光。那麽植物是否真的有向水性呢?科學書上的事例證明:壹棵小樹枯死後,靠在水塘壹邊的根十分密。這壹事例證明,植物具有向水性。我也想做做這個實驗,於是我在小區裏找了壹棵快要枯死的小樹苗,我在根的壹邊放上壹盆水,過了幾天,小樹苗的根果然延伸到水裏。
我又照科學書上的方法實驗了壹番,我找來幾粒發芽的豆苗、淺口盤、餐巾紙、壹杯水。我先將豆苗按同壹方向放在淺口盤中的餐巾紙上,餐巾紙的壹端與棉條接觸,棉條的另壹端浸入水中。這樣靠近棉條的壹端水分就比另壹端充足,接下來幾天我就觀察豆苗的生長方向,然後過了幾天改變壹下棉條的位置繼續觀察豆苗的生長方向。經過觀察,我發現棉條在左邊時,豆苗在左邊生長,棉條在右邊時,豆苗在右邊生長。豆苗的生長可以因為棉條的位置而發生改變,而棉條的方向正是水分充足的方向。
這樣,在我的關於豆苗的生長方向的實驗中,其結果就充分有力的證明:植物具有向水性。
六年級植物作文 篇8我壹壹家植物公司的老總,來到了我日盼夜盼的故鄉考察。通過朋友介紹,我得知我的同學蘇小濤已成為了聞名全球的植物專家。我打聽到了她的聯系方式,居住地址,還知道她在郊外有壹個很大的種植基地。
我驅車到了那兒,發現那裏種的都是罕見的植物,大部分都是她和國外的專家壹起培植的新品種。
我來到了門口,蘇小濤立馬跑出來抱著我,二十多年沒見了,我和她都抑制不住心頭的激動,敘舊了好壹會兒,蘇小濤帶我去觀賞那些新品種。
不壹會兒,幾株精妙絕倫的葡萄樹映入我的眼簾,我覺得它們很奇特,跟平常的葡萄樹大不壹樣,它的果實是七彩的,壹個個都亮晶晶的,好像工藝品壹般。蘇小濤解釋說:這種葡萄是我花了五年時間才培育成功的,它不僅好看,味道也很甜美。在蘇小濤的介紹下,早已垂涎欲滴的我急忙摘下壹串嘗嘗。哇塞!它甜滋滋的,又冰涼涼的,壹口吃下去滿嘴清香。
後來我們又來到了壹片西紅柿地,這看上去和普通的西紅柿差不多“牛柿”也沒什麽特別呀?蘇小濤又說:這是壹種轉基因作物,是用牛細胞和西紅柿細胞培制成的,妳也看見了那塊牌子,“牛柿”含有非常豐富的蛋白質,維生素和氨基酸,還有牛肉的味道。天哪,這簡直是種出來的牛肉嘛!
我們壹直看下去,直看得眼花繚亂,真沒想到,我國現在有這麽多的植物新品種,希望這些品種能迅速推廣,為全世界的人類造福。
六年級植物作文 篇9隨著科技的進步,計算機網絡已成為人們傳遞的和獲取信息的重要途徑。近日,有科學家研究發現,原來人們眼中那些被動的﹑只能站在壹個地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人類壹樣,都會構建自己的聯絡系統。特別是草本植物,例如草莓、蘆葦或是羊角芹都能自發地構建這種系統。
在這個聯絡系統中,每壹株植物都會釋放和接受特殊信使物質所攜帶的信息,並與其它植株***享信息。這種傳遞信息的方式和人類的網絡聊天十分相似,因此科學家形象的稱之為“植物聊天”。但是讓人們好奇的是,植物們在這個聊天網絡裏都聊些什麽呢?
科研人員發現,壹些聰明的植物會在危險迫近的時候通過這個網絡傳遞警告信息,從而有效的減輕植物受侵害的程度,提高植物的生存能力如果有壹株植物被毛蟲咬食了,那麽在同壹個網絡中的其他植物都會接到內部的警告信號。在接到警告信號之後,那些還沒有被咬食的植物就會進行化學物質防禦和機械防禦,使自己不易受到侵害。此時,毛蟲就像打了敗仗的士兵,無計可施。可見,聊天網絡功不可沒。
當然,任何事情都可能有利弊兩個方面,植物的聊天網絡也是如此。就好比計算機網絡上流行的病毒,在植物聊天中,有些特殊病毒就利用網絡進行傳播,致使整個網絡內的植物都可能被感染。
這項研究令人稱奇的地方,在於它改變了人們對植物的傳統認識。現在我們才發現,我們身邊那些最常見的植物其實早就是網絡連天的高手了。