開學後的壹件事
向夢潔
伴隨著秋風的腳步聲，我也開學了！
開學後的第二個星期，語文老師便把我編到後面和壹群男生坐在壹起，而我卻不想和男生坐，我的同桌卻偏偏又是個愛講話的主。這不又鬧了壹個笑話——我與同桌簽合同。 剛剛上八年級，學習氣氛很緊張，可我的同桌朱遠洋就是緊張不起來，常常找話題和我講話，整天嘻嘻哈哈的。我又不能不理他。我的確害怕分散精力，影響學習。於是，我想了好幾天，終於想出了讓朱遠洋乖乖束手就擒的好辦法。
星期天下午，我早早地就來到了學校，設計了壹份合同，並寫了幾條規定。第壹：上課不準講話。第二：下課也不準講話。第三：如果非要講話不可，只能打手勢，還是不準說話。第四：誰講話影響成績誰負責。不壹會兒朱遠洋來了，還沒等他反應過來，我就把合同亮了出來，並且很嚴肅的說：“不許跟我講話，否則。”還未等我說完，他便壹把搶過了這個合同說：“什麽啊？”“我寫的合同唄！”他不禁笑了起來。他把合同看了壹遍，但是迫於我的壓迫，他還是乖乖簽字了，合同當場生效，上晚自習時，我們真的沒講話了。第二天，我們很快就打破了這種久遠的和平，朱遠洋的筆不見了，他找我借筆時的“啞語”，十分逗人，到了下午，我們都有點忍不住了，我沖他詭秘壹笑，就開口說：“天啊！有話不能講，真的是憋得不行了，就把那份合同改壹改吧！”最後我們達成了***同協議，只能下課講話，上課不能講話。 這就是我開學與同桌“簽合同”的趣事。我想這個“合同”應該會促使我們進步，從而把它養成我們身邊的好習慣。
教師點評：向夢潔同學的作文最大的優點在於把事情的經過記敘的很詳細，在記敘的過程中註意了人物的語言和神態描寫，結尾註意了照應前文，點明中心。
作文二：《81方明洋作文《開學後的壹件事》》600字開學後的壹件事
方明洋
暑假已悄悄過去，轉眼間我已經坐在熟悉而陌生的教師裏。老師和同學變了，只少數的同學我還認識。老師只有數學老師教過我，還認識。
這壹天，窗外絲絲秋雨，秋風打著轉，壹溜兒吹在玻璃上，帶來些許涼意。我的思緒飄飛到了七年級開學時候。
那時數學 卷子發下來了，這是新學期的第壹次考試，我按捺住激動的心情，打開那張既想看又不敢看的數學試卷。就在這時，我聽見有人叫了聲我的名字。我猛然回過神來，我還在上數學課，我連忙站了起來，老師說：“方明揚，妳把數學書第十六面最上面的第四小題回答壹下。”我壹下子不知怎樣辦。我馬上冷靜下來，快速地看了看題目：“先求出角二，角二等於－－－－－－。”老師說：“很好，方明揚同學說的非常正確，坐下來。”我心中暗自竊喜：“老師還好沒有為難我！”此時，窗外的秋雨沙沙作響，就像壹首樂曲，似乎大自然都在嘲笑我上課不聽講。我甩甩腦袋，把與學習無關的壹切東西都甩出去。
晚上，我躺在床上回憶著我七年級時班主任對我說的壹些鼓勵我的話，和媽媽在上學前跟我談心時說說的：“妳坐在課堂上玩，還不如認真聽講，以後有了自己的事業和成就，想到哪去玩就到哪裏去玩。”
秋風陣陣，涼意依舊，媽媽和班主任的話如同壹股暖暖河流深深地溫暖了我心中的嚴寒。
很快，宿舍裏傳來陣陣鼾聲，鼾聲有起有伏，壹會兒大壹會兒小。鼾聲持續了很長時間，我已經困得不行了，我閉上眼睛，慢慢的，鼾聲離我越來越遠了，我也進入了夢鄉。 教師點評：方明洋同學的作文能註重人物的心裏活動的描寫，還能運用插敘這種方法，也能運用景物描寫，與人物的心情相照應。
作文三：《校園裏的壹件事開學後的壹件事作文》1500字校園裏的壹件事開學後的壹件事作
文
校園裏的壹件事開學後的壹件事作文
告別了快樂的暑假，迎來了開心的學期。開學了，同學們發生了什麽事情呢？快來跟我分享分享吧！下面是我整理的開學後的壹件事作文，歡迎閱讀！
開學後的壹件事作文（壹）
光陰似箭。漫長的假期有結束了。今天，我起得特別早，因為今天是個特別的日子——開學的第壹天。我感到萬分興奮，因為我又能與多日不見的“老朋友”見面了。洗刷完畢後，我與家人壹同享用早餐。過後，我便帶著媽媽特地為我準備的“愛心便當”到學校去。
到了學校後，我看到學校壹片鬧哄哄。今天也是壹年級新生第壹天上學。由於家長都非常關心自己的孩子，所以他們都放下工作陪孩子到學校。
到了班上，有幾位同學已在班上了。有些同學在分享旅遊經驗，有些同學在討論各自的假期生活。他們都在高湯闊論，天南地北，我所不說。當然，我也有參與他們，與他們分享我的旅遊經驗。
“鈴?鈴?”上課 *** 響了，我們都回到各自的位子，安
靜地等待老師的到來。老師到班上，就處理壹些簡單的事務，如：安排值日生、選取班長、講解校規?之後，我們就像往常壹樣上課了。
放學後，我踏著輕快地步伐回家。新學年新希望，我決定努力讀書，考取佳績，以便不辜負師長們的期望。
告別了快樂的暑假，迎來了開心的學期。轉眼間，五年級那個不懂事的我，已變成了六年級的大姐姐了。我又回到了美麗的校園啦！
進入校園，聞見了花的芬芳清香，聽見了鳥的動聽歌唱。啊！好熟悉的味道，我壹步步，慢慢的走在操場上。旁邊的大樹對我招招手，迎面的微風給了我壹個大大的擁抱，感覺，好溫暖。走到新教室，見到老同學，啊！壹切如舊。上課啦！看到新老師，給我們的感覺，很親切。周圍的環境，讓我再次聞到了那種熟悉的味道。下課後，同學們戲耍，打鬧。歡笑聲響成壹片，給我們美麗的校園增添了色彩。
小花的芬芳清香，小鳥的動聽歌唱，大樹的熱情招手，微風的大大擁抱，同學的歡聲笑語，讓我們美麗的校園變得更加美麗。
開學後的壹件事作文（二）
今天剛開學，就發生了壹件讓我難堪的“新鮮”事兒。
事情發生在放學後，我和幾個夥伴走在放學的路上，實在閑得無聊。大家壹商量，決定舉行個跑步比賽。
當有人提議要“跑步”的時候，我差點笑出聲來。哈哈，跑步
可是我的強項。論年齡他們也都比我小，怎麽能是我的對手呢？我忍不住［標簽：tupian］暗暗竊喜。我們商定從學校的大門口壹直跑到我家門口，這可是壹個較遠的路程。在我們六個人中，要選出壹人當裁判。選來選去，裁判員被年齡最小的小飛搶去。
比賽就要開始了，我們幾個站成壹排，等待著裁判的號令。當裁判說“準備”的時候，我見其他人都趕緊做好了準備，嚴陣以待；而我卻無動於衷，因為我根本就沒把他們幾個放在眼裏。我在心裏說：“等著吧！我要讓妳們輸的心服口服！”
“3、2、1，開始！”隨著裁判員壹聲令下，我們像離弦的箭壹樣向前沖去。開始我跑得很順利，可謂遙遙領先。正暗暗得意，誰知壹不小心在途中摔了壹跤。但我根本沒在意，迅速站了起來繼續跑。可是，由於被摔著的腿痛極了，我的腳步明顯慢了下來。
眼看快要到終點了，後邊壹個人飛快地追了上來，終於超過了我。我很著急，但是已經無力回天。我只能與冠軍擦肩而過了，真是沒有想到呀！誰叫我的腿關鍵時刻?唉！這件“新鮮”事兒讓我的心裏真有些氣餒。
出人意料的比賽結果，使我不得不陷入了反思。我的比賽失利看似由於壹次偶然的意外，其實更在於自己的目中無人。我們做事千萬不要小瞧別人，否則就會犯《龜兔賽跑》中的兔子那樣的錯誤。
這件“新鮮”事兒給我留下了難忘的印象，使我受到了深刻的教育。
作文四：《放學後的壹件事》900字－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－精品文檔 Word可編輯 值得收藏－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－－
放學後的壹件事
放學後的壹件事放學後的壹件事
萬華壹校 6M2 梁紫妍
昨天上最後壹堂課的時候，天色突然轉暗，天空烏雲密布。不久，果然不出我所料，大雨傾盆而下。我開心等待放學的心情都被大雨淹沒了，因為我沒帶雨傘。
放學後，我在禮堂等待雨停。禮堂裏的情況十分亂，壹些同學在禮堂追逐和叫喊。家長們的車輛也壹輛輛的駛進校園載孩子，把校園濟得水泄不通。
我在禮堂等了壹個小時，雨都還未停。我想打電話回家，但零用錢用完了，所以我決定冒雨走路回家。
路途中，我看見壹只貓在溝渠裏被水沖著。我跑過去時跌得四腳朝天，頭破血流。但是我還是把那只小貓救上來。然後，我抱著小貓繼續跑回家。
回家後，我已經變成壹只”落湯雞”。我先把小貓身上的水擦幹自己才去沖涼。沖涼後，我就忍著痛讓媽媽擦藥。
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我很開心，因為我救了壹條小生命。
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作文五：《放學後的壹件事》300字放學後的壹件事
2006年10月15日星期三大雨
昨天上最後壹堂課的時候，天色突然轉暗，天空烏雲密布。不久，果然不出我所料，大雨傾盆而下。我開心等待放學的心情被大雨淹沒了，因為我沒帶雨傘。
放學後，我在禮堂等待雨停。禮堂裏的情況十分亂，壹些同學在禮堂追逐和叫喊。家長們的車輛也壹輛輛的是進校園載孩子把校園擠得水泄不通。我在禮堂等了壹個小時，雨都還未停。我想打電話回家，但零錢用完了，所以
我決定冒雨回家。
路途中，我看見壹只貓在溝渠裏被水沖著。我跑過去時跌了個四腳朝天，手也擦破了。但是我還是把那只小貓救了上來，我抱著小貓跑回了家。回家後，我已經變成了壹只“落湯雞”。我先把小貓身上的水擦幹自己才去沖涼。沖涼後，我就忍著痛讓媽媽擦藥。
今天我很開心，因為我救了壹條小生命。
作文六：《放學後的壹件事》500字精品文檔
放學後的壹件事
小山屋作文 更新：2007－1－15 閱讀： 欄目：六年級作文 放學後的壹件事放學後的壹件事
萬華壹校 6M2 梁紫妍
昨天上最後壹堂課的時候，天色突然轉暗，天空烏雲密布。不久，果然不出我所料，大雨傾盆而下。我開心等待放學的心情都被大雨淹沒了，因為我沒帶雨傘。
放學後，我在禮堂等待雨停。禮堂裏的情況十分亂，壹些同學在禮堂追逐和叫喊。家長們的車輛也壹輛輛的駛進校園載孩子，把校園濟得水泄不通。
我在禮堂等了壹個小時，雨都還未停。我想打電話回家，但零用錢用完了，所以我決定冒雨走路回家。
路途中，我看見壹只貓在溝渠裏被水沖著。我跑過去時跌得四腳朝天，頭破血流。但是我還是把那只小貓救上來。然後，我抱著小貓繼續跑回家。
回家後，我已經變成壹只”落湯雞”。我先把小貓身上的水擦幹自己才去沖涼。沖涼後，我就忍著痛讓媽媽擦藥。
我很開心，因為我救了壹條小生命。
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作文七：《放學後的壹件事》900字我說，我本該說，可是那次，我卻沒有說……
要我說什麽？那還得從我親身經歷的壹件事情說起。
冬日的傍晚天黑得特別快。暮色降臨，浮浮沈沈的滿是人們麻痹而浮腫的臉。繁忙的街上車來車往，穿梭如流。紅綠燈機械的閃爍著，映射出壹個忙碌著的世界。
放學後，我拖著疲憊的身軀徘徊在回家的公交車站，聽著喧鬧的車聲，看著朦朧的霓虹燈，頓時感覺更累。車來了，我隨著擁擠的人群擠上車去。人們都勞累了壹天，坐著的人倚著窗，眼半開半閉迷茫地望著窗外；站著的人拉著扶手，低著頭，閉目養神。整個車廂沒有壹絲活力，連人帶車，都似乎毫無表情，如死水壹般沈寂。我也有氣無力地站在那裏，百無聊賴地想壹些無聊的瑣事。
“叮咚，輪船碼頭到了……”昏暗的燈光下隱約可見壹位孕婦緩緩走了上來。很多人坐著沒動，只對她報以冷漠的壹瞥，緊接著又垂下沈重的眼皮，沒有壹絲給她讓坐的意思。這時，車箱裏響起了溫馨的提示音“請為老弱病殘孕以及懷抱小孩的乘客讓個座，謝謝。”壹遍、二遍、三遍……，溫暖的聲音在冰冷的車箱裏回蕩，顯得無比的響亮，可人們似乎都充耳不聞。我多麽希望自己現在有壹個位子，讓給她！可此刻，如此普通的願望竟顯得如此奢侈。
孕婦在車箱裏艱難地挪動著，想尋求壹個合適的“安身地”。終於，有壹個頭發花白的外地婦女站了起來，她向孕婦招手，示意她來這邊坐。可這時，壹位30多歲的壯年男子大搖大擺地走了過去，迅捷地坐到那個空位子上。車廂裏壹片寂靜，沒有人說話，似乎連呼吸的聲音都聽得見，人們面無表情的註視著剛剛發生的壹幕。夕陽的余光照進黑暗的車廂，拷問每壹張麻木不仁的面孔。我有些憤憤，良知在嗓子裏充盈著、撞擊著我多想站出來呼籲壹下，抱怨壹下，遣責壹下，哪怕只是輕輕地咳嗽壹下，可是，我沒有。拉著冰冷的扶手，目光掃過壹張張冰冷的臉，我最終選擇了沈默。
車子繼續開著，天完全暗下來了。路邊的燈漸亮了，夜的氣氛濃了。我借著燈光側眼看見孕婦那張蒼白的臉，聽到她急促的呼吸聲，不禁後悔自責，後悔自已沒有勇氣站出來，自責沒有做壹個正直的人……。她只需要壹個小小的座位，壹份微不足道的關愛。……
過了段日子，偶然在網上看到壹則新聞“壹孕婦車上被擠流產”，旁邊還附有壹張圖片。我頓時想到記憶裏那個難忘的畫面，壹個有可能因我而改變某個厄運的畫面……
我可以說，我應該說，可是那次，我卻沒有說，我至今還深深地為此而自責。
作文八：《開學最難忘的壹件事》700字開學最難忘的壹件事
不知不覺，壹個暑假就這樣偷偷地溜走，這裏面有太多的歡樂，開學，對它十分恨怕，這個學期開學與往年與眾不同。
當暑假還有幾天的時候，我聽說了壹個消息，可能要分班，當時就覺得十分傷心，天崩地裂的，於是八月三十壹號這天特別有神秘感。
當陽光緩緩的升起，太陽開始普照大地，我們踏上了返校的旅途，與之前的同學壹起打鬧，大家都不知道要分班，我們在教室裏聊著各種各樣的話題，聊著考試，聊著未來。當級長走過來，神情幾分憂傷時，感覺不妙了，有大事要發生了，我們班的同學還不知道要分班，當黎老師走過來念考場時，劉謙二班．．．．．．大家覺得這是壹次普通的考試，沒什麽區別，大家還認為會回到這個班上，當老師很不同尋常地發本子時就開始留戀五班，眼睛裏流出了傷心的淚水，大家都舍不得這個班級，舍不得老師，我們就像是壹個大家庭壹樣，老師也開始向我們解釋，分班也是為了我們好，適應壹下不同老師的教學，多交壹些朋友，與新同學壹起上課，我們也知道，我們舍不得這個大家庭，即使自己現在還在五班，當老師與我們告別時，淚水從眼眶裏不知不覺地就流了出來，壹股有壹股，猶如長江後浪推前浪，過去的五班就在這壹刻被無情的級長解散了。隨之，新的五班也就形成了。
當新同學踏進這個教室時，就知道這個五班和原來的五班不壹樣，陌生的同學，來到這教室裏十分安靜，只有我們原來五班的在寒暄，認識到了新同學，但心裏還留戀著過去的情形，與大家壹起軍訓，壹起去西沖，聖誕節那天受罰，運動會時壹起努力，但這壹切已經化成了泡沫，壹次開學考試就這樣開始，難過失落，心也不在這個教室上，壹起去認識新的朋友和同學吧，壹切都已經過去，重新開始，為新的五班而驕傲。
說過了也是淚，壹切都是瞬息，壹切都將會過去，而那過去的就會成為親切的懷念
作文九：《開學以來記憶最深的壹件事》900字開學以來記憶最深的事 五年壹班 王霈 自從開學以來，在我記憶裏最深的事， 自從開學以來，在我記憶裏最深的事，就是邢老師每天幫助我點 眼藥水兒。 眼藥水兒。 記得我第壹次去找邢老師時，我緊張極了。邢老師親切地對我說： 記得我第壹次去找邢老師時，我緊張極了。邢老師親切地對我說： “妳先自己試著點壹下，如果妳會點以後每天中午到我辦公室來點，若 妳先自己試著點壹下，如果妳會點以後每天中午到我辦公室來點， 妳不會我幫妳點” 於是我自己開始試著點，但由於緊張，我把眼藥水 妳不會我幫妳點” 於是我自己開始試著點，但由於緊張， 。 開始試著點 兒都點在了眼睛外面。邢老師見狀就說： “ 兒都點在了眼睛外面。邢老師見狀就說： 以後每天中午到辦公室來我 幫妳點吧” 她麻利地幫我點完了眼藥水兒。我謝過邢老師回到了教室， 。 幫妳點吧” 她麻利地幫我點完了眼藥水兒。我謝過邢老師回到了教室， 眼藥水兒 心情久久不能平靜，這件事便成了我開學以來記憶最深的壹件事。 心情久久不能平靜，這件事便成了我開學以來記憶最深的壹件事。 以來記憶最深的壹件事 從此她每天中午幫我點眼藥水兒。邢老師對我 對我們班每個同學都非 從此她每天中午幫我點眼藥水兒。邢老師對我們班每個同學都非 常好， 常好， 她講的語文課非常棒！ 對我這麽關心， 她講的語文課非常棒！ 對我這麽關心， 她 我從心裏漸漸喜歡上 這麽關心 我從心裏漸漸喜歡上她。 漸漸喜歡 剛開始的時候我還很懷念鄭老師，但是現在我越來越喜愛邢老師！生怕 開始的時候我還很懷念鄭老師，但是現在我越來越喜愛邢老師！ 她將來不教我，雖然我不太懂特級教師是什麽意思， 她將來不教我，雖然我不太懂特級教師是什麽意思，但我想特級教師肯 定是非常優秀的老師。邢老師對我的愛像溫暖的陽光在心中照耀， 定是非常優秀的老師。邢老師對我的愛像溫暖的陽光在心中照耀，像沸 騰的熱血在心中流淌。我非常慶幸在五年級的時候遇到了邢老師， 騰的熱血在心中流淌。我非常慶幸在五年級的時候遇到了邢老師，她不 斷地鼓勵我，使我真正感受到自己的內心逐漸強大，越來越活潑自信。 斷地鼓勵我，使我真正感 到自己的內心逐漸強大，越來越活潑自信。 真正 的內心逐漸強大 我愛我的班主任——邢老師！ 我愛我的班主任——邢老師！ ——邢老師
發生在考試後的壹件事
發生在考試後的壹件事，
期中考試結束了，孟老師讓我和中隊長李海霞在辦公室裏批數學卷子。翻出自己的卷子，對著標準答案壹道道批下去，最後總分壹加，98分。我心裏甜滋滋的。可是壹想，自己做的卷子自己批改，別人知道了壹定會說這說那。於是，我請李海霞給我復查壹下。李海霞看了壹遍說：“沒錯，是98分。看來妳是全班第壹了，真不簡單！”我說：“還沒批完，也許還有比我答得更好的呢！”可心裏卻暗自高興了。哼，要不是第壹名，我這數學課代表可怎麽當呢？
我壹邊哼著歌壹邊繼續批改，忽然發現有壹張卷子得了99分。壹看名字，是語文課代表李世華！我真有點不相信自己的眼睛——李世華語文比我好，可數學每次都比不上我，這次怎麽爬到我頭上了？我瞪大眼睛，對著標準答案，重新逐道題進行檢查，連壹個小數點也不放過。可是實在找不到能再扣分的地方。我心裏暗暗想著：壹個數學課代表，平時成績總是全班第壹，這次竟考不過語文課代表，太丟醜了。今後老師和同學們又會怎樣看待我呢？想到這裏，我心壹橫，在壹條答案上扣了2分，將李世華的總分改為97分。我心想，就是不讓妳超過我！
這件事做完後，不知怎的，我心裏總是忐忑不安，臉上發燒，頭上直冒冷汗，握筆的手也顫抖起來。李海霞仍在專心致誌地批改著。
我探過頭去，只見她在壹個潦草的數字上打了壹個鮮紅的“×”。我說：“妳批得太嚴了，這個數字是對的，就是沒有寫清楚。”說著，我翻開卷子壹看，原來是李海霞的。
這時，我感到自己的臉燒得更厲害了，兩眼不敢正視李海霞，怕她發現我的狼狽相。我趕快把李世華的卷子翻出來，把97分改成99分。然後我舒暢地松了壹口氣，心上的石頭終於落地了……
精彩點擊
？這篇作文的題目規定了要寫考試後的“壹件事”，因此，作者只選擇了壹件事來寫。
？事情經過寫得繪聲繪色，足以反映作者由“虛榮”到改變“虛榮”的心理過程，語言表達真實、生動。
確定人稱範圍
有的作文題目對寫作的人稱做了規定，審題時要依照要求確定人稱範圍，明確是寫自己的還是寫別人的，該用第壹人稱的，就絕對不能用第二人稱或第三人稱。
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