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寫媽媽樂於助人的故事

壹 “樂於助人的媽媽”的作文怎麽寫

範文,供參考:

助人為樂的媽媽

我的媽媽長著壹雙大眼睛,壹雙能回說會道的嘴巴,她有壹個特點,答那就是——助人為樂。

有壹天,媽媽帶我坐車出去玩,車來了,我們上了車,由於等車的人不多,車上有很多空位,我和媽媽選了壹個座位坐了下來。過了幾個站,車上的人越來越多,車上也越來越擠了。又過了幾個站,車子剛剛停穩,就上來壹位白發蒼蒼的老奶奶,她上車後,環顧四周,希望有人讓座,可是沒有發生那壹幕。老奶奶失望地走到媽媽旁邊站著。路面不平,車子上下震動,乘客也搖搖晃晃,突然,車子來了個急剎車,車上的人都左搖右擺,老奶奶也不例外,腳底壹滑,差點兒摔倒。這時,媽媽發現了老奶奶,連忙扶老奶奶起來到自己的座位上,並說:“老人家,您小心點兒,不要摔倒了。您坐我的座位吧!”老奶奶推辭說不用了,謝謝妳年輕人,還是妳自己坐吧。”“您坐吧,站著既辛苦又累,還會摔倒。”“可是妳也會累呀!”老奶奶還是不肯坐。“您坐吧。”……最後,老奶奶說不過媽媽,只有乖乖坐著。這時,車上的人紛紛投來贊許的目光。

下車後,我覺得天格外的藍,陽光格外的燦爛;路旁的花草在招手,樹上的小鳥在唱歌。

這就是我的媽媽,樂於助人的媽媽,我要向她學習。

二 五年級作文樂於助人的媽媽450-500

樂於助人的媽媽

樂於助人的媽媽

宜興市宜豐小學三(1)班 李穎

我的媽媽是個平易近人,樂於助人的人。

有壹次,我和媽媽去張渚,我們剛坐上公***汽車,車門前來了壹位老奶奶。老奶奶探著頭問:“這車乘到張渚要多少錢?”

“兩塊,妳快上來吧。”售票員很客氣地答道。

“兩塊?可我身上只有壹塊錢,妳能讓我上車嗎?”老奶奶低聲地說。

售票員壹聽說老奶奶身上只有壹塊錢,臉色立刻變了,大聲說道:“壹塊錢,壹塊錢怎能上車?”

老奶奶又說:“那我就到鯨塘女兒家去吧。”

“去鯨塘,也要兩元錢。”售票員有些兇巴巴地說。

看著在車前徘徊的老奶奶,媽媽對售票員說;“讓她上車吧,我來給她付錢。”說著,媽媽掏出兩元錢遞給了售票員。售票員紅著臉接過了錢。老奶奶上車後,對媽媽說了很多感謝的話。

事後,我問媽媽:“壹車的人都沒有給她買票,妳怎麽要給她買票呢?”媽媽笑著對我說:“出門在外,應該互相照應 。妳記得‘奉獻’這首歌嗎?只要人人都獻出壹點愛,世間將變得更美好。”

聽著媽媽的話,我真高興。我為有這樣的壹個媽媽而感到驕傲與自豪。

樂於助人的媽媽 宜豐小學 400字-500字

三 “樂於助人的媽媽”的作文 怎麽寫

我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜。閃爍這種種美德光輝的行為都不止壹次讓我們的青春熱血沸騰。但若靜心思忖,“最贊賞同學什麽品質”?我們的確會工工整整地寫上“樂於助人”四個大字。

是啊,當我們還在媽媽懷抱的時候,就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事。我們羨慕那位古代少年的機智,更贊美他助人的美德。這之後,從金庸筆下“路見不平,拔刀相助”的胡斐大俠,到《悲慘世界》裏悲天憫人的米裏哀主教,都熏陶著我們純真的心靈。這其中,最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒:“哦,必須把趕路的大嫂護送到家,現在是夜深、雨大、路遠、泥濘!”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點。我們形成了壹種理性的信念:“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵,“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石。

不是嗎?當攀登香爐峰的“第二臺階”時,妳多麽需要同學有力的手拉上壹把;當雨夜淋在汽車站時,妳多麽渴望與同學***撐壹柄小小的花傘;當幾何圖形已被塗抹成淩亂的“蜘蛛網”時,妳多麽企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道,再準確畫上壹條清晰的輔助線。正是無數的生活經驗,將“樂於助人”推上了我們心中美德的第壹位。

但是,面對“別人碰上麻煩事”的提問,不少青少年卻拋棄了“樂於助人”,而選擇了“悄悄走開”。是的,在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇。我曾看到,壹個路人滑倒在寒風冰雪裏,放學的同學們笑得前仰後合卻無壹人上前攙扶,我還讀到過很多很多這樣的生活實例,但給我只是壹個感覺——可悲!為什麽我們的知與行如此背離?今天,面對反差巨大的兩份調查,我不禁再次深思:為什麽我們最贊賞的品質,在需要自己身體力行時,卻縮進了明哲保身的硬殼,如寒風冰雪,沒有半點青春的熱度?

四 媽媽的樂於助人的偉大精神如何用修辭手法寫媽媽的形象

媽媽的愛就像壹座高山。指引我們前行。

五 媽媽樂於助人值得我學習作文!!

我的媽媽長著壹雙明亮的閃著光的大眼睛,壹個可愛的小鼻子,和版壹個紅潤的小嘴兒。權

她的手雖然沒有金銀首飾的裝扮,但這雙手卻幫助過許多需要幫助的人,甚至還有流浪狗、流浪貓。

有壹次,她用這雙手挽救了壹只流浪狗的生命。這是壹個細雨蒙蒙的下午,我和媽媽去書店買書。下了公交車,我便聽到了壹聲慘叫,我回頭壹看:啊!壹只流浪狗被壹輛汽車橫著紮過去,血淋淋的十分嚇人。我趕緊回過頭去,媽媽拎著我的手說:“咦?妳看那只流浪狗,身上血淋淋的,現在沒有車,咱們趕緊救救它吧!妳看它多可憐!”我看了看那只狗說:“要救妳救,妳看它身上臟死了!它那樣,不是死了就是暈了,活不了多長時間,就業不壹定能救活,養著就是白白的浪費錢!”好像要證明自己沒死,流浪狗嗚咽了壹聲。“它沒喲死!”我身後傳來媽媽高興地聲音。說完,媽媽就向路邊的流浪狗走去。她輕輕地抱起流浪狗,不顧身上被血弄臟就走過來對我說:“妳看,它的傷很重,咱們去寵物醫院救救它!”說完就向路邊的出租車招了招手。到了寵物醫院,醫生給流浪狗做了手術,流浪狗得救了。

媽媽每天都叨叨著養狗的好處,我和爸爸被感動了,最後都同意讓媽媽把流浪狗留下來。

媽媽妳是我最敬佩的人!

六 媽媽樂於助人,能用哪些典型事例表現她的特點

(⊙o⊙)… 比如有人摔倒了妳媽媽去扶壹下啊,積極為貧困地區捐款啊,經常幫助街裏鄰居啊…都可以。最後,也要結合妳的生活實際。

七 樂於助人的媽媽

媽媽是個樂於助人的人,她看見別人有需要了總會去幫助別人。

星期六,我去錢江新城學舞蹈,媽媽把車停到地下車庫裏,然後去電梯口等電梯,我和媽媽等了很長時間都沒有等到,於是打算走樓梯。當我們爬到負壹樓的時候,壹個小妹妹她穿這著小裙子,頭上紮了兩根小辮子,手上拿著壹根愛心棒棒糖,蹦蹦跳跳的走著樓梯,好像很開心的樣子。

突然,壹個不小心小妹妹摔倒了,手上的棒棒糖也碎了壹半,看到這壹幕媽媽激動的跑上前去說:小朋友,讓阿姨看看,妳沒事吧?妳爸爸呢?皮都摔破了,壹定很疼吧?媽媽順手把妹妹拉了起來。媽媽不放心又蹲了下去看看下小妹妹的傷口還好,還好,只是壹點點皮破了問題還不是很大。妹妹壹邊哭壹邊聽媽媽說話,媽媽只好把她帶到了壹樓大廳。

到了壹樓,媽媽找了個長椅子讓妹妹坐了下來,安慰妹妹說:不要哭哦,我會幫妳找到妳爸爸的。後來,我媽媽拿出手機壹直聯系著小妹妹的家人,壹邊努力的安慰著小妹妹,壹邊打著電話,希望她可以停止哭泣。

我和媽媽壹直陪著這個調皮又可愛的小妹妹,過了很長時間那個妹妹的爸爸終於出現了,他看見我媽媽壹個勁的道謝,媽媽也客氣的說沒關系的。快要上課了,我媽媽拉著我走了。

我真敬佩媽媽樂於助人的精神,我要向她學習。

八 我的媽媽樂於助人的壹件事作文五百字結尾怎麽寫

我們贊賞許多美德:勇毅、勤奮、坦誠、謙遜.閃爍這種種美德光輝的行為都不止壹次讓我們的青春熱血沸騰.但若靜心思忖,“最贊賞同學什麽品質”?我們的確會工工整整地寫上“樂於助人”四個大字.

是啊,當我們還在媽媽懷抱的時候,就諳熟了司馬光砸開水缸救助同伴的故事.我們羨慕那位古代少年的機智,更贊美他助人的美德.這之後,從金庸筆下“路見不平,拔刀相助”的胡斐大俠,到《悲慘世界》裏悲天憫人的米裏哀主教,都熏陶著我們純真的心靈.這其中,最強烈感召我們的當然還是平凡而偉大的雷鋒:“哦,必須把趕路的大嫂護送到家,現在是夜深、雨大、路遠、泥濘!”《雷鋒之歌》的節奏敲擊著我們成長的步點.我們形成了壹種理性的信念:“助人為樂”是人類文明綻放出的燦爛花朵,“助人為樂”是人類社會不可或缺的基石.

不是嗎?當攀登香爐峰的“第二臺階”時,妳多麽需要同學有力的手拉上壹把;當雨夜淋在汽車站時,妳多麽渴望與同學***撐壹柄小小的花傘;當幾何圖形已被塗抹成淩亂的“蜘蛛網”時,妳多麽企盼同學輕輕擦掉紛亂的筆道,再準確畫上壹條清晰的輔助線.正是無數的生活經驗,將“樂於助人”推上了我們心中美德的第壹位.

但是,面對“別人碰上麻煩事”的提問,不少青少年卻拋棄了“樂於助人”,而選擇了“悄悄走開”.是的,在生活實際的答卷上也有許多同樣的選擇.我曾看到,壹個路人滑倒在寒風冰雪裏,放學的同學們笑得前仰後合卻無壹人上前攙扶,我還讀到過很多很多這樣的生活實例,但給我只是壹個感覺——可悲!為什麽我們的知與行如此背離?今天,面對反差巨大的兩份調查,我不禁再次深思:為什麽我們最贊賞的品質,在需要自己身體力行時,卻縮進了明哲保身的硬殼,如寒風冰雪,沒有半點青春的熱度?

2:人在困難時得到他人的幫助,心裏總是很感激.但我們容易忽視事件的另壹面:幫助他人的人,也會感到快慰.

那天,我和媽媽坐車到市橋玩.剛上公***汽車的時候,不太擠,至少還有幾個座位留給我們坐.到了下壹個,車上的座位已坐滿了.這時,壹個白發蒼蒼的老人上了車,她站在我的前面,用手緊緊地握住扶手.那是我心不在焉,然而,在媽媽的舉動下,我回過神來.我發現老人彎著腰,腳總是顫抖著.我連忙站起來,用手指著我剛坐過的位置,接著就對老人說:“老婆婆,您坐吧!”老人用手撫摸壹下我的腦袋,用沙啞的聲音對我說:“不用了,小朋友,妳坐吧,我不要緊的,我很快就到家了!”這時我有點難為情,不好意思坐下,便對老人說:“還是您坐吧,身為壹個小學生是應該尊老愛幼的,更何況您已經上了年紀.”在我的勸服下,老人坐下了.我站在扶手旁邊,許多人向我投來贊許的目光,這時,壹切的煩惱從我的腦中離去,而心裏卻那樣的快樂.

通過這件事,我知道了其實幫助別人就是在幫助自己,在平常的生活中,壹個小小的動作就可以影響到周圍的許多人.

我曾看過這樣壹個故事:壹個男孩出於壹時的氣憤對母親喊他很憎恨,然後因為害怕懲罰,他跑出家門,對著山谷大喊:“我恨妳!”接著山谷傳來回音:“我恨妳!”小孩很害怕,跑回家裏對母親說山谷有個卑鄙的小男孩說他恨他.母親把他帶到山邊,並要他喊我愛妳.小男孩照母親說的做了,而這次他驚奇地發現,有壹個很好的小男孩在山谷裏對他說:“我愛妳!”

由此可見,生命就像是壹種回聲,妳送出什麽它就送回什麽,妳播種什麽它就播種什麽,妳給予什麽它就給予什麽.只要妳付出了,就會有收獲.再多的話來說也沒用.因為,當我們幫助別人的時候,我們付出的是自己對別人的生命的愛,就仿佛給別人的生命之樹捧壹掬清泉.愛的感情是不竭的源泉,我們付出越多,內心就越充盈,幸福感就越強.所以,幫助人不僅是付出,還是收獲.

大自然因生機而蓬勃,人類因互助而溫暖.幫助他人,可以著手於小處,也可以兼濟與天下.播種愛心,每個人的心中都會開放出明亮的花朵,感動別人的同時,自己的內心更有壹種喜悅、幸福與慰籍……

朋友,敞開妳的心扉,告別黑暗,幫助有需要的人.別人得到幫助,自己的到快樂.而這不就是“幫助他人就是幫助自己”的真諦嗎?

3:在我的身邊有壹個樂於助人的人,那就是我的爺爺.

說起爺爺,他壹向樂於幫助別人.就說有壹次,我和爺爺到農貿市場去買小菜.我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處.這時,我突然看到市場門口的地上坐著壹個老人.他的手壹只斷了,壹只手指不全,而且兩只腳都殘廢了,不能夠工作.他在不停地向人們乞討,不停地說:“先生,小姐……行行好,可憐可憐我這壹個殘疾人,給壹口飯吃吃,給壹點錢用用……”人們從他的身邊走過,沒有壹個向他看壹眼,更沒有壹個人停下來給他壹點東西或者壹點錢.這時,爺爺走過去,站著問他:“妳是哪裏人?怎麽會殘疾的?”那個人壹壹作了回答.爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他,說:“我只有這壹點買小菜的錢,都給妳了.稍微幫助妳壹些.”那人不停地說:“謝謝,謝謝,妳這位好心人壹定會有好報的.”

然後,爺爺對我說:“婷婷,現在我們只能夠回家去了.今天,我們就少燒壹點小菜來吃,好嗎?好在昨天還有壹些菜留著,今天只要熱壹熱就好吃了.”我說:“爺爺,妳又不認識他,為什麽要把袋裏的錢都給他了?”爺爺說:“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動來養活自己,我們應該盡壹點力來幫助他.妳說對嗎?”“噢,爺爺,我明白了.以後我也要像妳壹樣來幫助那壹些殘疾人.”“對,妳真是我的好孫女!”

4:俗話說得好:贈人玫瑰,手有余香.樂於助人作為中華民族的傳統美德,已經傳承並發揚了數千年,這種美德應當被繼承下去.可是世風日下,在這個物欲橫流的時代,這種美德是否已經被摒棄了麽? 我常常與同學走在大街,時爾會遇到壹些衣衫襤褸、臟兮兮的乞丐.於是,在良心的驅使下,便給了他們壹點零錢.可是事後呢,同學總是對我說:那些乞丐不過是騙子騙人的,所謂的“殘疾”都是他們故意弄的鬼把戲,騙取妳的同情,他們就騙到了妳的錢.事實似乎的確是這樣子,報紙上也會報道壹些假乞丐行騙的事,乞丐貪得無厭的文章似乎也屢見不鮮,就連老師們有時也會告誡學生不要隨便給乞丐施舍.有幾次我也試著狠壹下心,可是終究還是軟下來了,我便不明白:我們這些人的生活這麽好,而那些乞丐卻如此之貧困,莫非幫助壹下便犯了錯?贈人玫瑰,手有余香.每次施舍後,我便有做善事的感覺,我快樂於此. 還記得雷鋒嗎?那個幾十年前,助人為樂、為人民服務的楷模,為了給別人送信,上山時下了雨,結果花了壹整天時間;為振災捐出在當時看也是天文數字的壹百元錢;幫助工人幹活等等感人事跡,都被大家忘掉了麽?在當代,再也沒有這種壹輩子都為他人服務的人嗎? 其實不然. 那個著名的歌手-----叢飛,也許大家有所耳聞.他資助了178個貧困地區的孩子上學,10年間,叢飛幾乎把自己的全部收入都捐給了貧困地區的學生、孤兒和殘疾人,各種錢物總計近300萬元人民幣.他作為歌星,收入自然不薄,每場演唱會下來有數萬元的收入,他完全可以過著驕奢的生活,象許多人壹樣整天花天酒地,可他沒有,他與家人擠在僅有五十多平方米的房子內,過著近乎拮據的生活.而他卻為了素不相識的壹百多個孩子花了大把大把的金錢.他常常壹唱五六場,嗓子都唱啞了.當他確認自己患了晚期胃癌,他仍堅持演唱,他病倒時,還對妻子說:“希望妳將那壹百多個孩子帶大……” 這還不夠感人嗎?為了他人而英年早逝,但他無悔,因為他快樂於此! 其實,社會上還有許多為人奉獻的感人事例.那些只為自己著想、認為樂於助人就是傻子的人畢竟是少數.我們是青少年,是祖國的未來,更應該發揚這種“幫助他人,快樂自己”的高尚道德,才能使其傳承下去. 贈人玫瑰,手有余香.

5:今年寒假真是太冷了.”大冷天我媽還讓我上課,我不由得嘮叨著.“公***汽車今天是怎麽了,這麽不聽話,還讓我在這麽冷的天氣裏凍著,快凍成冰塊了.”在 我焦慮的等待中,公***汽車終於來了,我仔細的算了壹下子,我足足等了30分鐘,可惡的公車浪費了30分鐘的寶貴時間.哎!真倒黴,什麽都不管了,先上車 吧!

我刷完卡,飛快地上了車,汽車裏面真暖和,從外面的冰天雪地突然變成了熱乎乎的溫暖還真有點受不了.在車上,我穿得多,像熱鍋上的螞蟻,等待座位.我走到 了壹個漂亮的十多歲女孩面前,那個女孩比我好看,眼睛大大的,牙齒很白,頭發很長,真好看.時間好像在跟我賽跑,過得飛快,不壹會兒就過了四站地了,“妳 踩著我了!妳不會去旁邊站著,偏站我這啊!”我壹聽,嚇了壹跳,連忙往後退了退,白了她壹眼,還心想啊:不就是長得漂亮壹點嗎,有什麽了不起的呀!頭發長 長的跟拖把似的,耳朵跟驢耳朵似的,牙齒跟大板牙似的.我不甘心的到旁邊坐著去了.不知怎了,時間像老爺爺走路似的,過得特別慢.

終於到站了,我想快點下車,再也不要看見她了,我憎恨之際下了車,那個女孩也下了車,不好意思地對我說:“等壹等,等壹等!”我停住了腳步,轉頭看她.她 難為情地對我說:“妳誤會我了!我其實剛才說妳也是迫不得已,剛剛我看到了小偷在偷妳的錢包,我是想把他嚇走,才說的妳.”我回頭壹看,果然我的書包拉鏈 開了.我連忙說:“謝謝!”我懷著感激送走了她……

我真佩服那個女孩,用了壹個好方法嚇走了小偷,並且還很樂於助人,我很感動!

“叮鈴玲”----隨著壹陣清脆的放學 *** ,同學們連忙整理好書包,排著整齊的隊伍下樓了.突然,隊伍中的程菲兒同學壹腳踩空,差點摔倒.到家後她感覺腳趾越來越痛,去醫院壹查,竟是腳趾骨骨折了!她又傷心又心急,傷心的是自己不能參加熱愛的舞蹈活動了,心急的是自己的功課會落下壹大段----,我們班的同學田明慧得知後,主動要求去程菲兒家補課,每天壹下課,她就先把回家作業做完,放學後,她飯也顧不上吃,就到程菲兒家裏當起了“小老師”,就這樣幾個禮拜過去了,程菲兒同學落下的功課也漸漸地補上了,測試也取得了不錯的成績,這和“小老師”的幫助,程菲兒自己的努力是分不開的.

上學期末,田明慧同學不幸染上了水痘,也被迫休息在家不能上學,程菲兒同學想起以前她幫助自己補課的情景,不顧病菌傳染,侵襲的危險,也同樣自告奮勇地為她補課,使田明慧同學沒有落下功課,與我們班同學壹起進步!

通過這兩件身邊的小事例,我們可以看到“樂於助人”這個美德就像奧運聖火,在妳我之間傳遞,在全世界傳遞,我堅信這個美德會永遠保持,永遠傳播下去!

前幾天,我、表姐和奶奶壹起去坐公***汽車,壹開始坐的是88路,後來又坐上612.

但是,在那上面有很多人,沒有空出來的位置,正當奶奶走到壹位年輕的女同誌身前時,她突然站了起來,我們都以為是他要下車了,就準備去搶位置.可是,她並沒有下車.

那位阿姨對奶奶說:“老奶奶,您坐吧!”奶奶說:“謝謝.”於是兩個人都不約而同的笑了起來,那壹笑,笑的是多麽親切啊…壹路上,奶奶時不時問下那阿姨:“妳累不累?”阿姨總回答:“我不累!”兩個人說說笑笑.從沒看見過奶奶這麽高興過,我們站在旁邊也替奶奶感到高興…沒想到世界上還會有這麽熱情、大方、善良的好人啊!我真想上去謝謝這位好心的阿姨,可惜時間過得太快了,轉眼間,那位好心的阿姨已經到站了,她下車時還和奶奶、我和表姐打了個招呼“再見!”在後來的路上,我壹直在想那位阿姨.

在生活中,我也幫助過別人,比如,在體育課上,我看見有同學受傷了,就把她扶到教室休息,看見同學的東西掉了,就幫她撿起來.學校裏是這樣,在家裏也是如此,我經常幫媽媽做家務…

幫助好別人之後,我的心裏就會浮現壹句話:幫助別人,快樂自己.的確,在我幫助了別人之後,心裏就壹陣開心,所以,我覺得,我們都要樂於助人

我小時候的壹天,這壹天非常炎熱,驕陽似火.我剛放學,準備過馬路去買壹個冰棍.突然,我看見壹個小孩在樹底下哇哇大哭.我急忙安慰他說:“好了,好了,男子漢哭什麽,有話慢慢說,有什麽困難我來幫妳.”他便停下哭泣,抽噎著說:“我把回家的錢丟了,坐不了車回不了家了.”說到這時他又哭了起來,我看他又哭了起來邊說:“別哭了,我給妳錢,妳快坐車去吧.”剛把手放到口袋是心想:“這可是我買冰棍的錢呀,這可怎麽辦.不管了,不就少吃壹個冰棍嘛,有什麽大不了的.”於是我把賣冰棍的錢給他,轉身,飛快的跑掉了.

還有壹次,我們小區的張大媽出門時忘記帶鑰匙.她正準備撥開鎖公司時,我正順路通過.她便把我擋住了,讓我幫她壹個忙.我高興地同意了.她讓我從她家的壹個爛掉的防盜網中鉆過去,去取在客廳桌子上的壹串鑰匙.我思考了壹會便同意了.張大媽家在壹樓,我看了看那跟爛掉的防盜網,再看了看我的身材,應該能過去.我側著身子,先把腳伸進去,然後,同時把頭與身子鉆了進去.最後順利的取出了鑰匙,張大媽直誇我是好孩子.

從以上兩件事來看,我還是挺樂於助人的嘛,怪不得別人都誇我是“小小活雷鋒”.在和諧的社會裏,讓我們人人獻出壹片愛,讓我們肩並肩心連心,讓我們伸出友誼的雙手,***創美好的生活,***創美好的未來.

在我的身邊有壹個樂於助人的人,那就是我的爺爺.

說起爺爺,他壹向樂於幫助別人.就說有壹次,我和爺爺到農貿市場去買小菜.我跟著他高興地走到了農貿市場門口不遠處.這時,我突然看到市場門口的地上坐著壹個老人.他的手壹只斷了,壹只手指不全,而且兩只腳都殘廢了,不能夠工作.他在不停地向人們乞討,不停地說:“先生,小姐……行行好,可憐可憐我這壹個殘疾人,給壹口飯吃吃,給壹點錢用用……”人們從他的身邊走過,沒有壹個向他看壹眼,更沒有壹個人停下來給他壹點東西或者壹點錢.這時,爺爺走過去,站著問他:“妳是哪裏人?怎麽會殘疾的?”那個人壹壹作了回答.爺爺聽完他說的話就毫不猶豫地把袋中用來買小菜的錢都給了他,說:“我只有這壹點買小菜的錢,都給妳了.稍微幫助妳壹些.”那人不停地說:“謝謝,謝謝,妳這位好心人壹定會有好報的.”

然後,爺爺對我說:“婷婷,現在我們只能夠回家去了.今天,我們就少燒壹點小菜來吃,好嗎?好在昨天還有壹些菜留著,今天只要熱壹熱就好吃了.”我說:“爺爺,妳又不認識他,為什麽要把袋裏的錢都給他了?”爺爺說:“他是殘疾人,不能夠靠自己的勞動來養活自己,我們應該盡壹點力來幫助他.妳說對嗎?”“噢,爺爺,我明白了.以後我也要像妳壹樣來幫助那壹些殘疾人.”“對,妳真是我的好孫女!”

說著,我們就往回走了.

九 關於寫敬佩的壹個人作文(媽媽,樂於助人)急!急!急!

我最敬佩的人——媽媽

我的媽媽是壹位普通的母親,我的成長離不開您的撫養。讓我深情地向我的媽媽致以最崇高的敬意吧:“媽媽,您真偉大!”

在成長的風風雨雨中,媽媽對我的關愛已經超過了對自己的關懷。

記得前壹年,我發高燒燒到了39度,媽媽帶我去醫院,餵我吃藥,給我買我想吃的東西。看見媽媽忙來忙去的樣子,我好像對您說壹聲:“媽媽您休息壹會兒吧!”

有壹次,在集市上我看到了壹個愛心捐募箱,於是,我就把我平時積攢的零用錢都捐了出去,媽媽誇我有愛心。我把媽媽最名貴的香水打碎了,但媽媽並沒有說我,而是教育我下次做事小心。

媽媽經常教導我要做壹個老實,負責任的人,不要貪小便宜。雖然我的媽媽很平凡,但是她在我心中的位置永遠是第壹位。

媽媽,您是世界上最好的媽媽!

十 樂於助人的媽媽作文264字

藍藍的天空來

潔自白的雲朵

火紅的太陽

快樂的鳥兒

小朋友

穿著五顏六色的衣服

植物園裏捉蝴蝶

拿著壹本大書

拿著壹根樹枝

拿著壹個網兜

左拍拍右拍拍

啪啪啪啪

壹只也沒捉住

兩只花蝴蝶

從樹叢那邊飛過來

小朋友趕快去追

跟蝴蝶賽跑

兩只花蝴蝶

壹前壹後

壹上壹下

壹左壹右

飛過蘆葦叢

飛過荷花湖

飛過丁香坡

飛進牡丹芍藥月季園子裏

在牡丹花間跳舞

在芍藥花間跳舞

在月季花間跳舞

這裏

鮮花朵朵

緋紅的像火

潔白的像雪

黃色的像金

辛勤的園丁阿姨

和花蝴蝶在壹起

和花朵兒在壹起

小朋友們

望著阿姨

望著花兒

望著蝴蝶

妳望望我

我望望妳