妳好，我是靈山阿文，很高興回答妳的問題。
我家有壹個差不多四歲的小寶，他已經上壹個學期的幼兒園了，在家會做的事情還挺多的，平時也比較黏我，而我剛好在家裏又剛好是做全職媽媽，所以有挺多時間教他東西的，包括現在我每天都會教他並拍成視頻。
1、每當做飯的時候，我都會教他做壹些簡單的工作。比如:削紅蘿蔔皮，剝蝦皮，挑貝殼肉，拿碗，拿筷子，盛飯，洗碗，擦桌子，掃地拖地，曬衣服等等家務活。雖然事後還要我再做壹次，可是他這些都會去做，我還是挺驕傲的。
2、學習方面的會認壹些簡單的字，10以內的加法，壹些簡單的手工制作（手工折紙，手工粘畫），畫畫，會唱幾首歌（英文歌也會壹兩首），會讀20個左右的拼音字母，會自己操作開電腦看動畫片。
3、他的自理能力。他會自己上廁所大小便，洗手吃飯，自己吃完壹碗飯，自己穿衣服褲子，襪子，鞋子，喝水。
希望我的回答能幫到妳，謝謝。
幼兒園小班，在家會玩 遊戲 ，會幫媽媽做家務，會去學習新技能。
配合幼兒園老師，讓孩子養成良好的作息規律，學習習慣和生活習慣。
我家孩子今年上幼兒園小班，因為疫情原因幼兒園不上課，很長壹段時間，都不能去幼兒園。老師建議在家的時候也盡量按照幼兒園的作息，給孩子養成良好的作息規律，培養學習習慣和生活習慣。
壹、良好的作息規律
培養孩子的作息規律，盡量按照上幼兒園的作息來安排。 我們壹般會讓他早睡早起，中午1-1.5小時的午休時間，按照幼兒園的作息也會在上午九點半左右添加水果加餐，下午睡醒後也有牛奶或者面包加餐（這個加餐不太固定，也會在上午牛奶或者下午水果，不過每天都會有）。同時按照老師要求，會讓孩子上午做做幼兒園的體操，活動壹下，或者會給他做好防護去樓下或者公園跑跳壹會。
二、學習老師發的保教內容
配合幼兒園老師，完成對孩子的家庭教育。 孩子的幼兒園老師會在班級群裏定時發送保教內容，比如繪本故事，手工制作，親子 遊戲 等視頻課程，這時候我們就會和孩子壹起學習，壹起討論，如果有手工制作也會和孩子壹起完成。老師的保教內容是上午15分鐘左右，下午15分鐘左右，內容很豐富，孩子也能學到很多東西。
三、自由活動
在完成了老師的保教內容後，就是自由活動時間了。 孩子喜歡玩玩具，畫畫，讀繪本，或者是跑跑跳跳都隨便他，有時間的話，也會陪他壹起玩。有的時候也會和孩子玩玩親子 遊戲 ，比如角色扮演，捉迷藏，丟沙包等等。
四、和孩子壹起做家務
培養孩子的自理能力，會讓他洗洗襪子，刷刷杯子，壹起疊壹下被子等，孩子也挺新奇這些家務，也願意動手嘗試。可以通過做家務，培養他的動手能力和自理能力，也是不錯的。
總之，在家裏也有很多可以做的事情，主要方向把握壹下：讓孩子養成良好的作息規律，學習習慣和生活習慣。希望我的回答對妳有所幫助。
因為這個疫情在家裏呆的時間過長，大人都受不了，別說孩子了，所以我會每天帶他下樓玩壹個小時左右，這樣可以緩解小孩子的煩躁，大人也可以緩解壹下，當然壹定要記得做好防護措施哦！
妳好，很高興能夠回答這個問題。我是壹位二胎媽媽。我家大寶三歲多，上幼兒園小班。因為疫情原因壹直在家，我把她每天在家做的事情從以下幾個大方面總結壹下，希望對妳有用。
1.中文學習。
古詩學習。早上背壹首新古詩，把昨天背的古詩復習壹遍。背古詩可以使孩子受到美感的熏陶，很多古詩意境很美，節奏也很好，朗朗上口。多背古詩也是在為孩子學習漢語學習打基礎，同時隨著年齡增長她慢慢地可以領會古詩的意思，了解壹些 歷史 知識也是不錯的。
識字學習。識字軟件，最近發現孩子對識字特別敏感，所以我購買了識字軟件讓她學習，在 遊戲 中學習孩子還是很喜歡的。目前小有成效，現在讀繪本，每每遇到學過的字她都會指出來。在這裏特別提醒家長每天使用識字軟件的時間要控制好。
繪本閱讀，讓她選擇自己喜歡的繪本自由翻看，不多限制。如果她要求親子***讀我會放下所有事情陪著她。有時壹本繪本孩子會每天都讓讀，這個時候家長可不能不耐煩。反復的聽同壹個故事有利於她揣摩學習，增強她的語言表達能力，讓她深入細節去理解故事所要表達的內容 情感 和道理。且在親子***讀過程中她能獲得更多安全感，她覺得自己得到了父母的關註和愛。
2.英文學習。
英文歌曲磨耳朵，避開她專註學習的時間，在其他的時間段裏，播放英文兒歌，每天壹首循環播放。兒歌磨耳朵重點在韻律節奏和聽力辨音。只要孩子聽的高興，語音就不自覺的進入孩子大腦了。
觀看英文版動畫片。在孩子想要玩電子產品的時候，選擇壹些英文版動畫給她看。也是壹種特別好的聽力練習方式。
英文閱讀，我給孩子購買了很多英文繪本和點讀筆，我的英文水平有限，這個時候點讀筆就是特別好的選擇，孩子通過自己翻閱點讀，能夠通過畫面慢慢理解意思，並跟讀。每天閱讀三本簡單的英語繪本，英語啟蒙階段我購買過壹些簡單的繪本，裏面的句式好讀好理解，還有壹些很生活的句式，在平時生活中也可以和孩子互動，鞏固練習。
3.數學方面的學習。
玩邏輯 遊戲 ，拼圖等。這些都能很好的發展孩子的邏輯思維能力。通過觀察，推理，空間轉換，相關事物的鏈接，位置的對應，來鍛煉孩子的邏輯思維能力。同時還提高孩子的專註力。在玩中學，這些都是不錯的選擇。
數學軟件的學習。從空間到平面，學習數學中最基本的數字，具體練習數字書寫。提高對數學的敏感性。
小青蛙天平玩具，通過數青蛙個數與數字間達到平衡，初步了解相等和加減法的概念。
4.動手能力訓練。
繪畫，我們會選擇壹些繪本做個聯想，讓她隨意發揮，或者看到網上有壹些簡單她自己能夠操作完成的畫學著畫。開發想象力。
手工，剪子的使用練習，剪紙，“剪頭發”。玩面粉，捏橡皮泥等。鍛煉手部精細動作，開發智力，提高專註力。
做科學小實驗，培養孩子的 探索 意識，不需要了解知識原理，更重要的是有意識的培養“科學思維”和“科學態度”。
玩積木，磁力片等小 遊戲 和自制玩具。不僅有利於手眼協調能力的鍛煉，也可以促進孩子的全面發展。
5.運動。
親子 遊戲 。爬杯子，坐著娃娃拉動賽等，體力消耗活動。出不去的時候就在家裏打打乒乓球，既可以預防近視，提高手眼協調能力，也是壹種很好益智 遊戲 。
每天還會在院子裏騎車或者滑板玩壹會兒。
以上就是我家大寶在家做的壹些事情，並不是每天把這些全部都做壹遍，我的觀點還是給孩子自由，讓孩子自己掌握自己的時間，想看書就看，想玩拼圖就玩。家長可以在適當的時候給予合理的引導。我總結了壹張導圖在視頻最後附上，希望能幫助到妳。
我家孩子上大班了，在家大部分時間玩他的玩具，有時候做我安排他做的事情，比如寫數字，字母，讀聲律啟蒙，跳繩。
上班
我家孩子上幼兒園大班，下半年就升入壹年級了。
所以在家給孩子做幼升小的學習：
1. 語文。
主要是認字，目前在跟著壹款識字app學習，我也會幫孩子簡單講解和復習當天的內容。每天認6個字，已經學了140多天，目前顯示學了840字，準備繼續學習下去，到九月份壹年級入學，識字1200左右。接下來再學壹點拼音。誦讀《日有所誦》的文章，或者唐詩三百首。
2. 數學。
主要是20以內的加減法。日常生活接觸到的數字，讓他運算，比如給零花錢，逛超市看商品價格，購買後，孩子要買他喜歡的東西，用自己的零花錢購買，看標價，預算他的錢夠不夠，給了錢還能找回多少。
3.英語。
學習26個字母，常見的單詞和句型。
跟著壹款英語啟蒙app學習，每日打卡。看英文繪本，每天3-10本。
我是倆娃媽媽，家有兒女各壹枚，很高興為您分享我的經歷和經驗。
我女兒四歲，兒子兩歲。女兒上小班了，我目前全職，所以有時間在家陪孩子。
這段時間我和孩子們每天堅持做的事情，主要如下：
運動每個孩子都像壹個能量小宇宙，每天需要釋放出來，晚上才能好好睡覺。
運動不僅可以釋放能量，有助孩子睡眠，還可以強身健體。
此外，腦科學家洪蘭教授曾經提到運動會刺激多巴胺，血清張素、正腎上腺素這樣的神經傳導物質分泌，這正是促進神經連接的關鍵，運動可以讓大腦更聰明。
①最初疫情嚴重時，不能出門，我們就在家玩各種扔球、踢球、投球、床上蹦跳等消耗體力的 遊戲 。
②現在幾乎每天都會帶倆小怪獸戶外運動，跑跑跳跳，滑滑梯、騎車等，大概能玩1-2個小時。
即便在家，他倆也是經常妳追我趕，打打鬧鬧，也算是運動了。
閱讀閱讀是我給孩子們生活裏安排的必不可少的內容，現在我都不用主動要求，倆娃壹天摸書翻書的次數不少於三次，他們早已經把書當做了好朋友，和吃壹日三餐壹樣成了他們必不可少的事情。
我們不能帶孩子去很多地方旅行，但可以帶他們暢遊在書的海洋裏去了解並認識這個真實的世界。記得雨果說過壹句話：書籍是造就靈魂的工具。而閱讀可以改變壹個人。
① 讀書時間： 每天除了倆娃自己“讀書”，我都會帶他倆午睡前和晚上睡覺前讀幾本，這是固定的時間，其他時間就不受限了，他們想讓我讀，而我也方便時，就會讀上幾本。
② 讀書方法： 我讀繪本不是應付，也不求速度，而是註重質量，每次我都會假裝成繪本裏的各種角色，從語氣到神態，表演到位，倆娃聽得通常津津有味，有時我們會哈哈大笑。
這可能也是讓他倆愛上閱讀的原因之壹。
遊戲兒童心理學家科恩說： 遊戲 就是孩子們的語言。
給孩子足夠空間去玩各種各樣的 遊戲 ，任由他們天馬行空，看似無厘頭。只要不危險，不影響別人就不要制止或幹預。
我女兒最喜歡的 遊戲 就是角色扮演，比如醫生和病人、理發師和顧客等，有時她和弟弟或者和玩具們自導自演，有時也會需要我的參與，我都會積極配合，這可是很好的親子活動呢。
而兒子最喜歡的是做飯 遊戲 、捉迷藏和捉影子 遊戲 。
此外，家裏還有拼圖、積木、雪花片等玩具，時不時拿出來玩，姐姐喜歡畫畫，我就陪她畫，包括做手工，幼兒園每周發的手工制作視頻，都會做壹遍。
看電視有時我也會忙自己的事情，每天也會看壹個小時左右的電視，分兩次看，看完拉他倆看看外面的天空，調節視力，緩解疲勞。
對於看電視，美國兒科學會提出18個月以下的孩子不要接觸任何電子設備，18個月—2歲家長陪著看，2-5歲每天不超過1個小時，家長最好陪同看，可以正確解讀並用於生活。
有時看英文動畫我會和他們壹起幫著翻譯壹下，大多時候他們自己看。有時女兒會問我電視裏她不懂得壹些詞語，我有的不了解前因後果，就會和她壹起看壹遍再和她解釋。
除此之外，我還特別註意他們每天收拾房間的習慣，雖然有時也特別容易代勞，還是讓自己刻意養成習慣。比如，每天睡覺前把沙發上、地上的東西及時歸位，清理衛生等。
做得不足的壹點就是： 讓他們嘗試參與大人的家務，比如洗衣服、摘菜、掃地和拖地。有時他們也會做，但做得少。
所以，接下來還需要改進，讓孩子慢慢嘗試和我做壹些家務。
以上是我能在家常做的事情，希望對妳有參考價值。
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