閱讀《範進中舉》選段，回答後面文題。
範進不看便罷，看了壹遍，又念壹遍，自己把兩手拍了壹下，笑了壹聲，道：“噫！好了！我中了！”說著，往後壹交跌倒，牙關咬緊，不省人事。/老太太慌了，慌將幾口開水灌了過來。他爬將起來，又拍著手大笑道：“噫！好！我中了！”笑著，不由分說，就往門外飛跑，把報錄人和鄰居都嚇了壹跳。/走出大門不多路，壹腳踹在塘裏，掙起來，頭發都跌散了，兩手黃泥，淋淋漓漓壹身的水。/眾人拉他不住，拍著笑著，壹直走到集上去了。/眾人大眼望小眼，壹齊道：“原來新貴人歡喜瘋了。”老太太哭道：“怎生這樣苦命的事！中了壹個甚麽舉人，就得了這個拙病！這壹瘋了，幾時才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了這樣的病！卻是如何是好？”眾鄰居勸道：“老太太不要心慌。我們而今且派兩個人跟定了範老爺。這裏眾人家裏拿些雞蛋酒米，且管待了報子上的'老爹們，再為商酌。”
當下眾鄰居有拿雞蛋來的，有拿白酒來的，也有背了鬥米來的，也有捉兩只雞來的。娘子哭哭啼啼，在廚房下收拾齊了，拿在草棚下。鄰居又搬些桌凳，請報錄的坐著吃酒，商議他這瘋了，如何是好。報錄的內中有壹個人道：“在下倒有壹個主意，不知可以行得行不得？”眾人問：“如何主意？”那人道：“範老爺平日可有最怕的人？他只因歡喜狠了，痰湧上來，迷了心竅。如今只消他怕的這個人來打他壹個嘴巴，說：‘這報錄的話都是哄妳，妳並不曾中。’他吃這壹嚇，把痰吐了出來，就明白了。”眾鄰都拍手道：“這個主意好得緊，妙得緊！範老爺怕的，莫過於肉案子上胡老爹。好了！快尋胡老爹來。他想是還不知道，在集上賣肉哩。”又壹個人道：“在集上賣肉，他倒好知道了；他從五更鼓就往東頭集上迎豬，還不曾回來。快些迎著去尋他。” ()
14．選文第壹段除了從 動作 、 語言 、 外貌 等方面對範進進行了正面描寫外，還對他進行了 側面 描寫。（4分）
15．用“‖”將範進中舉發瘋的過程分為4個層次，並概括層意（每層層意不超過6個字）。（4分）
答：第壹層：暈厥； 第二層：跌倒；
第三層：瘋跑； 第四層：奔走上集。
16．描寫範進發瘋的過程中，貫穿始終的動作是 拍手 ，表情是 笑 ，其表達作用是 以生動的描寫形象的表現了範進中舉後瘋癲的狀態 。（4分）
17．第二段中寫報錄人出主意打範進壹個嘴巴說明了什麽？作者安排這壹情節有何用意？（4分）
答：作者安排這壹情節意在說明中舉發瘋在當時不是個別現象，表現了作者對這類讀書人的無情鞭撻，也表達了作者對封建科舉制度的深切痛恨和無情批判。
18．範進中舉後眾鄰居的表現有什麽變化，聯系全文說說這反映了什麽社會問題？（4分）
答：中舉前他們對範進的遭遇漠不關心，而中舉後鄰居們紛紛前來巴結，紛紛送酒送米，送雞送，做飯，出主意。對比之下，深刻反映了當時社會的世態炎涼。