精選消防安全知識教案小課堂2022(上)？遊戲目標:
？1，訓練攀爬，跑步等運動技能。
？2.練習發生火災時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
？3.增強安全意識，克制好奇心，不要去危險的地方玩。
？4.發展孩子的觀察力和空間想象力。
？遊戲準備:
？1，經驗準備:孩子懂得防火，懂得自救。
？2.材料準備:地墊2套，盛水的塑料容器2個，與孩子人數相等的毛巾，小錘子2個，鼓1個。
？遊戲玩法:
？把孩子們分成兩組。當孩子們聽到鼓聲時，每組的第壹個孩子迅速跑向毛巾，拿起壹條毛巾，跑向裝滿水的容器。弄濕毛巾後，捂住口鼻，在地墊上爬行。到達終點後，用錘子敲敲鼓，下壹個孩子再開始遊戲。
？遊戲規則:
？1.每個隊員聽到鼓聲才能出發。
？2.必須用毛巾捂住口鼻，在地墊上爬行。
？擴展活動:
？妳可以在比賽結束後進行真正的消防演習。
？教學反思:
？安全是幼兒園的重中之重，消防安全更是重中之重。孩子的生活是豐富多彩的，安全教育也要抓住時機。燃放鞭炮引起了壹場火災。老師抓住這個生活事例，對孩子進行了壹系列的安全教育，讓孩子在真實的感受中感受到，更容易接受。
精選消防安全知識教案小課堂2022(第二部分)？遊戲目標:
？1，訓練攀爬，跑步等運動技能。
？2.練習發生火災時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
？3.對防火有初步了解。
？4.願意探索，交流，分享。
？遊戲準備:
？1，經驗準備:孩子懂得防火，懂得自救。
？2.材料準備:地墊2套，盛水的塑料容器2個，與孩子人數相等的毛巾，小錘子2個，鼓1個。
？遊戲玩法:
？把孩子們分成兩組。當孩子們聽到鼓聲時，每組的第壹個孩子迅速跑向毛巾，拿起壹條毛巾，跑向裝滿水的容器。弄濕毛巾後，捂住口鼻，在地墊上爬行。到達終點後，用錘子敲敲鼓，下壹個孩子再開始遊戲。
？遊戲規則:
？1.每個隊員聽到鼓聲才能出發。
？2.必須用毛巾捂住口鼻，在地墊上爬行。
？擴展活動:
？妳可以在比賽結束後進行真正的消防演習。
？活動反映:
？1.內容選擇貼近兒童生活，活動設計流程連貫清晰。能充分挖掘並受益。
？利用現實生活中廣泛的教育資源開展活動。通過觀察、交談、練習等形式增強孩子的相關生活體驗，從而增強孩子的防火意識，獲得自我保護的方法和技能。
？2.孩子參與熱情高，能在活動中營造輕松愉快和諧的氛圍，時刻關註孩子的情緒和參與度。此外，動靜交替的活動設計和相關場景的創設，讓孩子在參與活動中始終保持興趣，獲得發展，體驗集體活動的快樂。
消防安全知識教案小課堂2022精選(第三章)？活動目標
？1，培養孩子初步的自我保護意識。
？2、讓孩子知道火災的幾種原因，知道如何預防。
？3.初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護能力。
？活動準備:課件、圖片、玩具、毛巾、電話、幾個消防安全標誌。
？活動重點:防火
？活動難度:自助
？活動流程:
？1.從壹些物品中找出孩子不能玩、容易引起火災的東西，激發孩子的活動興趣。
？2.看圖片，引導孩子們說出火災的危險性。火不僅能燒毀房屋和人，還能燒毀森林和汙染空氣。
？3、通過圖片，引導孩子說出如何防火，並認識“防火”標誌。
？為了預防火災，孩子們不應該隨便玩火。
？②蚊香不要靠近容易著火的物品。
？③煙花爆竹不要隨便燃放。
？孩子們不應該玩未點燃的煙頭。當他們看到未點燃的煙頭時，他們應該及時踩滅它們。
？⑤知道“禁止煙火”的標誌。
？4.簡單說明火的用途，消除孩子怕火的心理壓力。
？5.讓孩子掌握幾種自救和逃生的方法和技巧。
？發生小火災怎麽辦？著火了嗎？被困在房間裏？公共場所著火了怎麽辦？
？老師:
？首先撥打119報火警。冷靜檢查起火原因和方向，在沒有大火的情況下選擇正確的逃生路線。火勢不大，要穿上濕透的衣服，打濕毯子和被褥，勇敢沖出去。千萬不要穿塑料雨衣。
？在家裏，要拋棄屋內財物，逃離，以自己的生命安全為重。逃離煙火，盡可能用濕毛巾或濕衣服(不要太濕，因為接觸煙霧後會使人窒息)捂住口鼻，避免吸入煙霧和有害氣體而昏厥。逃生時要保持清醒的頭腦，想清楚路線，以免沖進去亂鉆，貽誤時機。彎腰盡量走路或爬行，緊貼地面30厘米即可。
？開門的時候可以用衣服包住手，避免被滾燙的門把手燙傷。如果妳著火了，不要跑，否則妳會隨風奔跑而火上澆油。妳應該就地打滾或者用什麽東西拍打，直到火熄滅。避免煙火，不要往閣樓、床下、櫃子裏鉆。從著火的高樓逃生，不能坐電梯，因為發生火災時電源會被切斷。如果樓梯被煙或火堵住了，不要匆忙通過。不要隨便跳樓，可以在陽臺上等待救援，並封閉門窗，防止火災襲擊陽臺。實在沒辦法了，要立即進入不受火災威脅的房屋，關好門窗，往地上潑水，等待救援。
？如果沒有其他出路，必須從較高樓層跳下時，可以迅速將床單等結實的布或繩子綁在壹起，壹端綁在窗戶或陽臺上，慢慢從上面滑下。看到救護人員，要大聲呼喊，或者邊喊邊抖五顏六色的衣服。救援人員到達時，應服從命令，聽從指揮。
？6、遊戲:“消防安全與自救”遊戲。通過遊戲，培養孩子在遇到火災時不害怕、不驚慌，提高自救能力。
？活動擴展:
？認識logo，設計logo。讓孩子針對不同的地方，設計並張貼“禁止煙火”、“當心火災”等相應的標識。
消防安全知識教案小課堂2022精選(第四章)？活動目標:
？1，培養孩子初步的自我保護意識。
？2、讓孩子知道火災的幾種原因，知道如何預防。
？3.初步掌握幾種自救逃生的方法和技能，提高自我保護能力。
？4.考驗孩子的反應能力，鍛煉個人能力。
？5.培養孩子完整連貫的表達能力和判斷事物的能力。
？活動準備:
？課件，圖片，玩具，毛巾，電話，幾個消防安全標誌。
？活動的重點和難點:
？活動重點:防火；
？活動難度:自助。
？活動流程:
？1，簡單說出火的用途，消除孩子怕火的心理壓力。
？2.讓孩子掌握幾種自救和逃生的方法和技巧。發生小火災怎麽辦？著火了嗎？被困在房間裏？公共場所著火了怎麽辦？
？3.遊戲:“防火自救”遊戲。通過遊戲，培養孩子在遇到火災時不害怕、不驚慌，提高自救能力。
？活動擴展:
？認識logo，設計logo。讓孩子針對不同的地方，設計並張貼“禁止煙火”、“當心火災”等相應的標識。
？活動反映:
？活動開始時，讓孩子積極探索，尋找日常生活中容易引起火災的東西，讓孩子獨立說出不能玩的原因。體現《綱要》的理念，發展孩子的語言表達能力。在活動中，通過觀看火災的視頻和幾個貼近兒童生活經驗的片段，讓兒童在大腦中形成形象，讓他們通過觀察、思考和想象做出自己的判斷，從而豐富他們的安全和防火知識，從小培養他們的安全意識，為他們壹生的可持續發展打下堅實的基礎。最後，用遊戲的形式，讓孩子在遊戲中學習自救知識和技能。總之，在整個教育活動中，我們要面向壹切，尊重和關註每壹個孩子，為所有孩子提供壹個開放的環境，與他們壹起探索，永遠做孩子的支持者、參與者、引導者、合作者，從而豐富孩子的消防知識，提高孩子的自我保護能力。
精選消防安全知識教案小課堂2022(第五章)？壹.活動目標:
？1，訓練攀爬，跑步等運動技能。
？2.練習發生火災時的自救方法，提高自我保護意識和安全意識。
？二、比賽準備:
？1，經驗準備:孩子懂得防火，懂得自救。
？2.材料準備:地墊2套，盛水的塑料容器2個，與孩子人數相等的毛巾，小錘子2個，鼓1個。
？第三，遊戲性:
？把孩子們分成兩組。當孩子們聽到鼓聲時，每組的第壹個孩子迅速跑向毛巾，拿起壹條毛巾，跑向裝滿水的容器。弄濕毛巾後，捂住口鼻，在地墊上爬行。到達終點後，用錘子敲敲鼓，下壹個孩子再開始遊戲。
？第四，遊戲規則:
？1.每個隊員聽到鼓聲才能出發。
？2.必須用毛巾捂住口鼻，在地墊上爬行。
？五.推廣活動:
？妳可以在比賽結束後進行真正的消防演習。
精選消防安全知識教案小課堂2022(第六章)？活動目標:
？1.教育孩子假期不要玩火，遠離火。
？2.增強孩子的消防安全意識。
？活動重點:
？教育孩子不要玩火，不要燃放煙花爆竹，不要使用家用電器。
？活動準備:
？增強孩子的消防安全意識。
？活動準備:
？玩火受傷的圖片
？活動流程:
？首先，談談介紹。1，老師:明天我們孩子在家休息，不用來上課了。妳會開車。
？心？現在是寒假，我們中國的傳統節日“春節”意味著我們慶祝新年。每個人都會在家慶祝新年。孩子們，妳們喜歡新年嗎？春節期間，人們喜歡怎樣慶祝新年？
？2.老師總結:在新年期間，人們會燃放鞭炮和煙花來慶祝新年的到來。
？第二，增強孩子的消防安全意識。
？1，煙花爆竹。
？(1)小朋友，妳知道我們在燃放鞭炮、煙花、蠟燭的時候，如果不註意，不正確使用，會發生什麽嗎？
？(2)讓孩子說說。
？(3)老師總結:煙花爆竹很好玩，但是這些危險的東西被點燃後會燃燒。如果妳到處玩耍，妳很容易受傷。這些煙花也會給我們的生活帶來不便，制造嘈雜的噪音，汙染環境。如果妳不小心著火了，會發生很多危險的事情，比如燒房子，燒很多東西，導致很多東西被大火燒毀，燒傷我們，窒息人等等。
？2、取暖電器。
？(1)天氣很冷。孩子在家怎麽保暖？
？(2)兒童談論它。(使用加熱器、熱水袋，並保持溫暖)
？(3)這些都是需要的。怎樣才能保暖？我們如何安全地使用這些物品？
？(4)老師總結:這些物品都需要電，電也是很危險的東西。平時不能單獨看書和插電源，尤其是手裏有水的時候，壹定不能碰電源插座，容易導電，更不能去有火的地方取暖，容易發生危險和火災。
？第三，初步了解發生火災時的自救方法。
？老師:如果發生火災怎麽辦？家裏著火了怎麽辦？應該怎麽跑出來？
？老師總結:如果我們在房子裏著火了，我們應該迅速跑出房子。先拿條濕毛巾捂住嘴，然後彎腰順著墻快速跑出去。妳要馬上跑，到沒有著火的地方，然後打電話119救火，打電話119，這樣很多消防員就會來滅火。如果孩子們遇到火災，我們不應該驚慌。我們不應該站著哭。我們應該盡力自己逃離。捂住嘴不要吸入太多的煙然後逃跑，就像我們剛才說的。
？第四，結尾部分。
？老師總結:我們生活中有很多容易引起火災的地方，孩子更要註意安全；遠離火源，不玩火，不玩插座，不玩煙花。
精選消防安全知識教案小課堂2022(第七章)？活動目標:
？1，意識到火災的危險性，不要玩火，遠離它。
？2.學習火災的基本自救方法。
？重點:讓孩子意識到火災的危險性。
？難點:讓孩子知道壹些火災的自救方法。
？活動準備:
？1，滅火器圖片，煙花圖片
？2、火災自救圖片
？活動過程
？首先，談談介紹。
？老師:孩子們，我們馬上就要放寒假了。妳開心嗎？
？老師:現在是寒假。我們都回家過年。孩子們，妳們喜歡新年嗎？
？老師:老師問孩子們妳們將如何慶祝新年。
？讓個別孩子來回答。
？教師總結:
？沒錯當我們慶祝新年的時候，每個人都會穿上新衣服，爸爸媽媽會做很多好吃的東西。我們也會壹起放鞭炮，壹起放煙花；還有的會去奶奶爺爺親戚家玩。
？第二，了解火災的危害
？老師:小朋友，妳們知道我們在放鞭炮、放煙花、點蠟燭的時候，如果不註意、不正確使用，會發生什麽危險嗎？
？引導孩子回答(火)
？老師:不小心著火會有什麽危害？
？老師總結:發生火災會發生很多危險的事情，會把我們家的房子和家裏的很多東西都燒掉。嚴重的話會灼傷我們，煙霧會窒息而死。
？三、火災自救方法。
？老師:那麽，孩子們，想想如果發生火災該怎麽辦。
？老師:家裏著火了怎麽辦？
？老師:如果我們在房子裏著火了，我們必須迅速跑出房子。應該怎麽跑出來？
？老師:我們要先拿條濕毛巾捂住嘴，然後彎腰沿著墻快速跑出去。
？老師展示滅火器圖片:也可以讓大人拿個滅火器，噴在燃燒的地方。看，這是滅火器。
？老師:如果火勢很大，我們該怎麽辦？
？老師:我們應該馬上跑到壹個沒有火的地方，然後撥打119消防電話，並撥打119，這樣許多消防隊員就會來滅火。老師出示圖片:看看這些人是誰！他們是消防員的叔叔。他們正在火場滅火。
？教師總結:
？那麽，孩子們，我們需要知道，如果發生火災，我們不應該驚慌失措，我們不應該站在原地哭泣。我們要想辦法逃跑，就像剛才說的，捂住嘴不要吸入太多的煙然後逃跑。
？第四，結尾部分。
？老師:我們生活中有很多容易引起火災的情況，孩子要多註意安全；遠離火源，不要玩火，只有在大人的指導下才能玩煙花。不要在廚房玩火、煙火和小孩。