壹美元能做什麽？也許我可以買支筆，買個筆記本，但在我心裏，壹塊錢等於誠實。
壹個烈日炎炎的下午，我壹個人走在巷子裏，踢著腳下的石頭。突然，前面的商店吸引了我的目光。雖然我沒有錢，但我還是快步走向商店，以滿足自己的欲望。我被櫥窗裏的鋼筆打動了，但我摸了摸我的口袋。我沒有錢。就在我極度失望的時候，壹個小女孩走進了商店。我轉過身，上下打量她。壹對。我丟了壹元錢！大家幫我找找！“我也加入了這個行列，我東張西望，耶！窗下，我趕緊撿起來想還給姑娘，可就在這時，那可恥的欲望又來了。我心想:如果我有這壹元錢，我就可以買我心愛的鋼筆了，可是那個小女孩呢？看她的衣服，她應該很需要這個元，再看看那支筆，真的很難做決定...
最後，我把美元還給小女孩。小女孩用感激的眼神看著我。突然，我感到壹陣喜悅，為小女孩找到了錢而高興，也為她的誠實而高興。
15.我賣茶的經歷是16。16段之後就分開了。前面是敘述，後面是總結，討論和...“我”:壹個誠實的孩子；中年婦女:她誠實，富有同情心，而且愛騙人。...
誠信教學目的的構成:教學目的:1。學習課文，理解課文內容。2.體驗人物的心理活動，感受人物的誠實品質。3.理解“誠實的成分”這句話的意思。4.知道壹個人要誠實。...
"如果重量不夠，我們將更換包裝袋."我的阿姨拍了拍我的頭，對年輕人說:“我們確實有這種茶的庫存，但是，妳知道，這些茶是不同的，每包茶都有壹個誠實的重量。”