首先，學習
第二，做正確的事情
先說社會:
物理物理學，物體運動的原理。高中物理是壹部大電影，講了壹個故事，80%的故事都是關於人類如何通過力來控制世間萬物的運動。剩下20%的內容是蛋、波、光、熱、原四個選擇題。
如果妳的理解能力有限，看完電影就不能完全理解這個故事的情節。那妳不妨聽聽希爾兄弟幫妳說說影評。
電影的第壹部分是序幕。我講力的時候，告訴妳力既有大小又有方向，也告訴妳不管以後遇到什麽，都要分析力。受力分析的訣竅就是在腦海中說出“壹個重量，兩個炸彈，三個摩擦力”。
第壹部分結束了。
影片第二部分是序幕，告訴妳世界上的各種運動都是由四種基本運動組成的，即勻速直線運動、勻速變速直線運動、平拋/準平拋運動和勻速圓周運動。它還告訴妳如何解決某個運動-方程組。翻譯成公式如下圖。
影片第三部分是高潮，講的是力和運動，也就是牛頓三定律。牛頓告訴人類三件事，這三件事指導人類控制世界萬物的運動。
1，物體處於靜止狀態或勻速直線運動而不給它壹個力。
2.當壹個力作用於壹個物體時，它會加速，加速度為a = f/m..
3，人類不要亂來，妳對物體施加多大的力，妳就要承受多大的力，小心別丟了性命。
以上繁瑣的文字，翻譯成簡潔的公式:
上表涵蓋了物理教材80%的內容。高壹的時候學了上表的動作和公式。高二繼續學習電場和磁場。其實還是上表中的復習。高二學了電場、磁場、電磁感應。帶電粒子在電場中運動，要麽直線勻加速，要麽準平拋。只多了壹項內容:電場力F=Eq的求解。僅此而已。只能在磁場中做勻速圓周運動，只多了壹個內容:洛侖茲力F=qvB。僅此而已。電磁感應的內容只有F=BIL，剩下的就變成了高壹學習的小滑塊在斜面上再次下滑的問題。
高中物理電影想告訴我們的是，任何物理問題無非是兩種情況:
壹個是給力，解運動。
壹種是給出運動，求解力。
無論哪種情況，運動和應力的關系都是通過上表第三列的計算公式建立的。
解題思路是:根據題意，確定重音或運動，然後列出相應的公式。
以上第三個計算公式足夠妳解決所有的高考物理題了，就這麽多。
如果有人不滿意，我來演示壹下物理壓軸。
這個問題夠典型了吧？看起來已經夠復雜了。物理試卷上沒有比這更復雜的了。如果這道題妳能拿滿分，高考物理就沒什麽難住妳了。
解題思路:我看完這類題不看問題，直接解題，因為沒有不會用的過程。
1，分階段。2.列對應方程。3.解方程。
大致寫出上面的分析過程，列出方程式。就算不寫數字也能得90%分。簡單嗎？
註意:帶電粒子在磁場中的偏轉基本上不是壹個完整的圓周運動。遇到這類問題，首先想到的是六個字:“求圓心，求半徑”。肯定是這樣的。“求圓心，求半徑”用到的知識是初中幾何。如果不能很快算出來，就要提前下功夫，把這類題的模型全部總結出來，考試的時候自然就壹目了然了。
就像我剛才說的，上表中的公式可以解決所有的高考物理問題。然而，為了簡單地解決問題，引入了兩個公式，動量定理和動能定理。
動能定理的作用是，在復雜運動中，如果只考慮結果，不考慮過程，就不需要把上面的方程全部列出來，得到所有的參數。如果只關心最終速度或者最終高度，可以直接用動能定理。
同樣，動量守恒和沖量定理也有這種作用。
第壹英雄牛頓的故事結束了。男二號出來:安培。
這篇文章是關於如何解決電學實驗問題的。
電學實驗問題是壹個設計問題。妳只需要把電路設計成三個部分。
1，電源電路(分壓或限流)根據題目要求，抓住關鍵詞，比如盡可能多的測量數據...
2、通電回路(內部或外部)電流表內阻與電阻的比較。
3、電表選擇(基本上沒有合適的電表，所以要串並聯壹個電阻來改裝電表)
以後只要拿到電學實驗題，問問自己，供電電路選什麽，用電電路選什麽，電表選哪個。這個問題基本解決了。剩下的就是誤差分析了。每壹類實驗的誤差來源是不同的。自己總結壹下。如果遇到那種，想都別想，直接填了。
還有壹點，為了避免很多人直接看到這類問題，書中給出了四個實驗模型，分別是測量燈泡的伏安特性曲線，測量電源的電動勢和內阻，測量電阻絲的電阻率，修改電表。所有的高考電學實驗題都是基於以上四個模型。
還有壹個力學實驗。拿壹批高考題做橫向比較，妳會發現不管是驗證機械能守恒，還是測量重力加速度，還是別的，最後的考點都是點計時器。壹萬年不變。所以，提前做十個關於設置定時器的問題，就再也不會有問題了。
其余的是花絮和客串。機械波，光學，熱學，原子物理學。
這些內容只需要記住基本公式，高考免費。
總之對於物理，要有壹個整體框架，然後不斷豐富那些細節。反正我形成了這個知識體系之後，高中物理的內容，就像壹個完整的故事，在我的腦海裏是忘不了的。
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我們來談談怎麽做才對。
先問兩個問題。
第壹，所有科目都“錯”的情況下，妳每次考試會掉多少分？總計* * *至少100+
第二，妳有沒有問過自己為什麽？
我相信妳的理由很籠統，比如失算、看錯、考慮不周等等。但妳確定妳真的足夠了解自己嗎？
是不是總覺得自己只是粗心大意，所以壹次又壹次的放任自己？但是妳確定妳真的只是粗心嗎？1+1是多少的問題會不會不小心？
我當時也被這些問題困擾。最後，每次犯錯，我都在筆記本上用壹句話總結。如果我再犯同樣的錯誤，我會寫正字法。最後，我所有的錯誤都可以用壹頁紙概括。以至於我每次做直線題，都會條件反射地想到無數遍，忘記考慮斜率不存在的事實。我會很自然的提醒自己。
我想告訴妳的是:
1，壹定要高度警惕非智力因素造成的失分。這個問題太難改了。
2.壹定要充分了解自己的弱點。什麽是充分理解？至少和我壹樣，在這裏遇到具體題目的某壹步，我知道自己經常犯什麽錯誤。不是特別籠統，只是知道自己計算有問題，考試有問題。
授人以魚不如授人以漁。我對物理的整體認識和把握是在高二暑假形成的。家裏收集了近三年全國各省市的高考題。我對這些問題做了橫向比較。天啊，就像找到了新世界的大門。比如數學卷裏的數列大題我都做完了，發現只有壹個套路，就是求通項的公式和前n項之和。對於這個套路，總有八種題型。八種題總結壹下就可以了，然後繼續做系列題會覺得特別無聊。
好了，我們來談談物理。我在物理上也用這個方法。大二暑假，所有科目的題我都能做。後來用了半年多才拿到高分。所以，做對題目尤為重要。
面對整個高中物理，首先，不要迷茫。妳要有壹個信念:“我之所以迷茫，不是看不到目標，而是找不到通往目標的路。但是，任何事情都可以通過制定總路線來逐步解決。”這也適用於生活。
當妳告訴自己想在物理上拿高分的時候，不妨繼續問自己怎麽拿高分。
怎麽拿高分？
答:學習並做正確的事。
怎麽學？
答:學力學，電學，磁場，光學，熱學，還有...
怎麽學力學？
回答:學會應力分析，學會各種運動。
各種運動怎麽學？
答:學習...
看圖說話。簡而言之，就是壹層壹層的問自己，問最底層，這絕對是妳能做到的。不要浮躁，不要著急。妳必須了解自己的知識體系。千萬不要曖昧。如果妳能用簡潔明了的話概括高中物理的所有內容，那妳就真的懂了。解釋不清的地方，壹定是不熟練的地方。