請用壹句話感謝妳寫了爬山虎的樣子。爬山虎剛剛長出的葉子是鮮紅色的。幾天後，葉子會變成鮮綠色。爬山虎的幼葉不明顯，但長葉明顯。那些葉子又新鮮又綠，看起來很舒服。葉子的尖端朝下，均勻地鋪在墻上，不重疊，不留縫隙。壹陣風吹過，壹面墻上的樹葉就蕩漾開來，看起來很美。
爬山虎像蝸牛的觸角壹樣的腳是什麽？
作者在介紹爬山虎的腳的時候，先寫到爬山虎的腳。
先寫艾薇腳的樣子和顏色。
然後寫爬山虎是怎麽爬上去的。
最後寫了爬山虎的腳對墻壁的依賴性。
用壹句話“爬山虎腳”來概括爬山虎的課文內容這篇課文詳細描述了爬山虎生長的地方，爬山虎葉子和爬山虎腳的形狀和特點，以及它是如何壹步步爬上去的。
筆者在第壹次介紹爬山虎的時候，先說爬山虎的腳是什麽，爬山虎的腳是什麽。筆者先介紹爬山虎的(葉)，再介紹爬山虎的(腳)，最後介紹爬山虎的(爬墻法)。
先說了作者院子裏的爬山虎，然後是爬山虎的樣子，最後是爬山虎是怎麽爬上去的~j教案如下:
教學目標:
1，學習本課生詞和短語，並能背誦教材規定的段落。
2.引導學生有意識地運用讀段子、段子等閱讀方法來閱讀課文。
3.讓學生明白作者是如何圍繞壹個意思寫好壹段話的；繼續培養學生註意和仔細觀察事物的習慣。
教學重點:
作者如何圍繞爬山虎的特點寫出好的片段？
教學難點:
爬山虎如何壹步壹個腳印爬上去？
教學準備:
1，(1)實地觀察爬山虎。(2)寫觀察爬山虎的日記。
2.幻燈片。
3.多媒體課件:(1)爬墻爬山虎的腳示意圖。
(2)墻上的爬山虎。
班級安排:兩節課。
第壹類
學習目標:
1，熟悉課文，初步了解課文內容；
2.學會創造新詞；
3.分割文本；
4.了解爬山虎的生長地點、外觀和顏色。
教學準備:1，爬山虎野外觀察。2、寫觀察日記。
教學過程:
首先，介紹新的課程:
1，謎語:
(1)上腳手架，下腳手架，全掛在青龍藤上。(絲瓜)
(2)上層腳手架，下層腳手架，壹串串珍珠掛在藤蔓上。(葡萄)
如果我們種絲瓜和葡萄，應該先做什麽？
搭起架子。沒有架子，絲瓜和葡萄長不高。
2.簡介:
學生們知道葡萄和絲瓜是可以通過搭起架子來攀高的植物。爬山虎也是壹種攀緣植物，但是不用搭架子也能爬的很高。為什麽？今天，我們要學習第六課“爬山虎的腳”。
3.質疑主體。
二、檢查預習:對爬山虎的了解；
第三，表明自己的學習目標，自己閱讀。
第四，學習新單詞。
1，開火車時的拼讀和聲音校正。(字體強調:間隙、溢出)
2.解釋新單詞。
五、默讀與思考:
1，課文中哪些自然段落寫了爬山虎的腳？
2.細分。
3.四人小組將討論細分和報告。
六、第壹段教學(1段)
1，默讀，思考:
(1)這壹段說什麽？
(2)妳認為爬山虎有什麽特點？
問問題
七、第二段教學(第二段)
1.妳還記得我們觀察爬山虎時最吸引我們註意的是什麽嗎？(滿墻的樹葉)能告訴我妳看到了什麽樹葉嗎？
現在我們來看看課文是怎麽寫的。
(1)爬山虎的葉子發生了什麽變化？葉子集中在什麽時候？妳看到了什麽詞？
(2)正文講爬山虎的腳，為什麽要寫1和2段？
(3)討論歸納:寫爬山虎的腳，先介紹爬山虎的生長地、外觀、顏色，再介紹爬山虎的腳，這樣文章才會有條理。
3.重點閱讀句子3和4。
4.指導學生看黑板上的大綱，試著背誦第二段。
5.說說妳最喜歡哪句話，覺得哪句話最好。
“爬山虎的腳很小。爬山虎的腳在墻上挺穩的。”爬山虎的腳很小，但在墻上卻相當牢固。
示例:
讓我們壹起復習功課。我會去妳家。妳來我家。
讓我們壹起復習功課。要麽我去妳家，要麽妳來我家。
星期天，我們壹起復習功課。我去他家，他來我家。
星期天，我們壹起復習功課。不是我去他家，就是他來我家。
明天會下雨。原活動計劃照常進行。
即使明天下雨，原定的活動計劃仍將繼續。
明天會下雨。我們將取消活動計劃。
如果明天下雨，我們將取消活動計劃。
刮風下雨。我們堅持要去上學。
即使刮風下雨，我們仍然堅持去上學。
6.我和他是鄰居。我非常熟悉他的家庭。
因為我和他是鄰居，所以我和他家很熟。
我們看到太陽只有壹個盤子那麽大，但它的實際體積非常大。
雖然我們看到太陽只有壹個盤子那麽大，但它的實際體積是非常大的。
8.花草樹木可以美化環境。花草樹木可以防止水土流失。
花草樹木不僅可以美化環境，還可以防止水土流失。
9.我們多聽多練。我們可以學好普通話。
只有多聽多練，才能學好普通話。
壹段介紹爬山虎至少65，438+000字，又稱爬山虎、爬山虎、假葡萄藤、龍竹、楓藤、紅絲草、紅葡萄藤、爬山虎、日本常春藤等。它屬於葡萄科，也開花，但個頭小，黃綠色；他的漿果是紫紅色的。它經常爬在墻上或巖石上。它是壹種大的落葉木質藤本植物。樹皮有皮孔和白色髓。枝條粗壯，卷須短，分枝多，頂端有吸盤。葉互生，花枝上的葉寬卵形，長8 ~ 18 cm，寬6 ~ 16 cm，常3裂，或下部枝上的葉分成3小葉，幼枝上的葉小，常不分裂。聚傘花序常著生於兩片葉之間的短枝上，長4 ~ 8厘米，短於葉柄；花5個號；花萼全緣；花瓣先端反折，子房2室，每室有2胚珠。漿果小球形，成熟時呈藍黑色。6月開花，9月結果~ 10。能祛風通絡，活血解毒。用於風濕性關節痛；跌打損傷、癰腫毒的外用。
也屬於植物栽培和欣賞的有:
爬山虎，小葉，5片。聚傘花序與葉子相反。產於福建、廣東。
爬山虎花葉，幼枝四邊。嫩葉綠色，背面有白色斑點或紫色。花序圓錐形。湖北和陜西。
爬山虎，小葉，3片。聚傘花序。產於四川。
紅三葉草爬山虎的小葉更小更寬，幼時呈紫色。聚傘花序較小。
五葉爬山虎，有圓柱形幼枝。小葉子，5片。中美洲。
爬山虎，幼嫩的枝葉都是紫色的，葉背有白色粉末。產於湖北。
爬山虎又稱“常春藤”、“爬山虎”、“巴山虎”。多年生落葉藤蔓植物。它的莖不能向上生長，除非它爬到其他物體上。爬山虎的莖上有卷須，卷須上有很多分支，每個分支的末端都有壹個吸盤，可以附著在墻上、樹上或巖石上。爬山虎非常牢固地附著在墻上，不花大力氣很難把它的莖扯下來。爬山虎生長迅速。如果壹棵樹種在墻邊，它的樹幹很快就會蔓延到整面墻。沒有重疊的葉子很多，可以充分利用陽光。葉形變化較大，基部或花枝上的葉為掌狀復葉，幼枝上的葉為單葉或三葉。葉子在冬天落下，春天發芽又生長，秋天葉子變黃或變紅。五六月開花，九六月結果，有藍色漿果。
爬山虎是壹種能爬墻的植物。它爬墻的能力來自它卷須上的吸盤，就像壁虎的腳壹樣。只要碰到房子的墻壁，不管墻壁表面有多光滑，吸盤都能牢牢地附著在上面，爬上十幾米的墻壁，直到屋頂。人們利用爬山虎的攀爬能力。只要在房子周圍種上爬山虎，幾年後就能爬滿整面墻，相當於給房子披上了壹件綠色的外衣。夏天的時候，住在這樣披著綠色外衣的房子裏，會比壹般的房子涼快很多，因為爬山虎在墻上形成了樹蔭，既美化了環境，又降低了墻體的溫度，這在城市裏很常見。