班級評論1李誌成:妳是壹個天真、活潑、可愛的孩子。每當老師看到妳充滿表情的眼神，總會覺得對不起妳。只要妳上課認真聽講，老師相信妳壹定能在老師面前展現壹個完美的妳！加油！江澄:“真人不露相”這句話最適合妳。在妳安靜的外表下，有壹顆勤奮進取的心。如果妳還能在大家面前大聲說話，那我們就更喜歡妳了。加油，妳會成為壹個有前途的男孩！
陳:妳的作文很棒！妳的英語發音很標準！妳是壹個好學生，但老師認為妳做得不夠好:妳與其他男孩有點距離。做個男人！左攀:妳在全班同學和老師心目中樹立了壹個優秀年輕幹部的形象。妳上課認真聽講，認真完成作業。妳團結同學，待人禮貌真誠。老師希望妳在學習中更加仔細！
徐夤:妳是個聰明、活潑、有上進心的孩子。上課有妳響亮清晰的回答，下課有妳關心的小組。老師壹直喜歡妳，但是老師也要批評妳。妳經常在課堂上插嘴。趕緊改掉這個缺點！張天壹:妳樂觀開朗，充滿活力。對事物有自己獨特的看法。老師要妳寫得工整！改掉粗心大意的壞習慣。妳能做到的！
朱克:妳是壹個害羞的男孩。妳總能按時完成老師布置的作業。我希望妳能在課堂上積極用腦。不要猶豫寫妳的作文。想到就寫下來。妳可以寫得很精彩。相信自己！蔣天倫:妳是個很聰明的男生，學習能力很強。老師真的很同情妳。為什麽不充分發揮自己的才能，做壹個聽話懂事的好學生呢？
馮媛:妳熱愛運動。隨著成績的上升，學習成績越來越好，成績也越來越好。老師很喜歡妳！
希望妳在人生的道路上越走越好！蔡宇星:妳是我們班的“才女”。妳優異的成績，寫實的畫作，漂亮的書法，贏得了同學們的喜愛。但是妳壹定要記住:“天才來自勤奮”，老師希望妳更嚴格要求自己，不斷進步。
嶽明:妳真的很棒！妳有壹手漂亮的書法，學習成績優異，全面發展，讓老師羨慕，讓學生羨慕。希望以後妳在學習中大膽施展才華，讓自己更加優秀。李夢圓:在妳安靜的外表下，有壹顆努力進取的心，憑妳的聰明，妳學什麽都很快。如果妳還能在大家面前大聲說話，那我們就更喜歡妳了！
朱振蘭:妳是老師和同學眼中的好學生。妳工作能力強，團結同學，成績優秀。讓老師高興的是，這學期妳說話更積極了，老師以妳為榮！丁:在課堂上，妳機智活躍，見解獨到，令人欽佩。做作業的時候，獨特的答案往往會給老師壹個意想不到的驚喜。如果在好的基礎上再加快壹點點，還能挑剔什麽！
劉壹帆:妳是個聰明好學的孩子。課堂上經常能聽到妳清脆悅耳的回答；妳積極主動，願意做老師的助手；妳總是帶著甜蜜的微笑。和妳的同學友好相處！集體的力量遠勝於個人！聲譽:妳是壹個非常好的男孩。妳很聰明，經常能回答其他同學回答不了的問題。如果妳寫作業寫得工整，老師和同學會更喜歡妳。我希望妳繼續努力，上壹層樓梯！
朱朱:在老師眼裏，妳是壹個可愛的女孩。妳的聲音溫柔甜美，妳的字靈動漂亮。妳平時話不多，但是上課專心聽講，認真完成作業，經常得到同學和老師的贊賞。張敏源:妳是壹個聰明、安靜、好學的孩子。可以好好學習，成績優秀，積極主動，願意做老師的助手。平時和同學相處，妳總是帶著甜甜的笑容。希望妳繼續努力，爭取更大的進步！
班級點評2 1，聰明能幹，可以做很多事情:學很多童謠，可以自己穿鞋，可以自己上廁所，也是老師的好幫手，幫他們搬椅子，放玩具，發糖果，拿東西，妳都做的很好。在課堂上，妳也是最活躍的，總能聽到妳大聲唱歌。老師喜歡聰明可愛的紫菱！新的壹年，老師要妳做事快壹點，那就更好了！加油！
2.要有禮貌和紀律性。妳是個乖巧聽話的好孩子。能和同齡人相處融洽，認真聽課。如果能多參加學習遊戲，多舉手發言，就會活潑開朗。我相信妳會有更多的朋友和更好的成績。
3.妳是壹個安靜可愛的小男孩。最近，妳愛上了幼兒園。妳的臉上總是帶著羞澀的微笑。每天來公園都可以主動跟老師打招呼。老師看到妳的改變真的很開心。妳在幼兒園很懂事，妳能和小朋友很好的相處，妳會學會做自己的事，妳會穿自己的衣服，妳會收集自己的玩具，妳會上廁所。但是妳有點膽小。妳很少在老師和孩子面前表達自己的想法。老師告訴妳，妳很可愛，大家都很喜歡妳。妳以後會更經常和老師和孩子說話嗎？
4、天真可愛，好奇。妳是壹個可愛的孩子，活潑好動，對什麽都好奇，喜歡探索，尤其是在遊戲中，這說明妳是壹個聰明好學的孩子。如果做什麽事都有壹點點耐心改掉任性的壞習慣就更好了。
5、聰明伶俐，能歌善舞。妳喜歡唱歌跳舞，妳畫的畫很漂亮，妳是老師的小助手。大家都很喜歡妳。希望妳在新的壹年裏再接再厲，更加自信，為大家樹立壹個好榜樣。改掉挑食的壞習慣就更好了。加油！
6.巧妙細致。妳是壹個安靜的孩子，做事細心，尤其是美術課，所以妳的作品也受到大家的喜愛。另外，現在妳可以每天主動跟老師打招呼了。老師真的很開心。希望妳繼續努力，遇到什麽困難就說出來。老師會幫助妳的，好嗎？
7.樂於助人，熱情。和開學時相比，妳在生活和學習上有了明顯的進步，在別人有困難的時候，妳總能主動去幫助別人。多有愛心的孩子啊。只是老師有個小小的要求:玩遊戲不能和小朋友搶玩具，要學會愛護玩具。妳能做到嗎？
8.思維敏捷，活動能力強。我能看到妳在課堂上尋找知識的眼神，妳在操場上奔跑的身影，妳在活動中的健身舞...妳的表現真的很好。老師希望妳能在紀律上管好自己，利用自己的優點彌補自己的缺點，在新的壹年有更好的表現。
9.溫文爾雅，文明禮貌。每天進出公園總能禮貌的和老師打招呼，平時也能和小朋友相處的很好。尤其是最近，上課可以大膽舉手，大聲回答老師的問題。真的很好！希望妳繼續努力。生活上有困難，妳要主動提出來，大家都會幫妳，好嗎？
10，關心集體，良好的用餐習慣。在遊戲中，妳總能主動扮演各種角色，能和孩子很好的交流，喜歡和老師聊天玩耍。每天的用餐總是快速獨立的完成。老師真的很喜歡！如果妳能自律，在學習中主動，我相信妳會做得更好。加油！
11，助人自理。在班上，妳總是像壹個大姐姐，在別人有困難的時候及時幫助他們。每次睡覺，老師都會忍不住說:“妳是個能幹的孩子！”“只是老師很少看到妳的小手在課堂上舉得很高。希望妳能積極開動腦筋，多說話。妳能做到嗎？
12，誠實善良，聰明聽話。妳是壹個內向的孩子。雖然話不多，但妳總能把學到的東西告訴家人，說明妳是個愛學習的孩子，老師也是真的喜歡。如果妳平時膽子大，什麽事都能跟老師說，老師會更喜歡。下學期加油！
13，安靜，內向，單純。從開學開始，妳已經能獨立吃飯睡覺，上課也能認真聽講。妳取得了很大的進步。只是老師希望看到妳每天開心的和小朋友玩遊戲，大膽自信好嗎？
14，善於思考，有上進心。妳是壹個愛學習的孩子。妳上課很認真，自理能力強，做事很負責。老師真的很喜歡！如果妳在學習技能時更加細心和耐心，妳的表現會更好。希望繼續努力，努力做壹個全面發展的好孩子。
15，妳誠實，善良，有愛心，樂於助人。老師和孩子們都很喜歡妳。如果妳更大膽，更勇敢，妳會是壹個人人都愛的好男孩。
班級評論3 1。該生學習態度端正，成績優異，善於創新，嚴於律己，寬以待人，兢兢業業，能吃苦耐勞，具有較強的團隊意識和合作精神，是壹名綜合素質較強的合格大學生。
2.該生真誠、謙虛、隨和、樂觀、進取、樂於助人，平時積極參加校內外各種活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質和適應能力，有進取心，不怕挫折；在平時的專業學習中，學生可以努力學習。
3.該生學習刻苦，思想進步，憨厚，待人禮貌，與同學相處融洽，性格開朗，知識面廣，動手能力和創新能力強，積極參加社會活動，有愛心，幫助行走不便的同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，註重自身各方面素質的提高。
4.該生積極要求進步，向黨組織靠攏，學習刻苦勤奮，與同學友好團結，待人正直。擔任班幹部期間，積極負責，團隊精神強，尊重老師，遵守各項制度，動手能力和應用能力強，積極參加社會活動和社會實踐，各方面素質提高。
5.該學生思想進步，學習努力，熱愛同學，真誠待人。性格開朗，適應能力強，知識面廣，有團隊精神。擔任班幹部期間，認真負責，組織協調活動能力強，尊重老師，遵守各項規章制度，動手能力強，積極參加社會活動和社會現實。
6.該生積極要求進步，向黨組織靠攏，努力學習，成績好，喜歡體育活動，團隊精神和集體榮譽感強。熱愛班集體，關心幫助同學，真誠待人，相處融洽，積極參加集體活動，組織活動能力強，思維活躍，動手能力強。
7.該生具有以下特點:思想進步，學習態度端正，視野開闊，工作認真負責，有壹定的工作能力，善於與同學溝通，樂於助人，待人真誠，團隊意識和合作精神強，是壹名發展良好的高素質合格大學生。
8.該生政治上進，熱愛集體，努力學習，積極主動，能吃苦耐勞，能很好地完成分配的任務，勤奮、誠實、務實、樂於助人，富有團隊合作精神和創新能力，是壹名合格的大學生。
9.該生思想上進，學習勤奮，善於思考，生活上能嚴格要求自己，工作上真誠熱情，踏實負責，能很好地完成分配的任務，具有壹定的團隊精神和創新能力，是壹名品學兼優的合格大學生。
10.該生積極要求思想進步，尊重老師，樂於助人，學習自主性強，成績優秀，富有挑戰競爭意識和創新能力，工作認真負責，具有良好的領導組織和溝通能力。
班級評論4 1。該生思想進步，作風正派，積極參加學校和班級組織的工作。在校期間，我學習努力，專業基礎知識紮實，學習和創新能力強，學習成績優秀；認真負責，積極主動，兢兢業業，為老師和同學做了大量的工作；性格開朗，穩重有活力，熱情真誠，具有良好的團隊合作精神和溝通精神，適應社會的能力良好。是壹個合格的大學生。
2.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度。為人正直，嚴於律己，尊師重道，團結同學，禮貌待人。熱心助人，有修養，文明禮貌，人際關系良好，學習目的性強，覺悟高，努力工作，開拓進取，持之以恒，成績優異。良好的人際和團隊溝通能力，優秀的管理和實踐能力，淡淡的責任感和嚴謹的工作態度，習慣面對困難，敢於挑戰。是壹個合格的大學生。
3.了解自己的愛好和特長，能夠給自己制定學習計劃，充分利用業余時間，按照自己的節奏往前沖。提前學了很多專業課，勤於思考，善於思考，學計算機有靈氣。
4.該生能堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守各項法律法規和學校制定的各項規章制度；勤奮踏實學習，具有紮實的專業基礎知識和實踐經驗，在校期間成績良好，具有良好的獨立自學思維能力；工作認真負責，責任心強；開朗、大方、隨和、善於交際、果斷；在平時的生活中，我和同學們相處的很好。是壹個合格的大學生。
5.妳的臉上總是帶著自信的微笑。快樂地讀書學習，快樂地參加各種活動，在快樂的學習生活中不知不覺地收獲，不知不覺地成長。壹年半來，妳的學習和其他素質都有了很大的提高。妳的大學生活是快樂和有意義的。
6.該生學習態度端正，學習努力，已通過大學英語四級考試，具有較強的思維能力和實踐能力。吃苦耐勞，簡單大方，對工作認真，與同學關系融洽，尊重老師遵守各項制度，社會實踐經驗豐富。
7.該生誠實守信，為人正直，踏實肯幹，計劃周密，盡職盡責。好好學習，努力工作，尊敬老師，關心同學，人際關系和諧，積極向上。我參加了太湖大學第壹屆計算機興趣小組，遵守學校的規章制度，積極參加社會活動，熱心公益事業。我曾經參加過無錫的青年誌願者，並且獲獎。
8.在校期間，該生學習刻苦，完成了學校規定的全部必修課和選修課，成績優異，熱愛祖國，關心集體政治，要求進步，自覺遵守學校的規章制度，學習目的明確，肯於努力。積極參加各種文體活動，更加註重自身各方面素質的培養。
9.有主見的女生，對學習、工作、生活都有自己的安排。經過壹年半的大學生活，我明顯感受到妳的成長和進步。妳為人處事成熟老練，性格沈穩很多。妳處理事情可以心平氣和，不急不燥。
10.開朗，成熟，穩重。能夠合理安排自己的課內和課外學習，壹手創辦的茶社發展順利，吸引了很多同學參與，自我組織管理的流程也得到了很好的鍛煉和提高。
11.安靜平和，勤於思考，總是對人微笑，很善良。上課總是認真聽講，認真記憶，課後認真思考，認真完成作業。在同壹個班級裏，妳得到的東西比其他同學多。
12.安靜好動，能主動與老師交流，能長時間安靜思考，經常有新奇的想法。認真對待學習，努力工作，總是樂於完成自己應該承擔的工作。
13.品行良好，學習努力，與同學相處融洽，積極與老師溝通。自制力強，能夠合理利用業余時間，閱讀自己感興趣的書籍，發展自己的各種愛好和特長。
14.坦然面對生活和學習中的各種壓力，微笑面對各種困難，能夠和不同性格的同學和平相處，包容他人的缺點。專業學習刻苦，學習成績優秀。
15.該生學習態度端正，成績優秀，創新思維能力強，尊敬老師，熱愛集體，真誠，努力，團隊合作精神，是壹名全面發展的合格大學生。
16.快樂熱情，對新鮮事物有強烈的好奇心，總是帶著美好的祝願幫助身邊的同學。對於班裏的各種活動，我總是積極建言，踴躍參與。
17.了解自己的興趣愛好，積極參加各種活動，並從中受益，不局限於學校的教學安排，合理安排業余時間，努力學習，取得成功。
18.待人和善，與人為善，與同學關系融洽。能對自己喜歡的專業課投入極大的熱情，長期專註地思考和實驗，在專業學習上有所建樹，在籃球場上有很大的表現。
19.主動承擔班級工作，壹絲不茍，壹絲不茍，有原則。勇敢地面對和克服學習、工作、生活中的各種困難，人成熟了很多。和妳的同學好好相處。大家都很喜歡妳。
20.安靜，認真踏實，努力善待他人是妳的特點。妳在宿舍和班裏都和同學相處的很好。在過去壹年半的時間裏，專業學習取得了重大進展。是本專業的優秀學生。
班級評論5 1。工作作風穩紮穩打。凡事都有自己的主見。無論遇到什麽困難，我都能堅持自己的想法，穩步推進工作。專業學習勤奮認真，壹個學期以來進步顯著。
2.積極參加各種實踐活動，全面鍛煉自己。總是努力完成所承擔的任務，並經常通過自己的思考對完成任務的方式方法提出新穎的方法。強烈的團隊精神和全局觀。
3、主動承擔班級工作，壹絲不茍，壹絲不茍，原則性強。勇敢地面對和克服了學習、工作、生活中的各種困難，人也成熟了很多。和妳的同學好好相處。大家都很喜歡妳。
4.善良、平和、認真、積極。體諒他人，努力自己克服困難，積極樂觀的面對生活，面對學習中的各種困難。通過我的不懈努力，我不斷取得進步。
5、聰明靈活，善良真誠，非常適應大學的學習生活，學習成績良好。我經常能通過自己的思考提出創新的想法。能合理支配業余時間，自我管理能力強，與同學關系融洽。
6、勤於思考，有主見，凡事有主見。我能合理安排課內學習和課外學習，知道自己的優缺點，知道如何在有限的時間內多學習，發展自己的綜合能力。
7.樂觀向上，積極與老師溝通，為人處事成熟自信，對未來有自己的規劃。球類運動有特長，團隊精神強，善於與人打交道，組織能力強。
8、熱情活潑，全面發展。對於自己喜歡的事情，可以投入極大的熱情去做，哪怕再苦再累也無所謂。我相信妳將來會對妳的工作充滿熱情。
9、熱情活潑，全面發展，對於自己喜歡的工作，能投入極大的熱情去做，即使再苦再累也不在乎。有了這樣積極的態度和熱情，相信妳的三年大學生活壹定會很有收獲。這學期，他因表現優異獲得了國家獎學金。
10，善良，安靜，認真，積極。註重專業學習，壹年來專業素質提升很快。體諒他人，努力自己克服困難，積極樂觀地面對各種困難。通過自己的不懈努力，不斷進步。這學期獲得了國家獎學金。
11，小鳳:妳是壹個不可多得的才女——妳普通話流利，有很強的組織領導能力，有好學上進的良好品質，有勤奮認真的好習慣...作為壹名團支書，如果能多出出主意，帶領同學多做活動，活躍班級氣氛，增強集體凝聚力就更好了！
12，春燕:可愛的女孩，笑容甜美，這個時期對工作非常認真負責，能顧全大局，認真學習，積極參加各種活動。
13，多種能力。希望妳能充分發揮自己的長處，比如唱歌，跳舞，打籃球，妳會更好！我很期待！
劉萍:妳是壹個美麗而有禮貌的女孩，友好且樂於助人。積極參加集體活動。本很聰明，但他學習不努力，對自己也不嚴格。還要記住:交朋友要慎重！
15，海靈:可愛的妳，妳對工作認真的態度，被很多人看在眼裏。人際交往能力強，樂於參加集體活動，集體榮譽感強。有了這些優勢，再加上學習的用心，妳的人生壹定會很精彩！
班級評論6鄧珍:妳是壹個勤奮好學、好奇的女孩。妳的作文很有思想，很有見地，可以寫壹些生活中實際的東西，但不善於表達內心的感受。妳可以讀和寫感人的文章，學習如何寫作，妳的作文將通過上壹層樓。
魏:如果人生是壹棵樹，那麽理想是根，勤奮是葉，毅力是莖，成功是果。妳學習基礎好，文章寫得好。如果妳能在目標的指引下勤奮、堅持不懈地追求成功，妳的生命之樹就會開花結果。
魏:學生們總是喜歡和妳親近，他們總是和妳談笑風生。妳的表演和演講總是贏得陣陣掌聲。妳的作文很好，經常有意想不到的妙語和巧妙的構思。可惜妳的文筆讓妳的才華大打折扣。
楊文博:妳珍珠般的大眼睛裏充滿了熱情和智慧，運動中的獨到見解令人欽佩；妳的作業，寫得堂堂正正，漂亮漂亮，往往能給老師壹個意想不到的驚喜。唯壹遜色的是內容不夠具體，需要慢慢積累。別擔心，我相信妳能做到！謝碧君:壹路笑，仿佛沒經歷過悲傷。妳的快樂感染了和妳壹起生活的小夥伴，所以大家都喜歡和妳親近。老師也喜歡妳上課專心的表情，喜歡妳清晰的發音。多看書，多練筆，寫作能力提高更快。妳想嘗嘗嗎？
劉:我不記得妳的樣子，但我可以讀妳的作文。工整的字跡是妳精致的臉龐，優美的文字是妳純真的心。是的，寫的像壹個人，字也像壹個人。妳壹定可以用妳的筆寫出快樂幸福健康的人生！
鐘益康:妳是壹個誠實、坦率的好孩子。妳愛恨分明，遇到事情就有壹定的主見。希望作文成為妳最喜歡的學習科目。要知道，贏家不壹定是跑得最快的人，但壹定是興趣最持久的人。
李翔宇:壹個人的才華就像火花。它可以被熄滅或燃燒。只有壹個辦法能迫使它燃燒成熊熊烈火，那就是學習再學習。妳是壹個天才兒童，頭腦聰明，反應敏捷。希望妳能挖掘自己的潛力，讓智慧的火花早日閃耀。
鐘亦菲:妳是壹個聰明的小男孩。在課堂上，妳總是認真聽講，從不漏掉壹點。妳在練習本上漂亮的字跡讓老師越看越喜歡。妳有很強的上進心和自尊心。老師要妳走上壹段樓梯。楊:海納百川，日積月累。妳很有天賦，認真務實。學起來可能不容易，但妳壹定能做到！為什麽不多讀點課外書，多吸收點營養，在無邊的知識海洋中品味成功的喜悅呢？
趙:妳是壹個非常聰明可愛的孩子。有時我能在課堂上聽到妳富有創造性的演講。每次打開作業本，都是壹種享受。作文方面，看得出來妳是個想象力豐富的孩子，句子流暢有層次，內容不夠具體。有時候在課堂上，我會做壹些小動作，和同學說話。希望妳能改正自己的缺點，成為壹個全面發展的好學生。
李亞倩:妳是壹個聰明、可愛、開朗的孩子，興趣廣泛，充滿熱情。最讓老師開心的是，每次看圖說話，經常會有意想不到的妙語連珠，構思巧妙。如果妳以後做任何事情都更加細心，處處嚴格要求自己，相信妳會讓大家更加佩服妳！
劉易峰:學生們總是喜歡靠近妳，他們總是和妳有說有笑。妳的作文很好，經常有意想不到的妙語和巧妙的構思。如果妳更加努力，妳將來會成為壹名作家。
劉誌權:勤奮是壹把金鑰匙，它將幫助妳打開通往知識殿堂的大門。勤奮是壹艘巨輪，它將載著妳去搏擊知識海洋的驚濤駭浪！希望妳能牢牢握住這把鑰匙，努力學習，不懈追求，希望的大門壹定會向妳敞開。
曾:有壹段時間，妳學習很松懈。老師看著妳，很著急。如果妳在學習上有任何困難，老師願意幫助妳，因為妳壹直是壹個非常聰明和勤奮的男孩。不過，妳最近有進步，真的讓我很放心。
胡金林:雖然妳在工作態度上有時會犯壹些小錯誤，但老師仍然欣賞妳的聰明、大膽和幽默。最讓我滿意的是，只要有誰需要幫助，妳壹定會伸出友誼之手。如果以後少說話，多動腦筋，認真寫，提高寫作速度，壹定會有進步的。
鐘平:在妳的學習和生活中，有成功的歡笑，也有失敗的遺憾。成功時不陶醉，失敗時不氣餒。妳用堅定的信念和不懈的努力面對它們。我欣賞的不是妳優異的成績，而是妳堅持不懈的學習精神。