秋天圖片文字介紹原文:秋天來了，秋天來了，山野是壹幅美麗的圖畫。梨樹掛金燈，蘋果顯紅腮，米海翻起金浪，高粱舉起燃燒的火把。誰讓秋天如此美麗？看，藍天上的大雁回答。他們排成壹個大大的“人”字，仿佛在說——勤勞的人畫出秋天的圖畫。
《秋景圖》是小學語文二年級上冊(2001版)中的壹篇課文，描寫了秋天的景象。秋天的畫面是壹幅五彩繽紛的畫面。有金色的梨子和紅色的蘋果，稻海掀起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水畫出的壹幅風景畫，是山野對人們辛勤勞動的回報。
課文教案教材簡介
秋天的畫面是壹幅五彩繽紛的畫面。有金色的梨子和紅色的蘋果，稻海掀起的波浪和高粱舉起的火把。它是人們用汗水畫出的壹幅風景畫，是山野對人們辛勤勞動的回報。
閱讀並思考妳和妳的學生在秋收季節的所見所聞。妳是如何為秋天的圖片增光添彩的？
學習目標
1.能認識8個新單詞。能寫八個字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文。體會對秋景和勤勞人民的喜愛和贊美。
3.我喜歡秋天，願意用自己喜歡的方式表達秋天。
教學建議
這篇論文短小精悍，通俗易懂，充滿童趣，可以引導學生自主學習和合作學習。
識字和寫作
這節課生詞不多，可以先集中識字，再朗讀課文。在學生自學的基礎上，讓學生認識新單詞，然後根據學生掌握情況確定指導的重點和方法。
2)朗讀。
在閱讀本課時，必須引導學生感受秋天的美，體驗和表達對秋天的熱愛和贊美之情。
在充分閱讀理解的基礎上，引導學生看圖用自己的話說秋天，然後嘗試練習背誦。
(3)實踐活動
通過“我會讀，我會畫，我會做”，課內課外相結合，動腦動手相結合，讓學生走進自然，綜合運用各種知識和能力，自主學習，合作學習。