這個題目考試沒有障礙，不像高考題《暮光之城》可以有很多選擇。每個孩子從小到大都會有甜蜜難忘的故事:有很多和父母、老師和學生、同學甚至陌生人的故事。但要寫得好，寫得感人，並不容易。關鍵在於什麽讓妳“受寵若驚”，怎麽才能讓人受寵若驚。妳得到高分了嗎？妳得到獎勵了嗎？考上名校了嗎？妳交了新的知心朋友嗎？妳讀了壹篇漂亮的文章嗎？.....可以寫得很好，但是，誌向和境界有區別。能不能換個思路:看到別人因為我的幫助而進步，看到父母的笑容而受寵若驚，看到別人指出我的不足而受寵若驚。
這份試卷中有兩篇現代文閱讀，壹篇是《寬容地生活》，另壹篇是《第壹次歡呼》，這兩篇都有對考生的啟示。當妳“原諒”或原諒別人時，妳會有壹種幸福感；當妳懂得感恩的時候，妳會有幸福感；看到別人的閃光點，也會有幸福感。這就是境界。
要寫好這篇文章，要靠我們平時的觀察和理解，從細節入手。壹句話，壹個動作，壹個眼神，瞬間領悟，從小到大，從小到大。要有故事，有鋪墊，有情節，有轉折，好看。
現場作文1
因為溪流，河海深遠；因為藍天，所以陽光更燦爛；正是因為有願意在幕後工作的人，舞臺上的表演者才華麗。
年末的12月洋溢著歡樂的氣氛，在張燈結彩的街道上隨處可見行人的笑臉。班裏的新年班會馬上就要召開了，心裏暗暗期待，希望能成為主持人的壹員。
成為新年班會的主持人是我期待已久的事情。漂亮的衣服，漂亮的發音，還有觀眾的眼光...我主持過幾次升旗儀式，所以壹定要入選。
想象自己在臺前主持，內心充滿喜悅。
然而消息傳來，我是主稿作者。“主持人呢？”我近乎焦急地問，卻沒聽到我的名字。
我的心仿佛沈入了冰冷的海底，我仿佛看到了別人在舞臺上成為了眾人矚目的焦點，我卻只能靜靜的默默的看著。
思緒間，眼睛瞥到壹件旗袍，那是我在藝術節演出時的服裝，思緒不禁回到了過去。那天上臺唱歌之前在後臺等著。沒想到後臺這麽熱鬧。道具組，沖組，化妝組...每個人都忙個不停。雖然是在幕後，但每個人的臉上都掛滿了笑容，仿佛在自豪地說:“雖然我只是壹個幕後工作者，但能為演出默默盡壹份力，我同樣開心和自豪。”
想到這裏，我不禁松了口氣。我坐在書桌前，開始靜靜地思考。寫壹篇精彩的稿子不也壹樣自豪嗎？
身居幕後，甘願做陪襯，是壹種胸懷，壹種氣度，壹種精神。也許，當我坐在臺下，看著主持人念稿子的時候，我會為自己是幕後工作者而感到高興。
想到這裏，我心中充滿了喜悅。
謝，世界外國語中學三年級
現場作文2
綠葉在雨露的滋潤下越來越鮮艷；紅色的花在陽光浴中變得更加艷麗。當沈浸在家庭氛圍中，妳得到的更多的是成長——心中美好的成長。
還記得那年中秋節，天氣晴朗。皎潔的月亮掛在天上，飄著淡淡的光暈。天上的雲朵都聚攏在壹起，月亮透過這薄薄的輕煙，如絲般閃耀。或像湖面上的珍珠壹樣閃閃發光，或像蟬壹樣用銀紗覆蓋整個草坪。遠處的湖中點綴著零星的船只，搖曳的燈光給這寧靜的畫面增添了幾分詩意。
在湖中央的亭子裏，它在笑。壹家五口坐在壹起，聊著往事。聽爺爺講農田的故事，媽媽在笑我小時候的軼事。喝壹口綠茶，咽下平時的喧囂；桌上散落的堅果和蜂蜜散發著幸福的味道。月光撫著我的臉，我為這個家感到受寵若驚，覺得很美。
但是後來，每個人都忙起來了。爺爺奶奶因為過去的事回老家生活，父母因為工作忙經常在外打拼。又到中秋節了，我壹個人。不知道從什麽時候開始，家裏人就不管我了。因為不懂，這種對家人的漠視爬進了我的心裏。
晚上，家家燈火通明，有說有笑。我是唯壹壹個走在大街上的人。雲在微風中飄向遠方，仿佛在向人們傳遞祝福。
慢慢走回家，郵箱裏有壹封老家的信，是爺爺寄來的。話不多說，只是祝福，並提醒我天冷了，多穿點衣服。
“滴答”，手機收到壹條短信:“茶幾上有妳最愛吃的豆沙派。試試看。——媽媽。”
我突然感到如釋重負。家裏人再忙，也總記得我，他們再忙，不就是為了我努力嗎？
想起來，月亮陰晴圓缺，其實永遠都是完美的。家人分離，心卻永遠在壹起。
又壹抹月光撫過我的臉，我的心裏充滿了喜悅。我為這個家庭和我自己的成長感到美麗。
曹新建，世界外國語中學初三