1.何為職業教育
職業教育是指對受教育者實施可從事某種職業或生產勞動所必須的職業知識、技能和職業道德的教育，包括職業學校教育和職業培訓。職業學校教育是學歷性的教育，分為中等和高等職業學校教育（簡稱中職和高職）
（1）中等職業教育根據辦學類型不同，分為三類：
中專：普通中等專業學校，隸屬教育部門。
職高：職業高級中學，隸屬教育部門。
技校：技工學校，隸屬人力資源和 社會 保障部門。
（2）高等職業教育是我國教育的重要組成部分，分為兩類：
高職：高等職業教育，從學歷層次上有專科和本科***2個層次，目前國內只有高等職業的專科和本科（自2012年起部分高職與本科高校合辦），尚沒有研究生層次的高職教育。
高專：高等專科教育，壹般指醫學、師範類、公安類。
2.何為普通教育
普通教育分為普通基礎教育、普通高等教育。
(1)普通基礎教育分為幼兒教育、小學教育、初中教育和高中教育。
(2)普通高等教育指主要招收高中畢業生進行全日制學習的專業教育。
普通教育學歷分為6類：小學、初中、高中、大學專科、大學本科、研究生（碩士研究生、博士研究生）。
3.為進壹步了解，舉例說明：
（1）女子學院、某某大學，凡是不帶有“職業”2字的，只帶有“學院”和“大學”的，壹般屬於普通教育中的高等教育。
（2）商務職業學院、職業技術學院，凡是帶有“職業”2字的，壹般屬於職業教育中的高職。
（3）醫學高等專科學校，凡是帶有“高等”2字的，壹般屬於職業教育中的高專。
（4）工商技師學院，凡是帶有“技師”2字的，壹般認為屬於職業教育中的高職，是技校的升級，即學生能夠獲得高級技工證書，與大學專科同等層次。
（5）帶有“技術”2字的，是常見名稱，壹般只代表該校以培養學生學習技能技術為主。
全國大部分省份分高考錄取工作現在都結束了，想必很多小夥伴都收到心儀學校的通知書。很近很多小夥伴在網上發出疑問“為什麽都是大專學歷，然而有學校是***高等專科學校，而有的學校是***職業技術學院呢？” 其實這兩者之間的區別本質上就是今天題主所問的“大專和高職之間的區別”.
那麽今天我們就來說說大專和高職這兩者有著什麽樣的差異，希望能夠通過這篇回答讓更多有需要的小夥伴解惑。
首先就目前來說，高專和高職之間的本質差距是不明顯的，很多情況下兩者基本無差異，這點是要值得肯定的 。但是在的壹些細節上會表現出壹些距離（教學質量，發展 歷史 上等），下面我們就就壹起來盤點下吧！
NO.1 在概念定義上
在這裏大專更多的是傾向於學歷層次，而高職更多的是偏向於學校種類。 在我國全日制制大專學歷的頒發載體是要是高專和高職這兩種院校，所以在下面的序述中我將會圍繞高專和高職這兩者進行討論。我國的高專教育是沒有開設職業本科教育的，但是高職教育中有涵蓋本科教育，但是目前我國的普及量非常小， 目前我知道的就只有昆明理工大學和深圳大學。
NO.2 錄取批次和培養方向
在2000年以後的幾年裏， 我國的每年的高考錄取批次在大方向上是可以分為五個檔次的，其中專科層次就是在第四和第五檔， 那麽在這裏第四檔就主要指的就是現在的高專院校，第五檔就是現在高職院校（**職業技術學院） ， 在當時高職的生源和學校檔次基本上是整個高等教育中最低的。 但是現在的話，基本上全國的省份都是將高職和高專都合並到壹個專科批次進行招生錄取工作。
在培養方向上，高職和高專都是偏重於技術而比較淡理論教學的，這樣培養方向和本科教育是截然相反的。 但是高職會比高專更註重學生技術實踐能力上的培養，高專則比高職更加註重學生理論知識上的補充。 不過技術和理論知識重視程度差距不大。
NO.3 發展 歷史
壹般來說高職院校都是***職業技術學院，然而高專指的是***高等專科學校。相對來說高職的占比是比較大的，高專院校發展至今已經占比很小了。目前我國大專院校的主力軍也以高職院校為的代表。 高專主要是興起與2000年以前，然而高職主要是興起於2000年以後，而且高職壹般都是從中專學校在2000年以後升格為高職院校的，在發展 歷史 上高專院校要比高職院校更加的久遠 。
NO.4 學校檔次升級優勢
前面說到高專占比比較小，主要原因還是因為很多以前的高專現在都已經升格為本科院校，現在很多本科院校還在招收專科專業的以前大多都是由高專升格過來的，這些專科專業會逐漸減少 ，目前只是作為過渡期， 加上高專的發展 歷史 比較長，而且基本上都是公辦性質， 所以對於高專來說升格為本科比較容易。所以現在的高專不是已經升本就是在升本的路上。
但是對於公辦高職來說，因為發展 歷史 不夠長久，各方面的管理、教育模式都很不是很成熟， 所以要想的升格為本科還是比較難的。不過對於民辦高職院校來說，要想升格為本科院校會比公辦高職來說要容易些。
NO.5 畢業證書和就業方面
畢業證書相關的事項想必是大家比較關心的問題，查閱壹些有關資料， 就目前來說，還是有部分高職院校頒發的畢業證還是會註明“專科高職”的字樣，而高專的畢業證就是“專科畢業”。 但是大部分的高職院校的畢業證和高專的都是壹樣的，畢竟都是合並批次錄取了，沒有什麽必要去區分這些。
事實上對於企業來說，也不註重這兩者畢業證的區別，反正都是專科畢業 ，所以說這兩者目前在就業市場享受的到待遇基本上是壹樣的，沒有什麽區別。 當然也確實有壹些高職和高專是很不錯的，但是據我所知，這幾所高職或高專都是在升本的道路上前進的。
所以就目前來看，高職和高專之間的區別不大，甚至是沒有。 要說有，更多的也是體現在那些軟實力方面。 但是如果可以選擇，還是希望大家能夠選擇高專院校 ， 因為現在的高專院校基本上都是在升本的道路上，所以在的教學質量上和要求方面會更加的優越，對於學生自己來說肯定是有好處的。
希望我的回答能幫助妳.
作為壹名人力資源工作者，為妳解答相關問題。
答案是：
大專和高職當然有區別，否則，合為壹個教育系列、壹種校名好了！
大專與高職最顯著的區別，為分別屬於兩個不同的教育序列：
大專，為普通高等教育序列，培養的畢業生，多為“白領”專業技術人員；
高職，為高等職業教育序列，培養的畢業生，多為“藍領”技術工人、技師等技術實用操作人員。
壹、大專
大專屬於大學範疇，大學，為普通高等教育序列；
大學，分為本科、專科兩個層次；
猶如中學，分為高中、初中兩個層次；小學曾分為高小、初小兩個層次壹樣。
大專，是壹個簡稱，正式的名稱應該為大學專科。
大專，冠名XX高等專科學校，或XX專科學校。
二、大學教育
大學本科，註重的是科學、理論教育，主要培養科學理論人員、科學研究人員。
而大學專科，科學理論教育與技術教育並重，側重的是技術教育，主要是培養專業技術人員。
可以看出，大學教育，科學技術教育有所側重，本科註重科學、理論教育，專科註重技術教育。
三、高職
高職教育，不屬於普通高等教育，而是屬於高等職業教育序列；
高職院校，實際上多數原來是技工學校、中等專業學校，在近些年興起的職業教育熱潮中，技工學校、中等專業學校升格為等同大專學歷的高職院校，也有部分專科院校改建為高職院校，與近些年興起的技師學院壹樣，註重培養實用專業技術操作人員的，也就是技術工人、技師。
雖然，高職在學歷上等同於大學專科，教學內容同為技術教育，培養方向上有壹點點相似，但大學專科培養技術人員，仍然屬於“白領”群體；
高職培養實用技術操作人員，既技術工人、技師，屬於“藍領”群體。
大專與高職，教學內容有些相似，但培養方向是絕然不同的！
四、高等職業教育也有本科學歷生
需要說明壹點，少數高職院校招收本科學歷生，如深圳職業技術學院。
另外，全國尚有15所職業技術大學，招收本科學歷生。
全國職業大學（本科）
1、泉州職業技術大學
2、南昌職業大學
3、江西軟件職業技術大學
4、山東外國語職業技術大學
5、山東工程職業技術大學
6、山東外事職業大學
7、河南 科技 職業大學
8、廣東工商職業技術大學
9、廣州 科技 職業技術大學
10、廣西城市職業大學
11、海南 科技 職業大學
12、重慶機電職業技術大學
13、成都藝術職業大學
14、西安信息職業大學
15、西安 汽車 職業大學
大專和高職屬於壹個學歷層次，就是專科層次。只是大專和高職教學內容重點不壹樣，但是國家都承認。大專註重學科綜合教育，高職註重專業技術能力。
大專基本不存在中專考生，高職學校的學生除了有普通考生還有中專生。
大專生和高職生在就業，工資待遇上是沒有區別的。
總的來說，大專和高職層次壹樣，叫法不同。兩者的教學側重點，教育形式，培養目標是不壹樣的，存在差別。
以上是科學，確切的解釋。若讓我自己去選擇，我會選擇大專，因為大專學校教授的知識更加全面。這是在培養壹個人的認知與理解能力。無論將來從事什麽樣的工作，有豐富的理論知識是很好的事情，也會指導自己實踐，在實踐中自然而然就會打磨出自己的專業技術能力。若是理論欠缺，徒有技術，難有增進。很多人用自己的經歷告訴我們，在學校學習的時間看似短暫，所獲甚少。但是畢業之後，想要通過各種學習去追趕大學裏的學習進度，確實非常難。
大專和高職，是我們在高考誌願填報、教育政策學習、高校信息咨詢等過程中經常見到的兩個概念。
從廣義上或者理論上講，大專和高職的區別非常大，但由於實踐過程中高職、高專（大專）會經常放到壹起，因此狹義上的高職很容易與大專混淆。我們可以從以下三個方面來進行區分：
01 內涵上的區別
人們經常講到的“大專” 或“高職”，可能指的是壹種教育類型，比如大學專科教育、高等職業教育；可能是壹種學校類型，比如大專院校、高職院校；也可能是壹種學生類型，比如大專在校生、高職畢業生。
無論是從教育、學校、還是學生類型上進行區分，大專和高職的內涵都有很大的不同。
大專壹般是指壹種以提升學歷層次為目標，以基礎科學知識為主要教學內容的學校教育。大專教育的任務通常由實施普通專科教育的學校承擔，是普通高等教育的壹種。壹般與普通基礎教育（幼兒教育、小學教育、初中教育、普通高中教育）、普通本科教育、研究生教育相對應。
高職是指讓受教育者獲得某種職業或生產勞動所需要的高等職業知識、技能和相應職業道德的壹種 職業教育形式 。高職教育的目的是具有高等教育所應具有的文化水平和專業知識技能的應用型人才、技能型人才，更側重於實踐技能和實際工作能力的培養。
可見，二者在 辦學目標、培訓內容、教學任務 等方面的差距還是顯而易見的，本質上的區別主要在於大專指向的是 專科學歷層次 ，是相對於小學、初中、高中、本科、研究生教育而言；高職指向的是 高等職業教育這種辦學類型 ，相對應於普通教育、中等職業教育（包括普通中專、成人中專、職業高中、技工學校）而言。
02 外延上的區別
由於我們國家目前的高職教育主要是專科層次的高等職業教育，換句話說，目前的專科教育主由高職和高專承擔（部分本科高校亦開設有專科專業）。因此，人們經常會簡單地認為高職就是專科層次的教育，其實不然。
高職教育，規範說法應為“高等職業教育”，既可以包括專科層次的職業教育（還有壹種 五年制高職 ，也屬於壹種特殊類型的專科層次的高職教育），也可以包括應用型本科、專業碩士、專業博士層次的高等職業教育。
2019年5月以來，教育部批準全國首批十五所高職專科院校升格為高職本科試點高校，如南昌職業學院、江西軟件職業學院，設置壹批職業本科專業，誕生了全國首批“職業大學”。這也屬於壹種高職教育，但從已開設的職業本科專業畢業後拿到的是本科學歷。
從更廣泛的外延上而言，由高等職業學校對職工開展的就業培訓、職業技能培訓也屬於高職教育的壹種形式，也是國家政策在力推的高職教育。
大專從外延上劃分，主要包括專科層次的 高等職業教育 ，也包括專科層次的 高等普通教育 。
可見，二者在外延上是相互交叉的。 高職包括本科、專科學歷層次的高等職業教育，專科也包括高等職業、普通教育類型的專科教育。
03 實踐使用上的區別
以上分析可見，高職和大專的內涵外延差別很大，但由於目前高職教育基本上是專科教育層次，因此高職（狹義上的或者實際使用中的）和高專（大專）會經常放在壹起講，實踐中主要從以下幾個方面進行區分：
（1）名稱使用上的區別
如江蘇普通高校167所，其中本科院校77所、高職高專90所。其中以“職業學院”、“職業技術學院”、“職業大學”等命名的高職院校***計85所，這些院校通常稱為“高職”。 （註意：不是職業學校）
江蘇以高等專科學校命名的5所（南通師範高等專科學校、鎮江市高等專科學校、鹽城幼兒師範高等專科學校、蘇州幼兒師範高等專科學校、徐州幼兒師範高等專科學校），主要為師範類院校，這些通常稱為“大專”。
如果冠名為 “某某職業高等學校”（註意：不是學院） ，壹般屬於中等職業教育，但大多數可以開設五年制高職專業，嚴格意義上不能是高職院校。
還有壹種冠名為 “某某技師學院”（註意：不是學校） ，壹般屬於人社部門分管的高級技工學校，並不屬於教育部門分管的高職、大專教育。如果這種技師學院可以在某某高職院下面掛個分院，能開設五年制高職專業，但也不是我們經常講到的高職院校。
（2）辦學類型上的區別
壹般情況下，高職院校主要以職業類教育為主，高專院校以普通類教育為主。
但由於 歷史 原因、現實情況，有些院校雖以高專名義出現，但也慢慢轉向以職業類教育為主。比如，遼寧省交通高等專科學校、遼寧稅務高等專科學校、長春 汽車 工業高等專科學校、長春金融高等專科學校，雖未更名高職，但選擇的也是高等職業教育的辦學方向和辦學類型。
（3）開設專業上的區別
通常情況下，高專院校主要集中在師範、醫學、公安或某些行業特色鮮明、專業優勢明顯的領域，開設專業必須以 國家控制的這些專業為主 。
從前面案例也可以看出，江蘇高職高專院校中的專科學院，基本上都是以師範類專業為優勢特色專業，而且原來的醫學類專科院校，也都更名為職業學院，因此高職教育的規模和占比非常高， 全國居於前列。而外省，多數醫學類、公安類仍冠以高等專科學校，開設專業自然突出這些國家控制專業。
（4）畢業證書上的區別
無論是高等職業教育，還是高等專科教育，學生修完專業所規定的課程、且考試合格者，頒發國家承認學歷的大專畢業證書，但高職的畢業證書會寫為“專科（高職）”字樣，專科僅寫“專科”字樣。
過去，高職高專可能在招生分數、錄取批次、就業推薦上有區別，但現在基本沒有太大區別，二者畢業生享受同等待遇。
比如，普通高考大多數高職高專的錄取批次壹般都是兩批（不含藝術、 體育 類高職高專或其他提前批次），第壹批是文理類高職高專批次，第二批是註冊入學批次，高職、高專作為不同批次分開錄取的意義已經不大。
綜上所述，廣義上的高職教育（高等專科職業教育，高等本科職業教育或應用型本科教育，專業碩士、博士層次的職業教育或應用型研究生教育）與大專教育的差別很大，內涵、外延都有明顯差別，互相包含，相對容易區分。
問題在於狹義上的高職教育因其主要表現為專科學歷層次，所以與大專容易混為壹談，實踐中除了在名稱使用、辦學類型、開辦專業、畢業證書等四個方面的區別以外，二者之間的區別也是越來越小，相互趨同。
我國的高等教育分為專科、本科、研究生三個層次，而從教育類型上劃分，專科又分為高職和高專。所以題主的問題應該改為:普通專科和高職專科的區別，因為高職也是大專，妳問大專和高職的區別就有點不嚴謹。
普通專科可以看成本科教育的縮減版，壹般都是公辦較多，學校名字基本是xx專科學校。高職專科主要是職業教育為主，名字壹般是XX職業技術學院。其實現在不管是普通專科，還是高職專科都沒有太大了區別了，都需要參加高考或者對口單招的方式來錄取。目前全國大部分省市已經實行了高職高專完全並軌。
肯定是有區別的，大專的層次比高職高壹些,高考錄取時大專比高職靠前，大專錄完後才是高職。另外大專的學習比高職全面，高職偏技術技能學習。
其實從就業層面來說高職畢業就能入崗，而大專就不壹定。
從素質層面來講大專的人員素質要全面很多，學習能力也比高職要好。
說簡潔點，高職是等同於大專學歷，屬於大學專科同等學力。大專分為本科院校設置專科學歷和高等專科學校。1999年高職設置，隨著高職的壯大，大專院校升為二本，本科院校取消專科教育，後來大專和高職合並錄取批次。
高職再深造的話，可以和大專壹樣升為普通本科教育，目前高職本科寥寥無幾。
高職屬於應用型職業教育，大專屬於研究性學術教育，方向不同。說白了，大專是管理者方向，高職是工人方向，想學好壹門手藝的話，高職是不錯的選擇。
早期大專錄取層次高於高職壹個層次，培養成本低於高職，學費低於高職。高職錄取分數遠低於高專及本科院校設置大專。原來大專錄取分數線和本科錄取分數線差距很小，能考取大專也不容易。
隨著普通本科院校專科教育的取消及高專學校的升本，大專已所剩無幾，大專錄取層次幾乎是高職學校了，因此大家習慣性稱高職為大專。
沒有區別。說學歷，叫大專學歷。說上學，叫上高職，好聽，洋氣
變了個稱法，學歷層次是壹樣樣的。國家層面是希望改革大專教育，從“大學專科”變成註重職業技能培育的“高等職業教育”。最近幾年的趨勢，職業本科、應用型本科高校也越來越多啦！