當然，由於觀點有點不同，我對壹年級的孩子有自己不成熟的理解。我有兩個孩子，我是老師，所以我就根據自己的經驗來說說壹年級的孩子應該怎麽讀書。生活中，有很多孩子壹年級就看了很多繪本，背了很多詩。父母也很驕傲，收獲了很多羨慕的目光。但是，學習是壹個長期的過程，知識不僅僅是看大量的書，還有其他的渠道。比如帶孩子去玩，從書本中走出來，玩得開心，也是壹種學習。
所以為了解決這個問題，可以告訴孩子每天學習。養成習慣很重要，但同時也要考慮孩子自身的情況。畢竟才壹年級，玩中學的時候培養興趣最重要。
我覺得讓孩子從壹年級開始養成讀課文的習慣是非常好的，因為朗讀有很多好處。
首先，堅持朗讀有利於提高理解能力。因為朗讀會調動口腔、鼻腔、咽喉、肺、胸等部位的協調運動，使大腦處於極度興奮的狀態，刺激讀者對文章的理解，使讀者的理解能力越來越好。
其次，堅持閱讀有助於培養語感，增強讀者對語言的敏銳感知。朗讀時，聲音和情感豐富，聲音洪亮，抑揚頓挫，語速的急迫，語氣的輕重，會把讀者自己的情感融入文章，大大提高讀者的記憶力。
最後，堅持大聲朗讀可以用美陶冶自己。在朗讀的過程中，我們可以領略文章的語言美、結構美、節奏美、意境美，進而領略中國語言的博大精深和語言藝術的魅力。
壹年級的課文比較短。孩子堅持讀課文，壹方面可以培養語感，另壹方面可以加深對課文的理解，增強理解力。所以，基於這些好處，讓孩子堅持閱讀。