當然,由於觀點有點不同,我對壹年級的孩子有自己不成熟的理解。我有兩個孩子,我是老師,所以我就根據自己的經驗來說說壹年級的孩子應該怎麽讀書。生活中,有很多孩子壹年級就看了很多繪本,背了很多詩。父母也很驕傲,收獲了很多羨慕的目光。但是,學習是壹個長期的過程,知識不僅僅是看大量的書,還有其他的渠道。比如帶孩子去玩,從書本中走出來,玩得開心,也是壹種學習。
所以為了解決這個問題,可以告訴孩子每天學習。養成習慣很重要,但同時也要考慮孩子自身的情況。畢竟才壹年級,玩中學的時候培養興趣最重要。
我覺得讓孩子從壹年級開始養成讀課文的習慣是非常好的,因為朗讀有很多好處。
首先,堅持朗讀有利於提高理解能力。因為朗讀會調動口腔、鼻腔、咽喉、肺、胸等部位的協調運動,使大腦處於極度興奮的狀態,刺激讀者對文章的理解,使讀者的理解能力越來越好。
其次,堅持閱讀有助於培養語感,增強讀者對語言的敏銳感知。朗讀時,聲音和情感豐富,聲音洪亮,抑揚頓挫,語速的急迫,語氣的輕重,會把讀者自己的情感融入文章,大大提高讀者的記憶力。
最後,堅持大聲朗讀可以用美陶冶自己。在朗讀的過程中,我們可以領略文章的語言美、結構美、節奏美、意境美,進而領略中國語言的博大精深和語言藝術的魅力。
壹年級的課文比較短。孩子堅持讀課文,壹方面可以培養語感,另壹方面可以加深對課文的理解,增強理解力。所以,基於這些好處,讓孩子堅持閱讀。