樣的人意誌力是非常堅定地，能夠克服種種不利的條件，也為自己創造條件和機會，很值得佩服。
鑿壁偷光的故事
漢朝時，有壹人叫匡衡，勤奮好學。家裏很窮，白天必須幹活，晚上他才能讀書。但又買不起蠟燭，天壹黑，就無法看書了，他的鄰居家壹到晚上屋子都點起蠟燭把屋子照得通亮。
對鄰居說：“晚上想讀書，可買不起蠟燭，能借用妳們家的壹寸之地呢？”鄰居瞧不起比他們家窮的人，就說：“既窮得買不起蠟燭，還讀什麽書呢！”
匡衡聽後非常氣憤，不過他更下定決心，壹定要把書讀好。匡衡回到家，悄悄地在墻上鑿了個小洞，燭光透過來了。借著這微弱的光線，如饑似渴地讀起書來，漸漸地把家中的書全都讀完了。
附近有個大戶人家，有很多藏書。壹天，匡衡卷著鋪蓋出現在大戶人家門前。他對主人說：“請您收留我，我給您家裏白幹活不用報酬。只是讓我閱讀您家的全部書籍就可以了。”
主人被他的精神所感動，答應了他借書的要求。匡衡就是這樣勤奮學習的，後來他做了漢元帝的丞相，成為西漢時期有名的學者。
擴展資料
“鑿壁偷光”的故事，激勵我比以前更 加勤奮學習，因為通過這次對“鑿壁偷光”的研究，我不僅會更熟練地查找資料，利用網絡搜索，而且懂得了任何事情的發生與當時的社會、環境、科技和文明都有關系。但是，最有收獲的是讓我懂得了學習方法比學習本身更重要。
這篇寓言寫了匡衡少年時讀書的兩件事，壹件是鑿壁偷光，壹件是借書苦讀。它贊揚了匡衡勇於戰勝艱苦的條件，勤奮的讀書的精神；為我們樹立刻苦讀書的好榜樣。