爸爸病了，而且病得很重。他已經三天沒有下床了。真想讓我生病，替父親分擔壹些痛苦。
中午，媽媽不在家。我想給我爸爸做點吃的，讓他出汗。我覺得出汗應該對我的病有好處。我看到廚房裏有現成的精制掛面，就打算做壹碗好吃的面條給爸爸吃。我像我媽媽壹樣做了面條。平時爸爸愛吃油，我就在鍋裏多放了壹勺油，撒上蔥花，再加點肉絲。最後打了四個大雞蛋，放了壹對兩寸多長的大龍蝦，澆了點味精和鹽，就算做好了。
我把壹碗油花面放在爸爸面前，說:“爸爸，趁熱吃吧！”“爸爸看著我笑著吃了壹口:“好香啊。”聽到這裏，我心中充滿了喜悅。我姐聞到香味吵著要吃面條，我給他端了壹小碗。她吃了壹口，把地上的面全吐了，說:“太鹹了！”“我不信我嘗了嘗，原來真的很鹹。我覺得自己真的很沒用。父親撫摸著我的頭說:“沒事，這次我做不好。還會有下壹次。妳做我就吃。”我抑制不住自己的感情，淚水模糊了我的雙眼。
我才意識到，這才是父子情深啊！
我的母親生了我，給了我生命。父親沒日沒夜地做保姆，下班後迅速趕到醫院照顧我和母親。太累了，盼著媽媽早日康復，盼著自己早日獨立。
壹天天過去了，我和媽媽離開了醫院。媽媽在家躺著，爸爸帶我出去散步。那時候我已經可以蹣跚而行了。那時候我才壹歲，走路像只肥鴨。當我的家人看到我能夠壹點壹點地走在平坦的道路上時，他們立刻興高采烈，臉上不時露出溫暖的笑容。
轉眼間，我三歲了，該上幼兒園了。因為中午在幼兒園從來不睡覺，所以從來不午睡。所以同學給我起了個外號叫“爭佛”，我更是為此高興的睡不著覺。我很挑食，遇到不好吃的就扔。在食堂裏，隨處可見炸彈從我碗裏飛出，同學們給我起了個外號叫“投彈手”。爸爸也因為這個心煩。吃飯的時候，大家都盡量給我做壹頓好吃的。
當時我報了壹個補習班——畫畫。剛開始很興奮，過了兩三個星期就不想去了。當時父親打了我，我從此對父親恨之入骨。但是，過了壹兩天，我就把這事忘了。從此以後，我再也不學畫畫了。這次我真的下定決心了。
五歲的時候是我最開心的壹年。爸爸媽媽為了給我增加壹個支撐點，帶我去打乒乓球。好事多磨。學了壹兩年，有所成就，從此又辜負了父母的期望。但現在我壹直在堅持，東山再起了。期末，我考了雙分，全家都來給我慶祝。隨後的幾年，我沈浸在喜悅中。
我的母親給了我生命，我的父親養育了我。讓我們創造壹個美好的世界，讓我們成為祖國的棟梁。
3.讀《地震中的父子》的思考
滿懷深情，壹口氣讀完了感人的文章《地震中的父子》。淚水模糊了我的雙眼，無聲地滑落。我閉上眼睛，心潮澎湃，久久不能平靜。我的思緒似乎又回到了美國。壹位年輕的父親用對兒子執著的愛徒手挖了38個小時，終於救出了兒子和他的同學。
當我讀到“他挖了8個小時，12個小時，24個小時，36個小時，沒有人再阻止他。他滿臉灰塵，眼睛布滿血絲，衣服破爛，到處都是血。”說這話的時候，我覺得渾身發燙。阿曼達的父親有多強硬，他靠的是什麽？這是壹個堅定的信念。但是妳離阿曼達有多遠？有壹次，我放學回家，媽媽叫我累了壹天去掃地。我很不情願的拿起掃帚，隨便掃了壹下。非常不幹凈。我媽壹看，對我說:“戴健，妳11歲。是時候幫助我的父母了。如果連這點家務都做不好，以後還能幹什麽？”我媽讓我再做壹遍，我就找了個借口跟我媽頂嘴。我做這壹切是多麽錯誤。
當我讀到“不！爸爸。讓同學先出去。我知道妳會和我在壹起。我不害怕。不管發生什麽，我知道妳會壹直陪著我。”說這話的時候，我熱血沸騰。阿曼達的父親把危險留給了自己，把快樂給了別人。這是多麽高尚和負責任啊！至於我，我對學習沒有責任感。有壹次，我在批改上次考試發下來的試卷，是壹份提高卷。我犯了幾個錯誤，所以我粗心地處理了修改，然後我壹口氣讀完了。父親發現後，耐心解釋。我不耐煩了，生氣地說:“妳真討厭。”爸爸批評我:“遇到問題就繞道走。妳在逃避。和阿曼達比，妳差遠了！”是的，生活在壹個幸福的時代，我沒有遇到地震這樣危險的經歷，卻連基本的學習困難都不敢克服。我多小啊！
同學們，妳們看了這篇文章有什麽感受？妳不認為阿曼達的父親是壹個負責任的人嗎？阿曼達的父親難道不是我們學習的榜樣嗎？如果阿曼達的父親和其他父親壹樣，遇到危險，壹個個哭著離開，那麽阿曼達和14的孩子將永遠死去。這就是責任感大的地方！