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作文材料

中考作文試題集萃

命題作文

1.從下列兩題中任選壹題,寫壹篇600字左右的文章。

⑴我們是初升的太陽;我們是風華下正茂的中學生。

校園裏我們生機勃勃;校園外,我們熱情奔放……

以“我們是初升的太陽”為題作文。

⑵以““我的視線”為題作文。(上海市)

2. 題目:青春作伴好飛翔

選擇妳最擅長的文體,結合妳最熟悉的生活,抒發妳最真實的情感,表達妳最想道出的見解。(長春市)

3. 題目:妳準備好了嗎(山西省)

4. 以《與好書交談》為題,寫壹篇600字左右的議論文。[市區考生答] (山東省臨沂市)

5.從下面兩題中任選壹題作文。[縣(市)考生答](山東省臨沂市)

(1)請以《多彩的校園生活》為題,寫壹篇600字左右的記敘文。

(2)請以《讀書真好》為題,寫壹篇600字左右的議論文。

6.以“我喜愛的壹句名言”為題寫壹篇文章,文體不限。(山東省威海市)

7. 題目:風雨過後是彩虹(湖北省恩施市)

8.題目:我與夥伴(湖南省株洲市)

9.題目:責 任(福建省泉州市)

10. 請以“因為有妳而精彩”為題目寫壹篇作文,其中的“妳”可以指人,指物,也可以指事。(廣西柳州市、北海市)

11.我們這個世界既需要參天的大樹,也需要無名的小草。妳也許不是最美麗,但妳可以最可愛;妳也許不是最聰明,但妳可以最勤奮,妳也許不會最富有,但妳可以最充實;妳也許不會最順利,但妳可以最樂觀……在未來的人生道路上,妳也許不能成名成家,不能名垂千古,但妳可以成為同行業千千萬萬普通勞動者裏最好的壹個。是的,每個人都能成為最好的自己。請結合自己的特長、興趣、愛好、理想,發揮自己的聯想和想象,以“我是最好的壹個”為題,寫壹篇不少於 500字的文章,文章可以寫今天的妳,也可以面向未來寫理想中的妳。親愛的同學,請妳敞開心扉,大膽地寫出妳心目中“最好的自己”。(貴州省銅仁地區)

12.題目:我的同桌(四川省廣安市)

半命題作文

13.題目: 需要我(北京市)

在橫線上填上適當的詞語,使題目完整。

14.題目:我的 (吉林省)

在題目的橫線上填上適當的詞(如心願、樂園、最愛、財富、老師、未來、座右銘、

課余生活等等),使題目完整。

15.題目:講給 的事兒(爸爸、媽媽、老師、同學……)(遼寧省大連市)

16. 以《 給我帶來的歡樂》為題,寫壹篇600字左右的記敘文。

要求:(1)先將題目補充完整。橫線上可填“讀報”、“郊遊”、“聽音樂”、“踢足球”……

(2)以記敘為主,也要有適當的抒情、議論。[市區考生答](山東省臨沂市)

17.在我們成長的過程中,每壹次的成功,每壹次的進步,都是生命的閃光。這些成功與進步是與老師、家長、同學、朋友的誇獎分不開的。現在請妳以“ 跨我 ”為題,寫壹篇記敘文,寫前要在橫線上填寫下恰當的詞,構成壹個完整的題目。當然,妳也可以以“誇獎”為話題,自擬題目,暢所欲言,但自擬的題目中必須含有“誇獎”兩字。(山東省寧德市)

18.題目:我渴望 (江蘇省宿遷市)

19.不管是生活在喧鬧的都市,還是在寧靜的鄉村,每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某壹次走進自然的行動,會給妳留下難忘的記憶:也許是觀賞萬頃碧波,也許是留意田間小路,也許是 仰望當空皓月,也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓妳流連忘返,心醉神迷。

請以“ 讓我陶醉”為題,寫壹篇文章。(江蘇省鹽城市)

20.作為中學生,我們生活在壹個幸福的時代,我們擁有知道,擁有青春,擁有激情,然而有時我們又會埋怨命運不公,感嘆生活太累。其實,豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……

請以“珍惜所擁有的 ”為題,寫壹篇文章。

提示:先將題目補充完整,然後寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。(安徽省)

21.親愛的同學,當妳還在牙牙學語時,妳的小腦瓜裏已裝滿了小問號,它們會壹個個冒出來:天為什麽這麽藍?草為什麽這麽綠?冬天裏小狗沒有衣服會冷嗎?……妳也就在這壹個個的問號中漸漸地長大。

問號裏有困惑,也有發現;問號裏有淚水,也有笑聲。

問號把人類從荒蠻帶向文明,問號把人類從陸地帶向藍天,帶進太空……

請以“? ”為題寫壹篇文章,文體不限。

要求:先將題目補寫完整。如“?,我成長的夥伴”、“?,讓我有了壹個新發現”、“?的啟示”等。(浙江省紹興市)

22.芊芊蘆葦,觸動了文人的心靈;巍巍“神舟”,觸動了國人的心靈;眷眷親情,觸動了遊子的心靈;殷殷師恩,觸動了學子的心靈……同學們,相信五彩斑斕的大千世界裏,壹定也會有許多觸動妳心靈的人或事。

請以“ ,觸動了我的心靈”為題,寫壹篇文章。(江西省)

23.我找回了_____________(自尊、自信、友誼、母愛……)(請補全題目再寫作)(河南省)

24.在我們成長的過程中,有許多值得感謝的人和事、情和景。如養育我們的父母,諄諄教誨的老師,團結友愛的同學,祥和安寧的生活、自然、學習環境,有時候,意外、磨難、不幸因激發了我們向上的動力也讓我們心存感激……可以說,懂得感謝是壹種生活態度,壹種善於發現美並欣賞美的道德情操,也是現代中學生應具備的壹項素質。請妳以《 感謝》或者《感謝 》為題,寫壹篇文章。(湖北省隨州市)

25.題目:深藏在心底的 (湖北省十堰市)

26.壹個人在成長的歷程中,需要的有時很多,有時很少。有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和空間,有的人則只需要壹張書桌,壹個上學的機會;有的人渴望成長,無懼挫折,有的人則害怕成長所要付出的代價……

親愛的同學,妳認為成長最需要什麽?請結合自己的經歷、認識和感受,在下面題目的橫線上填入壹個妳自己認為合適的詞語(如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出代價等),然後作文。

題目:成長,需要___________________(廣東省湛江市)

27.題目:感受 (廣西區)

28.請以“體驗 ”為題寫壹篇作文,要求在橫線處補充妳要寫的內容,使題目完整,例如“體驗成功”,“體驗失敗後的滋味”。(廣西區柳州市、北海市)

29.題目:新 (雲南省自貢市)

30.題目:這裏有 (如親情、信任、希望、歡樂、競爭、春天、陽光、豐富的寶藏等)

提示:括號內所提供的詞語可選用,也可不用;務先將題目補充完整,然後作文。(寧夏區)

31.以“我好想 ”為題,寫壹篇文章。

要求:先把題目補充完整,如“有個知心朋友”“有個好老師”“有自己的小天地”“快快長大”“再看壹眼”或“美夢成真”“飛上月球”等。(青海省皇中縣)

材料作文

32.“學做人”是青少年成長中至關重要的課程。下面列出的幾條人生準則,哪壹條引起了妳的***鳴,喚起了妳的回憶和思考?請妳據此寫壹篇作文,或寫出妳初中生活中與這壹準則相關的經歷和感受;或就妳對這壹準則的理解談談自己的看法。

要接受自己——世間萬物都有自己獨特的價值,即使是流星也能劃破夜空的沈寂,即使是壹滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣,先接受妳自己,試著去發揮自己的優點,挖掘自己的潛力。

要欣賞別人——欣賞別人,是善待他人的壹種方式,是以人之長補己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時,這個世界在妳眼中也會變得更加美麗。

要為自己的行為負責——負責任,是壹個人最基本的品質。只有當妳懂得為自己的所作所為負責,而不是逃避責任或在別人的目光中才勉強承擔責任時,妳才真正地長大。(北京市海澱區)

33.19世紀法國著名科幻小說家儒勒?凡爾納,當初他的第壹部科幻小說接連被15家出版社退稿。他既痛苦又氣憤,打算將稿子付之壹炬。他的家人奪過書稿,給他以鼓勵,於是他嘗試著走進第16家出版社。經理赫哲爾讀完小說後,當即表示同意出版。這以後,他連續出版了104部科幻小說,受到全世界讀者的廣泛歡迎。

儒勒?凡爾納成功了,他成功的原因是多方面的:他、他的家人、赫哲爾經理……

讀了上面的材料,請妳選壹個角度,自擬題目,寫壹篇文章。(市區考生)(哈爾濱市)

34.壹位雕塑家完成了壹座非常美麗的雕塑,有人問他:“妳是怎樣雕出這座完美的雕

塑的?”雕塑家回答:“這座雕像原來就在那裏,我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實,在人生中,妳就是那座雕像,只要去掉外面的邊邊角角,就能獲得完美的自我!而那位出色的雕塑家,就是妳自己。

根據以上材料,結合自己的成長經歷,寫壹篇文章。(縣市考生)(哈爾濱市)

35.根據妳對以下材料的理解,自選角度,自擬題目,寫壹篇作文。

有這樣壹個故事:清代乾隆年間,有兩個書法家,壹個極認真地模仿古人,講究每壹

筆每壹劃都酷似某某,如某壹橫要像蘇東坡的,某壹捺要像李太白的。另壹個則正好相反,不僅苦苦地練,還要求每壹筆每壹劃都不同於古人,講究自然。有壹天,第壹個書法家嘲諷第二個書法家,說:“請問仁兄,您的字有哪壹筆是古人的?”後壹個並不生氣,而是笑瞇瞇地反問壹句:“也請問仁兄壹句,您的字,究竟哪壹筆是您自己的?”第壹個聽了,頓時張口結舌。

齊白石先生說:“學我者生,似我者死。”走不出前人的框架,自然也就不會有自己的天地。(吉林省)

36.閱讀下面材料,完成作文。

在紐約的河邊公園的矗立著“南北戰爭陣亡紀念碑”,每天都有許多遊人來此祭奠亡靈。美國第十八屆總統,南北戰爭時期擔任北方軍統帥的格蘭特將軍的陵墓,就坐落在公園的北部。陵墓高大偉岸,莊嚴簡樸。陵墓後方,是壹大片碧綠的草坪,壹直綿延到公園邊累陡峭的懸崖邊上。 格壯特將軍的陵墓後邊,更靠近懸崖的地方,還有壹座小孩的陵墓。那是壹座極小極普通的墓,在任何其他地方,妳都可能會忽略它的存在。

故事發生在兩百多年以前的1797年。這片土地的小主人才五歲的時候,不慎從這裏的懸崖上墜落身亡。其父傷心欲絕,將愛子葬於此,並修建了這樣壹個小小的陵墓,以作紀念。數年後,家道衰落,老主人不得不將這片土地轉讓。他不忍心再驚動安息的兒子,就讓他永遠地生於斯,息於斯吧!土地的新主人答應了這壹要求,並訂之以契約,孩子的陵墓就被保留下來,成了格蘭特將軍的鄰居。 這可能是世界上獨壹無二的奇觀。

又壹個壹百年以後,1997年的時候,為了緬懷格蘭特將軍,當時的紐約市長朱利安尼來到這裏。適逢格蘭特將軍陵墓建立壹百周年,也是小孩去世兩百周年的時間,朱利安尼市長親自撰寫了這個動人的故事,並把它刻在木牌上,立在無名小孩陵墓旁邊,讓這個關於誠信的故事世世代代的流傳下去……(長春市)

37.閱讀下面的材料,根據要求寫壹篇文章。

當幼鷹到足夠大的時候,鷹媽媽便把巢穴裏松軟的鋪墊全部扔出去,這樣,幼鷹們就被樹枝上的會刺紮到,不得不爬到巢穴的邊緣。而此時,鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時,它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最後,它們的性命保住了,因為它們掌握了作為壹只鷹必須具備的最基本的本領--飛翔!

要求:根據妳對材料的理解,自選角度,自擬題目,寫壹篇不少於600字的文章。(河北省)

38.親愛的同學,妳的書架上或同學的課桌裏可能有這些書籍:蔡智恒的《第壹次親密接觸》、白巖松的《痛並快樂著》、郭敬明的《夢裏花落知多少》。這些書籍,有的也許曾帶給我們閱讀的快樂,有的也許我們沒有讀過,但它別具壹格的書名壹定能調動我們的生活積累,喚起我們內心深處的某種情意。今天,讓我們借用以上三個書名中的壹個作題目,寫壹篇文章。(太原市)

39.度過了人生的十五六個春秋,回顧過去,妳有後悔的事嗎?妳從中悟出了什麽道理?請圍繞著“悔與悟”寫壹篇文章。題目自擬,文體不限(詩歌除外)。(山東省煙臺市)

40.我們這個世界既需要參天的大樹,也需要無名的小草。妳也許不是最美麗,但妳可以最可愛;妳也許不是最聰明,但妳可以最勤奮,妳也許不會最富有,但妳可以最充實;妳也許不會最順利,但妳可以最樂觀……在未來的人生道路上,妳也許不能成名成家,不能名垂千古,但妳可以成為同行業千千萬萬普通勞動者裏最好的壹個。是的,每個人都能成為最好的自己。請結合自己的特長、興趣、愛好、理想,發揮自己的聯想和想象,以“我是最好的壹個”為題,寫壹篇不少於 500字的文章,文章可以寫今天的妳,也可以面向未來寫理想中的妳。親愛的同學,請妳敞開心扉,大膽地寫出妳心目中“最好的自己”。(貴州省銅仁地區)

41.上課時,小雨向小欣借橡皮,王老師誤認為兩人搞小動作,不專心聽講,當眾點名批評了兩人。下面是兩位同學受到批評後的兩種處理方式?

方式壹:小欣受到批評後,怒火中燒,他認為老師冤枉好人,使自己當眾受辱。因而,很不服氣地斜瞥了老師壹眼。老師看到後也很生氣,沖突趨向白熱化……

方式二:小雨受到批評後,心中非常委屈,但他並未辯駁,而是等到下課後跟隨老師到辦公室,為惹老師生氣道歉並誠懇地向老師說明情況。老師聽後,真誠的承認自己也有錯誤,並在下壹節課上公開向小雨和小欣表示道歉。

讀了以上文段後,或許能勾起妳與老師相處中的回憶,或許引發妳對此想說而沒有說出的心裏話……請根據自己的感悟,自選角度作文。(蘭州市)

42.從前鄉下有些地方設有涼亭,供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那兒,讓過路人解渴。有壹位老人怕趕路的人喝水急而嗆著,於是在茶水裏撒了壹點點谷皮,這樣,喝水的人就必須把谷皮輕輕吹開,然後慢慢地喝。

每個人都會從這則材料中獲得啟示,也會引起壹些回憶,請妳以自己的啟示、回憶為內容,寫壹篇600字左右的文章。所給材料可用可不用,但所寫內容必須是從這則材料中獲得的啟示或回憶。(遼寧省大連市)

話題作文

43.每個人的內心都是壹個豐富的世界,有喜悅,有憤怒,有憂傷,有快樂……身體的變化,生活的酸甜苦辣,世界的紛繁復雜,有多少事,多少想法藏在人的心裏,從個人解不開的疙瘩到浩茫連廣富有的思慮。

請以“心事”為話題,自擬題目寫壹篇文章。(天津市)

44.生命只有壹次,它是宇宙間最寶貴的,最值得珍惜的。生命既是脆弱的,也是豎強的,生命既是短暫的,也是永恒的。生命的存在本身就是壹種希望。生命中那些成功與失敗,榮譽與恥辱,高尚與牟下,純真與蕪雜,都是壹本內容不同的書,或是壹幅風格迥異的畫。生命值得審視與感悟,生命值得欣賞與敬畏。

請以“生命”為話題寫壹篇文章。(重慶市)

45.航天英雄楊利偉駕駛“神舟五號”,遨遊太空,勝利返回地球,是超越;著名學者錢鐘書潛心治學將名利拒之門外,是超越;中國女排17年後重奪世界冠軍,是超越……超越有時是壹種能力,有時是壹種境界,有時是壹種精神……

人,最難超越的是自己。超越了怯懦,妳會更加自信;超越了挫折,妳會獲得進步;超越了狹隘,妳會變得豁達……

請以“超越”為話題,自擬題目,寫壹篇文章。(市區考生)(哈爾濱市)

46.正在壹天天長大的妳,回首走過的路,沈澱在記憶深處的是那些往事。媽媽的壹句叮嚀,老師的壹個微笑;生活中的壹次挫折,學習上的壹個感悟;天邊的壹片雲彩,黎明的壹道曙光……回憶往事,會讓生命感動,讓生活精彩……

請以“往事”為話題,自擬題目,定壹篇文章。(縣市考生)(哈爾濱市)

47.挺身而出、敢為人先是壹種表現;質疑探究、標新立異是壹種表現;臨危不懼、遇事不慌是壹種表現;不圖回報、默默承受是壹種表現;團結合作、謙讓互助是壹種表現……妳和妳的同學、朋友、老師、親人等不都在天天“表現”自己嗎?請以“表現”為話題,可以記敘,也可以議論,自選文體,自擬題目,寫壹篇文章。(內蒙古自治區包頭市)

48.在壹個大花園裏住著壹個盲人,他把所有的時間都用來照料這個花園。壹年四季,花園裏總是壹片姹紫嫣紅。壹個過路人非常驚奇地觀賞這漂亮的花園,不解地問盲人:“妳這樣做的理由是什麽?妳根本就看不見這些美麗的花呀!”盲人笑了,他說:”我可以告訴妳四個理由:第壹,我喜歡園藝工作;第二,我可以撫摸我的花;第三,我可以聞到它們的香味;至於第四個理由,是因為總有像妳壹樣的人從這裏經過,會因為我美麗的花園而心情愉快!”盲人的花園是他精神的領地,苦心經營以後,他有了比花更美麗的理由。

請結合妳的生活實際,以“理由”為話題,寫壹篇作文。(遼寧省)

49.據說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第壹天,管理人員問他需要什麽用具,他回答說:“我看,壹張桌子或臺子,壹把椅子和壹些紙張、鋼筆就行了。啊,對了,還要壹個大廢紙簍。”管理人員奇怪地問:“為什麽要大的?”愛因斯坦答道:“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣,每個平凡或偉大的人都會犯錯誤,只有像愛因斯坦那樣的人,不斷丟棄錯誤,才能看到壹條向上的路。

請結合妳的生活實際,以“丟棄錯誤”為話題,寫壹篇作文。(遼寧省)

50.常言道:播種壹種心態,收獲壹種思想;播種壹種心習慣,收獲壹種命運。請妳以“播種”為話題,寫壹篇作文。(山西省)

51.度過了人生的十五六個春秋,回顧過去,妳有後悔的事嗎?妳從中悟出了什麽道理?請圍繞著“悔與悟”寫壹篇文章。(山東省煙臺市)

52.在初中的學習和生活中,妳壹定經歷過許多真實的生活。它使妳激動,令妳動情,讓妳回味。激勵妳思索人生……請以“我經歷的壹段真實的生活”為話題,自擬題目,自選角度,自定文體,寫壹篇文章。(山東省濟寧市)

53.微笑是人類最好看的表情,是壹句不學就會的世界通用語,若使人人都擅長運用這句世界語,這個世界壹定會更美好……請以“微笑”為話題,自選角度,自定問題,自擬題目,寫壹篇文章。(山東省泰安市)

54.有人說,讀壹本好書就好像和壹位哲人在交談,它能讓我們明白許多做人的道理。有人說,壹本好書就像壹盞明燈,它能為我們照亮人生的前行之路。有人說,看到好書,生活再難也要買,時間再緊也要讀,因為好書是每個人的成長食品中不可或缺的營養……

在妳的學習生活中,也許妳已經讀過壹本或很多本好書,想想它們在妳的心中留下了怎樣的印象,它們對妳的成長產生了怎樣的影響;也許直到現在妳還沒有讀到過自己理想中的好書,但妳壹直對好書充滿了向往與憧憬,並期待著與它們相遇相知……

請以“好書和我的成長”為話題寫壹篇作文,題目自擬,文體自選。(山東省濱州市)

55.母親的壹聲呼喚,蕩漾著愛的漣漪;朋友的壹聲呼喚,打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒,時代呼喚我們前行。呼喚是提醒,是關註,是引領。呼喚來自思考,呼喚源於真情。呼喚責任,呼喚堅強,呼喚燕子歸來,呼喚童心不泯……生活中,多少美好的感情凝聚成壹聲呼喚,又有多少遺憾期待著壹聲呼喚。我們經常感受到對方的呼喚,也曾由衷地發出過呼喚。

請以“呼喚”為話題,寫壹篇文章。(南京市)

56.巴勒斯坦有兩片相距不遠的海,壹片是活水,魚兒在水裏遊,鳥兒在海邊唱,充滿了勃勃生機;另壹片是死水,沒有遊動的魚兒,沒有鳥兒的鳴囀,更沒孩子們的歡笑。註入這兩片海的約旦河水是壹樣的,為什麽差距如此大?原來活海接納河水但並不保守,海裏每流進壹滴水就流出壹滴水,接受與付出以同樣的速度進行。死海則小氣地把河水儲存起來,壹滴不放。懂得付出的,活著;只知接受的,死了。自然界如此,人類社會又何嘗不如此呢?

請聯系生活實際,以“接受與付出”為話題,寫壹篇文章。(江蘇省常州市)

57.傾聽,就是集中精力,開動腦筋,認真聽取。壹個謙虛好學的人,壹個懂得善待他人的人,壹個善於反省、自強不息的人,永遠懂得傾聽。

傾聽,是親近自然的方式;傾聽,是接受信息的渠道;傾聽,是真誠溝通的橋梁;傾聽,是凈化心靈的藝術。

傾聽自然的聲音,傾聽美妙的音樂,傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們***同在傾聽中成長。

請以“傾聽”為話題,寫壹篇文章。(江蘇省南通市)

58.生活中離不開鏡子,生活中到處都有鏡子,生活本身也是壹面鏡子。鏡子不同,映照出的形象不同,引發的感想也不同。請妳以“鏡子”為話題寫壹篇文章,立意自定,文體自選,題目自擬。(江蘇省鎮江市)

59.古今中外,名人薈萃、群星璀璨,他們在政治經濟、科學技術、文化藝術等領域,以其傑出的成就、堅強的意誌和高尚的人格,成為人們心中的偶像。在妳的人生經歷中,壹定有妳所崇拜的名人激勵過妳,震撼過妳,改變過妳,引妳思索,促妳成長,催妳成熟。

請以“名人的魅力”為話題,結合自己的認識和體驗,寫壹篇文章。可以敘述經歷,可以抒發情懷,可以發表議論。(江蘇省徐州市)

60.美國作家克裏騰登寫過壹篇題為《母親的價格》的文章,指出如果母親的日常工作可獲薪水,合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作,做得細膩,做得純粹,樂此不疲,頭發做白了,腰做彎曲了,眼睛做昏花了,她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時,不知不覺之間,已經欠下了母親那麽巨大的壹筆薪水。

其實,不管是母愛、父愛,還是其他親人、老師對我們付出的愛,都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜,才會真正體會其價值。

請以“珍惜”為話題,自擬題目,自選文體,寫壹篇文章。(江蘇省無錫市)

61.在美國耶魯大學的入學典禮上,校長每年都要向全體師生特別介紹壹位新生。去年,校長隆重推出的,是壹位在自薦表中填寫“會做蘋果餅”的女同學。大家都感到奇怪:怎麽推薦壹個特長是做蘋果餅的人呢?原來,每年的新生都要在自薦表中填寫自己的特長,而幾乎所有的同學都選擇諸如運動、音樂、繪畫等,從來沒有人以擅長做蘋果餅為買點。因此,這位同學便脫穎而出。

如果她當初填“擅長廚藝”,結果會怎樣?肯定不會像“做蘋果餅”這麽打動人心。那些填擅長運動、音樂、繪畫的,可能也就是會打打羽毛球、吹吹口哨或者畫畫線條而已。但是,他們不那樣寫,非要填寫壹個大而籠統的概念。其實,他們完全沒有必要這樣做。細細想來,特長就是我們自己所擅長的某種技能。每個人都有自己的特長,只是我們平時不善於發現,或者不能夠正視罷了。

讀了上面的文字,請以“認識自己的特長”為話題,寫壹篇文章。(江蘇省淮安市)

62.什麽是協作?哲學家說:“協作是壹種精神力量,是壹種結合美。”作家說:“是創意、筆、文字結合的精美詩篇。”舵手說:“是大家力挽狂瀾的默契配合。”畫家說:“是五彩顏色繪出的壯美圖畫。”將軍說:“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合。”在我們的生活中,時時需要協作,事事離不開協作。請以“協作”為話題,自擬題目寫壹篇文章。(江蘇省連雲港市)

63.紐約公***圖書館前館長,卡?耐基金會總裁瓦頓曾說起他的童年:他出身貧寒,6歲喪母,祖母在伊朗北部山區把他帶大,她曾告訴小瓦頓:“孩子,有兩點妳壹定要記住:第壹是出身,這壹點妳無法改變;第二是妳的人格,而這壹點則任妳控制,妳可以失去妳的健康與妳的財富,但永遠不要失去妳的人格,妳的人格永遠掌握在自己的手裏。”

請以“掌握在自己手裏”為話題,寫壹篇文章,題目自擬。(江蘇省泰州市)

64.跑步達到極限時,人很難受,若挺過這壹刻,又正常了,運動成績往往在此得以提升;不習慣於大場面講話的人,當眾發言,往往怯場,若鼓起勇氣,鍛煉鍛煉,當眾發言的能力就能漸漸提高;滿足於現狀,就沒有新的追求,若肯下決心,突破已有的限度,就能在更高層次上發展……這類超越自我的事兒,每個人都經歷過,看見過,思考過。

請以“超越自我”為話題,寫壹篇文章,或敘寫自己的經歷、見聞(關於他人超越自我的故事),或發表自己的看法。(江蘇省揚州市)

65.春天到了,家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。壹位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪,便繞了點路。沒想到剛上樓時,鄰居老太太微笑著迎上來,壹番話讓中年人頗感意外:“我整天都在想,很有點擔心,新來的鄰居是個怎麽樣的人?”頓了壹下,老太太又說,“當妳剛才繞過那片草坪時,我算了解了妳,知道我沒有什麽好擔心的。”

生活常常是這樣,刻意為之往往不能縮短彼此的距離,而偶爾發生的壹個細節、壹個舉動,卻會在人與人之間架起美麗的心靈橋梁。

請以“心靈的距離”為話題,寫壹篇不少於600字的文章。(杭州市)

66.李大釗的《“今”》告訴了我們這樣壹個道理:“過去未來皆是現在。”是啊,把握現在,擁有未來;把握機遇,走向成功;把握原則,贏得尊敬。把握親情、友情,把握規律、方法,把握進程、分寸……

請以“把握”為話題,寫壹篇作文。(浙江省嘉興市)

67.報摘:有壹個叫布羅迪的英國教師,在整理閣樓上的舊物時,發現了壹沓作文本。作文本上是壹個幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文,題目叫《未來我是……》。