命題作文
1．從下列兩題中任選壹題，寫壹篇600字左右的文章。
⑴我們是初升的太陽；我們是風華下正茂的中學生。
校園裏我們生機勃勃;校園外,我們熱情奔放……
以“我們是初升的太陽”為題作文。
⑵以““我的視線”為題作文。（上海市）
2． 題目：青春作伴好飛翔
選擇妳最擅長的文體，結合妳最熟悉的生活，抒發妳最真實的情感，表達妳最想道出的見解。（長春市）
3． 題目：妳準備好了嗎（山西省）
4． 以《與好書交談》為題，寫壹篇600字左右的議論文。[市區考生答] （山東省臨沂市）
5．從下面兩題中任選壹題作文。[縣（市）考生答]（山東省臨沂市）
（1）請以《多彩的校園生活》為題，寫壹篇600字左右的記敘文。
（2）請以《讀書真好》為題，寫壹篇600字左右的議論文。
6．以“我喜愛的壹句名言”為題寫壹篇文章，文體不限。（山東省威海市）
7． 題目：風雨過後是彩虹（湖北省恩施市）
8．題目：我與夥伴（湖南省株洲市）
9．題目：責 任（福建省泉州市）
10． 請以“因為有妳而精彩”為題目寫壹篇作文，其中的“妳”可以指人，指物，也可以指事。（廣西柳州市、北海市）
11．我們這個世界既需要參天的大樹，也需要無名的小草。妳也許不是最美麗，但妳可以最可愛；妳也許不是最聰明，但妳可以最勤奮，妳也許不會最富有，但妳可以最充實；妳也許不會最順利，但妳可以最樂觀……在未來的人生道路上，妳也許不能成名成家，不能名垂千古，但妳可以成為同行業千千萬萬普通勞動者裏最好的壹個。是的，每個人都能成為最好的自己。請結合自己的特長、興趣、愛好、理想，發揮自己的聯想和想象，以“我是最好的壹個”為題，寫壹篇不少於 500字的文章，文章可以寫今天的妳，也可以面向未來寫理想中的妳。親愛的同學，請妳敞開心扉，大膽地寫出妳心目中“最好的自己”。（貴州省銅仁地區）
12．題目：我的同桌（四川省廣安市）
半命題作文
13．題目： 需要我（北京市）
在橫線上填上適當的詞語，使題目完整。
14．題目：我的 （吉林省）
在題目的橫線上填上適當的詞（如心願、樂園、最愛、財富、老師、未來、座右銘、
課余生活等等），使題目完整。
15．題目：講給 的事兒（爸爸、媽媽、老師、同學……）（遼寧省大連市）
16． 以《 給我帶來的歡樂》為題，寫壹篇600字左右的記敘文。
要求：（1）先將題目補充完整。橫線上可填“讀報”、“郊遊”、“聽音樂”、“踢足球”……
（2）以記敘為主，也要有適當的抒情、議論。[市區考生答]（山東省臨沂市）
17．在我們成長的過程中，每壹次的成功，每壹次的進步，都是生命的閃光。這些成功與進步是與老師、家長、同學、朋友的誇獎分不開的。現在請妳以“ 跨我 ”為題，寫壹篇記敘文，寫前要在橫線上填寫下恰當的詞，構成壹個完整的題目。當然，妳也可以以“誇獎”為話題，自擬題目，暢所欲言，但自擬的題目中必須含有“誇獎”兩字。（山東省寧德市）
18．題目：我渴望 （江蘇省宿遷市）
19．不管是生活在喧鬧的都市，還是在寧靜的鄉村，每個人對大自然都會懷有濃濃的依戀之情。某壹次走進自然的行動，會給妳留下難忘的記憶：也許是觀賞萬頃碧波，也許是留意田間小路，也許是 仰望當空皓月，也許是諦聽枝頭蟬鳴……自然的美妙讓妳流連忘返，心醉神迷。
請以“ 讓我陶醉”為題，寫壹篇文章。（江蘇省鹽城市）
20．作為中學生，我們生活在壹個幸福的時代，我們擁有知道，擁有青春，擁有激情，然而有時我們又會埋怨命運不公，感嘆生活太累。其實，豐富多彩的生活值得我們珍惜的有許多許多……
請以“珍惜所擁有的 ”為題，寫壹篇文章。
提示：先將題目補充完整，然後寫作。題目的橫線上可填“青春、健康、親情、幸福、榮譽”等詞語。（安徽省）
21．親愛的同學，當妳還在牙牙學語時，妳的小腦瓜裏已裝滿了小問號，它們會壹個個冒出來：天為什麽這麽藍?草為什麽這麽綠?冬天裏小狗沒有衣服會冷嗎?……妳也就在這壹個個的問號中漸漸地長大。
問號裏有困惑，也有發現；問號裏有淚水，也有笑聲。
問號把人類從荒蠻帶向文明，問號把人類從陸地帶向藍天，帶進太空……
請以“？ ”為題寫壹篇文章，文體不限。
要求：先將題目補寫完整。如“?，我成長的夥伴”、“?，讓我有了壹個新發現”、“?的啟示”等。（浙江省紹興市）
22．芊芊蘆葦，觸動了文人的心靈；巍巍“神舟”，觸動了國人的心靈；眷眷親情，觸動了遊子的心靈；殷殷師恩，觸動了學子的心靈……同學們，相信五彩斑斕的大千世界裏，壹定也會有許多觸動妳心靈的人或事。
請以“ ，觸動了我的心靈”為題，寫壹篇文章。（江西省）
23．我找回了_____________（自尊、自信、友誼、母愛……）（請補全題目再寫作）（河南省）
24．在我們成長的過程中，有許多值得感謝的人和事、情和景。如養育我們的父母，諄諄教誨的老師，團結友愛的同學，祥和安寧的生活、自然、學習環境，有時候，意外、磨難、不幸因激發了我們向上的動力也讓我們心存感激……可以說，懂得感謝是壹種生活態度，壹種善於發現美並欣賞美的道德情操，也是現代中學生應具備的壹項素質。請妳以《 感謝》或者《感謝 》為題，寫壹篇文章。（湖北省隨州市）
25．題目：深藏在心底的 （湖北省十堰市）
26．壹個人在成長的歷程中，需要的有時很多，有時很少。有的人需要無限的鼓勵、關懷、理解和空間，有的人則只需要壹張書桌，壹個上學的機會；有的人渴望成長，無懼挫折，有的人則害怕成長所要付出的代價……
親愛的同學，妳認為成長最需要什麽?請結合自己的經歷、認識和感受，在下面題目的橫線上填入壹個妳自己認為合適的詞語(如寬容、空間、挫折、成功、快樂、付出代價等)，然後作文。
題目：成長，需要___________________（廣東省湛江市）
27．題目：感受 （廣西區）
28．請以“體驗 ”為題寫壹篇作文，要求在橫線處補充妳要寫的內容，使題目完整，例如“體驗成功”，“體驗失敗後的滋味”。（廣西區柳州市、北海市）
29．題目：新 （雲南省自貢市）
30．題目：這裏有 （如親情、信任、希望、歡樂、競爭、春天、陽光、豐富的寶藏等）
提示：括號內所提供的詞語可選用，也可不用；務先將題目補充完整，然後作文。（寧夏區）
31．以“我好想 ”為題，寫壹篇文章。
要求：先把題目補充完整，如“有個知心朋友”“有個好老師”“有自己的小天地”“快快長大”“再看壹眼”或“美夢成真”“飛上月球”等。（青海省皇中縣）
材料作文
32．“學做人”是青少年成長中至關重要的課程。下面列出的幾條人生準則，哪壹條引起了妳的***鳴，喚起了妳的回憶和思考？請妳據此寫壹篇作文，或寫出妳初中生活中與這壹準則相關的經歷和感受；或就妳對這壹準則的理解談談自己的看法。
要接受自己——世間萬物都有自己獨特的價值，即使是流星也能劃破夜空的沈寂，即使是壹滴水也能折射太陽的光輝。無論怎樣，先接受妳自己，試著去發揮自己的優點，挖掘自己的潛力。
要欣賞別人——欣賞別人，是善待他人的壹種方式，是以人之長補己之短的明智之舉。在欣賞別人的同時，這個世界在妳眼中也會變得更加美麗。
要為自己的行為負責——負責任，是壹個人最基本的品質。只有當妳懂得為自己的所作所為負責，而不是逃避責任或在別人的目光中才勉強承擔責任時，妳才真正地長大。（北京市海澱區）
33．19世紀法國著名科幻小說家儒勒?凡爾納，當初他的第壹部科幻小說接連被15家出版社退稿。他既痛苦又氣憤，打算將稿子付之壹炬。他的家人奪過書稿，給他以鼓勵，於是他嘗試著走進第16家出版社。經理赫哲爾讀完小說後，當即表示同意出版。這以後，他連續出版了104部科幻小說，受到全世界讀者的廣泛歡迎。
儒勒?凡爾納成功了，他成功的原因是多方面的：他、他的家人、赫哲爾經理……
讀了上面的材料，請妳選壹個角度，自擬題目，寫壹篇文章。（市區考生）（哈爾濱市）
34．壹位雕塑家完成了壹座非常美麗的雕塑，有人問他：“妳是怎樣雕出這座完美的雕
塑的？”雕塑家回答：“這座雕像原來就在那裏，我只是將它多余的邊邊角角去掉而已。”其實，在人生中，妳就是那座雕像，只要去掉外面的邊邊角角，就能獲得完美的自我！而那位出色的雕塑家，就是妳自己。
根據以上材料，結合自己的成長經歷，寫壹篇文章。（縣市考生）（哈爾濱市）
35．根據妳對以下材料的理解，自選角度，自擬題目，寫壹篇作文。
有這樣壹個故事：清代乾隆年間，有兩個書法家，壹個極認真地模仿古人，講究每壹
筆每壹劃都酷似某某，如某壹橫要像蘇東坡的，某壹捺要像李太白的。另壹個則正好相反，不僅苦苦地練，還要求每壹筆每壹劃都不同於古人，講究自然。有壹天，第壹個書法家嘲諷第二個書法家，說：“請問仁兄，您的字有哪壹筆是古人的？”後壹個並不生氣，而是笑瞇瞇地反問壹句：“也請問仁兄壹句，您的字，究竟哪壹筆是您自己的？”第壹個聽了，頓時張口結舌。
齊白石先生說：“學我者生，似我者死。”走不出前人的框架，自然也就不會有自己的天地。（吉林省）
36．閱讀下面材料，完成作文。
在紐約的河邊公園的矗立著“南北戰爭陣亡紀念碑”，每天都有許多遊人來此祭奠亡靈。美國第十八屆總統，南北戰爭時期擔任北方軍統帥的格蘭特將軍的陵墓，就坐落在公園的北部。陵墓高大偉岸，莊嚴簡樸。陵墓後方，是壹大片碧綠的草坪，壹直綿延到公園邊累陡峭的懸崖邊上。 格壯特將軍的陵墓後邊，更靠近懸崖的地方，還有壹座小孩的陵墓。那是壹座極小極普通的墓，在任何其他地方，妳都可能會忽略它的存在。
故事發生在兩百多年以前的1797年。這片土地的小主人才五歲的時候，不慎從這裏的懸崖上墜落身亡。其父傷心欲絕，將愛子葬於此，並修建了這樣壹個小小的陵墓，以作紀念。數年後，家道衰落，老主人不得不將這片土地轉讓。他不忍心再驚動安息的兒子，就讓他永遠地生於斯，息於斯吧！土地的新主人答應了這壹要求，並訂之以契約，孩子的陵墓就被保留下來，成了格蘭特將軍的鄰居。 這可能是世界上獨壹無二的奇觀。
又壹個壹百年以後，1997年的時候，為了緬懷格蘭特將軍，當時的紐約市長朱利安尼來到這裏。適逢格蘭特將軍陵墓建立壹百周年，也是小孩去世兩百周年的時間，朱利安尼市長親自撰寫了這個動人的故事，並把它刻在木牌上，立在無名小孩陵墓旁邊，讓這個關於誠信的故事世世代代的流傳下去……（長春市）
37．閱讀下面的材料，根據要求寫壹篇文章。
當幼鷹到足夠大的時候，鷹媽媽便把巢穴裏松軟的鋪墊全部扔出去，這樣，幼鷹們就被樹枝上的會刺紮到，不得不爬到巢穴的邊緣。而此時，鷹媽媽就把它們從巢穴的邊緣趕下去。當這些幼鷹開始墜向谷底時，它們就會拼命地拍打翅膀來阻止自己繼續下落。最後，它們的性命保住了，因為它們掌握了作為壹只鷹必須具備的最基本的本領－－飛翔！
要求：根據妳對材料的理解，自選角度，自擬題目，寫壹篇不少於600字的文章。（河北省）
38．親愛的同學，妳的書架上或同學的課桌裏可能有這些書籍：蔡智恒的《第壹次親密接觸》、白巖松的《痛並快樂著》、郭敬明的《夢裏花落知多少》。這些書籍，有的也許曾帶給我們閱讀的快樂，有的也許我們沒有讀過，但它別具壹格的書名壹定能調動我們的生活積累，喚起我們內心深處的某種情意。今天，讓我們借用以上三個書名中的壹個作題目，寫壹篇文章。（太原市）
39．度過了人生的十五六個春秋，回顧過去，妳有後悔的事嗎?妳從中悟出了什麽道理?請圍繞著“悔與悟”寫壹篇文章。題目自擬，文體不限(詩歌除外)。（山東省煙臺市）
40．我們這個世界既需要參天的大樹，也需要無名的小草。妳也許不是最美麗，但妳可以最可愛；妳也許不是最聰明，但妳可以最勤奮，妳也許不會最富有，但妳可以最充實；妳也許不會最順利，但妳可以最樂觀……在未來的人生道路上，妳也許不能成名成家，不能名垂千古，但妳可以成為同行業千千萬萬普通勞動者裏最好的壹個。是的，每個人都能成為最好的自己。請結合自己的特長、興趣、愛好、理想，發揮自己的聯想和想象，以“我是最好的壹個”為題，寫壹篇不少於 500字的文章，文章可以寫今天的妳，也可以面向未來寫理想中的妳。親愛的同學，請妳敞開心扉，大膽地寫出妳心目中“最好的自己”。（貴州省銅仁地區）
41．上課時，小雨向小欣借橡皮，王老師誤認為兩人搞小動作，不專心聽講，當眾點名批評了兩人。下面是兩位同學受到批評後的兩種處理方式？
方式壹：小欣受到批評後，怒火中燒，他認為老師冤枉好人，使自己當眾受辱。因而，很不服氣地斜瞥了老師壹眼。老師看到後也很生氣，沖突趨向白熱化……
方式二：小雨受到批評後，心中非常委屈，但他並未辯駁，而是等到下課後跟隨老師到辦公室，為惹老師生氣道歉並誠懇地向老師說明情況。老師聽後，真誠的承認自己也有錯誤，並在下壹節課上公開向小雨和小欣表示道歉。
讀了以上文段後，或許能勾起妳與老師相處中的回憶，或許引發妳對此想說而沒有說出的心裏話……請根據自己的感悟，自選角度作文。（蘭州市）
42．從前鄉下有些地方設有涼亭，供路人休息。有些好心人常常煮桶茶放在那兒，讓過路人解渴。有壹位老人怕趕路的人喝水急而嗆著，於是在茶水裏撒了壹點點谷皮，這樣，喝水的人就必須把谷皮輕輕吹開，然後慢慢地喝。
每個人都會從這則材料中獲得啟示，也會引起壹些回憶，請妳以自己的啟示、回憶為內容，寫壹篇600字左右的文章。所給材料可用可不用，但所寫內容必須是從這則材料中獲得的啟示或回憶。（遼寧省大連市）
話題作文
43．每個人的內心都是壹個豐富的世界，有喜悅，有憤怒，有憂傷，有快樂……身體的變化，生活的酸甜苦辣，世界的紛繁復雜，有多少事，多少想法藏在人的心裏，從個人解不開的疙瘩到浩茫連廣富有的思慮。
請以“心事”為話題，自擬題目寫壹篇文章。（天津市）
44．生命只有壹次，它是宇宙間最寶貴的，最值得珍惜的。生命既是脆弱的，也是豎強的，生命既是短暫的，也是永恒的。生命的存在本身就是壹種希望。生命中那些成功與失敗，榮譽與恥辱，高尚與牟下，純真與蕪雜，都是壹本內容不同的書，或是壹幅風格迥異的畫。生命值得審視與感悟，生命值得欣賞與敬畏。
請以“生命”為話題寫壹篇文章。（重慶市）
45．航天英雄楊利偉駕駛“神舟五號”，遨遊太空，勝利返回地球，是超越；著名學者錢鐘書潛心治學將名利拒之門外，是超越；中國女排17年後重奪世界冠軍，是超越……超越有時是壹種能力，有時是壹種境界，有時是壹種精神……
人，最難超越的是自己。超越了怯懦，妳會更加自信；超越了挫折，妳會獲得進步；超越了狹隘，妳會變得豁達……
請以“超越”為話題，自擬題目，寫壹篇文章。（市區考生）（哈爾濱市）
46．正在壹天天長大的妳，回首走過的路，沈澱在記憶深處的是那些往事。媽媽的壹句叮嚀，老師的壹個微笑；生活中的壹次挫折，學習上的壹個感悟；天邊的壹片雲彩，黎明的壹道曙光……回憶往事，會讓生命感動，讓生活精彩……
請以“往事”為話題，自擬題目，定壹篇文章。（縣市考生）（哈爾濱市）
47．挺身而出、敢為人先是壹種表現；質疑探究、標新立異是壹種表現；臨危不懼、遇事不慌是壹種表現；不圖回報、默默承受是壹種表現；團結合作、謙讓互助是壹種表現……妳和妳的同學、朋友、老師、親人等不都在天天“表現”自己嗎？請以“表現”為話題，可以記敘，也可以議論，自選文體，自擬題目，寫壹篇文章。（內蒙古自治區包頭市）
48．在壹個大花園裏住著壹個盲人，他把所有的時間都用來照料這個花園。壹年四季，花園裏總是壹片姹紫嫣紅。壹個過路人非常驚奇地觀賞這漂亮的花園，不解地問盲人：“妳這樣做的理由是什麽?妳根本就看不見這些美麗的花呀！”盲人笑了，他說：”我可以告訴妳四個理由：第壹，我喜歡園藝工作；第二，我可以撫摸我的花；第三，我可以聞到它們的香味；至於第四個理由，是因為總有像妳壹樣的人從這裏經過，會因為我美麗的花園而心情愉快!”盲人的花園是他精神的領地，苦心經營以後，他有了比花更美麗的理由。
請結合妳的生活實際，以“理由”為話題，寫壹篇作文。（遼寧省）
49．據說愛因斯坦來到普林斯頓高級研究所的第壹天，管理人員問他需要什麽用具，他回答說：“我看，壹張桌子或臺子，壹把椅子和壹些紙張、鋼筆就行了。啊，對了，還要壹個大廢紙簍。”管理人員奇怪地問：“為什麽要大的?”愛因斯坦答道：“好讓我把所有的錯誤都扔進去。”這個世界從來都是這樣，每個平凡或偉大的人都會犯錯誤，只有像愛因斯坦那樣的人，不斷丟棄錯誤，才能看到壹條向上的路。
請結合妳的生活實際，以“丟棄錯誤”為話題，寫壹篇作文。（遼寧省）
50．常言道：播種壹種心態，收獲壹種思想；播種壹種心習慣，收獲壹種命運。請妳以“播種”為話題，寫壹篇作文。（山西省）
51．度過了人生的十五六個春秋，回顧過去，妳有後悔的事嗎?妳從中悟出了什麽道理?請圍繞著“悔與悟”寫壹篇文章。（山東省煙臺市）
52．在初中的學習和生活中，妳壹定經歷過許多真實的生活。它使妳激動，令妳動情，讓妳回味。激勵妳思索人生……請以“我經歷的壹段真實的生活”為話題，自擬題目，自選角度，自定文體，寫壹篇文章。（山東省濟寧市）
53．微笑是人類最好看的表情，是壹句不學就會的世界通用語，若使人人都擅長運用這句世界語，這個世界壹定會更美好……請以“微笑”為話題，自選角度，自定問題，自擬題目，寫壹篇文章。（山東省泰安市）
54．有人說，讀壹本好書就好像和壹位哲人在交談，它能讓我們明白許多做人的道理。有人說，壹本好書就像壹盞明燈，它能為我們照亮人生的前行之路。有人說，看到好書，生活再難也要買，時間再緊也要讀，因為好書是每個人的成長食品中不可或缺的營養……
在妳的學習生活中，也許妳已經讀過壹本或很多本好書，想想它們在妳的心中留下了怎樣的印象，它們對妳的成長產生了怎樣的影響；也許直到現在妳還沒有讀到過自己理想中的好書，但妳壹直對好書充滿了向往與憧憬，並期待著與它們相遇相知……
請以“好書和我的成長”為話題寫壹篇作文，題目自擬，文體自選。（山東省濱州市）
55．母親的壹聲呼喚，蕩漾著愛的漣漪；朋友的壹聲呼喚，打開了緊閉的心扉。地球呼喚我們警醒，時代呼喚我們前行。呼喚是提醒，是關註，是引領。呼喚來自思考，呼喚源於真情。呼喚責任，呼喚堅強，呼喚燕子歸來，呼喚童心不泯……生活中，多少美好的感情凝聚成壹聲呼喚，又有多少遺憾期待著壹聲呼喚。我們經常感受到對方的呼喚，也曾由衷地發出過呼喚。
請以“呼喚”為話題，寫壹篇文章。（南京市）
56．巴勒斯坦有兩片相距不遠的海，壹片是活水，魚兒在水裏遊，鳥兒在海邊唱，充滿了勃勃生機；另壹片是死水，沒有遊動的魚兒，沒有鳥兒的鳴囀，更沒孩子們的歡笑。註入這兩片海的約旦河水是壹樣的，為什麽差距如此大？原來活海接納河水但並不保守，海裏每流進壹滴水就流出壹滴水，接受與付出以同樣的速度進行。死海則小氣地把河水儲存起來，壹滴不放。懂得付出的，活著；只知接受的，死了。自然界如此，人類社會又何嘗不如此呢？
請聯系生活實際，以“接受與付出”為話題，寫壹篇文章。（江蘇省常州市）
57．傾聽，就是集中精力，開動腦筋，認真聽取。壹個謙虛好學的人，壹個懂得善待他人的人，壹個善於反省、自強不息的人，永遠懂得傾聽。
傾聽，是親近自然的方式；傾聽，是接受信息的渠道；傾聽，是真誠溝通的橋梁；傾聽，是凈化心靈的藝術。
傾聽自然的聲音，傾聽美妙的音樂，傾聽師長、朋友、同學真摯溫暖的話語……我們***同在傾聽中成長。
請以“傾聽”為話題，寫壹篇文章。（江蘇省南通市）
58．生活中離不開鏡子，生活中到處都有鏡子，生活本身也是壹面鏡子。鏡子不同，映照出的形象不同，引發的感想也不同。請妳以“鏡子”為話題寫壹篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬。（江蘇省鎮江市）
59．古今中外，名人薈萃、群星璀璨，他們在政治經濟、科學技術、文化藝術等領域，以其傑出的成就、堅強的意誌和高尚的人格，成為人們心中的偶像。在妳的人生經歷中，壹定有妳所崇拜的名人激勵過妳，震撼過妳，改變過妳，引妳思索，促妳成長，催妳成熟。
請以“名人的魅力”為話題，結合自己的認識和體驗，寫壹篇文章。可以敘述經歷，可以抒發情懷，可以發表議論。（江蘇省徐州市）
60．美國作家克裏騰登寫過壹篇題為《母親的價格》的文章，指出如果母親的日常工作可獲薪水，合理的年薪約為六萬美元。母親們做這些工作，做得細膩，做得純粹，樂此不疲，頭發做白了，腰做彎曲了，眼睛做昏花了，她們也毫無怨言。子女們在、受母愛的同時，不知不覺之間，已經欠下了母親那麽巨大的壹筆薪水。
其實，不管是母愛、父愛，還是其他親人、老師對我們付出的愛，都無法簡單地用金錢來衡量。只有我們懂得珍惜，才會真正體會其價值。
請以“珍惜”為話題，自擬題目，自選文體，寫壹篇文章。（江蘇省無錫市）
61．在美國耶魯大學的入學典禮上，校長每年都要向全體師生特別介紹壹位新生。去年，校長隆重推出的，是壹位在自薦表中填寫“會做蘋果餅”的女同學。大家都感到奇怪：怎麽推薦壹個特長是做蘋果餅的人呢？原來，每年的新生都要在自薦表中填寫自己的特長，而幾乎所有的同學都選擇諸如運動、音樂、繪畫等，從來沒有人以擅長做蘋果餅為買點。因此，這位同學便脫穎而出。
如果她當初填“擅長廚藝”，結果會怎樣？肯定不會像“做蘋果餅”這麽打動人心。那些填擅長運動、音樂、繪畫的，可能也就是會打打羽毛球、吹吹口哨或者畫畫線條而已。但是，他們不那樣寫，非要填寫壹個大而籠統的概念。其實，他們完全沒有必要這樣做。細細想來，特長就是我們自己所擅長的某種技能。每個人都有自己的特長，只是我們平時不善於發現，或者不能夠正視罷了。
讀了上面的文字，請以“認識自己的特長”為話題，寫壹篇文章。（江蘇省淮安市）
62．什麽是協作?哲學家說：“協作是壹種精神力量，是壹種結合美。”作家說：“是創意、筆、文字結合的精美詩篇。”舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合。”畫家說：“是五彩顏色繪出的壯美圖畫。”將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的巧妙配合。”在我們的生活中，時時需要協作，事事離不開協作。請以“協作”為話題，自擬題目寫壹篇文章。（江蘇省連雲港市）
63．紐約公***圖書館前館長，卡?耐基金會總裁瓦頓曾說起他的童年：他出身貧寒，6歲喪母，祖母在伊朗北部山區把他帶大，她曾告訴小瓦頓：“孩子，有兩點妳壹定要記住：第壹是出身，這壹點妳無法改變；第二是妳的人格，而這壹點則任妳控制，妳可以失去妳的健康與妳的財富，但永遠不要失去妳的人格，妳的人格永遠掌握在自己的手裏。”
請以“掌握在自己手裏”為話題，寫壹篇文章，題目自擬。（江蘇省泰州市）
64．跑步達到極限時，人很難受，若挺過這壹刻，又正常了，運動成績往往在此得以提升；不習慣於大場面講話的人，當眾發言，往往怯場，若鼓起勇氣，鍛煉鍛煉，當眾發言的能力就能漸漸提高；滿足於現狀，就沒有新的追求，若肯下決心，突破已有的限度，就能在更高層次上發展……這類超越自我的事兒，每個人都經歷過，看見過，思考過。
請以“超越自我”為話題，寫壹篇文章，或敘寫自己的經歷、見聞(關於他人超越自我的故事)，或發表自己的看法。（江蘇省揚州市）
65．春天到了，家園前的草坪露出了紅紅綠綠的生機。壹位新搬來的中年人回家不忍心踐踏那片草坪，便繞了點路。沒想到剛上樓時，鄰居老太太微笑著迎上來，壹番話讓中年人頗感意外：“我整天都在想，很有點擔心，新來的鄰居是個怎麽樣的人?”頓了壹下，老太太又說，“當妳剛才繞過那片草坪時，我算了解了妳，知道我沒有什麽好擔心的。”
生活常常是這樣，刻意為之往往不能縮短彼此的距離，而偶爾發生的壹個細節、壹個舉動，卻會在人與人之間架起美麗的心靈橋梁。
請以“心靈的距離”為話題，寫壹篇不少於600字的文章。（杭州市）
66．李大釗的《“今”》告訴了我們這樣壹個道理：“過去未來皆是現在。”是啊，把握現在，擁有未來；把握機遇，走向成功；把握原則，贏得尊敬。把握親情、友情，把握規律、方法，把握進程、分寸……
請以“把握”為話題，寫壹篇作文。（浙江省嘉興市）
67．報摘：有壹個叫布羅迪的英國教師，在整理閣樓上的舊物時，發現了壹沓作文本。作文本上是壹個幼兒園的31位孩子在50年前寫的作文，題目叫《未來我是……》。