首先，我代表所有家長，向在場的所有老師表示衷心的感謝！學生的成績離不開老師的辛勤勞動和細心呵護。
學校讓我在今天的家長會上談談家庭教育的體會。說實話，和在場的家長比起來，我做得還不夠。既然今天的會議是讓大家互相學習和交流，我就把我的家庭教育介紹給大家如下。
1.父母是孩子的第壹任老師。
我認為孩子出生後，父母是孩子的第壹任老師，所以要從小教孩子如何做人。每個父母都希望自己的孩子成功，希望孩子學習優秀，出人頭地。但是，我認為學好很重要。如果孩子從小長得不好看，學得不好，長大後成績好有什麽用？可能會成為家庭和社會的負擔。所以我從小就教育孩子明辨是非，不要沾染社會上的不良習氣，引導孩子養成尊老愛幼、尊師重道、誠實守信的良好習慣。這孩子自從上小學以來，從未犯過道德錯誤。
2.多鼓勵，少批評，減輕孩子的精神壓力。如果孩子有壹點進步，我會表揚她，讓她以後做得更好。目前從小學到高中，孩子的學習比我們這些上班的父母還要努力。孩子在學校早起學習確實不容易，精神壓力也比較大。父母不動就打罵。如果孩子精神壓力太大，會適得其反。
3.找出不足，及時輔導。比如她上初中的時候，數學很差。我利用高壹到高三的假期時間請人幫她復習鞏固。起初，她拒絕去，所以我做她的工作。我去了之後，就再也擺脫不了，哪怕身體不舒服。補課後，基礎紮實，成績提高明顯。我對這些課程也特別感興趣，我會學習學習。
4.學習和休息相結合。在她學習累了的時候，適當的看看電視，看看雜誌或者做點家務，周日帶她出去散散步，買點東西，對她的學習有很大的幫助。她在寫作業的時候，我不看電視，只做家務或者看書，讓她有壹個安靜的學習環境。我還每個月訂閱兩本雜誌，拓寬她的課外知識，裏面的文章很有教育意義。
5.家長和孩子要多溝通。我們交流的時候像朋友壹樣聊天，很輕松愉快。女兒很內向，膽小。她有時會把在學校發生的事情帶回家，我會肯定她好的想法或者做得好的地方，指出她的不足。在駱駝中學讀書的第壹階段，她也跟我說過，有時候適應不了高中的學習生活，有時候做不了作業，我就鼓勵她多問老師。別怕，老師喜歡問妳不懂的問題。
6.培養孩子獨立生活的能力。女兒成熟的比較早，從小就很懂事。從小學二年級下半學期開始，生活上就不怎麽關心她了。早上我給她定鬧鐘起床，在外面吃早飯，然後去上學，中午在學校吃或者在外面吃快餐，晚上放學回家，因為我家離學校很遠，要過馬路。這個時候工作很忙，身體也不好。這樣我就能逐漸形成良好的習慣，做好自己的事。人稍微長大壹點，假期也能幫我做點家務。我有時出去開會，在家呆幾天。我和女兒商量，或者請奶奶住幾天。她說不用，我自己能行，她壹個人在家就能照顧好自己。
最後，我有壹個請求。現在孩子住校，壹周回家壹次，和家人接觸的機會就少了。希望老師有更多的機會和學生交流，加強師生之間的感情。我相信這壹定會幫助學生成長和學習。