妳是余明
(1)曾經很喜歡臺灣漫畫家吉米的壹幅漫畫,名為《有效期》。漫畫的中心是壹片淺綠色的水。上面有壹些葉子很厚,開滿紫色花朵的藤蔓,中間有兩塊石頭。大石頭上坐著兩個人,壹個是大的,壹個是蹲在小石頭上的小青蛙。壹只小紙船在左下角悄悄駛來。旁邊有壹首詩:
壹只小紙船,
悠哉遊哉地漂浮著,
吸收足夠的水分,
逐漸下沈。
世界上所有的美麗,
有有效期。
(2)好的東西總會有有效期。我們喜歡梅花,因為它在寒冷的冬天獨自剝落;我們喜歡菊花,因為它在金色的秋天微笑。如果世界上的花沒有保質期,人們對花的期望就會大打折扣。世界上所有的美好都有保質期,我們要學會珍惜。
3珍惜親情的“有效期”。父母可以陪妳前半生,但不能罵妳後半生;孩子可以陪妳壹輩子,但不能參與妳的前半生...妳不可能在所有的時間和空間裏擁有所有妳想要的天倫之樂,就像壹只鳥不可能在每個季節都有自己美麗的聲音。於是,就有了孔子“父母在,不必遊”的教導;以“香九歲,能暖席子”之孝;隨著“子欲養而親不在”的感嘆...親情的“有效期”貫穿了我們人生的全過程,充滿了我們內心的每壹個角落。
4珍惜夢想的“有效期”。每個人都有自己的夢想。如果妳有夢想,卻不為之付出真誠的努力,夢想有壹天出家也就成了天方夜譚。懷抱強國夢的屈原,凝聚成千古傳誦的離騷,有血有淚;以拯救世界為目標的李時珍踏足千山嘗百草,寫出了巨著《本草綱目》。視科研為生命的居裏夫人經過十二年的努力,提煉出了世界上第壹克鐳...她夢想的“有效期”激發了人們的進取精神。
⑤珍惜生命的“到期日”。莊子說,“天地間的生命轉瞬即逝”。所以司馬光用警用枕頭提醒自己要珍惜時間;雨果剃光了頭發和胡須,拒絕浪費生命;其他人把喝咖啡的時間花在不間斷的工作上...生活告訴我們壹個道理:越是害怕時間消失的人,走的越遠,生活的半徑就越大;時間過剩的人越深沈,他們的世界就越小。
世界上所有美好的東西都有保質期,這是不可改變的自然規律,所以我們要學會珍惜。
1,結合上下文,模仿第二段劃線句,在下面寫壹句話。
2.所選文本的中心論點是什麽?
3.文選第壹段引用吉米的漫畫和詩歌有什麽作用?
4.詩中的小紙船象征什麽?
5.《文選》第三段運用了哪些論證方法?
6.根據妳的積累,多寫兩句珍惜時間的名言警句,並註明作者或出處。
7.選文中有很多值得品味的地方。在下面寫下妳最喜歡的句子,並結合現實生活談談妳的感受。
我尋求失敗。
我壹直在尋找挫敗感。
(2)有人出發去“征山”,我從來沒有,相反,我爬山是為了被山征服。有些人駕船是為了“超越”水,但我不是。如果我離水很近,我需要的是掉進河裏的感覺,是自我的消失,是壹次歸零的冒險。
(3)還記得那個叫《落寞為敗》的第壹劍客的故事嗎?終其壹生,他沒有遇到壹個對手,世界上也沒有什麽高人能挫敗他。天地之間沒有不可比擬的力量,真的讓人瘋狂!
4天生通靈寶玉的賈寶玉是幸福的,但更大的幸福發生在他扔出壹塊玉的那壹刻。那時候,他第壹次見到黛玉。他們壹見面,就被對方驚呆了,仿佛認識了壹萬年。他驚訝地把玉摔在地上。那種舍己為人,支離破碎的樣子令人感動,是真愛最醇厚的傾註。
⑤文學史上有很多這樣的例子。陳師道壹見到黃山谷,就燒了他的手稿,虛心向黃山谷學習。壹個人能遇到壹個讓他心生俯首貼耳、火燒舊作的專家,應該算是壹個幸福的機會。
6.新約中的先知約翰,壹見到耶穌就跪拜。他對我們說:“我只用水給妳們施洗,他卻用靈給妳們施洗。對他來說,我只能算是開導妳的壹聲哭。”紅拂傳說中的大胡子客人壹見到李靖,就知道天下大勢已定,於是飄然而去。我多麽想靖,他在這場偉大的戰鬥中為無數人倒下了!清末的孫中山也有這樣的管樂器,讓四面八方的英雄都願意俯首聽命。人生的悲劇不是沒有偉大的英雄可以為之獻身,沒有偉大的抱負可以追求。
⑦我壹直在尋找挫敗感。有什麽比挫折更快樂呢?站在大峽谷面前,我覺得自己像壹只螞蟻壹樣渺小。我什麽時候才能這麽願意卑微自己,享受大華的偉大?我記得有壹個夏夜躺在沙灘上,看到滿天的星星像箭壹樣,有壹瞬間我幾乎休克昏過去,有壹種偉大的絕望,要知道人類永遠不可能接近幾百萬光年外的光體。但是,這種絕望讓我壹想起來就激動。試想壹下,如果宇宙像失敗者壹樣被我們征服,生活會有多無聊!讀聖賢之書也是如此。在讀壹本好書的時候,仿佛看到了壹個洞,照耀著古今夜晚的璀璨燈光,聽到了壹個響徹世界的巨大鐘聲。我會很驚訝地知道,雖然我很笨,但世界上有很多有才華的人。這讓我深信不疑,我幾乎想大聲宣告:“多麽精彩!世界上還有這樣的人和書!我死了也能心安!因為有這麽優秀的人,這麽美好的思想!”除此之外,在印度看到特蕾莎,在非洲看到史懷哲,或者在美術館看到“八大山人”和石濤,在博物館看到周鼎宋瓷,都會激起壹種“我永遠無法復制這種狀態”的興奮。這種激動,這種虔誠的投降,是多麽令人難忘的喜悅啊!
如果妳問我這輩子想要什麽,那就是遇見更多傷我心的人,探索更多美麗的風景,讓我更徹底的被打敗,從心底承認自己的移植和渺小。
1,③ ④壹反壹正的兩個例子是什麽?
2.填空。
從第6段來看,“大英雄”指的是三個人。
3.第7段下劃線句子中的“這種絕望”是什麽意思?作者為什麽會“激動”?
4.作者“求挫敗”的目的是什麽?請用課文中的句子回答。
5.這篇文章的標題是《我尋求挫折》,但第3 ~ 6段列舉了別人的例子。有必要嗎?請告訴我妳的理由。(可表達不同意見)
【參考答案】
黃河黃土中的黃種人(節選);
1.這是壹個開放性的問題,有不同的答案。《出埃及記》我們喜歡荷花,因為它在炎熱的夏天總是很優雅。只要句子結構和內容與例句的上下文壹致即可。)
2.世界上所有的美好都有保質期,我們要學會珍惜。
3.激發讀者閱讀興趣,引入話題。
4.好東西。
5.舉例論證推理,比喻論證。
6、如:不待閑情,白了少年頭,空悲涼。——嶽飛《滿江紅》
少壯不努力,老大徒傷悲。——樂府詩《長歌行》等。
7.這是壹個開放式的問題,答案不是唯壹的。面試壹面語言特點或者思想內容都可以得滿分。比如,孝順是中華民族的傳統美德。九式的孩子,還是懂得用行動孝順父母的。我們應該關心和尊重我們的父母。
我尋求挫折;
1,先例表明,沒有挫折使人孤獨痛苦;後壹個例子說明挫折可以帶來驚喜和快樂。(意思沒錯)
2.耶穌李孫靜孫中山
3.(1)“這種絕望”是指面對宇宙的偉大,感覺人類永遠無法接近幾百萬光年外的光體。(2)“興奮點高”是因為人們認識到,雖然不能征服自然,達到人生的崇高境界,但永遠不會失去追求和理想。
4.不斷遇到更傷我心的人,不斷探索更迷人的美,讓我記得自己可以更徹底的被打敗,從心底承認自己的移植和渺小。
5.(1)是必須的。作者大量的例子可以證明,“尋挫”不僅僅是他自己的親身經歷,更具有普遍意義。(2)不必要。既然寫“我”求挫折,那就只寫自己的經歷和經驗吧。(3)有必要,但有點過分。有些可以刪掉,以突出“我”尋求挫敗的重點。