妳是余明
(1)曾經很喜歡臺灣漫畫家吉米的壹幅漫畫，名為《有效期》。漫畫的中心是壹片淺綠色的水。上面有壹些葉子很厚，開滿紫色花朵的藤蔓，中間有兩塊石頭。大石頭上坐著兩個人，壹個是大的，壹個是蹲在小石頭上的小青蛙。壹只小紙船在左下角悄悄駛來。旁邊有壹首詩:
壹只小紙船，
悠哉遊哉地漂浮著，
吸收足夠的水分，
逐漸下沈。
世界上所有的美麗，
有有效期。
(2)好的東西總會有有效期。我們喜歡梅花，因為它在寒冷的冬天獨自剝落；我們喜歡菊花，因為它在金色的秋天微笑。如果世界上的花沒有保質期，人們對花的期望就會大打折扣。世界上所有的美好都有保質期，我們要學會珍惜。
3珍惜親情的“有效期”。父母可以陪妳前半生，但不能罵妳後半生；孩子可以陪妳壹輩子，但不能參與妳的前半生...妳不可能在所有的時間和空間裏擁有所有妳想要的天倫之樂，就像壹只鳥不可能在每個季節都有自己美麗的聲音。於是，就有了孔子“父母在，不必遊”的教導；以“香九歲，能暖席子”之孝；隨著“子欲養而親不在”的感嘆...親情的“有效期”貫穿了我們人生的全過程，充滿了我們內心的每壹個角落。
4珍惜夢想的“有效期”。每個人都有自己的夢想。如果妳有夢想，卻不為之付出真誠的努力，夢想有壹天出家也就成了天方夜譚。懷抱強國夢的屈原，凝聚成千古傳誦的離騷，有血有淚；以拯救世界為目標的李時珍踏足千山嘗百草，寫出了巨著《本草綱目》。視科研為生命的居裏夫人經過十二年的努力，提煉出了世界上第壹克鐳...她夢想的“有效期”激發了人們的進取精神。
⑤珍惜生命的“到期日”。莊子說，“天地間的生命轉瞬即逝”。所以司馬光用警用枕頭提醒自己要珍惜時間；雨果剃光了頭發和胡須，拒絕浪費生命；其他人把喝咖啡的時間花在不間斷的工作上...生活告訴我們壹個道理:越是害怕時間消失的人，走的越遠，生活的半徑就越大；時間過剩的人越深沈，他們的世界就越小。
世界上所有美好的東西都有保質期，這是不可改變的自然規律，所以我們要學會珍惜。
1，結合上下文，模仿第二段劃線句，在下面寫壹句話。
2.所選文本的中心論點是什麽？
3.文選第壹段引用吉米的漫畫和詩歌有什麽作用？
4.詩中的小紙船象征什麽？
5.《文選》第三段運用了哪些論證方法？
6.根據妳的積累，多寫兩句珍惜時間的名言警句，並註明作者或出處。
7.選文中有很多值得品味的地方。在下面寫下妳最喜歡的句子，並結合現實生活談談妳的感受。
我尋求失敗。
我壹直在尋找挫敗感。
(2)有人出發去“征山”，我從來沒有，相反，我爬山是為了被山征服。有些人駕船是為了“超越”水，但我不是。如果我離水很近，我需要的是掉進河裏的感覺，是自我的消失，是壹次歸零的冒險。
(3)還記得那個叫《落寞為敗》的第壹劍客的故事嗎？終其壹生，他沒有遇到壹個對手，世界上也沒有什麽高人能挫敗他。天地之間沒有不可比擬的力量，真的讓人瘋狂！
4天生通靈寶玉的賈寶玉是幸福的，但更大的幸福發生在他扔出壹塊玉的那壹刻。那時候，他第壹次見到黛玉。他們壹見面，就被對方驚呆了，仿佛認識了壹萬年。他驚訝地把玉摔在地上。那種舍己為人，支離破碎的樣子令人感動，是真愛最醇厚的傾註。
⑤文學史上有很多這樣的例子。陳師道壹見到黃山谷，就燒了他的手稿，虛心向黃山谷學習。壹個人能遇到壹個讓他心生俯首貼耳、火燒舊作的專家，應該算是壹個幸福的機會。
6.新約中的先知約翰，壹見到耶穌就跪拜。他對我們說:“我只用水給妳們施洗，他卻用靈給妳們施洗。對他來說，我只能算是開導妳的壹聲哭。”紅拂傳說中的大胡子客人壹見到李靖，就知道天下大勢已定，於是飄然而去。我多麽想靖，他在這場偉大的戰鬥中為無數人倒下了！清末的孫中山也有這樣的管樂器，讓四面八方的英雄都願意俯首聽命。人生的悲劇不是沒有偉大的英雄可以為之獻身，沒有偉大的抱負可以追求。
⑦我壹直在尋找挫敗感。有什麽比挫折更快樂呢？站在大峽谷面前，我覺得自己像壹只螞蟻壹樣渺小。我什麽時候才能這麽願意卑微自己，享受大華的偉大？我記得有壹個夏夜躺在沙灘上，看到滿天的星星像箭壹樣，有壹瞬間我幾乎休克昏過去，有壹種偉大的絕望，要知道人類永遠不可能接近幾百萬光年外的光體。但是，這種絕望讓我壹想起來就激動。試想壹下，如果宇宙像失敗者壹樣被我們征服，生活會有多無聊！讀聖賢之書也是如此。在讀壹本好書的時候，仿佛看到了壹個洞，照耀著古今夜晚的璀璨燈光，聽到了壹個響徹世界的巨大鐘聲。我會很驚訝地知道，雖然我很笨，但世界上有很多有才華的人。這讓我深信不疑，我幾乎想大聲宣告:“多麽精彩！世界上還有這樣的人和書！我死了也能心安！因為有這麽優秀的人，這麽美好的思想！”除此之外，在印度看到特蕾莎，在非洲看到史懷哲，或者在美術館看到“八大山人”和石濤，在博物館看到周鼎宋瓷，都會激起壹種“我永遠無法復制這種狀態”的興奮。這種激動，這種虔誠的投降，是多麽令人難忘的喜悅啊！
如果妳問我這輩子想要什麽，那就是遇見更多傷我心的人，探索更多美麗的風景，讓我更徹底的被打敗，從心底承認自己的移植和渺小。
1，③ ④壹反壹正的兩個例子是什麽？
2.填空。
從第6段來看，“大英雄”指的是三個人。
3.第7段下劃線句子中的“這種絕望”是什麽意思？作者為什麽會“激動”？
4.作者“求挫敗”的目的是什麽？請用課文中的句子回答。
5.這篇文章的標題是《我尋求挫折》，但第3 ~ 6段列舉了別人的例子。有必要嗎？請告訴我妳的理由。(可表達不同意見)
【參考答案】
黃河黃土中的黃種人(節選)；
1.這是壹個開放性的問題，有不同的答案。《出埃及記》我們喜歡荷花，因為它在炎熱的夏天總是很優雅。只要句子結構和內容與例句的上下文壹致即可。)
2.世界上所有的美好都有保質期，我們要學會珍惜。
3.激發讀者閱讀興趣，引入話題。
4.好東西。
5.舉例論證推理，比喻論證。
6、如:不待閑情，白了少年頭，空悲涼。——嶽飛《滿江紅》
少壯不努力，老大徒傷悲。——樂府詩《長歌行》等。
7.這是壹個開放式的問題，答案不是唯壹的。面試壹面語言特點或者思想內容都可以得滿分。比如，孝順是中華民族的傳統美德。九式的孩子，還是懂得用行動孝順父母的。我們應該關心和尊重我們的父母。
我尋求挫折；
1，先例表明，沒有挫折使人孤獨痛苦；後壹個例子說明挫折可以帶來驚喜和快樂。(意思沒錯)
2.耶穌李孫靜孫中山
3.(1)“這種絕望”是指面對宇宙的偉大，感覺人類永遠無法接近幾百萬光年外的光體。(2)“興奮點高”是因為人們認識到，雖然不能征服自然，達到人生的崇高境界，但永遠不會失去追求和理想。
4.不斷遇到更傷我心的人，不斷探索更迷人的美，讓我記得自己可以更徹底的被打敗，從心底承認自己的移植和渺小。
5.(1)是必須的。作者大量的例子可以證明，“尋挫”不僅僅是他自己的親身經歷，更具有普遍意義。(2)不必要。既然寫“我”求挫折，那就只寫自己的經歷和經驗吧。(3)有必要，但有點過分。有些可以刪掉，以突出“我”尋求挫敗的重點。