寫作思路：不要平鋪直敘地進行，要註意及時地、不斷地變化描寫的角度，使描寫更加具體，給讀者主體化之感。做到條理清楚、自然、明白，不雜亂，要傾註自己的思想感情。
正文內容：
疫情當前，我們無法去學校了，所以我只能在家上網課，可是，說真的，我不喜歡這個網課。
上網課當然離不開網絡了，當然還有手機電腦了。其實，我在上網課期間雖然沒有離開手機與電腦，但是是我還是只聽老師們的網課的，可我爸媽又總是不太信任我，總是覺得我會趁機玩網張遊戲，經常來監查我是不是在做什麽別的事。
妳可知我對聲音特別敏感，在家中大家所有聲音我幾乎都可以聽見，於是正當我在上網課的時候，他們壹來我就被驚動，不得不回頭應付他們的審查，弄的我心神不寧。
好不容易打發了他們壹會兒，可是偶然壹回頭，迎來的可能還是他們的壹句惡話或動怒的眼神，於是我就把氣都撒在網課的身上，每次這樣之後我都在心中想：“什麽網課，分明是家長看孩子的工具罷了。”於是我越想越氣越想越惱，甚至不想再多看壹眼_久而久之，我便對網課生起了厭惡之情。
因為這樣學習，所以我根本沒學進去多少，在第壹次考試我就沒有考好，這樣壹來，我爸脾氣更壞了，並且見到我就臉壹沈，大家都沒怎麽跟我說話，可我知道他們心裏的氣憤，其實我的心情也壹落千丈，我心想：“我也不希望我的成績差呀！說說說壹直說，妳以為我不想讓我的成績好。”
更讓人心煩的是，接著還有我二姑，幾乎每次見到我就說我成績怎麽都比不上我那個表弟啊，我壹聽就煩，只有更加地厭煩網課了。
後來，我越來越不喜歡網課了，上課效率也是壹直都不高。好在這個時候爺爺奶奶給了我壹點信心和鼓勵，他們對我說：“妳要加油，不要被外面的事情影響，只要自己靜下心來，就能夠適應網課的，不然再這樣下去妳以後會沒書讀的！”爺爺奶奶給了我希望，我也正在慢慢改變自己。
我雖然不喜歡網課但是我正在慢慢改變，我知道只有這樣才能讓我們的學習更好。
網課啊，想說愛妳可真不容易啊！