把手收回來，孩子就獨立了。
教育孩子獨立，不如做第壹，請幫我獨立”，這是每個孩子天性的內在需求。永遠不要幫助壹個孩子去做他認為他能做的事情。這應該是每個父母都需要遵守的育兒原則。
懂得放下愛，是父母給孩子最好的禮物。孩子3歲以後，已經過了培養安全感的重要時期。家長要學會放手，開始培養孩子的獨立自理能力。
作為父母，抗拒伸手，讓孩子嘗試自己該做的，學習自己必須做的；給孩子獨立於世界的能力，是他們未來自信自律的基礎。
只有忍住嘮叨，孩子才能喚醒自己的內驅力。
推特幾乎是每個家長的“特長”，心理學上有壹種“超限效應”，就是當壹個人受到太多、太強烈或太長時間的刺激時，會引起心理上的急躁或叛逆，最終的效果只會適得其反。
著名藝術家陳丹青曾說過:好的教育就是少說話，勤教育孩子不壹定有效果，所以家長要反思自己的教育方法。
如果妳勤於嘮叨和爭辯，效果往往不好；如果妳勤於尋找方法和對策，並能有效執行，那就值得學習。
只有忍住脾氣，孩子才能有高情商。
發脾氣是教育的死敵。脾氣越大，教育效果越差。什麽樣的環境造就什麽樣的寶寶。愛發脾氣的父母，教育孩子叛逆、多疑、敏感、脆弱、愛吵架。
每壹個性格缺陷都是童年不幸造成的。不管生活給妳多大的辛苦，請在孩子面前控制好自己的脾氣。首先，接受妳生氣的事實，不要有負罪感，讓孩子知道此時此刻妳對他的情緒反應是什麽。
其次，客觀地表達自己的感受，以及對孩子的擔憂。如果父母強勢、沖動，孩子容易膽怯、自卑；如果父母有耐心和寬容，孩子會更陽光，更快樂。
只有忍住沖動，孩子才能更自律
大自然希望孩子慢慢體驗，慢慢重復，慢慢琢磨，從實踐中慢慢發展自己的能力，就像孩子在成年之前壹樣。
5歲之前，孩子對這個世界的壹切都充滿了好奇。他們總是在探索，發現，享受這個“緩慢的過程”。
孩子和大人最大的區別是，孩子總是活在當下，而我們大人總是擔心未來。對於5歲前的孩子，我們要適當尊重他們的“混日子”，不要總是以成人世界的步伐催他們。在“慢”的世界裏，隱藏著孩子成長的智慧。