煙教案1
教學意圖:
通過雞的行程，讓孩子們生動有趣地認識路上的危險，知道如何躲避，在輕松的氛圍中學習交通知識。鼓勵孩子積極參與，對交警叔叔指揮交通的手勢感興趣，初步理解並運用到生活中。
活動目標:
1.知道壹些交通標誌和壹些常見的交通指揮手勢。
2.遵守交通規則，知道什麽是對什麽是錯。
3.培養孩子自
煙教案1
教學意圖:
通過雞的行程，讓孩子們生動有趣地認識路上的危險，知道如何躲避，在輕松的氛圍中學習交通知識。鼓勵孩子積極參與，對交警叔叔指揮交通的手勢感興趣，初步理解並運用到生活中。
活動目標:
1.知道壹些交通標誌和壹些常見的交通指揮手勢。
2.遵守交通規則，知道什麽是對什麽是錯。
3.培養孩子自覺遵守交通規則。
活動準備:
1.ppt .
2.警帽，警服。
活動流程:
首先，用“小雞孵出來”的動畫視頻來激發孩子的興趣。
導遊:哎，什麽聲音？
第二，小雞的旅行故事，知道遵守交通規則的重要性。
1.學習過馬路的小知識。
2.認識幾種常見的交通標誌。
3.針對路上常見的壹些現象判斷對錯。
第三，遊戲學會指揮交通，能理解動作的含義。
1.組織幼兒觀看交警指揮交通的圖片，並讓他們談論交警在路上指揮交通時做了哪些手勢。引導孩子學習壹些簡單的指揮交通的動作和手勢。如左右轉彎、停車、直行等。
2.遊戲:帶孩子去操場，老師畫路口路線，讓孩子扮演交警指揮交通。還有的孩子模仿司機的駕駛動作，開車上路，按交警的哨子和手勢停車，左轉，右轉，直行等。，並輪流玩遊戲。
吸煙課程計劃2
教學目標:
1，加深學生對老師的理解，培養學生對老師的尊重。
2.提高學生的繪畫創作能力，選擇壹定的表現形式。
3.正確區分老師和學生的外在形象特征和神態。
教學重點和難點:
1，展現教師節學生給老師送禮的場景和情意。
2.把握師生的形象特征和神態；主題鮮明，畫面內容感人。
教學準備:
彩筆或水粉水彩畫工具，作業紙
指南:
第壹，進口
1，組織教學，教師檢查紀律，準備繪畫工具。
2.會話介紹
九月有壹個非常特別的節日。會是哪個節日？(教師節)
為什麽會有教師節？
第二，說說吧
1.在教師節來臨之際，學生們思考這個問題。妳從哪些方面感受到老師對妳的關心和愛護？
2.妳想怎麽表達心中的這份感激？
教師啟發學生親手制作壹件小禮物|:設計壹張特別的賀卡，制作壹件工藝品等等。這節美術課，我們將用手中彩色的筆來描繪師生之間的互愛。
三、想壹想:怎麽畫？
1，構思。屏幕內容:學生和老師有什麽區別？)，場景
2.作品形式:彩筆、蠟筆、水粉水彩、國畫、鋼筆線描等。
作文要飽滿，有主次之分。
思考:可以借鑒壹些畫家的畫風嗎？
4.創造
第四，欣賞教材圖片
1.作者如何畫出他對老師的愛？
2.他們有沒有畫出老師的形象特征？
3.如何呈現場景？
動詞 （verb的縮寫）家庭作業和家庭作業陳述和評論
第六，課堂總結。
吸煙課程計劃3
活動目標:
1，感受音樂的特質，能通過動作表達音樂強大有利的氣勢，體驗男人的力量和堅強。
2、了解廣場舞的基本特點，學會利用地面上的標記保持隊列隊形整齊。
3、能在舞蹈中保持身體的穩定。
活動準備:
1.“男人要自力更生”的音樂磁帶和錄音機。
2.活動前，老師根據孩子的數量在地上貼點，每個點之間的距離在壹米左右。
活動建議:
1.老師組織孩子們用模仿解放軍操練的遊戲，感受音樂的氣勢。
2.引導孩子學習廣場舞的基本動作。
(1)讓孩子們根據地上的點站成正方形。老師告訴孩子們:右腳踩在點子上，左腳讓開，比肩膀寬；把手放在腰間。提醒孩子現場做動作，保持隊伍整潔。
(2)老師完全配合音樂示範動作。
(3)老師示範，幫助孩子學習弓步和弓箭步的要領。
(4)老師哼著歌，教孩子學做兩遍動作。
3、鼓勵孩子探索90°轉體的方法，並掌握音樂的旋律來做轉體。
(1)老師指導孩子探索掌握轉身的方法。請個別孩子示範:右腳不動，左腳向前邁，向右轉。
(2)教孩子聽口令，“壹二三四”，第四聲轉身。
(3)練習聽“咚，咚，咚”；第四個“咚”的轉身動作。
(4)練習聽音樂，在第四個“咚、咚、咚、咚”的時候轉身。
4.老師用音樂帶領孩子向三個不同的方向移動，用暗示性的語言提示孩子移動。
5.教師用音樂和‘嘿’的喊聲引導孩子們集體表演，鼓勵孩子們大膽展示解放軍的英雄氣概。
吸煙課程計劃4
活動目標:
盡量用壓平、捏、壓、揉的方法來表現物體的細節。
活動準備:
各種顏色的泥，肥皂盒，海綿寶寶圖片，背景音樂。
活動流程:
第壹，導入活動。
老師:看，孩子們，圓圓的眼睛，大大的嘴巴。這是誰？他是我們的好朋友，海綿寶寶！
第二，理解不同的面部表情。
1.老師:看，海綿寶寶的表情是什麽？可以選壹張圖來說說嗎？
2.老師分析各種表情的五官:開心:他很開心。妳覺得他的嘴像彎彎的月亮，眉毛是上揚還是下垂？……
3.老師總結:海綿寶寶真的是壹個表情豐富的寶寶。妳喜歡他嗎？
三、兒童探索海綿寶寶的實踐
1.老師:妳想擁有自己的海綿寶寶嗎？張老師今天做了壹個海綿寶寶。孩子們，看老師的海綿寶寶。表達方式是什麽？他的眉毛像什麽？他的眼睛呢？.....
2.老師示範，讓孩子仔細觀察，自己試著做。
老師:首先，我們拿壹塊黃泥，把它壓平，在肥皂盒上蓋壹層衣服。哎呀，當我用力推的時候，盒子下沈了。有什麽辦法能讓我們推泥的時候箱子還好好的？讓我告訴妳壹些事情。讓我們把兩個手指放在盒子的開口處，靠著盒子，這樣當我們的另壹只手在外面推泥的時候，盒子就不會陷進去了！現在請妳也做壹個海綿寶寶的身體吧！
3.在此基礎上進壹步引導孩子添加五官。
老師:孩子們，讓我們看看他缺少了什麽。
老師:現在妳用泥巴給海綿寶寶加上壹個不同的表情，好嗎？
第四，評價作品。
讓孩子們談論他們的海綿寶寶表情和可能發生的事情。
總結:妳喜歡妳的海綿寶寶嗎？老師今天會給妳打滿分，因為我們用自己能幹的小手把沒用的肥皂盒變成了可愛的海綿寶寶！
吸煙課程計劃5
壹，教學目標
1.舉例說明對生物多樣性的威脅及其原因。
2.關註中國特有的珍稀動植物。
3.說出保護生物多樣性的主要措施。
4.參與關於保護珍稀動物或植物的辯論和咨詢，提高公民保護生物多樣性的意識。
二，教學重點和難點
1.讓學生認識到保護生物多樣性的緊迫性和艱巨性。
2.協商和辯論就是這樣保護白頭葉猴的。
三、課表:1課時
第四，教學過程
6-3-保護生物多樣性
壹.對生物多樣性的威脅及其原因
1，瀕危
2、生存環境的破壞和改變
第二，保護生物多樣性最有效的措施——建立自然保護區
三。法律保護
？中華人民共和國森林法
？中華人民共和國野生動物保護法
？《保護生物多樣性公約》
動詞 （verb的縮寫）家庭作業
1，如果壹個物種的所有個體都在地球上消失了，那麽這個物種就有()。
a、滅絕B、瀕危C、受威脅D、再生
2、保護生物多樣性最有效的措施是()
a、遷地保護B、建立自然保護區
c、克隆d、合法管理
3.幾千年前，中國黃土高原上有茂密的森林，後來變成了荒山野嶺。植被減少的原因是()
a、地殼運動頻繁B、北方寒流長期入侵
c、常年幹旱，紅土地千裏D、過度開采破壞生態平衡。