活動目標
1、能說出球體的名稱，知道球體的外形特征，即不論從哪個方向看球體都是圓的，不論向哪個方向它都能轉動。
2、發展幼兒的觀察力、空間想象能力。
活動準備
1、ppt課件：球和圓
2、幼兒觀察用乒乓球、圓片紙、圓柱操作材料。
活動過程
壹、觀察比較“球和圓”。
1、課件演示：球和圓
小朋友，看看圖片上是什麽?
(球，乒乓球)
再看看這張圖片上是什麽?
(圓片，圓形圖案)
2、請幼兒拿乒乓球，從上(下)面、前(後)面、左(右)邊等方向看乒乓球是什麽形狀的。
請幼兒觀察後回答。
小結：乒乓球從各個方向看，它都是圓的。
3、請幼兒拿圓片紙，比較圓片紙和乒乓球的不同，進壹步了解球體的特征。
引導幼兒從各個方向看圓片紙，從旁邊看是壹條線，幼兒觀察回答。
二、通過操作，感受球體。
1、把球放在桌子上，讓幼兒玩球。
註意不要讓球離開桌面，引導幼兒把球向前(後)、向左(右)等方向滾動。
2、啟發幼兒知道，球能向各個方向滾動。
小結：球體的外部特征，從各個方向看都是圓的，能往各個方向滾動的，這樣的形狀叫球體。
三、找球體
1、課件演示
找找哪個是球體，為什麽?
讓幼兒互相說壹說。
2、找找哪些東西是球體的?
請幼兒想想並找找日常生活中哪些東西的球體形狀的?
說說為什麽要做成球體形狀?