在學習、工作乃至生活中，大家都接觸過作文吧，作文壹定要做到主題集中，圍繞同壹主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麽，怎麽去寫作文呢？下面是我為大家整理的2021年寫我的老師優秀作文，歡迎大家分享。
2021年寫我的老師優秀作文1這學期，我們換了位新的數學老師，他就是吳老師。
第壹次見吳老師，我非常吃驚，吳老師好高啊，比痣伯伯還高，痣伯伯站講臺上才能與他壹樣高。吳老師的臉很方，頭發很短而且很黑，整個人顯得非常端正。
開學的第壹堂數學課，我就覺得非常有趣。壹小半是因為他講課的聲音忽高忽低，普通話說得也不準，好玩極了。壹大半是因為吳老師講課非常有趣，還有動作，很誇張的動作。
吳老師好像是學校的領導，所以課上難免有那麽壹會兒要臨時辦事的。這不，吳老師剛走幾分鐘，教室就鬧騰起來，正當調皮的孩子玩得忘乎所以時，吳老師像個“精靈”壹樣飛了回來，把那些孩子嚇破了膽。哈哈，這對於那些調皮的孩子是不幸中的不幸，因為終於有人治他們了；但對於乖的孩子是不幸中的萬幸，因為那些調皮的孩子不會再來煩他們了。
吳老師真是兇啊！壹次我們十幾個人做錯了同壹道題，吳老師大發雷霆，搞得像全班都考了0分壹樣。當他講完問我們“聽懂了沒有”時，使勁拍了壹下講臺。別說我們了，連桌上的粉筆都嚇得跳了起來。
吳老師真是挺狠的。下午做操時，我們班做得不太好，於是吳老師就占了壹堂體育課。如果妳以為是講數學題目，那就大錯特錯了。他要我們練立正，害得我們在操場上暴曬了40分鐘。
吳老師真是個奇怪的人。他兒子就在我們班，可是每次他喊自己兒子的時候的聲音好像非常生氣，而喊其他孩子的時候卻非常溫柔。
這就是我們的吳老師！
2021年寫我的老師優秀作文2我的數學老師姓張，她有壹張嚴肅的國字臉，壹雙炯炯有神的大眼睛，嘴角總是緊緊的閉著，給人十分威嚴的感覺。如妳所料，我們的張老師也十分嚴格。
記得有壹次寫數學作業，題目十分簡單。我壹邊寫作業，壹邊看電視，寫完後便趕到了學校。
下午第壹節課，張老師拿著已批改完的作業走上了講臺，把壹打作業“咚”地放在了講臺上。隨後環顧教室。當她的眼睛看向我時，那含著憤怒，嚴苛的眼神讓我心底沒由來地壹跳，仿佛漏了壹拍似的。
張老師拿起上面幾本橫放的作業，沈著聲開始點名：“中午作業有錯題的人有……”隨著壹本本作業翻過去，我的心也跳的飛快。“王小明！”聽到老師叫到了我的名字，我瞬間慌了神，因為我是第壹次聽到老師如此惱火地點我的名。
她把我叫上了講臺，當著全班同學的面，把我訓斥了壹頓。自始自終我都不敢擡頭，更不敢看張老師的面孔，當時，我真想找個洞鉆進去。手心壹痛，張老師拿著教鞭打了我的手。我感覺時間都靜止了，只剩下手中醒目的三條紅杠。
下課後，我懷著自責，歉疚的心給老師寫了張字條，告訴她我知道錯了，請她原諒粗心的我，我下次再也不會犯這種低級錯誤了。我不敢正面與張老師談，不敢看她的眼睛，自始自終。
此事之後，我對作業更加認真了。因為我期待，期待老師以贊許的目光看我，那時我壹定擡頭，望著老師眼中，我的倒影。
感謝您！我的老師。您的嚴厲，您的壹言壹眼，都給了我學習的動力。您說，這不過是插柳之恩。可十年樹木，百年樹人。插柳之恩，終生難忘！
2021年寫我的老師優秀作文3就在前不久，壹天下課，李佳妮跑來邀請我這個禮拜天上午九點去她家，她過12歲生日。我當時也沒有多想，就漫不經心的答應了。雖然後來李佳妮也壹直提醒我不要忘記，我還是沒有放在心上。到了星期六的晚上，我忽然想起這事。才發覺第二天我正好要參加壹項很重要的比賽，時間有沖突。我想：算了吧，李佳妮家就不去了，因為比賽是不能不參加的，況且很多同學都要參加比賽，肯定也不會去的。第二天，李佳妮打電話來問我怎麽沒去她家，我吞吞吐吐地說要參加比賽，她失望地掛上了電話。
星期壹，您好像知道了這件事，把我叫到了辦公室。您問我昨天有沒有去李佳妮家，我搖了搖頭;您又問有沒有向她請假，我又搖了搖頭。您的神情立刻嚴肅了起來說：“妳怎麽能這麽沒有信用？李佳妮是多麽想妳們能陪她過生日，妳知道嗎？她掛上電話的那壹刻有多失望！”您嘆了口氣，繼續說：“如果妳過生日，邀請了好朋友，但是她們壹個都沒有來，而且事先不和妳打招呼，妳會怎麽想？”說完妳便讓我回教室。在回教室的路上，我忿忿地想：比賽當然更重要，如果不是有沖突，我也會去她家的。再說我是忘記了和她打招呼，又不是故意的，何必這麽嚴肅。
這件事情過去了，後來有壹天，我整理房間時發現李佳妮邀請我去她家，特意抄給我她家的地址，她那迫切、渴望的眼神象放電影似的浮現在我腦海裏。我想：我是錯了，我早就知道要參加比賽，還不負責任的答應她，即使周六想起來不能去她家，也應該打電話告訴她。
方老師，我想對您說：“謝謝您！”是妳通過這些點點滴滴的小事，讓我知道做人要說到做到，我會永遠謹記您的教誨，做壹個誠實守信的好學生。
2021年寫我的老師優秀作文4在我們課間或中午期間，總有壹抹小巧卻堅定的身影在各個教室內穿梭。而學生們見到這身影，不是調頭跑就是降低存在感，不讓“殺手”註意到。沒錯，她就是讓全體同學敬畏的楊春彥。但在我心中，楊老師是壹個可愛負責的老師。
楊老師給我的第壹印象就是幹凈利落。壹看她就是辦事效率極高、條理清晰又不失幽默感的老師。她有著壹頭漆黑的短發，精致的大眼睛被壹副黑框眼鏡所掩蓋，小巧高挺的鼻梁和壹張愛笑的嘴。楊老師雖嬌小，但聲音卻很洪亮。了解楊老師的人，都會將“行圓殺手”的稱號抹去。
我壹開始也有些畏懼楊老，生怕壹不小心就被她扣了行圓分。記得壹次我在教室與同學聊天，正巧那是我感興趣的話題，我手舞足蹈地向同學比劃著，異常興奮。正當我講到高潮時，不知誰說了聲“楊春彥老師來了!“我壹驚，下意識望向教室門口，果然瞧見了那熟悉的身影。我趕忙以迅雷不及掩耳的速度坐到了座位上，拿起筆假裝學習的樣子。聽著那高跟鞋敲擊地面所發出的聲響，我心如打鼓。“完了完了，楊老師壹定看見我說話了，這下可糟了，壹定要扣我行圓分，怎麽辦啊?!”我心想。隨著腳部的靠近，我咬緊唇瓣，抓著筆的手微微發抖，眼神遊離，身體有些僵硬，低著頭緊盯著書頁，大氣不敢喘壹口。
就在我以為楊老師要遞來壹張行圓條時，卻只聽見了幾聲敲桌子聲和楊老師清脆的聲音：“下次註意了。”我楞了幾秒，當我反應過來時，回頭壹看，有望到了那熟悉的背影，卻不似之前那樣，而是充滿了親切與和諧。
從那以後，每次見到楊老師我都會開心的打招呼，而楊老師也微笑著回應我。“行圓殺手”只是壹個表面的稱呼，漸漸地這個名稱也會淡化。楊老師是我在初中生活中遇到的最認真負責也風趣的老師之壹。
2021年寫我的老師優秀作文5時間像飛鳥飛得那麽快，轉眼間已經六年了，這初夏，也意味著 我們即將畢業。
難忘您的眼神，那年，我們剛上六年級，聽說要換老師，而且還是從鹽城調來執教的，我們就特別想快點見到新老師。當我們知道新來的語文老師和英語老師是兩口子的時候，我們都非常驚訝。第壹眼看到您的時候，您帶著眼鏡，我看見您的眼神很溫柔，很慈祥，讓我難以忘記。
您第壹次教我們的時候我們犯了壹個很大的錯誤，我們把顧老師叫成了江老師，您沒有怪我們，還叫我們改正錯誤。當時我們很愧疚，很丟臉，在新老師面前犯了錯。
感謝您，敬愛的顧老師，把我們的英語成績教的這麽好，您讓我們知道學英語的重要，讓我們就要畢業的時候珍惜最後的幾天。我們再慢慢長大，就要離開母校，離開您，雖然很舍不得，但總有壹天我們將離開您的懷抱，向著藍天自由飛翔。老師，您放心，以後我們會好好學英語，長大後，到外國去發展。
等我們有成就的時候，壹定不會忘記您的教誨，教師的工作是平凡的，可教師對人們的貢獻卻是偉大的。
春蠶到死絲芳盡，蠟炬成灰淚始幹。您就像蠟燭壹樣，燃燒了自己，照亮了別人。
在這裏別的時刻，我要對您說：“顧老師，您辛苦了！期末測試的時候，我壹定會考個滿分來讓您高興的，請您相信我！”
祝您健康快樂每壹天！
2021年寫我的老師優秀作文6我的小學老師是壹位很年輕，很漂亮的女老師。她笑起來的時候，眼睛彎彎的，像月牙兒，同時，也露出了他那參差不齊的牙齒。李老師的身材很苗條，有壹頭棕色的長發，瓜子臉。這張臉很和她的身材呦。平時，她對我們很嚴，但有時候，也刷點小幽默。他很關心同學們，也很關心我。
記得四年前的壹天，我還正在上二年級，課間休息的時候，在操場上玩，沒玩多久，上課鈴就響了，我壹蹦壹跳的回教室，可沒蹦幾步，我的腳就踩空了，扭了壹下。當時我痛得受不了，哇哇大哭，前面的男同學看見了，扶著我進了教室。
到了教室，我還是不停的嗚咽著。我坐到了自己的座位上，把褲子掀開，哎呀，我的腳裸腫了壹個小包，雖然這是個小包，但是卻給我帶來了萬分的痛苦啊！李老師看見我不停的哭，就問我怎麽了。我把事情的經過壹五壹十的告訴了她，李老師二話沒說，馬上背著我去了西教學樓的醫務室。
雖然那是個寒冷的冬天，可李老師把我從東教學樓背到了西教學樓，已經累的是滿頭大汗。氣喘籲籲的了。李老師給我的腳上完了藥，又背著我回教室。
在路上，我覺得老師想媽媽壹樣，那麽關心我們，那麽愛護我們。我要靠在了李老師的肩膀上，感覺老師的肩膀很寬。很大。我舔了舔嘴角邊的淚水，啊，甜滋滋的，像蜜糖壹樣甜……
2021年寫我的老師優秀作文7今天，我要寫的這位老師，就是在學校對我們最關心、最照顧、最嚴格的“媽媽”，誰呢？大家來猜壹猜吧！
她特別註重我們中午外出及午休情況。“小潘，妳中午是不要去練長號？好吧，早去早回啊。”“哎！妳看，姍姍也已經躺下睡了。”她說著，便走到我和語桐的身邊，拍著我倆的肩膀：“妳們在這兒弄啥嘞？”“聽寫本。”“聽我說啊，這不是最重要的，身體才是最重要的！趕快，躺下睡覺。說不定還能跟著班裏明年去趟美國呢！”接著她又緊盯著我：“估計妳也不去了，都跟兩年了，該收收手了。”
她也是“該‘出手’時，就‘出手’”。排隊上操時，她站在教室門口，拍著正出去的同學的背：“快點兒啊，人家檢查呢！”準備上美術課，她邊走下講臺邊狠狠地瞪著我們邊說：“上侯主任的課時候，妳要說話，就給我小心點兒。”要是有人走神兒了，她就不動聲色地走到跟前，然後突然放大音量，把走神兒的同學嚇了個“半死”。
她在旅行上也很專業。早上挨個把我們喚醒；路途中，叫我們系好安全帶；景點裏，把我們各個拍的美美噠；酒店裏，還不忘讓我們和爸爸媽媽說話；晚上叫我們用凳子把門堵住，讓我們又安全又舒服又安心又快樂。
因為有她，讓我們在學校的下午變得更加有精神；因為有她，讓我們的班級紀律變得更加有秩序；因為有她，讓我們的旅途也變得不再為想家而傷心。因為有她，讓我們四年來（這是第五年）變得更加離不開這位老師。不為什麽，只因為有她……
2021年寫我的老師優秀作文8濃濃的眉毛，明亮的眼睛，高挺的鼻子，外加壹張說話令人佩服的嘴巴，形成壹張漂亮的臉蛋。她就是我的老師，她姓周，我們都叫她周老師。
周老師的教學方法很獨特，別的老師都是向我們提出問題，而周老師卻讓我們向她提問題。並且我們提出的每壹個問題，她都會舉壹個相關的事例，讓我們理解得深壹些。
周老師改我們的作業非常認真。她在每本作業後面都寫有評語，評價我們寫得好不好，如果好，好在哪裏，如果不好，又不好在哪裏，她幫我們點的很清楚。她總會總結我們的作業，要我們加強哪方面。我非常喜歡周老師這壹點。
周老師對同學很和善。不管哪位同學的成績好或不好，周老師都會以壹樣的心態對待他，對成績不太好的同學，周老師耐心開導他，對成績好的，老師也是笑臉相迎，所以每次上語文課的氣氛都很好。
周老師很關心我們的閱讀情況。我們壹星期有兩節閱讀課，閱讀課時，同學們都要拿上閱讀摘抄本到閱讀室閱讀並摘抄壹些好的段落、句子或語句。每到閱讀課時，老師會去閱讀室站壹會，看看我們的閱讀情況，叫我們少看壹些小人書，多看些對自己有益的書籍，在看的同時，摘抄些好的字詞句。
周老師有壹點不足的地方就是上課時講得太快，有時候筆尖壹慢點就跟不上了。有時老師講的詞語或句子太深奧了，我總是有些不理解，如果周老師講課的速度慢些，說話時語言能讓我們理解，就更好了。
這就是我的語文老師，壹個有經驗、教學方法獨特、待同學和善的老師。
2021年寫我的老師優秀作文9有壹位老師，從大小四歲起就認識了她，她陪伴我學習音樂學了六年，她教會了我彈鋼琴的方法、節奏。她就是我的鋼琴老師：李潔，李老師。
李老師她教學有方，性格幽默，總是樂呵呵的給我們將音樂知識，時不時還說幾句笑話，逗我們開心。她個子不高，身體胖胖的，大大的眼睛，還有著壹張愛笑的嘴。
她的教學有方。我要考鋼琴十級時曲子即多又難彈。我在當時背譜不下來，李老師見了，發現我背哪背的不熟，就讓我看著譜子，壹遍反復壹遍的彈不熟的。她在鋼琴上，和我壹起練習，壹遍又壹遍，反復不停。有時彈錯了，她左手彈著，右手在譜子上標記我錯的地方，嘴裏還說：“小賈，這裏要用三指。”她有時還咂咂嘴，喝壹杯茶，想想我這裏該怎麽彈。
她對彈琴不絲壹茍。有時我們在彈琴時，彈錯了指法，她的眼睛就像鷹壹般敏銳，毫不留情的打我們錯指法的手，提醒我們。對書上的指法她嚴格的很！樣但是隨著年齡的增長，我知道了老師是對我們好。
她不僅教會了我彈鋼琴，又教會了我人生道路上要做到的。她讓我看清指法不要錯，教會了我要壹絲不茍。曲子再難彈，譜子再難被，只要堅持就壹定能做好，教會了我要堅持，從哪摔倒從哪爬起……這些知識將會讓我終身受用不盡！
她春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。她就像蠟燭，照亮了別人，卻耗盡了自己，這種奉獻精神，讓我六年來壹直尊敬著她。
這就是我的鋼琴老師！
2021年寫我的老師優秀作文10傍晚，我獨自聽著周傑倫的歌，腦海裏思緒萬千。無意中，我看到了壹條手絹，壹看到這條手絹，就回想起了我小學時的壹位老師——姜麗華。
她雖是壹位平凡的教師，但卻有著不平凡的精神。我的這位老師總是壹絲不茍地工作，壹心壹意地為學生服務，她從來不會因為小事而發脾氣。我們都很喜歡她，她也很喜歡我們，正是因為老師的仁慈，使我們班成為全校紀律最差的班級。
這條手絹的背後有著很感人的故事。那年夏天，學校舉行運動會。當老師向我們大家公布這個消息時，所有同學都沸騰了，都爭先恐後地報名參加項目。由於我不想跑，也就沒報名。
“張超，跑個100米算術跑。”老師壹邊說壹邊往壹張紙上寫著什麽。
“老師，我……我不想跑。”我結巴地答道。
“不行，這麽高的大個子不跑多浪費啊！”老師幽默道。頓時，全班嘰嘰喳喳地議論不休。我也沒辦法，也不能落話把呀，跑就跑吧！
到了比賽那天，我充滿了自信。運動會的場面也很熱鬧。
“砰”的壹聲槍響，400米接力賽開始了。下壹個就是我要跑的項目，我的任務就是跑到50米時拿起鉛筆和題卡迅速地將算式的結果寫上，然後放下鉛筆拿著題卡跑向終點。
終於該我上場了。又是“砰”的壹聲，我們就像離弦的箭壹樣射了出去。速度之快真的難以想象，我不負眾望拿了第壹名。但是當我沖過了終點想站住時，由於操場上石子沙礫太多，鞋底又太光滑，我狠狠地摔在了地上，卡傷了腿，鮮血不停地往外流。就在這時，姜老師用她的手絹很快地包紮住了我的傷口，馬上把我送到了醫院。醫生說要是沒有這個手絹，恐怕我就要坐輪椅了。
雖然我現在正在讀中學，但每逢有機會，我就會回母校看看老師，希望姜老師永遠健康快樂。
2021年寫我的老師優秀作文11站在瑟瑟的秋風中，仰望著飛向南方的雁群，枯黃的樹葉壹片接壹片地落下，撥弄著我的心弦。在這金秋時節，我進了銜接班，離開了原來的班集體，知道自己要融進壹個新的集體，認識壹個新的老師，心中不免有種莫名的惆悵
邁進新的教室，認識了新的同學。壹個看上去和藹可親的女老師登上了講臺。她就是我的新班主任張宇老師。
仔細端詳張老師：她長得很精神，穿壹身碎花長裙，頭發高高地紮起，看起來是那種很溫柔可敬的女人。
就這樣，新的學習生活開始了……
清晨，太陽還沒有升起。張老師已經走進課堂，組織我們早讀了。她有壹張能說會道的嘴，講起話來滔滔不絕，娓娓動聽。她不像其他老師那樣，抓緊時間趕進度，而是更加重視紮牢雙基，培養學習能力，拓展我們的視野。張老師生動、活潑的語言，點燃了我的文學夢。同時，我也漸漸喜歡上了這位美麗的新老師。
張老師不僅要求我們學習好，還很重視我們的全面發展。張老師信任我。剛開學，就把班級板報和櫥窗的任務交給了我。而我也努力交上了壹份滿意的答卷。張老師誇獎我做得好，臉上綻放出了滿意的微笑。我發現她笑起來很真誠、慈祥、可敬。
漸漸地在和這個和藹可親，教學有方的老師無拘無束地相處中，我敞開了心扉，並深深地喜歡上了她。
常言道：小草離不開土地，鮮花離不開綠葉，兒女離不開娘，我們學生自然離不開老師。我為自己能擁有張老師這樣優秀的老師而心滿意足。
2021年寫我的老師優秀作文12這個滿嘴放炮的老師就是我們的高清老師。高清電視那個?不，妳想太多了，這不是外號，她的名字就叫高清，不過老師是喜歡我們叫他高清電視的，他是壹個數學老師。
以前我認為數學老師都戴眼鏡，現在高清電視機讓我改變了我的觀念，她喜歡穿連衣裙，因為她的身材有點胖。她總是笑瞇瞇地對著我們，她說起話來：巴拉巴拉巴拉巴拉巴拉的，中間不停頓好像在放鞭炮。就讓我舉個例子吧。
那壹天，陽光明媚。從李陽英語裏傳來了我們壹陣陣的`讀書聲。高清老師說：“停”，我們就停了下來。她接著說：“開始口語小測第壹個問題乘法分配律的字母形式是什麽，承津來回答。”壹口氣說完。我說：“老師您說的太快了，是乘法什麽呢?沒聽清楚。她慢慢地說：”乘法分配律“。起先講的語速還是可以的，但後面又變快了。同學們又說：”老師太快了，沒聽清楚“。老師趕緊說，好，慢壹點。
第二次是這樣的，那天下著傾盆大雨，高清電視機還在給我們上課。我發現老師在上課之前拿來了壹杯水，她先是領開杯蓋再往上擡到到嘴邊，先滋潤了壹下嘴唇大概是在試水溫。她喝完水之後說話竟然不再很快說話了。下午兩點整，大家都來齊了。她說：“同學們，我今天終於把說話太快的壞毛病改掉了。“同學們異口同聲說：“是嗎?”其中壹個同學說：”耳聽為虛，眼見為實。老師二話不說立馬給我們上起課來，果然不再說話很快了。我們都為高清老師感到開心。從此高清電視機的滿嘴放炮終於改掉了。我還補充道：壹個壞毛病改掉要21天，高清老師您要加油哦!說完下課鈴打響了，老師也養成了喝水的習慣。
我們的高清電話機下周見。希望您能把“滿嘴放炮”的習慣永久改掉。
2021年寫我的老師優秀作文13有著兩顆虎牙，經常紮著馬尾辮，臉上壹直帶著笑容，是的，妳會覺得她像壹個媽媽，妳想知道她是誰嗎?她就是我的“媽媽”——邱老師，
為什麽說她是我的“媽媽”呢?因為她和藹可親，不僅是這樣，她還有壹顆關愛他人的心，這不是每壹個老師都具備的。
打開我記憶的窗戶，把所有邱老師對同學們的關心、愛護都翻出來。班上的壹個男生很調皮，不認真聽課，不好好做作業，而邱老師並沒有罵他，甚至打他，而是把他叫到自己身邊，要他以後認真聽課，不要辜負老師對他的期望。
還有壹次運動會，我們舉行了拔河比賽，我們腳勾著腳，手拉著麻繩，使勁地拉，壹個個臉蛋漲得通紅，像個大蘋果。誰知，我們的對手全是大力士，根本拼不過，但我們還是堅持著比賽。“撲通”我們全班都倒下了，前面壹位同學壓住了我的腳，在那壹剎那，我感覺自己的腳已不屬於我了，整個腳全麻了，我疼得哇哇大哭。邱老師趕緊跑過來，問我這裏痛不痛，那裏痛不痛，然後派了兩位同學送我去醫務室，再急急忙忙地打我媽媽電話，幸好，我只是扭傷了腳。
邱老師是不是壹個負責的“媽媽”呢?她就像泥土，我們像青草，她無時無刻地送給我們營養，我們則把營養深深地吸收。老師像橡皮，我們像鉛筆，每當我們犯了錯誤，老師總為我們抹去曾犯過的，把美好的記憶保存下來。
每當我們受傷了，邱老師總是關心我們;每當我們傷心地哭了，邱老師就會跑過來安慰我們;每當我們吵架打架時，邱老師總會告訴同學們要好好相處……
邱老師，我只想對妳說壹句：“我愛您!”
2021年寫我的老師優秀作文14有人說，老師是壹顆大樹，為我們遮住了風雨；有人說，老師是個保姆，時刻照顧著我們可是我卻覺得，老師是壹根蠟燭，燃燒自己，照亮我們。
記得有壹次，我的作業寫的不好，被您叫到辦公室。在走向辦公室的路上，我心裏很忐忑，心想：完蛋了，老師肯定要罵我壹頓吧！。當我走進辦公室，看見的卻是萬分焦急的您，您見我來了，並沒有大罵我，而是溫和的說：妳過來，這壹道題可以先理解壹下課本中指的是什麽，然後再這壹題。在我聽您講題的時候，您咳嗽聲引起了我的註意，接著又連續咳嗽，您休息了壹下，又開始為我講題了。我的眼睛漸漸濕潤了，如果我的成績再好點，也許您就不用這麽辛苦了！
壹學期快要結束了，面臨著的，是壹大堆作業和練習單，練習單壹天比壹天難，壹天比壹天多，在我左思右想時，填上了答案。第二天，等待著我的卻是壹個個紅叉叉和老師的批評。當天晚上，我正要回家，卻聽見壹聲：等壹下，妳到我這來補習壹下，我回頭壹看是您，我的心如壹塊石頭撲通壹下沈了下去，壹下子讓我有氣無力。我覺得自己很命苦，可是當我補習完後，看見老師還在專心的批改我們的作業，我想：老師真的是比我們還要辛苦多啊！第二天，老師走路很慢，也不知道怎麽了，我這才想起昨天我走時已經8點多了，加上老師要批改作業，老師昨天肯定沒有休息好。
老師，是壹根在我們成長中的蠟燭，我們走上了初中的路，可老師依舊在那裏無私照亮其他學生，帶領著他們學習知識和文化，在此向我們所有的老師說壹句：老師，您辛苦了！
2021年寫我的老師優秀作文15我是幸運的，因為我遇上了好老師，她就是趙榮蘭老師，她是我遇到的壹位老師。她關心我們就像關心自己的兒女壹樣。
趙老師有哦黑白相間的頭發，壹雙深情的小眼睛時時充滿了對學生的喜愛和對工作的熱情，嘴角市場掛著微笑，她曾多次被評為市級、區級、鄉級的優秀教師和班主任，還被教過的孩子們親切的稱為“媽媽老師”
記得我剛從熊洞小學轉到中心小學讀四年級的時候，就被她帶進四（3）班。剛到教室，她就安排我坐在三組第壹排的位置坐下，我簡直沒想到我這個坐了三年墻角，時時遭老師白眼被同學歧視的差生，今天卻坐在了“光榮席上”。我好欣喜啊！對趙老師心中頓生敬意。他對待學生壹點偏見也沒有，男的，女的，學習好的，學習差的壹視同仁。從那以後，我就在他眼皮底下學習，由於基礎差，成績總是跟不上來我的心像被千斤石頭壓著，怕給班級丟臉，可是趙老師不這樣看待，他經常和藹的對我說：“不要緊張，心急吃不了熱豆腐，世上無難事，只怕有心人，妳忘了，有誌者，事竟成，只要刻苦學習，專心聽講，認真完成作業，養成不懂就問的好習慣，準能把成績提上來... ...”就這樣，在趙老師的精心指導下，我的成績有了明顯提高，從壹個拖班級後腿的潛能生越進了優等生行列... ...趙老師又語重心長的說：“趁熱打鐵，學業須勤奮莫停”。
不是有位詩人說過這樣壹句話嗎？壹個沒有教師的國家，必定是個窮國家；壹個沒有教師的民族必定是個愚昧的民族；壹個沒有教師的社會必定是個落後的社會。我太幸運了嗎，竟遇上了這樣的好老師。
不僅是我個人，我們的國家，我們的民族，我們的社會都需要像趙老師壹樣的“媽媽老師”。