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《寶葫蘆的秘密》讀後感

 當閱讀了壹本名著後,大家心中壹定有不少感悟,是時候寫壹篇讀後感好好記錄壹下了。那麽我們該怎麽去寫讀後感呢?以下是我為大家整理的《寶葫蘆的秘密》讀後感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇1

 寒假生活中我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,書中主要講了小學生王葆,愛吃零食,又愛幻想,希望自己能得到壹個像寶葫蘆壹樣的寶貝,可以不費事地獲得壹切。壹天,他的願望終於實現了。他擁有壹個寶葫蘆,心裏想要什麽東西,那個東西就會出現在他眼前,要什麽便有什麽。可是他並不開心,反而增添了不少麻煩和苦惱。

 書中給我印象深刻的是:王葆的老師常說“天上不會掉餡餅,只有靠自己”,還有王葆的爸爸常說“不要把小心眼放在做壞事上,要放在學習上,學習成績肯定會提高”。

 看完這本書後,讓我明白了世界上沒有不勞而獲的事情,只有腳踏實地靠自己的努力才能成功。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇2

 今天我讀了壹本書名叫《寶葫蘆的秘密》。這本書非常有意思,主要講了:王保是壹個小學生,他有壹次在湖邊釣魚,結果,釣著了壹個寶葫蘆,小時候,王保的姥姥給他講了寶葫蘆的故事,於是,寶葫蘆就變成了王保的好朋友,而且,王保想要什麽寶葫蘆就給王保什麽。可是過了不久,王保就和寶葫蘆發生了矛盾,這讓他們兩個的友情就這樣分裂了。

 這本書讓我知道了做什麽事不能養成有依賴,必須要敢作敢當。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇3

 今天我讀了壹本叫《寶葫蘆的秘密》的書,它裏面的主人公叫王葆。

 王葆是壹個淘氣的孩子,比如說寶葫蘆從地上跳起來想跳到王葆的腿上,沒想到王葆把腿壹抖,就把寶葫蘆抖掉地上了,害得保葫蘆好幾分鐘才站起來。同時,王葆還很誠實,有壹次考試的時候,王葆壹道題也不會做,想看別人的又看不了,只好讓寶葫蘆在別人的卷子上寫上成自己的名字,再別人的名字移到空卷子上,這樣,別人的卷子就成了空卷、而王葆的卷子就答了題。當把卷子交給老師後,老師通過字體壹下子就知道王葆的卷子是另壹個同學寫的,而王葆也及時把事情的實情告訴了老師,這件事體現了王葆的誠實精神。

 我以後也要像王葆壹樣,做個誠實的孩子。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇4

 小朋友們,妳們看過這本書嗎?

 這本書裏的主人公——王葆從小就愛聽故事。有壹天,王葆聽奶奶講了寶葫蘆的故事。有壹天,王葆去釣魚,王葆得到了壹個寶葫蘆,王葆想要什麽東西就有什麽東西。

 讀到這裏,大家壹定知道這本書的名字可吧!對,它就是《寶葫蘆的秘密》。

 到最後,王葆知道了他得的東西都是從別人那裏拿來的,拿別人東西可不值得,最後他把寶葫蘆的秘密都告訴了同學,並承認了錯誤。

 讀完了這本書,我知道了世界上沒有不勞而獲的東西,只有用勞動或付出,才能得到自己想要的東西。

 這本書為我的暑假帶來了快樂,我喜歡他。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇5

 今天,我把《寶葫蘆的秘密》看完了,這本書的大意是:王葆幹什麽都 讓奶奶給他講個故事,奶奶每次都講寶葫蘆的故事。這天晚上王葆做了壹個夢,夢到他釣魚的時候釣上了壹個寶葫蘆,從今往後王葆想要什麽就有什麽。他對寶葫蘆說:“我要壹個飛機模型。”忽然有壹個飛機模型就在他手裏,很多人都叫他如意手。最後王葆才知道,他手裏的東西全是寶葫蘆從別人那偷偷弄過來的。王葆知道這樣做是不對的,就把寶葫蘆又扔回了河裏。

 王葆醒了才知道這是壹場夢。

 這本書真有意思!

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇6

 《寶葫蘆的秘密》講述的是小學生王寶得到了壹個寶葫蘆,並受到寶葫蘆全方面的服務。象洗臉刷牙,寫作業等,都是由寶葫蘆幫他完成;就連王寶遊泳,寶葫蘆都粘在他肚皮上幫忙。其實寶葫蘆也不是什麽好東西,因為他在期末考試時,王寶不會做題,寶葫蘆就在窗外幫他抄班長的,結果王寶交卷時把班長的名字也抄上了;他在下棋的時候,快要輸了,王寶大喊壹聲:我要吃棋!寶葫蘆就把棋子放到王寶的嘴裏……所以靠寶葫蘆做弊是不會成功的。

 通過讀《寶葫蘆的秘密》,我知道世界上沒有什麽寶葫蘆,壹定要通過自己的努力才能取得成功!

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇7

 《寶葫蘆的秘密》的秘密作者是著名的兒童文學家張天翼,這本書寫於 1958 年。 這本書寫的是壹個喜歡不勞而獲的孩子王葆的故事。王葆有壹天到河邊釣魚釣到了壹個葫蘆,他和葫蘆約定告訴任何人它的存在,王葆答應了,於是王葆成了它的主人。他想要什麽葫蘆都會幫他得到。有壹次他和同學下棋,王葆想吃掉同學的棋子,棋子馬上就飛到了他的嘴裏。葫蘆雖然給王葆帶來了許多想要的東西,卻沒有給王葆帶來快樂。反而給他帶來了許多的煩惱,最後王葆還是把葫蘆扔掉了。

 這個故事告訴我世界上沒有不勞而獲的東西,無論做什麽事都要靠自己的努力,珍惜勞動成果。在以後的`學習中壹定要踏踏實實,努力勤奮,獨立思考,不依賴別人。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇8

 暑假裏我讀了《寶葫蘆的秘密》這本書,這是壹本充滿神奇有幻想的書:壹個是平凡的不能再平凡的學生,壹個是神奇的令人不可思議的寶葫蘆。壹個偶然,壹次奇遇,讓他成了寶葫蘆的主人。他們壹起騰雲駕霧,危境中***同逃生;壹次又壹次冒險,壹場又壹場誤會,終於使小主人悟得成功的秘籍——要有知錯就改之心!

 讀這本書時,我也曾羨慕過王葆,要是我也能擁有這樣壹個寶葫蘆該多好。但是王葆的改變使我懂得了:什麽事情都要靠努力才能做好,依靠別人取得的成績不是屬於自己的,自己取得的成績才是真正屬於自己的。世界上並沒有笨孩子,只有懶孩子。懶孩子都要像王葆壹樣刻苦努力,就壹樣能成為壹個好學生。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇9

 《寶葫蘆的秘密》這本書講的大概內容是:王葆是壹個活潑、有趣、愛幻想的孩子,因為他小時候很喜歡聽她奶奶講寶葫蘆的故事,所以他也想有個寶葫蘆,那我就說說寶葫蘆的用處吧!如果妳得到了寶葫蘆,那麽它就能變出妳想要的東西,想要什麽就會有什麽。所以得到寶葫蘆的王寶變的什麽事都不用做,就已經完成了,從來不會餓肚子,也不用動腦子。最後她發現她用的錢其實是寶葫蘆偷來的!因為那些錢是從銀行中拿出來的,於是他壹氣之下把寶葫蘆扔進了,本來它上岸的河裏。

 讀完這本書,我知道了:不管什麽事,自己做成功才是真正的成功,不能什麽事都不自己解決。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇10

 我曾經讀過壹本書叫《寶葫蘆的秘密》,講的是壹個叫王葆的小學生,他喜歡吃零食、愛幻想,經常聽奶奶講寶葫蘆的。在壹次偶然的機會裏,他得到了壹個寶葫蘆。寶葫蘆神通廣大,他幫王葆剪指甲、做作業、做模型,跟他大戰恐龍……王葆從此變成了閑人,自己不用做任何事情,仿佛世界變得完美,但世界上沒有完美的事情,所以接二連三的麻煩也隨之而來。王葆實在無法忍受寶葫蘆的盲目從命,把寶葫蘆趕走了。寶葫蘆走後,王葆發奮圖強,通過自己的努力在比賽中奪得了冠軍,最後與寶葫蘆依依不舍地告別了。

 其實學習生活中的我也有和王葆壹樣的經歷。我希望自己有壹個三頭六臂的機器人,幫我寫作業,幫我穿衣服,幫我收拾書包……這樣多舒服啊!曾經有這樣壹件事:以前我不會系鞋帶,總是媽媽幫我系。有壹次上課,我的鞋帶開了,不知道該怎麽系,就隨便系了個團,結果壹會兒就又開了,壹跑就摔倒了。最後我終於忍不住回到家裏和媽媽學習系鞋帶。學會了系鞋帶後,對我幫助可不小,開了還能再系上,也不會摔倒了。這下系鞋帶就難不倒我了。

 通過閱讀故事和我的生活結合起來,我發祥不勞而獲是不對的,。如果只靠別人,自己也會變得懶惰,變得依賴別人,變得不愛動,生活中基本技能也不會了。我們應該多動腦、勤動手,學習上開闊思維,勤於,思考做個勤學好問的好孩子。《寶葫蘆的秘密》這本書讓我懂得了這些道理,受益匪淺。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇11

 當我看到《寶葫蘆的秘密》時,我便已經知道主人公的名字叫王葆壹個想不勞而獲的小孩。還有他的好朋友寶葫蘆。在故事中,王葆借助寶葫蘆的魔力,使自己變得那麽厲害,但是這樣是毫無意義的。

 因為,他不能陪伴妳壹生壹世。反而是妳成為社會的無用之人,並且妳不會感受做任何事情的樂趣。妳還會越來越寂寞無聊。是妳最後成為壹個冷漠的人,也會讓妳成為壹個懶惰的人。

 經常也會有壹些麻煩事,例如,王葆考試時他什麽題也不會等候寶葫蘆把答案告訴他。結果寶葫蘆偷了他同學的答案給他填上,但是,世界上沒有解不開的迷。寶葫蘆居然還把那個同學的名字寫在試卷上。

 總之,不要全部依賴別人就對了。因為,毛主席說過壹句名言是:世上無難事只要肯登攀!

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇12

 寶葫蘆在我心中是壹個萬能的寶貝,它能帶給我幸福。我多麽想要壹個寶葫蘆,有了它同學們可以對我刮目相看,老師會對我豎起大拇指,鄰居也會對我贊不絕口。可是壹次數學考試,寶葫蘆卻害了它的主人。就這樣我有點討厭它了。

 這本書主寫,壹個叫王葆的小朋友經常聽奶奶講起關於寶葫蘆的故事,慢慢的王葆著了迷,夢想著自己也能有壹個寶葫蘆。壹次,王葆居然釣到了那個讓他夢寐以求的寶葫蘆,這下他可算是高枕無憂了。他讓寶葫蘆幫他寫作業、做航模、考試,王葆因此變得整天懶洋洋的,漸漸的十分依賴寶葫蘆,而且還學會了偷懶、說謊。

 壹次數學考試,寶葫蘆使用魔法,把不僅蘇鳴鳳卷子上的答案轉到了王葆的卷子上,而且壹並把蘇鳴鳳的名字轉到了王葆的卷子上。這下可好讓王葆受到了老師的嚴厲批評和同學們的嘲笑。不過這只是壹場夢!

 透過這本書使我明白:人生就是壹場比賽,沒有任何捷徑,如果妳堅持到終點妳就是贏家!同時也讓我懂得:壹份耕耘,壹份收獲。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇13

 故事的主人公是壹個叫王葆的孩子,他非常喜歡奶奶講寶葫蘆的故事。有壹天他去釣魚的時候,十分意外地撈到了壹個寶葫蘆。他想要什麽就可以得到什麽,唯壹的要求就是不能把事情泄露出去,王葆同意了。

 有壹次,同學們在圖書館裏都想借《科學畫報》這本書,寶葫蘆為了讓王葆得到這本書,悄悄把這本書放在了王葆的書包。王葆非常緊張,鬧出了壹大串的麻煩事;又有壹次,王葆和同學下象棋,他想把對方的“馬”吃掉,那“馬”隨即就跑到他嘴裏去了;他和同學玩撲克牌,剛壹拿起牌,就發現別人的牌跑到他手裏了;還有壹次數學考試,王葆因不會答題而焦急萬分,寶葫蘆使出魔法,偷了同學蘇鳴鳳的卷子寫上了王葆的名字,這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑。他傷心地離開了學校,離開了家。……,後來,王葆發現寶葫蘆給他的東西都是偷的,他很難過,很懊悔,感覺自己成了壹個令人討厭的小偷。他認識到擁有寶葫蘆並不是壹件幸福的事情,於是決定扔了它。

 最後他把寶葫蘆的秘密告訴了大家,心裏感到很輕松。雖然這是壹場夢,但告訴我們要做老實人,說老實話,幹老實事,就是實事求是。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇14

 這幾天,我讀了壹本書,名字叫《寶葫蘆的秘密》。這本書給了我很多啟示。

 書中的主人公——王葆,小時候很喜歡聽奶奶講寶葫蘆的故事,他夢想著自己也有壹個像故事中那樣的寶葫蘆。壹次偶然的機會,王葆得到了壹個跟故事中壹模壹樣的寶葫蘆,王葆高興壞了!這個寶葫蘆給王葆帶來了很多幸福和快樂。王葆想要什麽,寶葫蘆就會給他變出來,就連做題的時候寶葫蘆也會給王葆把答案變出來。寶葫蘆給王葆帶來的這些東西,讓他很滿足,很幸福。可寶葫蘆給王葆帶來幸福的同時也給他帶來了很多麻煩。

 在圖書館裏,大家都想借科學畫報,可是科學畫報卻被寶葫蘆偷偷裝進王葆的書包裏,害得王葆不得不假裝肚子疼。王葆和姚俊下象棋,王葆心裏想“吃”掉姚俊的馬,馬就真的飛進了王葆的嘴裏。

 在壹次考試中,王葆壹道題也不會做,寶葫蘆偷了別人的試卷給王葆,使王葆受到了同學們的猜疑和老師的批評。王葆無地自容,懊悔不已,也明白了寶葫蘆給他的壹切其實都是從別人那裏偷來的。他決定放棄寶葫蘆,說出真相,做壹個誠實的人。讀完了這本書,我覺得我們要靠自己的努力來得到自己想要的東西,而不是光說不做。同時我們也要學習王葆誠實的精神。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇15

 最近,我讀了壹本書,叫《寶葫蘆的秘密》。這本書是張天翼爺爺寫的。他用做夢中的故事巧妙的寫出了這本書。

 故事裏的主人公王葆,壹天,他和同學出去釣魚,同學釣了壹桶的魚,他什麽也沒釣到,卻意外撈到了壹個寶葫蘆。寶葫蘆對他說:“只要妳答應我不把我的秘密說出去,我就答應妳實現妳從今日開始的所有願望。”王葆答應了它。於是,他想要什麽就有什麽;作業不用他寫;模型不用他做;連試卷都只要他寫上名字就夠了。但之後,他漸漸對這種生活失去了信心。最終有壹天,他把寶葫蘆的秘密說了出來。突然,他從這場“美”夢中醒了,開始了平凡的生活。

 讀完這本書,我明白了表面上的完美終會害人壹生。我們千萬不要被它所迷惑了,王葆就是壹個這樣的受害者。世界上沒有不勞而獲的東西,如果有,那必須是偷盜而得來的。任何東西都需要我們的雙手獲得的。所以,我們要腳踏實地,用我們辛勤的勞動來換取壹次次的收獲。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇16

 我看了《寶葫蘆的秘密》這本書。

 這本書的主角是王葆。他非常想要壹個寶葫蘆。有壹次,他要去釣魚,後來碰上了寶葫蘆。寶葫蘆和他經過壹番對話後,成為了王葆的寶貝。不過,王葆只要幫它做壹件小事情——保密。寶葫蘆就給他變許許多多的東西。寶葫蘆幫助他弄到了壹群魚,還變出許多好吃的零食、不用錢買就能到手的花、自行車、模型飛機……王葆很是快樂。但由於壹次數學考試,王葆想寶葫蘆替他寫,就叫寶葫蘆幫他寫滿答案,寶葫蘆把他的卷子和蘇鳴鳳(坐在他前面)的卷子調換,讓老師覺得他在作弊。王葆很煩惱,到了學校外。他掏出寶葫蘆,氣得把它丟出草坪上,問他為什麽要這樣做。寶葫蘆很簡單告訴他什麽東西都是用雙手做出來的,比如數學作業,要雙手做出來,才能做完,不可能不勞而獲。王葆氣得決心把它給消滅掉。把它扔到水裏,但又遊了上來,用刀劈下去,可惜它是沒腦袋的,還活著,用火燒,燒不掉。王葆和它離開了,告訴了大家寶葫蘆的秘密。他醒來了,原來講了那麽老半天,這是個夢呀!

 《寶葫蘆的秘密》告訴我壹個道理,世上沒有不勞而獲的,天上也不會掉餡餅。只有自己雙手創造,才能創造幸福。

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇17

 故事的主人公是壹個叫王葆的孩子,壹次他去釣魚,十分意外地撈到壹個寶葫蘆,這個寶葫蘆可以幫他實現所有的願望。王葆想要什麽寶葫蘆可以幫他變出來。王葆覺得自己和別人不壹樣,自己成了壹個擁有特殊幸福的人了,心裏十分開心。

 可是事情沒有那麽簡單,寶葫蘆最終給王葆惹出來壹大串麻煩的事情。有壹次王寶和同學下象棋,想把對方的“馬”給吃掉,結果“馬”就跑到王寶的嘴裏了;王葆和同學打撲克,當他拿起牌,發現別人的牌都到自己手裏了;還有壹次數學考試時,寶葫蘆使出魔法,把蘇鳴鳳試卷上的答案全部轉移到了王葆的空白試卷上,而且上面還寫著蘇鳳鳴的名字,這讓王葆受到了老師的批評和同學們的嘲笑,王葆很傷心,離開了學校,離開家……

 後來,王葆發現寶葫蘆給他的東西都是偷來的,王葆很懊悔,發現擁有寶葫蘆並不是壹件好事,就把寶葫蘆給扔了,最後他把這件事告訴了同學們……

 有些人認為王葆把寶葫蘆丟掉是對的,而我認為王葆應該把寶葫蘆的錯誤告訴它,而不該向它大吵大鬧。看了這本書我知道了壹個道理:壹分耕耘,壹分收獲。我們應該做愛勞動、愛學習、不偷懶、不說謊的好孩子。王葆明白了,我也明白了:世界上沒有不勞而獲的東西。只有靠自己的努力,才能收獲豐收的果實!

《寶葫蘆的秘密》讀後感 篇18

 在國慶長假中,我看了壹本張天翼寫的書叫《寶葫蘆的秘密》。

 這本書主要講了壹個叫王葆的小學生做事不愛動腦筋,壹次他夢見釣魚時,釣到了壹個寶葫蘆,之後他什麽事都依靠寶葫蘆的神力,結果他不光醜態百出並且還他讓他失去了同學和朋友.

 以前我也想要壹個能夠幫我做事的寶貝,飯來張口,衣來伸手的寶貝,如果妳也和我壹樣想的話我們就大錯特錯了,妳想妳有寶葫蘆那妳做什麽呢我認為人的壹生是為了難關而生的,如果難關已經被妳借助別人的力量沖過去了那人生又有什麽價值呢?妳們再想想其實我們每個人都有壹個寶葫蘆那就是我們的爸爸`媽媽,爺爺,奶奶。妳們好好回憶壹下妳們的衣服是誰洗的妳們的飯是誰煮的?都是他們!

 我已經上6年紀了我決定要扔掉那些夢想中的寶葫蘆,我要自我的事自我做,飛向屬於自我的壹片藍天。