第壹單元(65438課+0-6)
壹、填空
1.我們在動物園或其他地方看到的動物只是自然界眾多動物中的幾種。
據統計，自然界有(150)萬多種動物。
3.不同的動物能適應不同的環境。魚生活在(水中)，駱駝擅長行走在(沙漠)，麻雀壹般在(白天)活動，貓頭鷹喜歡晚上出來捕獵。
我知道貓通常喜歡吃(魚和老鼠)，狗喜歡吃(肉)，雞通常吃最多的食物(谷物)，兔子喜歡吃(蔬菜)。
不同種類的動物有不同的運動方式，如蛇(爬行)，大象(行走)，鷹和蜜蜂(飛行)，魚(在水中遊泳)，袋鼠(跳躍)，蝸牛(在地上爬行)，狗(四條腿跑)。
6.不同種類的動物有不同的防禦技能，如青蛙(保護色)、竹節蟲和尺蠖(擬態)和黃鼬(放屁)。
7.不同種類的動物有不同的繁殖方法。魚、鳥、龜、蛇、蛙等動物用(卵)繁殖；貓、狗、牛、馬、兔等動物是(胎生的)
8.菜粉蝶的壹生經歷卵、幼蟲、蛹和成蟲四個階段。雞壹生要經歷三個階段(蛋)、(雛)和(成)。
9.狗尾草的壹生經歷發芽、出苗、幼苗、開花、結果五個階段。
10.我從這個單元學到了很多。群裏同學給我()星，老師給我()星，父母給我()星。
二、選擇題(把妳認為對的題號放在題後的“()”內)
1.喜歡吃竹子的動物是(C)
a孔雀b金魚c大熊貓d海豹
2.喜歡集體活動的動物是(D)
a老虎b大熊貓c天鵝d鹿
3.適合長距離行走的動物是(B)
a螞蟻b馬c兔子d魚
4.只吃草的動物是(a)
阿牛b豬c郎d雞
5.只吃肉的動物是(D)
鴕鳥b青蛙c狗d老虎
6.會飛的哺乳動物是(C)
a天鵝b雞c蝙蝠d貓
7.生活在水中的哺乳動物是(a)
a娃娃魚b鯨魚c金魚d海螺
8.用六條腿走路的動物是(D)
a蚯蚓b蜘蛛c蛇d螞蟻
9.使用保護色進行防禦的動物是(B)
a鹿b甘藍毛蟲c海鷗d魚
10.下列動物屬於胎生動物(A)
a豬b雞c鴕鳥d天鵝
11.壹生只經歷三個階段的昆蟲是(C)
a狗b雞c蝗蟲d蛇
第三，問答
1.哪裏可以很容易找到蚯蚓？
蚯蚓在松軟、肥沃和黑暗的土壤中很容易找到。
2.青蛙喜歡什麽樣的生活環境？
青蛙喜歡黑暗和潮濕的環境。
3.豬是壹種什麽樣的食肉動物？
(豬是雜食動物)
4.蚯蚓是做什麽的？
(蚯蚓靠剛毛在地上移動)
5.野兔靠什麽保護自己？
兔子跑著保護自己。
6.刺猬是如何防禦敵人的？
刺猬依靠它們的刺來抵禦敵人。
7.靠產卵繁殖的動物中，兇猛動物和弱小動物的產卵環境和數量有什麽區別？
(猛獸產卵環境好，不受地域限制，產卵量少；弱小動物產卵環境差，地方隱蔽，卵多)
8.從母雞到第壹只小雞需要多少天？
(大概需要21天)
9.告訴我妳知道的通過胎生繁殖的動物的名字。(列舉6種以上)
(略)
10.研究螞蟻的六只腳在移動時是如何移動的。
(略)
第四，實用技能
1.仔細觀察教材《P2-3》中圖片介紹的動物，在P3下面填表，熟悉妳所知道的各種動物的生活環境，並與同學交流。
(略)
2.在電腦上查資料，填寫P4下面的表格，參加“有趣的動物”展覽。
(略)
3.觀察並記錄:貓、狗、雞、兔、豬、羊等家畜平時多吃什麽食物？哪些種類的動物可以根據它們的食性來分類？
(第壹個問題和第二個問題可以分為食肉動物、食草動物和雜食動物三類)
4.填寫P6表格中妳所知道的食肉動物、食草動物和雜食動物。
(略)
5.蝸牛沒有腿是怎麽移動的？
蝸牛靠胃和腳的蠕動前進。
6.老虎身上的圖案是保護色嗎？
(是)
7.母雞孵化前的表現和平時有什麽區別？
母雞的梳子在孵化前是紅色的，她總是呆在她下蛋的窩附近，發出溫柔的叫聲。
8.見教材P16右圖。莫斯和弗恩的人生經歷了哪些階段？
(蘚類經歷兩個階段:孢子-蘚類形成；蕨類植物經歷根萌發-幼苗-蕨類生長三個階段，都沒有開花結果階段。
9.說出五種妳知道的動物，看看它們如何保護自己。
(略)
10.觀察課本P14-P16上的圖片，認真填寫P15和P16的表格。
(略)
(鄂教版)五年級科學下冊單元測試
第二單元(第七課-11)
壹、填空
1.開花植物都是由(種子)構成的
柳樹可以通過(種子)或(莖)繁殖。
3.甘薯通過(根)繁殖，馬鈴薯通過(莖)繁殖
4.苗圃裏有些植物的幼苗是由植物的莖繁殖而來的。
將植物的莖直接插入土壤中進行繁殖的方法稱為(扡插)。
6.如果壹株植物的莖與另壹株珍珠植物相連進行繁殖，這樣的繁殖方式就叫做(嫁接)。
將苗圃培育的苗木移植到各地可以(發展林業經濟，綠化環境，美化家鄉)
為了綠化祖國，國家把每年(12年3月)定為全國植樹節。
9.蒲公英種子是靠(風)傳播的，而蓮子是靠(水)傳播的。
10.(植物組織培養)是在人工控制下，通過細胞增殖分化，迅速發育成新植物的壹種生物繁殖技術。
11.(克隆)是生物繁殖的新技術，是指通過體細胞進行生物的無性繁殖。
判斷正誤(將妳認為正確的問題編號放在括號內)
1.只能用種子繁殖的植物是(C)
A.薇菜b .楊樹c .水稻d .韭菜
2.通過地下莖繁殖的植物有(a)
A.蓮藕b .菠菜c .蘿蔔d .紅薯
3.通過地下根繁殖的植物是(B)
A.葡萄b .紅薯c .菠菜d .桃樹
4.不能通過嫁接繁殖的植物是(D)
A.桃樹蘋果栗子大米
5.能用葉子繁殖的植物是(a)
A.秋海棠b .小麥c .蓮藕d .馬鈴薯
6.通過動物傳播種子的植物是(B)
A.蒲公英b .葡萄c .蓮藕d .楊樹
7.靠風傳播種子的植物是(C)
A.蘿蔔b .菠菜c .柳樹d .韭菜
8.通過輻射傳播種子的植物是(a)
A.鳳仙花芹菜李子小麥
9.能用根、莖和種子繁殖的植物(D)
A.香菜b .蓮藕c .韭菜d .紅薯
10.產量最高的水稻是()
A.晚稻b早稻c雜交d秈稻
第三，問答
1.苗圃裏的幼苗都是靠種子繁殖的，媽媽？
(不是全部，種子繁殖，根繁殖，莖葉繁殖)
2.月季可以用莖繁殖嗎？
(可以)
3.如何移植植物幼苗，輕松成活？
(帶土移栽；幼苗不宜過大；健康的幼苗)
4.如果要在植樹節開展壹次植樹活動，需要做哪些準備？
(帶上鐵鍬。鏟子；帶個桶；抓住那家夥。石灰；帶個筆記本；選個好地方。幼苗等。)
5.蒲公英種子為什麽能飛那麽遠？
蒲公英種子很輕；種子上有很多絨毛)
6.蒼耳是如何傳播種子的？
它由動物傳播。它有許多小尖刺，可以掛在動物身上。
7.克隆羊多莉是什麽時候出生的？
(1997英國科學家創造了克隆羊多莉，創造了新的克隆技術)
第四，實用技能
1.通過調查，說出五種以上植物的不同繁殖方式(填寫教材P22的下表)。
(略)
2.做好課本上的P24圖實驗，壹個壹個講步驟。
(略)
3.妳的家鄉有樹嗎？說說都種了什麽樹，怎麽管理的？
(略)
4.移植較大的樹苗有什麽科學的方法？
(參見教材P26中的小信息)
5.觀察蒲公英果實，告訴我它是什麽樣子的。
(鄂教版)五年級科學下冊單元測試
第三單元(第65438課)
填空
1.壹般水電站都是築壩截流。其上遊水位高，下遊水位低。
2.水力發電站裝有水輪發電機組，當發電機轉動時，水輪發電機組就能發電。
3.葛洲壩水電站壩頂高76m。
目前我國的支柱產業是工業，煤炭被稱為工業糧食，石油被稱為工業血液。
汽油和柴油都是從石油中提取的。
6.天然氣是氣體礦物，石油是液體礦物，煤是固體礦物。
7.所有的金屬都有金屬光澤。它們易於導電、導熱和延展。
二、是非問題:
() 1.中國的火電站比水電站多得多。但是發電量還不如水電站的總發電量。目前我國水電項目很多，能源逐漸缺乏後，可能會超過火電站的數量。
() 2.中國是能源大國，從來不用擔心能源問題。
() 3.煤、石油、天然氣都是可再生能源，浪費壹些沒什麽大不了的。
() 4.中國水力資源豐富，多建水電站發電只有好處沒有壞處。
() 5.水力和風力得到廣泛應用。隨著科技的進步，人們將在更廣泛的範圍內使用水力和風力。
() 6.風力發電機的巨大風輪總是朝向風吹來的方向。
() 7.無論風從哪個方向吹來，風力發電機巨大的轉子總是朝壹個方向轉動。
8.煤是火力發電的主要資源。
() 9.中國是壹個礦產資源豐富、門類齊全的國家。
1√ 2× 3× 4× 5√ 6√ 7√ 8√ 9×
三、選擇題
1.以下(② ④)是礦物質。
①二氧化碳②磷礦③液化石油氣④天然氣
2.以下(4)項活動不由液壓動力驅動。
①排水調砂；②淘米；③曹沖稱象；④洗衣服。
3.(①②③④)活動就是利用風。
①放風箏②帆船航行③風向標指的是風向④紅旗飄飄。
4.小風車必須面朝下才能轉動。
①東②南③鋒④風
5.埋煤由(3)變。
①黑色巖石②焦炭③古老植物④黑土。
實驗填空:(此題離課文教學目標有點遠，後面可能會改)
研究小水車轉速與哪些因素有關的實驗
1.當我們把水倒得更快時，我們發現小水車轉得更快。這種現象說明水的流量越大，水的動力越大，小水車轉得越快。
我們把裝水的杯子舉高壹點再倒，小水車就會轉得更快。這種現象說明水位越高，水的沖擊力越大，小水的旋轉速度越快。
3.當沖擊水柱離水輪轉軸較近時，小水輪轉動較慢，當沖擊水柱離水輪轉軸較遠時，小水輪轉動較快。這個現象說明水沖擊小水輪的位置可以影響小水輪轉動的速度。
五、風力發電機組相關設備及功能匯總。
風力(使發動機轉動)
增速器(增加風輪的速度)
發電機(旋轉發電)
蓄電池(儲存電能)
電纜(向用戶輸送電力)
六、簡答題
1.水電站是如何發電的？(請參考正文P37下方的說明文字。)
答:水電站開閘後，水通過隧洞沖到壩底，帶動水輪機轉動，帶動發電機轉動發電。
2.為什麽水電站壹定要建高壩？
答:因為建高壩可以把水庫的水位提升到很高，水位越高，水的沖擊力越大，發電機的轉速就越大，發電量也就越大，所以說建高壩是為了多發電。(另外，築壩可以更好的防洪、灌溉、養殖、通航、轉運。)
3.說出中國水電站的名字。
龍灘水電站、金哨江溪洛渡水電站、葛洲壩水電站、二灘水電站、三峽水電站、新安江水電站。
4.人們如何用煤發電？
答:人們用煤燒水，使水蒸氣從噴嘴噴出，沖擊發電機的葉輪，使發電機旋轉發電。
七、問答
近年來，我市許多居民和酒店都接入了天然氣管道，使用天然氣非常方便。對於壹些非常有錢的人和單位來說，即使有能力每天不停地燒天然氣，使用天然氣時是否也要註意節約？為什麽？
答:他們還應該註意節約天然氣。因為天然氣是壹次性能源，用完後無法再生，而中國又沒有豐富的能源和礦產。如果我們浪費能源，我們將失去家園，在不久的將來因為缺乏能源而無法生存。
(鄂教版)五年級科學下冊單元測試
第四單元(19-第二十三課)
填空
1.燃燒產生的廢氣嚴重汙染空氣。
2.塑料制品在自然界中要經過200-400年才能完全分解。
3.空氣、水、植物和動物都是人類生存的自然資源。
4.塑料制品不易分解，燃燒會產生有毒氣體，建議使用可降解塑料制品。
塑料制品造成的汙染被形象地稱為白色汙染。
6.壹次性生活用品雖然使用方便，但由於質量和衛生不達標，使用後對人的健康有害，汙染環境。
二、判斷題
() 1.人是自然的壹部分，自然不僅依賴於環境，也影響著環境和其他生物的生存。
() 2.當塑料燃燒時，會產生有毒氣體。二惡英毒性很強，所以我們不應該焚燒塑料。
為了不汙染環境，我們提倡使用壹次性生活用品。
4.使用更多的清潔能源也是為了保護我們的生活環境。
() 5.垃圾焚燒發電是壹項保護環境的新技術。
() 6.空氣中的懸浮物是衡量壹個地方空氣質量的標準。
() 7.我們使用壹次性筷子，不會汙染環境，所以可以大量使用。
() 8.環境汙染是國家經濟發展的必然產物，我們不必責怪環境汙染。
1√ 2√ 3× 4√ 5√ 6√ 7× 8×
三、選擇題:
1.森林有(123456)功能。
①制氧②空氣凈化，綠色環境③氣候調節④噪音吸收⑤動物棲息地⑤水土保持。
2.以下(1234⑤)是汙染環境的現象。
①燒烤②機動車尾氣③工廠煙塵④農村焚燒各種農作物稭稈⑤往河裏扔飲料瓶。
3.(3)減少日常生活中產生的各種垃圾對環境的不利影響。
(1)及時清理；(2)倒入垃圾場；(3)分類(4)埋在地下。
4.下列(2346)是保護環境的正確行為。
每頓少吃，節水省電，拒絕用壹次筷子，每天洗澡換衣服，愛護樹木。
5.保護人類的生存環境是(3)的責任。
①人民政府②公務員③大家④環保局職工。
第四，用歸納法填空
請在橫線上填寫上述汙染途徑的類型。
1.鋼鐵廠、煉油廠、農藥廠和皮革廠排放的廢水。屬於工業廢水。
2.有毒的殺蟲劑和化肥被雨水沖走，造成水汙染。屬於農藥汙染。
3.洗衣、洗菜和洗澡都會排出廢水。屬於生活汙水。
4.醫院、養殖場、廁所、屠宰場排出的汙水屬於生物汙染。
動詞 （verb的縮寫）簡答題
1.如何盡可能減少空氣中的灰塵？
在我們居住的街道，晴天要按時灑水，減少灰塵。
②大面積植樹種草防風固沙。
(3)廠區排氣設備應對廢氣進行處理，減少排放。
(4)善用稭稈，禁止焚燒稭稈，產生大量煙塵。
⑤顆粒狀物料采用罐裝運輸，減少建材運輸過程中的“漏塵”。
⑥改進各種爐竈，減少煙塵排放，或改用清潔能源燃燒。
請留言補充:
2.我們能做什麽來保護我們的生活環境？
(1)不亂扔垃圾，做到垃圾分類存放，便於回收。
②日常生活中節約用水、用電、用氣、用煤。
③盡量少用壹次性產品，拒絕使用各種壹次性塑料制品，使用可降解的壹次性產品。
④積極參與植樹種草，愛護花草樹木。
⑤多走路多騎車，少開車，減少能耗和尾氣排放。
七、分析題
1。關於壹次性方便筷子消耗森林的數據，談談自己的想法。
1.森林是人類生存的重要資源。
②盡量少用壹次性產品，拒絕使用各種壹次性塑料制品，使用可降解的壹次性產品。
③積極參加植樹造林活動。
(4)向周圍人宣傳壹次性產品對環境的危害和環保常識。
2.壹棵樹值多少錢？
森林的生態價值遠遠高於其市場價值。我們應該保護森林資源，不要被眼前的利益所迷惑。我們不僅自己不要破壞森林資源，而且要宣傳保護森林的意義，以便全社會都來保護我們的森林資源。
3.2006年中國水汙染簡報。
從這則新聞中，我知道中國90%的城市地表水都受到了不同程度的汙染，城市水生態系統正在遭到破壞。
我們應該從節約每壹滴水開始。
(2)向當地環保局報告水汙染現象，
③不要向水域扔垃圾，保護水域的清潔。
(4)向身邊人宣傳我國水汙染現狀和水資源保護知識。