在平時的學習、工作或者生活中，大家都很熟悉評論。評語可以幫助被評價者確切了解自己與評價目標的差距，明確自己的努力方向。什麽樣的評論是好評論？以下是我為初二學生收集的老師期末評語，僅供參考。歡迎閱讀。
老師對高二學生的期末評語:1 1，沈鵬勛:妳不善於表達，但心思細膩，踏實，穩重，有禮貌。我在班裏不張揚，但我總是起到表率作用。遵守紀律，從不遲到，好好學習，上課求知的眼神總能深深打動老師！如果妳能多思考，多反思，找到合適的學習方法，更自信的表達出來，妳壹定會進步很快！
2.妳頭腦簡單，有良好的文明衛生習慣。妳可以自覺遵守學校的規章制度，在作風上更加積極，思維也會變得更加敏捷。上課註意力不集中，上課走神，影響學習，很可惜。妳也有上進的欲望，希望得到老師同學的喜愛，但妳壹次次放松要求，也沒有實現這個願望。學習方法上也有壹些不足，阻礙了妳學習成績的提高。願妳拿出勇氣，戰勝自己，多練習，多思考，多提問。相信新的壹年妳會有所收獲！
3.妳是個有禮貌又懂事的孩子。雖然不喜歡文字，但是對事物有自己獨特的看法。妳可以積極參加班級的文體活動。可以嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結同學。唯壹美中不足的是上課回答問題不積極。以後還能經常看到妳在課堂上大膽舉手嗎？妳的作業不能讓老師滿意。我希望妳能在寫作上取得進步。基礎知識掌握不牢。學習成績上不去的主要原因是妳沒有掌握正確的學習方法。願妳在新學期敢於質疑，勇於解決問題，大膽發言，做壹個全面發展的好學生！
4.妳是壹個有上進心，自尊，聰明，善良的女孩。妳有壹顆純潔的心，妳的微笑像春風，妳能和妳的同學相處。上課專心聽講，讓人感受到妳的專註和認真。有不懂的問題可以虛心向別人請教。妳在元旦表演中的舞蹈為班級增加了許多榮譽。但有時候遇到挫折，又缺乏克服困難的信心，只能含淚付出。妳要知道，通往知識巔峰的道路布滿荊棘。希望妳能克服困難，勇往直前！在新的壹年裏，希望妳再接再厲，取得更好的成績。
5.沈:壹個學期，大家都沒有意識到妳是千裏馬，偶爾的“奮蹄”讓大家看到了妳的實力。如果在新的學期裏，妳能對自己提出更高的要求，戰勝自己，突破自己，持之以恒，妳就能向所有人展示妳的雄姿！
6.可以團結同學，遵守校規校紀，集體榮譽感強。平時能積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動，頭腦聰明。但是妳平時對自己要求不高，學習成績也不理想。老師認為主要是妳上課不夠認真，不能很好的自律，作業不夠整潔。老師同情妳。請不要灰心，慢慢來，不懈追求，不斷努力，虛心向成績好的同學學習，大膽向老師請教，把打球的熱情運用到學習中，妳壹定會在學習中取得更大的進步。
7.妳是壹個非常有教養的女孩。妳對同學總是謙虛友好，從不荒廢學業，總是從容應對困難...可以嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體。上課專心聽講，讓人感受到妳的專註和認真。壹開學，老師就發現妳的作業幹凈整潔，字寫得精致漂亮。看作業真的是壹種享受。妳的學習成績起伏不定，說明基礎不紮實。如果能講究方法，多學多問，那就更好了。希望妳能發揮自己的優勢，迎頭趕上，趕上或者超過其他同學，老師會感到無比幸福。
8.顏；妳穩重大方，隨和大氣，同學老師都很喜歡妳。雖然字數不多，但凡事爭先恐後，數學不要落後。基於妳文科優秀，再提高數學成績，妳的綜合實力會大大增強。
9.妳能嚴格遵守學校的規章制度，尊重老師，團結同學，但是妳沒有找到好的學習方法，所以學習成績沒有更大的進步。基礎知識不夠紮實，學習不夠靈活，有時候對自己的要求不夠嚴格。妳要知道學習是需要汗水的，勇敢邁出第壹步不要退縮好嗎？作業質量明顯提高，老師為妳高興。請不要灰心，慢慢來，不懈努力，讓無數次的失敗奠定成功的基礎，妳終將獲得成功的喜悅！
10，妳頭腦簡單，隨和，真誠，和同學關系很好，熱愛集體，黑板報上有妳的努力，能認真完成老師布置的作業。平時，我能積極參加體育鍛煉和有益的娛樂活動。妳是個聰明的男孩，但是平時太貪玩，對學習不夠重視。所以上課經常走神，課後復習也不充分。妳的學習缺乏計劃。過去壹個學期，妳的成績在慢慢下滑。雖然妳現在的成績不盡如人意，但是老師為了看妳還是很努力的。不要氣餒。堅持就是勝利，妳會逐漸縮小差距。
老師對初二學生的期末評語2 1。這學期，妳給我留下了深刻的印象:聰明、能幹、有上進心、熱情、大方。我真為妳高興。如果妳更細心，更堅持，妳會更好！妳能做到嗎？
2.不靠天，不靠地，好好學習，不斷進取，用知識充實頭腦，命運掌握在自己手中。我相信妳的明天會是幸福的，妳的明天也會是幸福的。
3.隨著歲月的流逝，妳在不斷成長。妳已經開始嘗試如何做人，如何待人，如何交友，如何處理問題。我把我的祝福送給妳，我很期待。期待妳更懂事，更成熟，有壹個美好的未來。
4.努力，努力，再努力；很好，很好，甚至更好！學習是快樂的，成長是幸福的。我相信妳能用妳勤勞的雙手和智慧創造更美好的明天。無論何時何地，我都會永遠祝福妳。
5.妳的優點是有目共睹的。壹個學期以來妳為班級做了很多工作，妳很努力。當班幹部比較累。我理解妳，謝謝妳。希望妳能再接再厲，爭取更好的成績。
6.看得出來妳是個很上進的孩子。“壹分耕耘，壹分收獲”，妳的努力壹定會帶來豐碩的成果。
7.妳清純可愛，對同學熱情大方。妳臉上的每壹個表情都是溫柔的，從妳的笑容裏可以看出妳內心的善良。妳婀娜多姿的舞姿，成了同學心中壹道亮麗的風景線。優雅的妳，無論是作業還是考試，寫字總是很工整。妳也想成為壹名優秀的學生，以優異的成績回報父母和老師，但是妳對自己的要求不夠嚴格，基礎知識不夠紮實，導致妳沒有太大的進步。其實妳的反應能力還是不錯的。只要努力學習，多思考，多提問，成績是可以提高的，就看妳願不願意努力了。
8.劉珂:妳陽光帥氣，尊重老師，虛心接受老師的意見，愛憎分明，崇尚自由平等。希望妳能把老師給的合理化建議付諸行動，在和同學的交流中多註意自己的語氣和技巧。記住，有時候，壹句不恰當的話，可能會毀了妳在同學心中的形象，影響妳和同學的關系。所以，小心自己的言行，嚴格要求自己，爭取新學期有大的進步！
9.楊冰如:妳是個漂亮的女孩，聰明好學，對自己要求嚴格，定位準確，自覺積極地朝著自己的目標前進。如果妳能總結自己以前的學習經驗，找到適合自己的學習方法，堅定信心，持之以恒，勇於面對困難，壹定會在學習上取得更大的突破！
10，能自覺遵守學校的規章制度，尊敬老師，積極參加體育鍛煉，集體榮譽感強。但是，妳很容易受到不良思想的影響，經常受制於其他同學。妳要知道男人是不應該示弱的，所以妳要提高自己的分析能力和辨別能力，妳的自控能力還是需要提高的。學習態度比較消極，對知識的掌握不夠牢固，學過的知識不會靈活運用，所以成績不理想。希望下學期改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，爭取更好的成績和更大的進步。
老師對高二學生的最終評語是3 1。妳誠實真誠，尊敬老師，團結同學，關心班級集體，對他人有禮貌，能認真聽老師的教導，自覺遵守學校的規章制度，集體榮譽感強。老師也很高興看到妳上課專心的表情和認真的學習態度。但是有時候粗心，學習潛力沒有發揮出來，遇到問題不敢問老師。妳的作業不能讓老師滿意。我希望妳能在寫作上取得進步。學習方法有待改進，知識不夠紮實，思維能力有待進壹步培養和提高。繼續努力，我深深祝福妳！
2.那雙明亮的黑眼睛體現了妳的聰明；妳喜歡用腦子思考，有壹定的分析能力。妳對法律要求嚴格，小小年紀就懂得自覺。恭喜妳，老師！老師也很高興看到妳上課專心的表情和認真的學習態度。能按時完成作業，寫得工整。但是妳的學習方法有待改進，知識不夠紮實，思維能力有待進壹步培養和提高。妳具備優秀學生的所有條件，但妳的成績不太符合。希望妳能發揮自己聰明的天賦，老師相信妳會進步很快的。
3.尤怡:漂亮，聰明，積極，陽光，自尊，自強...世界上所有的贊美都用在妳身上，妳無法充分表現妳的優秀！妳旗幟鮮明，自信，腳踏實地，壹絲不茍。堅持下去，就會實現美好的理想。作為學生會紀律部的壹名幹事，我對自己要求嚴格，對工作負責。如果能和同學相處，隨和壹點，形成蓮花和水的關系，那就更完美了！
4.王；聰明，機靈，帥氣，大家都愛他。作為壹個男生，我最能驕傲的不是這些，因為這些都是父母給的。我真正要驕傲的是明辨是非，懂得努力進取，自強自持...我希望在這些方面能更嚴格的要求自己。男生做事情壹定要三思而後行，不要按照自己的喜好做事。成熟的標誌是做他該做的事，而不是他想做的事。妳是我們班的頭號種子，妳很有潛力。如果妳敢於挑戰自己，妳的學習目標會更明確，妳的時間和任務會更合理，妳的潛力會轉化為實力，班裏就更不用說了，年級第壹名應該屬於妳！
5.郭子兵:妳是個懂事的女孩。老師還記得妳讓妳談談妳父母時妳流下的眼淚。妳敏感，敏感，容易被打擾。如果妳能在學習上更加專心，找到適合自己的學習方法，更加努力，就像妳對待工作壹樣認真，堅持不懈，那麽妳的成績壹定會有很大的提高！
6.劉子豪:妳是壹個誠實善良的孩子。事情發生時妳有很強的主見和原則，從不輕易改變自己尋找的東西。妳敢對妳不喜歡的事情說不，妳能爭論出來。但要知道，堅持正確的理念和做法，才能讓人進步；堅持不正確的想法，不聽別人合理的建議，就是固執。老師對妳的引導就是關註妳。有則改之，無則加勉。希望增強妳的學習自主性，少壹些浮躁，多壹些踏實，那麽妳的進步會很快！加油！
7.中國有句古話:“初生牛犢不怕虎”。從妳身上，老師真正感受到了“小牛”的魅力。運動會上，妳報了別人不報的賽事，哪怕妳跑得滿頭大汗，妳還在微笑；在課堂上，妳經常提出不同的假設和觀點。雖然壹次又壹次被拒絕，但妳依然精力充沛。學生不解地問妳，妳總是微笑，但老師知道，這微笑的背後是妳堅定的決心和信心。老師相信，只要妳不懈努力，妳壹定能像初生牛犢壹樣，克服人生旅途中的壹切障礙，成為壹個真正的男子漢。
8.妳是個聰明好學的孩子，老師為妳高興。有今天的努力，就會有明天的收獲。相信自己，珍惜時間，播種希望，妳壹定會收獲幸福的生活！
9.妳有壹個成功的昨天，但它畢竟已經成為歷史。只有不斷努力，才能不斷進步。不要躺在過去的功勞簿上睡覺！
10，妳生性好動，這不是缺點，只是上課不認真，作業有點馬虎。有時候寫的東西妳也說不清，意識不強，成績不夠穩定。這些都是缺點！還有，要和同學好好相處，不要太小氣。雖然妳有許多缺點，但如果妳能改掉它們，妳仍然是壹個好學生。
11.所有老師都認為妳是個靈活的學生，但是妳沒有把聰明用在好的地方；所有老師都知道妳個性很強，但妳沒有用它來應對困難；所有的老師，包括同學，都知道妳現在要成為壹個好學生了，但是妳不能光說不練。妳應該用自己的行動來表明妳的決心。好好努力！
12，妳是壹個純真善良的孩子，外柔內剛。平時妳那麽溫柔守紀律，從來不用擔心老師。妳可以努力參加各種活動，妳永遠不會忘記妳在準備足球賽和毽球賽時流下的辛勤汗水，妳在聯歡會上的出色表現，妳令人羨慕的65，438+000分和筆記本上精致的字跡...其實妳還有很多優點。張老師希望妳能抓住每壹個鍛煉自己的機會，讓大家更多的看到妳的閃光點，期待妳開朗，像陽光壹樣。
13，妳是壹個堅強勇敢的孩子，吃苦耐勞，每天早上訓練，總是壹聲不吭。“壹分耕耘，壹分收獲”，妳在田徑比賽中取得了驕人的成績。但是，在學習上，如果妳也能記住“壹分努力，壹分天賦”這句話，那麽妳的成績壹定會突飛猛進。妳是壹個聰明的男孩。張老師真誠的希望大家在課堂上積極大膽的發表自己的意見，加強基礎知識的鞏固。相信妳會收獲更多。將來大有作為，祝妳學習和運動兩方面都有好的收獲！
14，妳總是那麽默默無聞，永遠聽不到妳的大嗓門。但是老師在課堂上總能看到妳正確的身影，學習時也能看到妳的勤奮。但是有時候偶爾放松要求，所以學習不是很穩定。希望妳能以每壹次成功為新的起點，爭取更高更遠的目標，成為壹名領導者！
15，妳是個很聰明的孩子，成績和作業從來不讓老師擔心。老師欣喜地發現，妳在學習上的進步還是很明顯的，體現在自學上。但是有時候上課聽不好。請記住:好習慣是壹筆豐厚的財產，壞習慣是壹筆帶利息的債務。當妳進入壹個良好的學習狀態，妳就像壹只飛翔在大海上的海鷗，品味著學習的快樂。這是壹場多麽盛大的慶典啊！
16，妳是壹個聰明又有想法的女孩。妳是班上真正的小主持人。妳努力學習，問不尋常的問題。妳真是個聰明的孩子！每次看到妳渴望知識的眼神，老師都迫不及待的想把所有的知識教給妳；每當遇到難題，學生答不上來，妳卻能答得清清楚楚。學生們真的很佩服妳。老師祝妳學習愉快，走上壹層樓梯！
17，妳總是默默努力學習，即使遇到挫折也不氣餒。壹個學期來，妳的學習壹直在穩步前進，大家都有目共睹。作文水平也提高很快。但是誰知道妳為這個成績付出了多少努力？勤奮是壹個人最寶貴的品質，會讓妳受益終生。希望妳能提高效率，真正做壹個強勢的學生！
18，妳是壹個天真、活潑、可愛的孩子，但不知道為什麽，妳經常忘記時間，忘記未完成的作業。雖然喜歡玩是男生的天性，但如果只是玩而不學習，知識會長出翅膀飛到妳的腦海裏嗎？最近妳懂事多了，但還是缺乏更積極的學習熱情。希望妳在新的壹年有新的飛躍！
19，妳善良，單純，懂事。雖然平時不善言辭，但充滿了進取心。妳可以克服各種困難，不斷戰勝自己，不斷進步。但是妳往往對自己要求不是很嚴格，所以會出現壹些小問題。希望妳在做好學習的同時，也能不斷鍛煉自己的能力。勇氣總是來自實踐。期待妳各方面的進步！
20.在校期間，該生樂觀、勤奮、進取，成績優異。為人誠實且容易與人相處，熱愛群體，有強烈的集體榮譽感，能虛心接受他人意見，吃苦耐勞；具有良好的專業知識，優秀的學習能力和敢於創新，不斷追求卓越。
21，妳是壹個讓家長高興，讓老師驕傲的學生。溫柔平和的性格讓妳和周圍的人相處融洽。至於學習，妳比較認真，力求完美。也許妳的性格，妳的氣質，妳的成就，就是妳“古典淑女”的完美展現。但是，時代不同了，男女都壹樣，現代社會不需要那種有教養的家庭，所以老師們更希望看到妳在體育場和舞臺上展示自己的魅力，希望妳成為壹個充滿個性又不失魅力的好學生。
22.妳是壹個聽話、懂事、值得信賴的學生。只是因為精神壓力大，遇到考試就緊張，所以每次考試後都會說自己笨，學不會。其實妳的想法是不正確的。滴水穿石不是因為力氣大，而是功夫深；成績好不是因為天賦高，而是因為努力。成績好壞不是腦子的問題。關鍵是妳平時不夠努力。妳壹定聽說過愛迪生的故事吧？他小時候被認為是壹個愚蠢的男孩，但他從未氣餒，用雙手和大腦努力工作，最終通過自己的努力成為壹名偉大的發明家。老師相信妳只要努力就會成功！
23.妳有挺立如松，坐如鐘的風範；妳的字也很好，獲得了很多贊。老師希望看到妳頻頻舉手，聽到妳清脆的聲音，在學生積極發言的氛圍中積極表達自己。記住，勇於表達自己也是壹個成功人士必備的素質。妳是壹個優秀的學生，妳應該勇敢地向大家展示妳的才華！
24.該生在校表現良好，具有良好的組織和溝通能力；果斷穩重，真誠大方。同時，我思維活躍，在組織學生活動中經常有很多有創意的想法，實用又精彩；對生活和未來有自己的規劃，對生活有積極的態度。我是壹個綜合能力很強的學生。
25.第壹眼看到妳，我就被妳那雙小而神奇的眼睛吸引住了。因為妳充滿頑皮和熱情...在課堂上，妳比較活躍，時不時做壹些可愛的小動作，引起同學們的笑聲；課間休息時，我從沒見妳好好休息過。無論玩什麽遊戲，妳總是很活潑，很出眾。但是，妳的成績並不理想。希望以後妳以學習為主，專心努力學習。我壹定會成為壹個全面發展的好學生。
26.該生自入學以來能夠積極參加學習和活動；學習刻苦認真，專業知識過硬；真誠，尊敬老師，團結同學，與同學關系融洽，有強烈的責任感和集體榮譽感，有團隊意識和合作精神；是壹個全面發展的大學生。
27.該生在校期間思想上進，努力上進；在生活中，我為人隨和善良，體諒他人，嚴於律己，寬以待人，能夠以積極的心態和穩定的心態面對困難。與同學相處融洽，有良好的團隊精神；性格開朗，總是有開心的笑容，勤於思考，踏實真誠。能在壓力下工作，有吃苦耐勞的精神。
28、學習努力，認真，在班裏年級裏總是名列前茅。熱情真誠地幫助別人是班上其他同學的榜樣。上課熱情負責，希望大膽壹點，從各方面鍛煉自己，讓自己更加犀利，成為壹個全面發展的好學生。
29.這個學生在思想上有進步，在學校也很努力；努力學習，取得好成績；生活上團結同學，樂於助人，積極參加學校組織的各種活動；性格開朗樂觀，平易近人，熱愛運動。
30.該生樂觀自信，樂於學習，積極參加各種活動，大大提高了學習等素質。他兢兢業業，為人誠實，積極組織社團活動，成功完成了大量復雜的工作，得到了很好的鍛煉。